沪科课标版化学高一上册2.2海水中的氯ppt
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沪科化学高一上：《海水中的氯》省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
Cl2 + H2O
HCl + HClO
盐酸或 氢氯酸
次氯酸
Ⅳ 氯气与碱旳反应
Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O
氯气 通入
NaOH溶液 制得 漂白液 旳反应方程式
2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl 2 + Ca(ClO)2 + 2H2O
•
光照
• 2HClO===2HCl+O2↑
漂粉精旳 成份
• 思索：漂白粉应怎样保存？
变质原理
漂粉精和水旳消毒
• 制法：
• 2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl 2 + Ca(ClO)2 + 2H2O • 有效成份： Ca(ClO)2 • 漂白原理：与空气中旳CO2和水反应
• Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ==CaCO3↓ +2HClO
• Ca(ClO)2 +2 CO2 + 2H2O ==Ca（HCO3)2 +2HClO
一、氯气
• 物理性质
与金属旳反应
• 化学性质
与非金属单质旳反应 与水旳反应
• 主要用途
与碱旳反应
• 试验室制取措施
2、氯气旳化学性质
Ⅰ、氯气与金属旳反应
点燃
Cl2+ Cu ==== CuCl 2
现象
点燃
2Na + Cl2 === 2 NaCl 现象
点燃
3Cl2 + 2Fe==== 2FeCl 3 现象
点燃
3P === 2PCl3
（无色液体）
试验现象
沪科课标版化学高一上册2.2海水中的氯PPT
题知组识训拓练·展解题探
常见漂究白剂漂白原理的差异
漂白原理
HClO
氯水 漂白粉
氧化漂白
Na2O2 H2O2 O3
二氧化硫
与有色物质结合生成 不稳定的无色物质。
漂白效果
永久性漂白
暂时性漂白，加热 又恢复原色
活性炭
物理吸附
题链组接训高练·考解题探
(2015年重究庆理综,节选)ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒、杀
题解组题训突练·破解策题略探
究
1.阅读题干要认真、仔细，善于挖掘显性信息和隐含信息； 2.结合原有知识及相关信息，对实验进行全面分析，然后
找出解决问题的关键。
13.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 2.你越害怕失败，就越容易失败！ 51.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 82.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 17.你得先感动自己，才能感动别人。 90.你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 33.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 6.真正的快乐来源于宽容和帮助。 60.奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。 61.压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。 30.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 94.春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。 15.成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命;另一半在自己手中，那是拼命。 80.成功是一个过程，并不是一个结果。 14.成功是别人失败时还在坚持。 94.这世上，时光会改变太多事情，但总有一些人一些事，只要你相信，就永远不会改变。 73.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
高一化学上册《海水中的氯》沪科版 PPT课件 图文
2Ca(OH)2+2Cl2 CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
工业 Ca(ClO)2+2HCl CaCl2+2HClO 日常生活 Ca(ClO)2+2CO2+2H2O
Ca(HCO3)2+2HClO 由于HClO、O3、ClO2都能在水中游离氧原子， 具有很强的氧化性，因而具有消毒与杀菌作用。 O3 、 ClO2等是良好的消毒剂
化学方程式Cl_2 _+_2_N_a_O__H____N__a_C_lO__+__N_a_C_l_+_H2O
应用:写出工业上用消石灰制漂粉精的化学 方程式式 _2_C_l_2_+_2_C_a_(_O_H_)_2_____C__a_C_l2__+_C_a_(_C_l_O_)_2 _+_2_H_2O
