水平二上步投掷沙包

水平二四年级《营救懒羊羊-上步投掷沙包》

12号选手

一、教材分析：

投掷是基本技能之一，是小学各个学段的主要教学内容。它是以上肢运动为主，结合躯干、下肢协调配合的一种身体活动。也是发展学生身心素质的重要手段，一直受到普遍关注。经常参加投掷项目的锻炼，可以增强上肢、腰腹肌及肩带等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性和动作的准确性，提高投掷能力。本次课《上步投掷沙包》是小学四年级学生学习内容，这是一堂新授课，该年龄段学生已经具备了一定的投掷能力，通过本课教学，引导学生学习上一步投掷沙包的投掷方法，掌握协调用力的投掷技能，发展上肢力量，培养安全投掷的习惯.

二、教学目标

根据教材的特点，结合学生实际，拟订以下教学目标：

1、运动参与目标：通过创设教学情境，吸引学生积极参与到活动重来，并在活动中大胆的展示自己的动作

2、运动技能目标：通过本次课的学习，使85%以上的学生学会上步投掷沙包的动作方法，增强上肢力量，发展投掷能力。

3、心里健康目标：在活动中充分表现自我，尝试运动带来的快乐、体会成功的喜悦，增强自尊与自信

4、社会适应目标：培养学生乐于助人年、勇敢、顽强的意志品质。

三、重点难点

教学重点：向右转体，右手经下向后引臂

教学难点：上步、转体、引臂动作协调连贯

四、教法与学法：

本次课采用的教法有：情境教学法、启发诱导法、讲解示范法、评价激励法

采用的学法有：自主尝试法、合作探究法、观察法、游戏法、竞赛法、

五、课的构思：

《喜洋洋和灰太狼》是大家都非常熟悉的动画片，通过村长慢羊羊来请求帮助《营救懒羊羊》来引出本课的主要教学内容上步投掷沙包。本课通过情景教学模式，由浅入深、由易到难，让原本“枯燥、单调”的投掷课变的生动有趣，使学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。整堂课即让学生领悟到体育课堂教学独有的魅力，同时又培养了学生乐于助人、勇敢顽强的优良品质。

课的设计：

本课突破传统三段式，将整堂课设计为：接受请求——越过陷阱区——营救大行动——凯旋归来。把一次紧张激烈的营救行动浓缩为一节课。

六、教学过程：

水平三投掷——上步投掷沙包