记叙文的细节描写
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作文训练指导
【理论疏导】
第一.增强文体意识。
第二.加强细节描写。
【无细节描写】
军训时,教官要找一个体育委员,你就毛遂自荐第一个冲了出来,跑到教官面前,教官笑了笑,就这样你当上了体育委员。每天除了和我们接受同样的训练外,还要训练几个不好的。又一次我们几个偷懒,在旁边休息,作为一个体育委员,他硬是把我们几个给拽了起来。我当时很恨他,但这种恨转瞬即逝,因为我认为他做了自己应该做的是,尽到了责任,是一个好班委。
随着时间的推移,我们俩渐渐的熟悉。到了初三,我们成了无话不谈的铁哥们,终于,我们坐在了一起,他成了我的同桌。或许这是天意吧,我们就这样形影不离,有他的地方就有我,私下里我已经把他当成我哥哥。
每当我不高兴的时候,他总是给我讲笑话,逗得我哈哈大笑,好像有他的地方就有欢乐。
【有细节描写】
可没过多久,爷爷又回来了。他悄悄地走进病房,
手上多了个饭盒,轻声对我说:“我熬了些粥,你奶奶醒了肯定会饿的,你先回去吧,我在这看着,待会儿你还得上学。”爷爷在奶奶的床边坐了下来,静静地看着奶奶。我走出病房转身掩过房门。在门将要闭合的一瞬间,我看到夕阳的余晖洒在爷爷花白的头发上,流淌在奶奶熟睡的脸上,一切是那么的温馨、安详……
第三.精当的抒情和议论。
不一会儿,我们便到车站了。母亲问我冷不冷,我努力地摇了摇头,生怕母亲担心。母亲用双手握着我的手,一双粗糙而略显苍老的手,这是陪伴我走过风风雨雨、为我付出不求回报的手。温暖的双手融化了冰雪,温暖了我的心,一股暖流在空气中流动着。因为爱,因为有你陪伴,我的生活不再寒冷。
——谭琛《一
路有你陪伴》第四.加强审题与立意。
第五.写好开篇和结尾。
有一种情,穿越千年也不老;有一种爱,痛到心碎也无痕。一路上因为有你,我才会笑对人生;因为有你,我孤独的心才得到蒸发,甚至升华。
——唐晓玉《一路有
你陪伴》流年经月之中,无情岁月蚕食着父亲的容颜,流下一脸的沧桑。每每阅读父亲,心中都积淀起一层层感悟。父亲,一路有你陪伴,我的一生无怨无悔。
——孙丹丹《一路有
你陪伴》岁月一年年地轮回,日子如流水般逝去。我裸着足,站在时间的河流边上,回头看来时的路。十六个春秋里,成长的印记刻在身上,塑造成现在的自己。磨平了所有的幼稚与锋利,展露出一颗永恒的好奇心。
——
高塬《好奇心》第六.提高语言表达和书写能力。
“我曾无言地伫立,凝视江水中的身影,倍感失意。”
“我曾在这秋水之畔终日无言地伫立,凝视江水中那寂寞瘦削的身影,倍感失意,就象所有跋涉在官场仕途的文人,孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。”
回家了,老爸黑瘦的脸上露出了欢喜,妈妈用粗糙却暖暖的手摸摸我的脸:“瘦了!”于是又有一桌过节般的饭菜,熟悉的一切,给我满眼的泪水。
第七.注意手法的运用。
第八.几点做法。
1、作文训练系列化
2、充分利用高考作文试题及高考优秀作文。
3、多提供一些经典素材,扩大学生的知识面,提高其思想认识水平。
学习记叙文的细节描写
【导语】
细节描写是记叙文写作的核心。当代著名作家贾平凹曾说:“我可以告诉你一个秘决,这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生
动的,像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它,文章就有了生气。”细节描写是文章中的花朵,它能表现人物,突出主题,美化语言。一篇文章有了鲜活而独特的细节,也就有了亮点,文章会因细节而精彩。所以,我们要用善于观察的眼睛,捕捉生活中的细节,写出出色的细节来。
【概念诠释】
细节描写是指对人物某些细小的言行举止或细微
事物的描写,也有人把描写细致的自然环境描写和社会环境描写也视作细节描写。细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境,揭示时代背景、典型环境,推动情节发展、增强故事氛围,揭示主题思想等最重要的方法。
细节描写可以分为肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、场景描写、环境描写等方面的细节。
【方法引领】
1、细节要典型。
典型,就是要善于抓住最能反映人物的性格,表现文章中心的细节来写。
细节必须是有价值的。所谓有价值就是细节描写必须为刻画人物性格特征和深化主题服务的,并不是说只要写得“细”就可以了。优秀作文《父亲》有这么一段细节:“冬天,纷纷扬扬的大雪下起来了,河水也结冰了,父亲仍旧要送我上学。看着这天气,我迟疑了。……我走出门,就惊呆了,天啊,父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋,而且连袜子也没穿,那露出的
脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋,我流泪了。”这个片段以小见大,表现父亲供孩子上学的艰难,通过父亲的鞋和我的鞋的对比,表现了父亲再苦也不能苦了孩子的心理特征,加之在这特殊的艰苦的自然环境中,更加反衬父爱的无私和伟大。再比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这
种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
细节必须是独特的。所谓独特是指细节的与众不同。写父母的爱,如用自己生病发烧父母细心照顾,下雨父母来接为了顾孩子自己淋湿了等等这些大家都用的细节,就不能不使人感到一般化。同样写父爱,下面两个同学是这样写的:
“小时侯上幼儿园,有时赶上下雨,要是父亲来
接我,就像现在这样,爷俩在一件雨衣里……这时候我觉得父亲的背好宽好厚,还散发着一阵阵的热……。是啊,我大了,而父亲却老了,虽然车子很平稳,但父亲却不停地喘着粗气,每蹬一下,他的背总要伏下,起来,再伏下……”
“今天,家里吃蟹,父亲见我吃得很香,便把他
那只也给了我,我吃完了,放下碗出去玩了,跑回家要球拍时,我发现父亲正在吃他刚才给我并被我吃得