六年级上册品社复习资料

六年级上册品社复习资料
第一单元
1、什么是公平？怎样才能做到公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。

如果有了公平，就会有蓝天，就会有绿草，就会有美丽的鲜花，就会有美丽的春天。

2、社会生活中，每个人都可能遇到不公平的现象，我们应当学会适应社会，做生活的强者。

3、怎样面对现实生活中的不公平现象？当遇到不公平现象时，我们应该增强维权意识，积极寻找解决途径，通过合法手段运用法律武器维护自身权益。

还要敢于同破坏公平的行为作斗争。

4、什么是正义行为？什么是非正义行为？什么是承担正义的制度？我们都做有正义感的人。

正义是人类的良知。

正义产生于人们的明辨是非之中。

正义与每个人的行为相关。

实现正义是全体社会成员的共同责任。

5、怎样做一个有正义感的人？一个有正义感的人，必须为人正直，遵守制度、规则和程序。

一个没有正义感的人不仅会给自己带来一定
的负面影响，还会损害他人和社会。

6、公平和正义是推进社会进步的重要动力。

7、我们同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

8、法律是保障我们权利的法宝。

生活在法治国家里，我们积极践行法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

第二单元
1、我们的生命来之不易，要珍惜自己的生命。

2、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

许许多多的人虽然生命已经结束，但他们对社会的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。

3、每个人的生命都是有价值的。

当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值。

4、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

我们实现生命的价值可以通过干轰轰烈烈的大事来实现人生的意义，也可以通过日常
中的小事来实现人生的意义。

5、我们应该树立积极的生活态度，生命的质量，勇敢的面对挫折，培养坚强意志和坚定的信念。

6、我们的生命都是宝贵的，世界上只有一个你。

我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物。

7、珍爱生命，远离毒品。

8、怎样预防毒品对我们的危害？我们应该认清毒品对个人、家庭和社会的危害，坚决拒绝吸毒、戒烟和戒酒等。

同时要遵守《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，坚决抵制不良诱惑，正确对待家长和老师的教育等。

六年级上册科学复习资料
第一单元工具和机械
1、简单机械的组成
简单机械又被称作“杠杆”。

包括：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

2、杠杆的平衡条件
F1l1=F2l2杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。

3、杠杆的应用
可结合生活实际选择最省力、最方便的杠杆。

4、滑轮
滑轮是边缘有槽，能够绕着中心轴转动。

一般滑轮是固定在一个架子上，施力方向是竖直向下的；另一种叫动滑轮的滑轮，是和重物一起移动的，施力方向是竖直向上的。

动滑轮：F=0.5G （G为所提物体重力+动滑轮重力）s=2h F拉=0.5Fn （实质是动力臂为阻力臂的2倍的杠杆）
定滑轮：F=G s=h F拉=G物
滑轮组：s=nh F拉=（G物+G动）/n F拉=G物
第二单元能量
1、电能、水能、化学能、热能、核能等都是能量。

2、能量转化时的规律：能量可以从一种形式转化成另一种形式，也可以从一个物体转移到另一个物体，但总的能量保持不变。

3、能量转移时的规律：能量可以从物体的一部分转移到另一部分，或从一个物体转移到另一个物体，但总的能量保持不变。

4、能量转化时的实例：如电流通过电灯发光时，电能转化为热能和光能；通过电动机将电能转化为机械能；通过发电机将机械能转化为电能等。

5、能量转移时的实例：如通过热传递将内能从高温物体转移到低温物体；通过做功将机械能从高温物体转移到低温物体等。

6、电动机是将电能转化为机械能的装置；发电机是将机械能转化为电能的装置。

7、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流的现象叫电磁感应现象，也叫法拉第电磁感应现象。

产生的电流叫感应电流。

8、发电机的工作原理：电磁感应现象。

9、发电机工作时是将机械能转化为电能；电动机工作时是将电能转
化为机械能。

10、提高电动机转速的方法：（1）换用磁性更强的磁铁；（2）增大电动机线圈的匝数；（3）换用电压更高的电源；（4）减小电动机转轴与线圈之间的摩擦。

11、火力发电站是利用化石燃料燃烧放出的热能来发电的，采用的是蒸汽轮机发电；水电站是利用水的重力势能或动能来发电的；核电站是利用核反应堆所释放的核能来发电的；风力发电站是利用风的动能来发电的；地热发电站是利用地热能来发电的。

