学校 “四清”工作方案

修文县小箐乡新村小学“四清”工作方案

“四清”工作是我校教学改革的重要组成部分，是关注全体学生、从最后一名学生抓起的重要体现，更是全面提高我校教学质量的重要举措。“四清”是指：“堂堂清、日日清、周周清和月月清”。下面介绍今后我校如何落实“四清”工作。

一、扎扎实实搞好“堂堂清”

“堂堂清”是“四清”工作的基础和前提，堂堂清如果搞不好，出现大量清不了的学生，严重增加日日清的难度，还会影响周清和月清，为搞好堂堂清，老师们要按照以下要求进行：（一）、学生分层，实施分层教育

每个任课教师把本班本学科的学生根据基础和学习能力分成三类：优秀生、中等生、学困生（不要在班级中公布），比例为2：5：3，对各类学生采用动态管理，即根据“四清”的结果，每次月清后进行调整，这样即可给优等生和中等偏后的那部分学生以压力（因为他们稍微不努力就可能会退到下一类学生），又可给中等生和学困生以动力（因为他们再努力一把就有可能晋级为上一类学生），即能达到培优、转中的目的，又能实现补差的效果。

在每一节的课堂教学过程中，教师要分别给与不同类学生不同形式的关注，如：在学生自学过程中要多到学困生旁边观察，多注意学困生和中等生的自学反应，在展示时，尽可能让学困生和中等生汇报，以便更多的暴露问题，找准后教的内容，在后教的过程中，要尽可能的发挥优等生和中等偏上的学生的作用，让他们在学习小组中与中等偏下学生、学困生结帮扶对子，尽量让学生兵教兵。

（二）、分层设定目标，不搞一刀切

教师可根据本节课的教学目标和各层次的学生能力和基础，在集体备课时研讨出不同的目标，对学困生就可只让他们达到本节的最最基本的要求即可，如：概念、公式、单位、定理、例题、字、词、句等；对于中等生除了达到学困生的要求外，还要能解决一些有适当变化的问题，如：概念的辨析、公式的变形、例题的简单变化等，对于优等生除以上要求外，还要能解决一些创新型、开放性的问题。这样就不至于由于目标高而把学困生吓住，久而久之把学困生清走，又不至于让中等生，特别是优秀生由于只在“低水平”的目标层次上清而感到学习没压力和动力。

（三）、“堂堂清”具体内容呈现的形式和要求

堂堂清的具体内容可以是口述的内容，也可以是笔试的内容，建议以笔试为主，笔试的内容即是以一定量的题作为当堂检测。堂堂清的内容可有三部分组成：基础题（口述或笔试）、能力提高题（以笔试为主）、挑战题（选做题）。基础题是所有学生都要达到过关的题，是

本节课的最低要求，是底线，否则就一定是日日清的对象；能力提高题要求中等生的准确率要达到60%，否则也视为不过关，成为日日清的对象；能力提高题优等生的准确率要达到90%，否则也视为不过关，成为日日清的对象。这就要求教师在集体备课时，对堂堂清的内容一定要精心设计，内容选择不能随意，要精选、精编，笔试题要从数量、时间、题型和难度上把握好。堂堂清的内容设有一定的梯度，即可为学有余力的学生提供展示自己能力的机会，还会避免学困生吃不了，优秀生不够吃的现象。

（四）、堂清的公示

全校在每个班墙壁上统一设定一个堂清和日清结果公示栏，任课教师一定要对当天学生是否达到堂清在公示栏内做出明确的标记，过关的学生画√，不过关的学生画X ，要求教师一定要认真对待，当天及时填写，可以是教师本人亲自填写，也可以是学科学生代表填写，但一定要属实。

二、认认真真抓好日日清

为保证日日清工作的开展，任务是：第一、进行日日清；第二、让已达到堂堂清的学生进行巩固性和适当拓展性练习；第三、让学生预习新知。

日清的具体的形式：一种是老师亲自清理堂清没有过关的学生，其他学生按老师的要求训练（如读、背或做题等）或预习新课，另一种形式是让优秀生和一部分中等生帮老师清理堂淸没有过关的学生，其他学生做老师布置的另外任务。最后老师要对日日清结果在公示栏中作上标记。

三、有效落实周清

1、周请的任务是对本学段的学习内容进行巩固和提高，并从中发现新问题。

2、周清的对象和时间：周清的对象是全体学生；周清的时间定在学生周五进行。

四、科学组织月清

、月清的任务是对本学段的学习内容进行抽测，以达到巩固和提高，并从中发现新问题的目的。

五、四清工作的检查

为了使“四清”工作落到实处，见到成效，“四清”工作的检查就显得尤为重要，为此特制定如下检查方案：

（一）成立组织

成立“四清”工作的检查小组：

组长：余辉

成员：韦顶银王惠颜加梅王华琴

（二）、检查人员分工

余校长负责整体工作，韦顶银负责各项检查工作的具体落实，王惠负责语文学科的检查，颜加梅负责数学学科的检查，王华琴负责综合学科的检查。

（三）、检查对象：各班各类学生。

（四）、检查的时间：每天的下午。

（五）、检查的方法

1、堂清和日清的检查方法

教导处每天下午大课间时通知抽查的内容：是检查堂清还是日清，是检查哪些学科。

2、周清和月清的检查方法

在学生到校的当天下午教导处通知检查哪些学科上一学段的“周清”或“月清”，检查的对象是上一学段在“周清”或“月清”中没有过关的学生。

3、特别强调：各班被抽查的学生一律不准顶替，否则每发现一人次，扣任课教师10分。

（六）、对检查结果的处理

被检查的学科的任课教师，若每学月学生没有出现一人次不合格奖励10分。

被抽查的学生每出现一人次不合格，扣对应任课教师的分如下：语、数、英、科扣2分，其余科目扣1分。

检查人员抽查的学生被再次抽查时发现不属实，出现每人次扣检查人员0.1分，若每学期检查全部属实奖励10分。

新村小学教导处

2011-9-1