世界现当代史教学大纲
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《世界现当代史》
教学大纲
2012- 2013 学年第 1 学期
教研室历史学教研室
授课对象历史学专业2010本科
授课教师李桂峰
职称讲师
教材名称五种教材
临沂师范学院文学院
2012年7月3日
《世界现当代史》教学大纲
课程名称：世界现当代史
学时：72
学分：3
任课教师：李桂峰
审核人：
第一讲课前阅读材料：
1.张建华：世界现代史1900-2000，北京师范大学出版社，2006年版，导论部分。
2.齐涛：世界通史教程（现代卷），山东大学出版社，2009年版，导论部分。
3.齐世荣：世界史（现代卷），高等教育出版社，2006年版，前言部分。
4.齐世荣：世界史（当代卷），高等教育出版社，2006年版，前言部分。
5.王斯德：世界通史：现代文明的发展与选择——20世纪的世界史，华东师范大学出版社2001年版，前言部分。
6.徐天新：世界通史（现代卷），人民出版社，1997年版，导言部分。
7.徐天新：世界通史（当代卷），人民出版社，1997年版，导言部分。
8.马世力：世界史纲（上、下册），上海人民出版社，2003年版，导言部分。
9.王红生：二十世纪世界史，北京大学出版社，2009年版，导言部分。
课前问题思考：
1.什么是历史，找几个国内外著名学者对“历史”这一概念的界定，分析它们的优点及其不足，并谈谈你的看法。
2.你认为我们经常提及的“世界史”与“世界历史”是否同一概念，提出自己的看法。
3.关于世界现当代史的开端与分期国内外学术界有哪几种不同的认知，试列举之，并谈谈自己的看法。
4.你认为我们为何要学习历史乃至世界现当代史？
5.你认为我们应当如何学习和研究世界现当代史？
第一讲导论
课堂问题与讨论：
1.什么是历史，列举几个国内外著名学者对“历史”这一概念的界定，分析它们的优点及其不足，并谈谈你的看法。
2.“世界史”与“世界历史”是否同一概念。
3.关于世界现当代史的开端与分期国内外学术界有哪几种不同的认知，试列举之，并谈谈自己的看法。
4.为何要学习历史乃至世界现当代史？
5.如何学习和研究世界现当代史？
6.如何评价世界现当代的历史？
讲授内容：
一、何谓“历史”
二、什么是“世界史”
三、世界现当代史的开端与分期
四、学习世界现当代史的原因
五、研读世界现当代史的方法
六、世界现当代史评价
延伸阅读：
1.（美）斯塔夫里阿诺斯：全球通史:从史前史到21世纪（第7版修订版上下册），北京大学出版社，2006年版。
2.（美）本特利，齐格勒：新全球史（第三版）（上下册），北京大学出版社，2007年版。
3.（英）韦尔斯：世界史纲（第十五版）（上、下册），广西师范大学出版社，2001年版。
4.（美）拉尔夫：世界文明史（上下），商务印书馆，1998-1999年版。
5.马克垚：世界文明史（上下），北京大学出版社，2004年版。
6.（美）亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建（修订版），新华出版社，2010年版。
第二讲课前阅读材料
1、张建华：世界现代史1900-2000，北京师范大学出版社，2006年版，第一章（一、二节）第三章（二、三、四、五、六节）、第四章、第七章、第十一章、第十四章、第二十一章。
2、齐涛：世界通史教程（现代卷），山东大学出版社，2009年版，第一章（一、二）、第二章（一、二、三、四）、第四章、第五章（二、
三、四、六、七）、第八章（四、五、六）。
3、齐世荣：世界史（现代卷），高等教育出版社，2006年版，第一章（一二三节）、第二章、第五章（一二三四五节）、第八章、第九章、第十章。
4、齐世荣：世界史（当代卷），高等教育出版社，2006年版，第一章第一节、第四章、第七章。
5、王斯德：世界通史：现代文明的发展与选择——20世纪的世界史，华东师范大学出版社2001年版，第一章（一二三节）、第二章（二三四节）、第四章（一二三四节）、第五章（二三四五节）。
6、徐天新：世界通史（现代卷），人民出版社，1997年版，第一章（一二三节）、第三章、第五章、第十二章、第十四章。
7、徐天新：世界通史（当代卷），人民出版社，1997年版，第二章、第七章、第八章、第九章、第十三章、第十七章。
8、马世力：世界史纲（上、下册），上海人民出版社，2003年
版，第四编相关部分（第三章、第四章、第五章、第六章、第九章、第十二章）。
9、王红生：二十世纪世界史，北京大学出版社，2009年版，相关部分。
课前问题思考：
1．19世纪末20世纪初美德英法经济发展快慢原因之比较。
2.英法德美俄日等帝国主义的模式各是什么？何因使它们形成不同的模式？
3.试析早期三次帝国主义战争发生原因、特点及其影响。
4.简述门户开放政策提出的背景及内容。
5.门户开放政策的实质及其影响是什么？
6.如何评述门户开放政策？
7.国内关于门户开放政策的评价有哪些观点？你认为哪种观点比较合适？为什么？
8.“三国同盟”和“三国协约”是怎样形成的？
9.萨拉热窝事件是怎样发生的？它产生了怎样的结果？
10.美国参加第一次世界大战的影响。
11.分析一战的性质并说明它产生了怎样的后果与影响。
12.什么是委任统治，其性质如何？
13.简述1929～1933年世界经济危机的原因及特点。
14.析1929～1933年世界经济危机的政治影响。
15.简述20世纪30年代经济大危机后，西方国家经济上的分化。