起动机实训教案

让学生自己来诊断故障，用到自己所学的知识带到维修中去，激发学习兴趣
二、
讲解实训内容
（一）.起动机的正确使用（二）．起动机的分解方法（三）．起动机零部件的检修
20分钟
简述检测项目
请小组长再次复述实验要做的项目给各个组员
明确实验目的
三、
学生分组练习实训任务
1. 磁场线圈：（功用是产生磁场）目测有无短路，断路搭铁等现象。
课题名称
启动机的检修
共需2课时
授课人：刘明钏
教学目标
让学生学会检修启动机。
教学重点
起动机的拆装和结构认知
教学难点
起动机的检修项目
教学工具
起动机
参考资料
相关网络资源
教学过程
教学步骤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
一、
课堂引入
车辆无法启动的故障案例
10分钟
讲述引起故障可能的部位
学生依据原理猜想故障部位
40分钟
巡查课堂，对不明白的学生讲解实验内容和实验步骤
逐个学生动手检测
让学生自己动动手，真正融入课堂
四、
知识拓展
实训注意事项
1．三件套的铺设
2.举升机用法
3.三不落地规则
10分钟
树立正确的维修规范。
树立正确的维修规范，为以后的维修工作做铺垫。
五、
活动小结
布置作业
总结实验内容
10分钟
1、
1、
2. 电枢部分：电枢绕组，目测要无短路，断路，搭铁等现象。 换向器（功用是保证电枢绕组产生的电磁转矩的方向保持不变）目视换向器有无烧蚀，换向片应光亮无烧蚀，(若换向器被烧蚀或者严重磨损，则应更换电枢)。然后用细砂纸对换向片打磨，以便有良好的接触面，再将换向器槽内的杂质清理干净），用万用表测两相邻换向片电阻应相同，若电阻无穷大则应更换。接着测换向片与电枢轴间的电阻应为无穷大，若阻值为0，则说明短路。
3 电刷部分：（功用是将直流电引入电枢绕组）。直尺测得电刷高度不小于7mm
电刷弹簧弹力应为11.7-14.7N之间否则更换
4 电磁开关：接触盘表面与触点表面应无烧蚀，吸引线圈和保持线圈应无短路，断路。保持线圈电阻应为1欧姆左右，吸引线圈电阻应为0.5-0.6欧姆左右
5 单项离合器;只能向一个方向自由运动。另一个方向是锁止的。 6 轴承：应无异响，配合间隙应适中。 （四）．启动系统的故障诊断与排除 1接通开关，起动机不转? 原因；蓄电池的问题，如： （1）蓄电池严重亏电。