浅谈演员对人物形象的理解和塑造讲课教案

浅谈演员对人物形象的理解和塑造

浅谈演员对人物形象的理解和塑造

——耿海棠

摘要：演员对人物形象的塑造工作，可分为以下两点，一是对人物的理解，二是对人物的体现。理解人物是体现人物的前提，体现人物是理解人物的结果。演员能更好地塑造出完美的人物形象，在剧本给予的基础上，还需要对人物进行深刻的理解。在这方面，我认为了解人物本身的性格在理解人物方面起着至关重要的作用。从而感悟人物的内心世界，与其更好地塑造出完美，鲜活的人物形象。演员能更好地塑造出完美的人物形象，应该在剧本给予的基础上，还需要对人物进行深刻的理解。在这方面，我认为了解人物本身的性格在理解人物方面起着至关重要的作用。从而感悟人物的内心世界，与其更好地塑造出完美，鲜活的人物形象。

关键字：演员人物形象塑造

我从事演员这份职业已有三十几年，对演员如何演戏、演好戏，如何在演戏的过程中理解人物、塑造人物这一问题，我想谈谈自己的想法和看法。在接到角色后，如何去演好这个人物不外乎以下两个方面，一是理解人物，二是塑造人物。对于所扮演的角色只有深刻的理解、吃透，才能更生动、全面的表现出来。首先我们拿到剧本后，不急于想如何表演人物，而是试图在各方面去理解、去摸索我的人物。首先要分析所要演的到底是一个什么样的人?他有什么样的历史背景和生活环境？她有什么样的个性特征和其它性格色彩?怎样形成自己的思想逻辑和行为逻辑?如何结合自身的特点来演“活”这个角色？在这一系列问题得到解决之后，我们根据自己全面的理解来塑造人物形象。我们资深的前辈和老师已塑造出许多优秀的人物形象。例如马金凤在戏曲《穆桂英挂帅》中

所塑造的穆桂英身负重任、斗志昂扬、英勇坚定；《花枪缘》中姜桂枝诙谐、俏丽、轻快、活泼；《花打朝》中程七奶奶却又格外泼辣、爽快、热烈；常香玉在戏曲《花木兰》中所塑造的花木兰爱国不幕名利、深明大义、机智勇敢、淳朴有责任心。这些人物形象都是通过对其深刻的理解、体会加上演员自身的素养才被成功的塑造出来。

在我的学习过程中，通过实践我认为在理解人物性格方面包括以下几点：一、了解人物的时代背景以及生活背景

在理解人物中，首先要了解人物的时代背景和生活背景。在一个大时代的环境中，观察人物的方方面面，有时人物的表现很可能就烙下了时代背景的印记。他的出身，生活环境，所受教育的程度等等因素，都是影响其性格特点的重要因素。

马金凤老师是我的恩师，他所塑造的穆桂英这一角色对我有着很大的影响。通过观察学习、和老师的悉心教导，我对这一角色理解有了很大提高。穆桂英这一人物也有其特定的历史背景，北宋时期，辽东安王兴兵造反，边关紧急。一天，杨宗保将安王造反、边关紧急事禀报佘太君。佘太君惦记国事，不知由谁带兵抵抗，遂派文广前往京城打探。文广、金花在京城看到王伦在比武场上趾高气扬、不可一世，心中不忿，与王伦校场比武。他们先是以箭穿金钱眼取胜，后又刀劈王伦。宋王问明杨家情况，命穆桂英挂帅，文广、金花为马前先锋。文广、金花归来，将帅印交给穆桂英。穆桂英因对宋王昏庸、听信谗言不满，不愿意挂帅出征，用绳索捆了文广，准备进京辞官请罪。佘太君以国事为重，劝说穆桂英回心转意，打消了她的重重顾虑。穆桂英终于同意挂帅出征，去保大宋江山。出征之日，穆桂英全身披挂，威风凛凛，佘太君亲自前来

送行，大队人马浩浩荡荡，前往平定安王之乱。时年，穆桂英53岁。在了解到穆桂英的时代背景后，结合其背景可以体会出当时国临大难、对于穆桂英来说是“天将降大任于斯人”。再这样的基础上再对形象进行理解会显得更全面。

