作文审题训练1

一、要弄清题意。

从形式上看，半命题作文由文字和填空两部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体的要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。例如：《最让我的瞬间》、《那一刻，我太了》这两题以考学生自己的某一个难忘“时刻”为命题“靶心”，离开特定时间，等于没有特定事件，反之，心里若有一个难忘的事件，就一定能写出难忘的“时刻”。因此，这两个题目选材领域很宽，题目不难做。

二、要补好题目。

弄清题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：

1、易于选材。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认

为较容易写的内容。例如：《做人要》即可补充为《做人要诚实》、《做人要真诚》《做人要正直》《做人要守信用》《做人要有责任感》《做人要敢于面对困难》等。你觉得所提供选择的词语中哪个最好写，你就补充上哪个。若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2、内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但是同时也

放宽了题目本身的要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，降低了作文的品位。因此，考生绝不能凭一时的情感冲动或是标新立异，填写一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上、反映青少年时代风貌的健康内容。

三、要选好材料。

补充好了文题，下一步就是对补好的文题进行审题：审人称、审体裁、审

题眼、定材料范围。要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

学校见闻

文题1：引起的回忆

提示：在日常生活中，我们常常因看见某一件物品或某一处景物，引起对一件往事的回忆。

要求：请你以《引起的回忆》为题（例如一张照片、一本书、一束鲜花引起的回忆），写一篇不少于600字的作文。请注意书写规范、整洁，内容具体，感情真实，语句通顺。

文题2：笑了

要求：（1）将题目补充完整。写一篇不少于600字的记叙文，书写要工整，卷面整洁。（2）感情真实，内容具体，结构完整，语句通顺。

文题3：我忘不了

提示：童年生活如过眼云烟，但是你发现了没有，有些记忆却会永远珍藏在我们的心底。

要求：（1）根据所写内容将文题补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。（2）选取生活中的典型事例来写，内容具体，条理清楚，语句通顺，要表达出自己的真情实感。

文题4：爱的

提示：因为有爱，所以感动。你可曾留意于一个眼神、一声问候？你可曾感动于一种默契、一次谅解？让我们共谱“爱”的篇章。

要求：把文章补充完整，围绕“爱“的主题写一篇中心明确、内容具体、语言通顺、有真情实感的记叙文。

文题5：面对的时候

提示：面对先天条件的优越或缺憾，面对环境的优裕或困顿，面对外界的褒扬或贬抑，人的理解不同，所持态度也不同，你或你了解的人对此怎么看，有是怎么做的？请你将题目补充完整，并按照文题选择适合的材料，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）内容具体，条理清楚，语言通顺，表达真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，不写错别字。（文中不要出现真实的人名和校名）

家庭生活

文题6：最珍贵

提示：世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解，有人认为友情最珍贵，友人认为诚实最珍贵，也有人认为他人的关怀最珍贵。。。。。。你认为“最珍贵”的是什么？请选择生活中合适的材料，把题目补充完整，写一篇600字以上的记叙文。

要求：（1）现在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。（2）中心明确，

内容具体，结构完整，语言通顺。（3）文中不要出现真实的姓名、校名。

文题7：给予

提示：人们常说“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨练，生活给予的启迪；也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活。。。。。。请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇600字以上的作文。

要求：（1）内容具体，条理清楚，语言通顺，表达真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，不写错别字。（3）文中不要出现真实的姓名和校名。

社会感悟

文题8：的时刻

提示：生活中总有一些难忘的时刻深深留在我们的记忆中，给我们以鼓舞、激励或思考、教诲，它使我们的成长更加有意义。回忆那些令我们难忘的时刻，把题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。

文题9：那次，我真

提示：在与父母、老师、同学相处的日子里，在自由自在的假期中，在学习某种新东西的过程中，我曾经有很多时候开心的笑过、伤心地哭过。。。。。静心回忆，只有这件事最让我动情。

要求：（1）认真阅读提示，以《那次，我真的哭（笑、生气、伤心。。。。。）了》为题，写一篇记叙文，字数在600字以上。（2）结合自己的生活经历，选取生活中最熟悉、最打动自己心灵的一件事，表达真情实感。（3）注意语句通

顺，条理清楚，标点正确。

文题10：我得到了

提示：有人说我们年少，经历的不多，得到的也有限。可是只要每件事我们的都努力地去做，用心来体会，我们得到的机会就会是成长的基石。

要求：（1）以《我得到了》为题记叙一件事。（2）根据文章的内容，把题目补充完整。横线上可以填“自信”、“快乐”、“启示”、“收获”等。（3）结尾处要写明得到了什么。（4）不少于600字。

文题11：那一次，我懂得了

提示：生活中的一些小事，常常会使我们懂得很多道理和知识，相信你也曾有过这样的经历和感悟。

要求：（1）说真话，叙真情，抒发真情实感。（2）内容具体，语句通顺，书写规范。（3）字数不少于600字。

文题12：我尝到了的滋味

要求：（1）先把题目补充完整，再写作文，横线上可填写痛苦、失败、成功、幸福等词语。（2）围绕一件具体事例，展现自己多彩的生活，表达出真实独特的感受。内容要具体，中心要明确。（3）字数不少于600字。

文题13：我有一双的手

要求：（1）将题目补充完整。写一篇不少于600字的记叙文，书写工整，卷面整洁。（2）感情真实，内容具体，结构完整，语句通顺。