中国教育史第一讲第二讲练习题

第一讲第二讲练习题
选择
1.我国古代学校的萌芽是（）。

A.庠序之学
B.国学
C.乡学
D.大学
2.孔子所认为的最高道德标准是（）。

A.孝
B.礼
C.忠
D.仁
3.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶、富、教”这一思路的教育家是（）。

A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.老子
4.西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称（）。

A.明堂
B.国子监
C.乡校
D.泮宫
5.在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。

A.都学
B.国学
C.乡学
D.官学
6.中国古代“内发论”的代表人物是（）。

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.墨子
7.第一次明确的概括出“明人伦”教育目的的教育家是（）。

A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.庄子
8.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。

A.孔子
B.墨子
C.庄子
D.孟子
9.以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派（）。

A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
10.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中“孙”指的是（）。

A.及时施教
B.循序渐进
C.启发诱导
D.教学相长
11.“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了师生关系的什么原则（）。

A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.辩证统一
12.《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”指的是（）。

A.正课学习和业余爱好之间的关系
B.主要学习内容和次要学习内容的关系
C.理论和实践的关系
D.教师的教和学生的学之间的关系
13.诸子百家中，被称为“显学”的包括（）。

A.墨家
B.道家
C.农家
D.法家
14.诸子百家中，以重视逻辑思维训练著称的是（）。

A.儒家
B.法家
C.墨家
D.道家
名词解释
1. 学在官府
2．六艺
3.“不愤不启，不悱不发”
4.“性相近也，习相远也”
5.“有教无类”
6.“学而优则仕”
7.“化性起伪”
8.“预、时、孙、摩”
9．稷下学宫
10．虚壹而静
11.三纲领八条目
简答
1.简述孔子的教师观
2.试从社会发展和个体发展两个方面分析孔子关于教育作用的思想。

3.简述墨家教育的特色。

（教育的目的与作用，教育内容，教学思想）
4.简述墨子的科技教育思想及历史意义。

论述
1.试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。

2.试论述孔子的教育思想。