又如我在现代戏曲《我的娘，我的根》中所饰演的铁秀英一角色。在新中国成立初期，铁秀英作为支边青年，跟随支边的队伍来到了远离家乡千里之外的新疆，那时她年轻美丽、充满活力，可是当新疆有了飞跃式的发展之后，才发现皱纹已悄悄爬上脸庞。反映了一代军垦人为了边疆建设奉献了青春，为边疆子孙留下了良好的生活环境，使得后代边疆子孙奋发图强、砥砺前行。而当支疆老人们在享受着这来之不易的幸福时，也常常会想起去多往事，思念远在千里之外的家乡，想着落叶归根......在这样的时代背景下，我眼中的铁秀英是一个有着钢铁般意志的人，为了边疆建设吃苦耐劳、无私奉献。

我们不能凭借自己的想象去体会人物在所处时代的性格特征和思想感情。了解人物的时代背景和生活背景是理解人物的首要前提。如果演员塑造出的人物脱离本身人物。就会破坏观众对人物的信念。这些地方要靠演员在去了解其人物所处的时代背景，生活背景后再去了解人物的性格。

二、抓住人物的性格特点，体会人物的思想感情

理解人物其次要抓住人物的性格和人物思想，特别是人物所表现出的突出个性。人物性格是在构成情节的矛盾冲突中显示和发展的。我们理解人物性格就要从情节的发展中，从人物在情节展开的每个事件里他做些什么和怎样做的行动中去探求。掌握人物性格基调主要从剧本情节和人物的行为、语言中去挖掘。所以，我每次接到角色时，总是要好好阅读剧本，反复揣摩剧中的情节发展和提示，梳理人物的思想行动线，在心中形成角色的雏形。

《穆桂英挂帅》里的穆桂英就有着鲜明的性格，在塑造这个人物时，我觉得对演员是一个升华。故事发生的时代背景北宋时期，边关紧急。杨宗保将安王造反、边关紧急事禀报佘太君。佘太君惦记国事，不知由谁带兵抵抗，遂派文广前往京城打探。文广、金花在京城看到王伦在比武场上趾高气扬、不可一世，心中不忿，与王伦校场比武。他们先是以箭穿金钱眼取胜，后又刀劈王伦。宋王问明杨家情况，命穆桂英挂帅，文广、金花为马前先锋。文广、金花归来，将帅印交给穆桂英。穆桂英因对宋王昏庸、听信谗言不满，不愿意挂帅出征，用绳索捆了文广，准备进京辞官请罪。佘太君以国事为重，劝说穆桂英回心转意，打消了她的重重顾虑。穆桂英终于同意挂帅出征，去保大宋江山。出征之日，穆桂英全身披挂，威风凛凛，佘太君亲自前来送行，大队人马浩浩荡荡，前往平定安王之乱。时年，穆桂英53岁。在塑造这个人物时，把握住她的率直，勇于奉献、不平边关不回朝的坚定的人物性格的基本特征。她是一个勇敢坚定的人，有时像一团火般的，坚定中含着质朴。如选段“辕门外那三声炮......我五十三岁又管三军哪”中，曲调质朴、洁净，节奏干练、有力，将穆桂英感慨万千、高亢激昂的情绪表现的淋漓尽致，表现了穆桂英奔赴疆场，平定边疆之乱，得胜还朝的决心，可谓牵动人心、使人内心热血沸腾。此唱段是马金凤最具代表性的唱段之一，在群众中广为流传。她这种鲜明物性格必须靠演员深刻理解人物当时所处的规定情境，以及复杂的内心活动。在不同的规定情境下，人物性格也有着不同的表现。

《西厢记》中的红娘同样有着鲜明的人物性格。丫鬟红娘有一双机灵的大眼睛，俏皮自信的表情配以灵动的动作表现出红娘机灵、活泼、办事利索的人物性格。红娘本不是一个好管天下姻缘的“多事”人，她所以卷入崔张的婚姻