初一作文训练：突出中心ppt1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
病例症状： 详略不当未突出中心 病例分析：详写了不接受失败的表现。
升格修改后：
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮 杀引得心神不定，父亲棋艺很高，却从不肯让我，于 是在一次次的失败后，我哭红了眼睛向母亲诉苦，母 亲对父亲说：“让让她吧！孩子还小。”父亲却严肃 的对我说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成 功前，你必须先接受失败。”这话像在我心田里播下 了种子，虽然我当时无法完全明白他那语重心长的话 语，但是往后败局的我开始擦干泪水，请教父亲败棋 的原因、破局的妙招，从一次次失败中总结经验，我 的棋艺也渐渐精进，终于能在对弈中战胜父亲了—— 哦！成长，教会我接受失败，在正视自己的失败后寻 找成功的起点！
中心是__写__作__文___、__说__话__时___最__核__心__的___内__容__或__话__题。
2、怎样才能做到突出中心?
1）首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕 这条线来写。
2）还要注意安排好内容的主次和详略。
文章线索
1、以事件为线索
《散步》以散步为线索，这是以事件为线索。
2、以物品为线索 《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，是以物品为线索。
3）病例三：下面是一位同学在一篇作文中写的一个 片段，你能看出他要表达的中心吗？
材料1
在一望无际的非洲大草原上，一群群羚羊在那欢快地 觅食，悠闲地散着步。就在这时，突然，一只非洲豹向羚羊 群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命地四散奔逃。非洲豹眼睛 盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。终于那只未成年的羚羊 被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。
2）病例二：
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸 间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却 从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着 哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她 吧！孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事 只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接 受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长 的话，但我知道那很重要。——哦！成长，教 会我接受失败！
3、以人物为线索 4、以时间、地点为线索 5、以感情为线索
指导二
突出中心的方法：
1、贯穿全文的线索；
2、安排好内容的主次和详略；
（主次分明，详略得当） 3、利用对比，突出中心；
4、点、扣题要适时。
1）病例一：
指导三（探究学习）
成长的足迹里饱含着亲情的关爱。难忘儿时的童
稚，骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数星星。
非洲豹如果在追赶途中改变了目标，去追其他的羚羊， 那么因为其他的羚样并没有跑累，而非洲豹已经跑累，所以 其他的羚羊一旦起跑，转瞬之间就会把疲累不堪的非洲豹甩 到身后。因此，非洲豹始终不丢开已经被自己追赶累了的羚 羊，最终实现了自己的目标——让羚羊成为自己口中的猎物。
升格修改后1：
在一望无际的非洲大草原上，一群群羚羊在那欢 快地觅食，悠闲地散着步。就在这时，突然，一只非 洲豹向羚羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命地四散 奔逃。非洲豹眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。
本单元几篇课文的中心分别是什么？
《紫藤萝瀑布》——但是生命的长河是无止境的。