氯气与化合物的反应 6.氯气与水的反应和漂白作用
+ Cl2
实验室制氯气原理
MnO2
+
4HCl Δ （浓）
MnCl2 + Cl2 + 2H2O
实验室如何制取纯净的氯气？
饱和食盐水 浓硫酸
氢氧化钠溶液
漂粉精和水的消毒 问题 将氯水滴到蓝色石蕊
试纸将会产生什么现象？ 先变红后变白，因为氯化氢、次氯 酸能电离出氢离子，具有酸的性质， 使蓝色石蕊试纸先变红，又由于次 氯酸能使有机色素氧化生成无色物 质，故后褪色(变白)。
于___水__的__气__体__。____________________
3.铁丝在氯气中的燃烧
氯气的物理性质
在通常状况（25℃101kPa）下， Cl2是一种黄绿色有强烈剌激性 气味的有毒气体，比空气重， 可溶于水 (室温时1体积水中 大约能溶解2体积氯气。
工业 Ca(ClO)2+2HCl CaCl2+2HClO 日常生活 Ca(ClO)2+2CO2+2H2O
Ca(HCO3)2+2HClO 由于HClO、O3、ClO2都能在水中游离氧原子， 具有很强的氧化性，因而具有消毒与杀菌作用。 O3 、 ClO2等是良好的消毒剂
化学方程式Cl_2 _+_2_N_a_O__H____N__a_C_lO__+__N_a_C_l_+_H2O
应用:写出工业上用消石灰制漂粉精的化学 方程式式 _2_C_l_2_+_2_C_a_(_O_H_)_2_____C__a_C_l2__+_C_a_(_C_l_O_)_2 _+_2_H_2O
氯气与化合物的反应 6.氯气与水的反应和漂白作用
+ Cl2
实验室制氯气原理
MnO2
+
4HCl Δ （浓）
MnCl2 + Cl2 + 2H2O
实验室如何制取纯净的氯气？
饱和食盐水 浓硫酸
氢氧化钠溶液
漂粉精和水的消毒 问题 将氯水滴到蓝色石蕊
试纸将会产生什么现象？ 先变红后变白，因为氯化氢、次氯 酸能电离出氢离子，具有酸的性质， 使蓝色石蕊试纸先变红，又由于次 氯酸能使有机色素氧化生成无色物 质，故后褪色(变白)。
于___水__的__气__体__。____________________
3.铁丝在氯气中的燃烧
氯气的物理性质
在通常状况（25℃101kPa）下， Cl2是一种黄绿色有强烈剌激性 气味的有毒气体，比空气重， 可溶于水 (室温时1体积水中 大约能溶解2体积氯气。
高中化学第一册第二章开发海水中的卤素资源2.2海水中的氯课件沪科版
氯气跟氢气反应
实验现象：氢气安静地在氯气中燃烧， 火焰呈苍白色，瓶口有白雾产生。
点燃
H2 + Cl2
2HCl
氯气与水反应
实验现象 ：干燥的色布不退色，而湿润的色布
退色了。
Cl2 + H2O
HCl + HClO
次氯酸具有漂白性
氯水的成分
三种分子与四种离子： 分子: Cl2 、 H2O 、 HClO 离子：H+、Cl-、 ClO-、OH-
氯气与碱反应
• 实验现象：针筒内气体体积迅速减少，黄绿色 立即退去，溶液呈无色。
• Cl2 + 2NaOH 实H验2O现象说明：
NaCl + NaClO +
氯气与碱溶液的反应是完全的。
应用
︷
工业上用消石灰和氯气制漂粉精：
2Ca(OH)2 + 2Cl2
CaCl2 +Ca(ClO)2 + 2H2O
漂粉精的主要成分
存在多种分 子和离子
氯气的化学性质
1. 氯气与金属反应 2. 氯气与非金属反应 3. 氯气与水反应 4. 氯气与碱反应
氯气与金属铁反应
实验现象：铁在氯气中燃烧，放出大量的热， 生成褐色的烟——氯化铁。
2Fe + 3Cl2 点燃
2FeCl3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结论：Cl2的非金属性很强，与金属反应时，
使金属显最高价态。
2019/8/29
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消石灰原料易得，价格便宜，做消毒剂或 漂白剂成本较低
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
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菌等方面应用广泛。某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制 备、吸收、释放和应用进行了研究。
图1
图2
(1)安装F中导管时,应选用图2中的 b 。
(程2式)打为开2BC的lO活3－塞+,2AC中l－发+4生H反+ =应2C生lO成2↑C+lCOl22和↑+C2lH2两2O种气体，该。反应的离子方 (颜3色)关不闭变B,的则活装塞置,CC的lO作2在用D中是被稳吸定收剂C完l2全吸。收生成NaClO2,此时F中溶液的
知识梳理·填准 记牢
海水中的氯
知基一识础：梳小氯理练·气填多的准维制思考备
记牢
提问：氯在自然界的存在形式？
怎样得到氯气？
Cl－
Cl2
1、实验室制法
MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2↑
2、工业制法 2NaCl + 2H2O
电解
2NaOH
+
H2↑+
Cl2↑
知基识础梳小理练·填多准维思考 记牢
题题组组训训练练·•解解题题探探究
究
