几种常见的碱

取少量固体于试管内加足量水溶解再加适量石灰 水，有白色沉淀生成则变质，反之，没变质。
1.将①浓盐酸 ②固体烧碱 ③食盐水④浓硫酸， 分别置于空气中一段时间后，其质量会明显增加 的是
B
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
2.下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可 以用NaOH固体干燥的是 B
A.SO2 B.H2
碱溶液中也含有相同的OH-，所以， 碱也有一些相似的性质。
碱的化学性质 （1）与酸碱指示剂反应
加紫色 石蕊溶液 氢氧化 钠溶液 加无色 酚酞溶液
变蓝 变蓝
变红 变红 紫色石蕊溶液变蓝
氢氧化 钙溶液
石蕊溶液
遇碱溶液
酚酞溶液 遇碱溶液 无色酚酞溶液变红
⑵碱与非金属氧化物反应：
碱+非金属氧化物 盐+水
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
检验CO2
③能与盐溶液反应：
Ca(OH )2 + Na2CO3 熟石灰 消石灰 纯碱 苏打 CaCO3↓+2NaOH
工业制NaOH
现象：产生白色沉淀
火碱 烧碱
Ca(OH )2 + CuSO4
CaSO4+ Cu(OH)2↓
蓝色沉淀
用途：制波尔多液
3.氢氧化钙的用途
C.CO2 D.NH3
3.氢氧化钠固体长时间露置在空气中，表面已经潮湿， 经充分干燥后，该固体的质量 A B.减少 C.不变 D.无法确定
A.增大
4．我们已经学习很多物质并进行分类，下列各组表示同 一种物质的是 （ A ）
A 氢氧化钠、烧碱、火碱 B 氢氧化钙、消石灰、生石灰 C 盐酸、氯化氢、食盐 D 冰、干冰、水
鸡蛋被吸入瓶中
石灰水不变浑浊
实验一
1、向2个盛有干燥CO2气体的矿泉水瓶中,倒 入等量的氢氧化钠溶液和水，迅速拧紧瓶塞， （一） 振荡观察矿泉水瓶的变化。
CO2
NaOH 溶液
水
CO2
实验二
2、向盛有干燥CO2的集气瓶中倒入适量的氢 氧化钠固体，迅速将带导管的单孔塞盖好，振 荡并观察气球的变化。
2.NaOH的化学性质 (1)与酸碱指示剂作用
在充满CO2的塑料瓶中， 加入约 三分之一瓶体积的 NaOH溶液，盖紧瓶塞， 振荡，观察现象。
CO2
塑料瓶变瘪
氢氧化 钠溶液
水
CO2
CO2
瓶子变瘪程度不同，说明NaOH 溶液与CO2反应
快乐设计： 试从下图中选择仪器，再设计出可以证明
氢氧化钠能与CO2发生反应的实验装置。
平底烧瓶
U型弯管
软塑 料瓶
最终剩下的气体是：O2 、H2 。 NaOH可以干燥O2 ，H2 等中性气体，但不 能干燥SO2， CO2 ， HCl等酸性气体。
(3) NaOH能与盐溶液反应：
2NaOH + CuSO4 Cu(OH)2↓+ Na2SO4 产生蓝色沉淀
3.氢氧化钠的用途
3.氢氧化钠的用途
印染
干燥剂 精练石油 制肥皂 造纸
中，分别通入CO2，变浑浊的是 石灰水，无现象的是NaOH溶液
2、加入Na2CO3溶液：
分别取少量无色液体于两支试管中，分别滴加 Na2CO3溶液，有白色沉淀生成的是石灰水，无 现象的是NaOH溶液
课堂练习
请思考： 固体氢氧化钠敞口久置空气中，质量 如何检验氢氧化 变重 变质 会_______，而且会_______。 钠是否变质？ 取少量固体于试管中，加入足量稀盐酸，如 果冒气泡，说明已经变质，反之，没变质。 2NaOH + CO2 Na2CO3 + 2HCl Na2CO3 + H2O 2NaCl+ H2O + CO2↑
2.NaOH的化学性质
(1)与酸碱指示剂作用
氢氧化钠溶液使紫色石蕊试液变蓝色。 氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红色。
如何设计实验证明氢氧化钠能和二氧化碳反应？
建议：
请你从氢氧化钠的状态、 盛放二氧化碳气体的 仪器方面，采取控制变量的方法进行实验设计。
探究活动：NaOH溶液与CO2作用 氢氧化 钠溶液
（不属于基本反应类型）
⑶碱与盐溶液反应： （碱盐必须可溶） 碱 +盐 新盐+ 新碱
检验NaOH是否变质：
取少量固体于试管中，加入足量稀盐酸，如果 冒气泡，说明已经变质，反之，没变质。 取少量固体于试管内加足量水溶解再加适量石灰 水，有白色沉淀生成则变质，反之，没变质。
讨论: 怎样区别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液？
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2
NaOH与SO2反应
2NaOH+ SO2=Na2SO3 +H2O （亚硫酸钠） ——用此反应除去二氧化硫气体
2NaOH +SO3= Na2SO4 +H2O
练 习
将SO2 、O2、H2 、CO2、 H2O组成 的混合气体通过NaOH固体，最终 剩下的气体是什么？
制烧碱
改良酸性土壤
抹墙
氢氧化钙用途： 建筑材料、改良酸性土壤、制烧碱
4.Ca(OH)2的制法：
CaCO3 高温 CaO + CO2↑
生石灰 生石灰与水反应得到氢氧化钙。