12、核电站工作原理：可控的链式反应。

核电站主要由核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等组成。

在核电站中，通过核反应堆将核能转化为内能，再通过热交换器将内能转移到汽轮机的活塞中，带动齿轮转动来发电。

核电站必须严格控制核反应堆中的核反应速度，使核爆能量的大小处于一种可控状态，防止其产生巨大的能量损失和超过临界状态带来的危害。

统编版一年级语文上册一年级上册语文复习资料
一、汉语拼音
（一）课标点明要求：
1、学会汉语拼音，读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能正确地书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）知识点梳理
1、声母23个，要求读准音，认清形，正确书写。

声母的顺序是：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。

2、单韵母6个，要求读准音，认清形，正确书写。

单韵母的顺序是：
a o e i u v。

3、复韵母9个，要求读准音，认清形，正确书写。

复韵母的顺序是：ai ei ui ao ou iu ie üe er。

4、整体认读音节16个，要求读准音，认清形，能正确书写。

整体认读音节的顺序是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。

5、标调规则：a o e i u v六个单韵母按顺序排列，标调有先后，i 上标调去掉点，ü和i同时出现时，i在上边不标调，j q x三个小淘气，从不和u在一起。

a o e i u v大小不同有次序，声调符号应立
符头右角上。

6、隔音符号：a o e开头的音节连接爱戴的ɑ i u时，要加上隔音符号' '。

7、拼写规律：（1）小'i'有礼貌，标调就摘帽；（2）小'u'见大'i'，两点全去掉；（3）小'i'大'u'在一起，标调不忘记；（4）单个韵母不用说，空写即可又方便；（5）j q x与ü来相拼，ü上两点全省略；（6）轻声不标调，标调就还原。

8、儿歌记忆法：j q x三兄弟爱捉小鲤鱼（ü），小鲤鱼爱打雨（v），雨（v）打小鲤鱼吐泡洙（u），小鲤鱼生气咬钩钩（o）。

9、字母表：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。

10、音节：是语音中最小的结构单位，可以给汉字注音或者拼写普通话。

音节的构成：一个音节一般包括声母、韵母和声调三个部分。

11、隔音符号：见到a、o、e开头的音节相连时使用。

如：阿姨吃饼干；哦！我念错了；锅里的粥热了。

12、标调规则：先标a、o、e后标i、u、v；i、u并列标在后；i上标调去掉点；单个韵母不用说空写即可又方便。

（若单个韵母单独成
音节则必须标出声调）见到a、o、e就打大七度，见到i、u、就打小七度。

（手心相对，手指向外伸张呈7状）
13、儿歌记忆法：大七度a o e，小七度i u ü，见到j q x和它们在一起时只打小七度。

部编版小学语文六年级上册语文园地复习资料
一、字词复习
1、字音
（1）易读错的字：
机械（jiè）洗漱（sù）玫瑰（guī）绿茵茵（yīn）
（2）多音字：
二、词语复习
1、词语搭配：
（1）形容词和名词搭配：
例：贵重的礼物诚恳地道歉丰厚的礼物爽朗的笑声
（2）动词和名词搭配：
例：修理汽车整理书桌打扫卫生制定计划
（3）量词和名词搭配：
例：一件礼物一束鲜花一盒饼干一包糖
2、近义词：
（1）推却：推卸、拒绝。