题组一：氯水的性质及应用
1．在新制饱和氯水中，若只改变某一条件，
B 下列叙述正确的是( )
A．因SO2有漂白性，所以通入少量SO2，溶液漂白性增强 B．加入少量的石灰石，溶液漂白性增强
C．光照过程中，有气泡冒出，溶液的导电性减弱
D．再通入少量氯气，溶液中c(Cl－)增大
题题组组训训练练·•解解题题探探究
究
D 2．下列说法正确的是( )
A．氯气溶于水得氯水，溶液呈酸性且可以导电，
所以氯气是电解质
B．新制氯水应保存在带有橡胶塞的棕色试剂瓶
C．氯水滴到pH试纸上，试纸变红
D．氯气能与水反应生成HClO和HCl，久置氯水最终 变为稀盐酸
题规组律训方练法Biblioteka 解题探氯水性质的究多重性：新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质，
在不同的化学反应中，氯水中参与反应的微粒不同。
题题组组训训练练·•解解题题探探究
题组二：究次氯酸盐
用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾晒在空气中，
D 一段时间后，其漂白效果会更好的原因可能是 ( )
A．漂白粉被氧化了
B．有色布条被空气中的氧气氧化了
C．漂白粉溶液被蒸发掉部分水，其浓度增大
D．漂白粉跟空气中的CO2和水蒸气充分反应，生成了次氯酸
题知组识训拓练·展解题探
常见漂究白剂漂白原理的差异
漂白原理
HClO
氯水 漂白粉
氧化漂白
Na2O2 H2O2 O3
二氧化硫
与有色物质结合生成 不稳定的无色物质。
漂白效果
永久性漂白
暂时性漂白，加热 又恢复原色
活性炭
物理吸附
题链组接训高练·考解题探
(2015年重究庆理综,节选)ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒、杀
【实验原理】MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2↑ 【实验装置】
饱和食盐水
题二组：训氯练·气解的题物探 理性质
究
颜色：黄绿色 状态： 气体 气味：有刺激性气味 密度：比空气大 溶解性：能溶于水（1:2） 毒性： 有毒
题三组：训氯练·气解的题化探 学性质
究
1、与金属反应 2、与非金属反应 3、与水反应 4、与碱反应 5、与还原性物质反应
题解组题训突练·破解策题略探
究
1.阅读题干要认真、仔细，善于挖掘显性信息和隐含信息； 2.结合原有知识及相关信息，对实验进行全面分析，然后
找出解决问题的关键。
18、与其一步步逼人，活泼醒目，不如在人群中成为一个真实而自然的人，不做广告，不假装并随时保持落后。我的心是固定的，只专注于 做事。 23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。 18、与其一步步逼人，活泼醒目，不如在人群中成为一个真实而自然的人，不做广告，不假装并随时保持落后。我的心是固定的，只专注于 做事。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。 3、世界上没有人会故意帮助您照顾自己。决定去还是留下来取决于你自己。社会是残酷无情的，你必须学会成长。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。 7、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强， 害怕比你强人们比你更努力。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。 6、你不说话，没有人想知道你想要什么，你不这样做，你的思想只会在你的大脑中消失，你没有勇气迈出这一步，你并不总是能找到自己的 前进的道路，实际上你很坚强，只是懒惰。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 3、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在一 起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。 17、在这个人的一生中，有时春风得意，有时步伐艰难，但是无论如何，我们都应保持一颗宁静的心，轻描淡写。只有这样，才能避免情况 突然改变时的损失和痛苦，我们可以嘲笑人生的坎坷。 21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用眼前的时间；努力不是努力工作，而是用智慧解决问题。 7、在看不见头部的道路上，无论有多困难，都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路，那么您就必须走动脚步才能到达。
图1
图2
(1)安装F中导管时,应选用图2中的 b 。
(程2式)打为开2BC的lO活3－塞+,2AC中l－发+4生H反+ =应2C生lO成2↑C+lCOl22和↑+C2lH2两2O种气体，该。反应的离子方 (颜3色)关不闭变B,的则活装塞置,CC的lO作2在用D中是被稳吸定收剂C完l2全吸。收生成NaClO2,此时F中溶液的
知识梳理·填准 记牢
海水中的氯
知基一识础：梳小氯理练·气填多的准维制思考备