《走一步，再走一步》——要着眼于那最初的一 小步，走了这一步再走下一步，直到抵达所要 到的地方。
《蝉》——不管时间长短，必须好好活着，活出价值。 《贝壳》——要把自己能做到的事情做得更精致、更
仔细、更加地一丝不苟。
《在山的那边》——在历经坎坷之后，你终会实现自 己的理想。 《虽有嘉肴》——教学相长。
睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒，
生怕被狼叼走，就钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧
搂住。不会忘记，生病时室友送到面前的一片片药
片、一杯杯开水、一声声问候，那是同学们悉心的
照顾。更不会忘记，取得成绩时老师送来赞许的眼
神，考试失败时她又送来鼓励的目光增添了我与挫
折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同
呼吸。
（1）语段想要表达的中心句可能是哪句？
（2）说说语段有没有围绕这一中心写。
（3）写出修改意见
升格修改后：
成长的足迹里饱含着亲情的关爱。难忘儿时的童稚。骑 在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数星星。睡觉时缠着 他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒，生怕被狼叼走，就 钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住。不会忘记为家人操 劳了一辈子的奶奶每天早起为我准备浸润爱意的早餐。吃 到碗底总能看到奶奶特意留给我的荷包蛋。更不会忘怀生 病时爷爷用他那并不硬朗的背脊托起我奔向医院的辛劳， 星光掩映着他泛白的两鬓，清风吹拂着他干了又湿的衣衫 ……我成长的每一个足迹中都荡漾着亲人无私的爱，停泊 着他们温暖的情。
导入：诗词故事
这个婆娘不是人，
九天仙女下凡尘。
生的儿子都是贼，
偷得蟠桃献娘亲。
你的启示： 1、知识是力量、财富。 2、先抑后扬能突出中心。
作文指导
----突出中心
[学习目标]
1、借助课文, 明白中心对于 一篇文章的重要性。
2、从读到写，学习并体会如 何突出中心。
3、学会依据中心选材，恰当 处理详略来突出中心。
在追赶这只未成年羚羊的过程中，非洲豹超过了一只 又一只站在它旁边惊恐观望的羚羊，它只是一个劲地 朝那只未成年的羚羊拼来自百度文库地追去。真奇怪，那些和它 挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。
终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎 着倒在了血泊中。
总结：详写指向中心的情节，能突出中心。
升格修改后2：
【谜底揭晓】
文段1记叙了夜行军的场景和自己印象最 深的事，但文段没有中心；
文段2交代了夜时间、地点、人物，有 中心——觉得第一次夜行军有意思，但 没有突出中心的内容；
文段3有中心——夜行军很快乐，而且是通 过女生大踏步走的细节、细雨海浪的烘托来 表现这一中心的。
指导一
默读《突出中心》知识短文，思考： 1、什么叫中心？
…… 其实，梦想就是一只羚羊，如果你想得到它， 那么，你就必须一直追下去。中途很可能出现 各种目标的诱惑，它们都在分散你成功的视线， 如果你一味地为它们停留，最终将一无所获。
总结：表达方式（议论性句子）；内容（由 个别推理到一般，由故事联系到现实）
总结
突出中心的方法：
1、贯穿全文的线索；
2、安排好内容的主次和详略；
升格修改后：
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮 杀引得心神不定，父亲棋艺很高，却从不肯让我，于 是在一次次的失败后，我哭红了眼睛向母亲诉苦，母 亲对父亲说：“让让她吧！孩子还小。”父亲却严肃 的对我说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成 功前，你必须先接受失败。”这话像在我心田里播下 了种子，虽然我当时无法完全明白他那语重心长的话 语，但是往后败局的我开始擦干泪水，请教父亲败棋 的原因、破局的妙招，从一次次失败中总结经验，我 的棋艺也渐渐精进，终于能在对弈中战胜父亲了—— 哦！成长，教会我接受失败，在正视自己的失败后寻 找成功的起点！
中心是__写__作__文___、__说__话__时___最__核__心__的___内__容__或__话__题。
2、怎样才能做到突出中心?