例：这件事你就不要推却了。

（2）咆哮：怒吼。

例：老虎咆哮着向野猪冲去。

（3）惊异：惊奇、诧异。

例：他的态度让我感到惊异。

3、反义词：
（1）禁止：允许、准许。

例：公园里禁止吸烟。

（2）动摇：坚定、稳固。

例：他的立场非常坚定，没有动摇。

三、句子复习
1、关联词的使用：在句子中适当使用关联词可以使句子更加通顺、连贯。

例如：“无论天气多么炎热，他都会坚持锻炼身体。

”这个句子使用了关联词“无论……都……”，表示“无论”后面的条件是成
立的，但是“都”后面的结果也是成立的。

再如：“虽然他已经走了很久，但是他仍然坚持前行。

”这个句子使用了关联词“虽然……但是……”，表示前后两个分句之间是有转折关系的。

又如：“因为今天下雨了，所以运动会改期了。

”这个句子使用了关联词“因为……所以……”，表示因果关系。

请同学们在写作中多使用这些关联词，使文章更加通顺、连贯。

六年级复习动员大会
今天，我们全校召开了本学期的六年级复习动员大会。

在这个大会上，我们全校师生都做了很多准备，我们六年级的学生更是做了充分的准备。

在大会开始之前，我们首先进行了庄严的升旗仪式。

接着，我们全校师生共同唱了《义勇军进行曲》和《歌唱祖国》这两首歌，以表达我们对祖国的热爱和对党的忠诚。

接下来，我们的校长做了动员讲话。

他首先对我们六年级的学生提出了殷切的希望，希望我们能够充分利用好这个学期，做好复习工作，为自己的未来奠定坚实的基础。

他还特别强调了学习的重要性，告诫我们要树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，提高自己的学习成绩。

然后，我们的老师也给我们讲了复习的方法和技巧。

他们告诉我们，在复习过程中，我们要学会总结和归纳知识点，把知识系统化、条理化，这样才能更好地掌握知识。

同时，我们还要注重练习，多做一些题目，这样才能更好地巩固知识。

最后，我们的校长再次强调了学习的重要性，并鼓励我们全校师生一起努力，共同为美好的未来而奋斗。

通过这次大会，我深刻认识到了学习的重要性，也学到了很多复习的方法和技巧。

我相信，在接下来的复习中，我一定会更加努力，更加认真地对待学习，为自己的未来而奋斗！
部编版六年级语文下册总复习资料
第一部分：解题方法指导
一、精读课文
精读课文，就是要通过阅读，理解课文的主要内容，体会思想感情，理清课文脉络，理解词句的意义和表达作用，体会词语的用意。

二、背诵课文
背诵课文，就是要求把该背诵的课文背得正确、流利，能够有感情地
朗读。

三、听记训练
听记训练，就是要能够聚精会神地听取录音，把握主要内容，然后认真完整地记录下来。

这需要平时的积累。

第二部分写作知识与训练
一、学写记叙文
记叙文是小学生经常练习的作文类型，写好记叙文的关键在于抓住“记叙”的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），明确叙述的对象，正确处理安排材料的详略关系。

二、学写应用文
应用文是日常生活或工作中经常应用的文体。

如书信、通知、日记等。

要写好应用文，必须注意格式的规范和完整。

三、学写说明文
说明文是介绍事物特点或说明某种道理的文体。

它以说明为主要表达方式。

说明顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明
文的用词准确、简明和平实。

第三部分阅读知识与训练
一、理解文章内容
理解文章内容要从字词入手，结合语言环境，生活实际理解文章的大意和中心思想。

阅读时要理清文章的层次和段落，抓住重点段和重点词句来理解。

要了解文章的体裁和特点。

叙述类文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果；说明类文章要弄清说明对象的特点；议论类文章要弄清论点和论据；寓言、童话等要弄清其深刻的寓意。

阅读时要边读边想，在读懂的基础上写出自己的理解和感受。

二、学会阅读方法
精读与略读相结合。

对于重要的文章要精读，要逐句逐段的深入领会文章的实质性东西；一般的文章可略读，粗略地了解大意就行了。

圈点批注法。

读文章时要边读边圈点出重要的词、句，作为自己理解和分析的标志。

疑难问题随时做好笔记。

三、掌握阅读步骤
一般阅读步骤是：先整体感知（即在初步阅读课文的基础上，从整体上了解课文的大意和中心思想）；再深入局部（即在整体感知的基础上，对课文的各个部分深入理解和分析）；最后回归整体（即在深入局部的基础上，将各个部分起来，从整体上把握文章）。

具体来说就是：1.初读课文，了解大意；2.细读课文，分段分层；3.精读课文，理解内容；4.再读课文，品味欣赏。