记牢
提问：氯在自然界的存在形式？
怎样得到氯气？
Cl－
Cl2
1、实验室制法
MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2↑
2、工业制法 2NaCl + 2H2O
电解
2NaOH
+
H2↑+
Cl2↑
知基识础梳小理练·填多准维思考 记牢
题题组组训训练练·•解解题题探探究
究
题组一：氯水的性质及应用
1．在新制饱和氯水中，若只改变某一条件，
B 下列叙述正确的是( )
A．因SO2有漂白性，所以通入少量SO2，溶液漂白性增强 B．加入少量的石灰石，溶液漂白性增强
C．光照过程中，有气泡冒出，溶液的导电性减弱
D．再通入少量氯气，溶液中c(Cl－)增大
题题组组训训练练·•解解题题探探究
究
D 2．下列说法正确的是( )
A．氯气溶于水得氯水，溶液呈酸性且可以导电，
所以氯气是电解质
B．新制氯水应保存在带有橡胶塞的棕色试剂瓶
C．氯水滴到pH试纸上，试纸变红
D．氯气能与水反应生成HClO和HCl，久置氯水最终 变为稀盐酸
题规组律训方练法Biblioteka 解题探氯水性质的究多重性：新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质，
在不同的化学反应中，氯水中参与反应的微粒不同。
题题组组训训练练·•解解题题探探究
题组二：究次氯酸盐
用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾晒在空气中，
D 一段时间后，其漂白效果会更好的原因可能是 ( )
A．漂白粉被氧化了
B．有色布条被空气中的氧气氧化了
C．漂白粉溶液被蒸发掉部分水，其浓度增大
D．漂白粉跟空气中的CO2和水蒸气充分反应，生成了次氯酸
题知组识训拓练·展解题探
常见漂究白剂漂白原理的差异
漂白原理
HClO
氯水 漂白粉
氧化漂白
Na2O2 H2O2 O3
二氧化硫
与有色物质结合生成 不稳定的无色物质。
漂白效果
永久性漂白
暂时性漂白，加热 又恢复原色
活性炭
物理吸附
题链组接训高练·考解题探
(2015年重究庆理综,节选)ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒、杀
【实验原理】MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2↑ 【实验装置】
饱和食盐水
题二组：训氯练·气解的题物探 理性质
究
颜色：黄绿色 状态： 气体 气味：有刺激性气味 密度：比空气大 溶解性：能溶于水（1:2） 毒性： 有毒
题三组：训氯练·气解的题化探 学性质
究
1、与金属反应 2、与非金属反应 3、与水反应 4、与碱反应 5、与还原性物质反应
题解组题训突练·破解策题略探
究
1.阅读题干要认真、仔细，善于挖掘显性信息和隐含信息； 2.结合原有知识及相关信息，对实验进行全面分析，然后
找出解决问题的关键。
18、与其一步步逼人，活泼醒目，不如在人群中成为一个真实而自然的人，不做广告，不假装并随时保持落后。我的心是固定的，只专注于 做事。 23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。 18、与其一步步逼人，活泼醒目，不如在人群中成为一个真实而自然的人，不做广告，不假装并随时保持落后。我的心是固定的，只专注于 做事。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。 3、世界上没有人会故意帮助您照顾自己。决定去还是留下来取决于你自己。社会是残酷无情的，你必须学会成长。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。 7、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强， 害怕比你强人们比你更努力。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。 6、你不说话，没有人想知道你想要什么，你不这样做，你的思想只会在你的大脑中消失，你没有勇气迈出这一步，你并不总是能找到自己的 前进的道路，实际上你很坚强，只是懒惰。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 3、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在一 起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。 17、在这个人的一生中，有时春风得意，有时步伐艰难，但是无论如何，我们都应保持一颗宁静的心，轻描淡写。只有这样，才能避免情况 突然改变时的损失和痛苦，我们可以嘲笑人生的坎坷。 21、低质量的勤奋只是我辛勤工作的一种幻想。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用眼前的时间；努力不是努力工作，而是用智慧解决问题。 7、在看不见头部的道路上，无论有多困难，都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路，那么您就必须走动脚步才能到达。