CaO + H2O Ca(OH)2 放出大量的热
熟石灰
生石灰的用途： 干燥剂 可干燥：H2、O2、NH3 ，不可干燥CO2 、SO2
生活中的碱
松花蛋、肥皂液等洗涤剂
有滑腻感和涩味 这些物质中含有一类特殊 的化合物
由金属离子和氢氧根离子组成的化合物
氢氧化钠、 氢氧化钙
氢氧化钾、 氨水
七、几种常见的碱
氢氧化钠（NaOH）
探究活动1、NaOH的物理性质 1.用镊子夹取2粒氢氧化钠固体放在表面皿 上，（切勿用手拿）观察色、态。
几种常见的碱
北京燕山前进中学 贾宏
酸的化学性质
酸的化学性质（手指记忆法）
①酸与酸碱指示剂
②酸+金属 =盐 + H2↑
酸
③酸+金属氧化物=盐 + H2O ④酸+碱
⑤酸+碳酸盐 =盐 + H2O+ CO2↑
你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？
这是因为柿子里含有
碱性 物质
食用碱性食品时会感到涩味，洗澡时不小 心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。
(2) NaOH与非金属氧化物反应
2NaOH +CO2 = Na2CO3 + H2O
除去CO2
NaOH固体长期露置在空气中最终 会变成什么呢？
NaOH必须密封保存
氢氧化钠固体密封保存原因：
氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解， 易和空气中的二氧化碳反应而变质。 2NaOH +CO2 = Na2CO3 + H2O
纺织 去油污
干燥剂、制肥皂、造纸、纺织、 氢氧化钠： 印染、生活除油污。
氢氧化钙—Ca(OH)2
1、物理性质：
白色固体，微溶于水。 有腐蚀性。 俗称:熟石灰、消石灰 水溶液俗称：石灰水
2、化学性质：
①与酸碱指示剂反应
氢氧化钙溶液使紫色石蕊试液变蓝色。 氢氧化钙溶液使无色酚酞试液变红色。
②能与非金属氧化物反应
5．欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无 色液体，提供的试剂有：①碳酸钠溶液 ②紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液，只用一种试剂可直接将它们鉴别出来 的是 （ C ） A. 只有① B. 只有③ C. ①或② D. ①或②或③
方法:①物理性质鉴别（色、味、态、密、溶）
②化学性质（指示剂、金属、金属氧化物、碳酸盐）
——用CO2
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O ——用Na2CO3 溶液 Na2CO3+ Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + 2NaOH Na2CO3+ NaOH
→×
如何鉴别石灰水和氢氧化钠溶液?
1、通入CO2： 分别取少量无色液体于两支试管
利用NaOH 的腐蚀性，制作叶脉书签
※ 如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上， 该如何处理？
先用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
※ 是否可以将氢氧化钠固体放在称量纸上称量？ 如果不可以,应该怎样进行称量?
新制的氢氧化钠
在空气中放置后的 氢氧化钠
1.NaOH的物理性质 （1） 白色固体，易溶于水，溶解时 放出大量热。 （2）有强烈腐蚀性。 俗称：火碱、烧碱、苛性钠 （3）易吸水，发生潮解 --做干燥剂
此食品干燥剂的主要成分 是什么？为什么要注明“请勿 食用”？在你打开食品后，见 到此类干燥剂，应如何处理？
在打开食品后，取出此类干燥剂，如何设 计实验检验此干燥剂是否变质？
HCl → H+ + ClH2SO4→2H+ + SO42酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子，即在不 同的酸溶液中都含有相同的H+，所以酸有一些相 似的性质。 NaOH → Na+ + OHCa(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
气球
毛玻 璃片
其 他 实 验 装 置
推测：在用下列装置进行的实验中，可能 会出现的现象。Leabharlann Baidu
塑料瓶变瘪
试管内液面上升，且 右边液面比左边高 烧杯中的液 体倒吸入集 水 气瓶中
U型管内液面 左升右降
CO2
NaOH溶液
其 他 实 验 装 置 瓶内气球变大
CO2
NaOH 溶液 酚酞 水
烧杯中水沿导管进入烧 瓶，烧瓶溶液变为红色。
2.取5毫升水于试管中，加入2-3粒氢氧化钠 固体，振荡，观察其溶解性，用手触摸试管 壁，感觉温度变化。
1.NaOH的物理性质 （1）白色固体，易溶于水，溶解 时放出大量热。
使用油污清洁剂去除抽油烟机油 污时，为什么要戴橡胶手套？
1.NaOH的物理性质 （1）白色固体，易溶于水，溶解 时放出大量热。 （2）有强烈腐蚀性。 俗称：火碱、烧碱、苛性钠