27《曹刿论战》随堂练习

27《曹刿论战》随堂练习

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基础题

1、下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是( )

Ａ．神情与苏、黄不属．。Ｂ．在骨髓，司命之所属．

Ｃ．有良田美池桑竹之属．Ｄ．属．予作文以记之

2、“小大之狱，虽不能察，必以情。”译句正确的一项是( )

Ａ．那些小小大大的监狱，即使不能都去察看，也必定要有爱憎之情。

Ｂ．大大小小的案件，虽然不能逐一审察，但也一定要凭感情办事。

Ｃ．大大小小的监狱，虽然不能一一视察，必定因为有特殊的情况。

Ｄ．大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要处理得合乎情理。

★发展题：

3、根据要求默写课文。

(1)战前鲁庄公在曹刿启发下，采取取信于民的措施是：

(2)曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因：

(3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因：

二、简要回答：

1.出自本文的成语有等。

2.曹刿认为，决定战争胜负的主要因素是文中相关的句子是：

3.曹刿认为进军、反攻的有利时机是之时；追击开始的时机是之时。

4.本文说明了必须才能取得战争胜利的道理。

6.曹刿请见的原因是他不顾同乡劝阻“请见”，表现了他勇于为国分忧的爱国热忱。

7.“吾视其辙乱，望其旗靡”，前文与该句呼应的句子是

8.“既克，公问其故。”一句在结构上的作用是。

▲提高题

对比阅读(一)

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。(节选自《孙子·军争篇》)

1．解释下列加点词语的意思。

(1)公将驰．之 (2) 望其旗靡．

(3)三军可夺气． (4)朝气锐．

2．用现代汉语翻泽下列句子。

(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿击堂堂之阵，此治变者也。

3．甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：；乙文中的中心句是。(均用句中原文回答)

对比阅读(二)

[甲]既克，公问其故。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

[乙]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

12．解释下面句子中加点的词语。

（1）彼竭我盈．（）（2）望其旗靡．（）（3）臣之妻私．臣（）（4）今齐地方．千里（）13．把下面的句子翻译为现代汉语。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭

（2）四境之内莫不有求于王

14．[甲][乙]两文中都有结论性的话。[甲]文中结论性的话是“”和“”

[乙]文中邹忌在劝说齐威王时，运用的方法得出的结论性的话是“”。15．根据[甲][乙]两文的内容，回答下面的问题。

（1）[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面？____________________________________

（2）[乙]文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？

____________________________________________________________________________________________答案：

1.C

2.D

3、(1)小大之狱，虽不能察，必以情。(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈(3)夫大国，难测也，惧有伏焉。

六、简要回答：

1.出自本文的成语有（一鼓作气）、（再衰三竭）、（辙乱旗靡）、（彼竭我盈）等。

2.曹刿认为，决定战争胜负的主要因素是是否取信于民/民心向背，文中相关的句子是：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。”

3.曹刿认为进军、反攻的有利时机是“彼竭我盈 / 齐人三鼓”之时；追击开始的时机是辙乱旗靡之时。

4.本文说明了必须①取信于民；②运用正确的战略战术；③善于把握战机。才能取得战争胜利的道理。

5.本文“论战”的中心是“远谋”；

本文以长勺之战的经过为线索，表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的杰出才能。

6.曹刿请见的原因是肉食者鄙，未能远谋；他不顾同乡劝阻“请见”，表现了他勇于为国分忧的爱国热忱。

7.“吾视其辙乱，望其旗靡”，前文与该句呼应的句子是“下视其辙，登轼而望之。”

8.“既克，公问其故。”一句在结构上的作用是承上启下。

提高题：

1．(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满) 2．(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺，

所以战胜了齐军。 (2)不要去攻击阵容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。(意思对即可) 3．夫大国，难测也，惧有伏焉故三军可夺气，将军可夺心

【乙文译文】对于敌人的军队，可以挫败它的士气；对于敌人将领，可以动摇他的意志。因此，初战时，部队士气高昂；经过一段时间后则逐渐懈怠；到战斗后期，士气就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序；以我方的沉着冷静，对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来；用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促；用我军的粮饷充足，对付敌军的饥饿不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军，不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人，这是掌握机变的用兵方法。

12．（1）“充满”或“士气正旺盛”（2）倒下（3）偏爱（4）“方圆”或“纵横”13．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。（2）全国的老百姓没有不有求于您（大王）的。14．故克之故逐之设喻（类比）王之蔽甚矣15．参考答案：（1）智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。（2）说话要注意对象，要讲究方式方法。