小班音乐活动教案：我上幼儿园教案(附教学反思)

小班音乐活动课程计划：我去幼儿园教学计划（带教学反思）

小班教学活动我去幼儿园教学计划（带教学反思）主要包括活动意图,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动点,活动反映等内容,熟悉歌曲旋律,歌词,学唱歌,知道很高兴去幼儿园,不去哭,不适合幼儿园老师参加小班音乐活动课,快来看我幼儿园的教学计划.活动意向：进入公园是家庭的一件大事.孩子初次进入幼儿园时会有各种不舒服的表现是正常的.当孩子们来到一个陌生的环境时,他们会有一些心理压力.缓解压力的最佳方法是缓解孩子的紧张情绪.为此目的启动了此活动《我上幼儿园》.帮助您的孩子尽快适应新环境.

活动目标：

1.熟悉歌曲旋律,歌词,学唱歌.

2.知道你很高兴去幼儿园,不要哭或捣乱.

3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.

4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.

5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.

活动要点：

活动重点：

学唱歌

活动困难：

用伴奏顺利演唱完整的歌曲.

活动准备：

玩具：小猫,小鸡,小狗,收音机,录音带.

活动程序：

1.播放《我上幼儿园》的录像带.

2,展示玩具小猫,小猫愉快地去幼儿园,它走路和唱歌,唱什么歌？'玩《我上幼儿园》.

3.展示小鸡和小狗,唱第二首歌,试着让孩子们一起唱歌.

4.熟悉了《我上幼儿园》的歌曲旋律后,随着节奏一起唱歌.

唱歌和唱歌两次后,让孩子们一起唱歌,然后让孩子们一起唱歌伴奏.

6.分析歌词,让孩子们明白,这是一个希望表达幼儿园非常快乐并乐于去幼儿园的愿望.

活动点数：

1,你可以在添加一点动作的同时唱歌,而且发音应该准确,你一定不能教错发音.

2,集体唱《我上幼儿园》,要求有表情,动作,有节奏地唱歌.

活动反映：

对于小班教学的孩子来说,音乐并不陌生.优美的音乐可以有效调动幼儿参与学习的积极性.教师的指导非常重要.