1）首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕 这条线来写。
2）还要注意安排好内容的主次和详略。
文章线索
1、以事件为线索
《散步》以散步为线索，这是以事件为线索。
2、以物品为线索 《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，是以物品为线索。
3）病例三：下面是一位同学在一篇作文中写的一个 片段，你能看出他要表达的中心吗？
材料1
在一望无际的非洲大草原上，一群群羚羊在那欢快地 觅食，悠闲地散着步。就在这时，突然，一只非洲豹向羚羊 群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命地四散奔逃。非洲豹眼睛 盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。终于那只未成年的羚羊 被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。
2）病例二：
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸 间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却 从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着 哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她 吧！孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事 只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接 受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长 的话，但我知道那很重要。——哦！成长，教 会我接受失败！
3、以人物为线索 4、以时间、地点为线索 5、以感情为线索
指导二
突出中心的方法：
1、贯穿全文的线索；
2、安排好内容的主次和详略；
（主次分明，详略得当） 3、利用对比，突出中心；
4、点、扣题要适时。
1）病例一：
指导三（探究学习）
成长的足迹里饱含着亲情的关爱。难忘儿时的童
稚，骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数星星。
非洲豹如果在追赶途中改变了目标，去追其他的羚羊， 那么因为其他的羚样并没有跑累，而非洲豹已经跑累，所以 其他的羚羊一旦起跑，转瞬之间就会把疲累不堪的非洲豹甩 到身后。因此，非洲豹始终不丢开已经被自己追赶累了的羚 羊，最终实现了自己的目标——让羚羊成为自己口中的猎物。
升格修改后1：
在一望无际的非洲大草原上，一群群羚羊在那欢 快地觅食，悠闲地散着步。就在这时，突然，一只非 洲豹向羚羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命地四散 奔逃。非洲豹眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。
本单元几篇课文的中心分别是什么？
《紫藤萝瀑布》——但是生命的长河是无止境的。
《走一步，再走一步》——要着眼于那最初的一 小步，走了这一步再走下一步，直到抵达所要 到的地方。
《蝉》——不管时间长短，必须好好活着，活出价值。 《贝壳》——要把自己能做到的事情做得更精致、更
仔细、更加地一丝不苟。
《在山的那边》——在历经坎坷之后，你终会实现自 己的理想。 《虽有嘉肴》——教学相长。
睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒，
生怕被狼叼走，就钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧
搂住。不会忘记，生病时室友送到面前的一片片药
片、一杯杯开水、一声声问候，那是同学们悉心的
照顾。更不会忘记，取得成绩时老师送来赞许的眼
神，考试失败时她又送来鼓励的目光增添了我与挫
折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同
呼吸。
（1）语段想要表达的中心句可能是哪句？
（2）说说语段有没有围绕这一中心写。
（3）写出修改意见
升格修改后：
成长的足迹里饱含着亲情的关爱。难忘儿时的童稚。骑 在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数星星。睡觉时缠着 他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒，生怕被狼叼走，就 钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住。不会忘记为家人操 劳了一辈子的奶奶每天早起为我准备浸润爱意的早餐。吃 到碗底总能看到奶奶特意留给我的荷包蛋。更不会忘怀生 病时爷爷用他那并不硬朗的背脊托起我奔向医院的辛劳， 星光掩映着他泛白的两鬓，清风吹拂着他干了又湿的衣衫 ……我成长的每一个足迹中都荡漾着亲人无私的爱，停泊 着他们温暖的情。
导入：诗词故事
这个婆娘不是人，
九天仙女下凡尘。
生的儿子都是贼，
偷得蟠桃献娘亲。
你的启示： 1、知识是力量、财富。 2、先抑后扬能突出中心。
作文指导
----突出中心
[学习目标]
1、借助课文, 明白中心对于 一篇文章的重要性。
2、从读到写，学习并体会如 何突出中心。
3、学会依据中心选材，恰当 处理详略来突出中心。
在追赶这只未成年羚羊的过程中，非洲豹超过了一只 又一只站在它旁边惊恐观望的羚羊，它只是一个劲地 朝那只未成年的羚羊拼来自百度文库地追去。真奇怪，那些和它 挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。
终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎 着倒在了血泊中。
总结：详写指向中心的情节，能突出中心。
升格修改后2：
【谜底揭晓】
文段1记叙了夜行军的场景和自己印象最 深的事，但文段没有中心；
文段2交代了夜时间、地点、人物，有 中心——觉得第一次夜行军有意思，但 没有突出中心的内容；
文段3有中心——夜行军很快乐，而且是通 过女生大踏步走的细节、细雨海浪的烘托来 表现这一中心的。
指导一
默读《突出中心》知识短文，思考： 1、什么叫中心？
…… 其实，梦想就是一只羚羊，如果你想得到它， 那么，你就必须一直追下去。中途很可能出现 各种目标的诱惑，它们都在分散你成功的视线， 如果你一味地为它们停留，最终将一无所获。
总结：表达方式（议论性句子）；内容（由 个别推理到一般，由故事联系到现实）
总结
突出中心的方法：
1、贯穿全文的线索；
2、安排好内容的主次和详略；