七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分离与民族交融检测题 新人教版

第四章三国两晋南北朝时期：政权分离与民族交融

一.选择题

1.下列关于曹操事迹的表述，不正确的是（）

A.“挟天子以令诸侯”，取得政治优势

B.与刘备、孙权联军在赤壁展开激战

C.完成北方的统一

D.废掉汉献帝，建立魏国

2.魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。由此可见三国的统治者都注意（）

A.发展生产

B.加强对边疆的管辖

C.军队建设

D.关心百姓的生活

3.有一场战役发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，此战为曹操统一北方奠定了基础。这场战役是（）

A.巨鹿之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.长平之战

4.战争的胜负有时不取决双方的兵力多少，而军事谋略可起到出奇制胜的效果。下列战争属于以少胜多的是（）

①城濮之战②长平之战③官渡之战④淝水之战。

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

5.匈奴、鲜卑等少数民族内迁最突出的历史作用是（）

A.促进了我国民族的大融合

B.使我国古代人口分布更趋合理

C.促进迁入地人民反抗统治者的斗者

D.促进迁入地的生产方式更新提高

6.天下大势分久必合，合久必分。结束三国时期，实现短暂统一的朝代是（）

A.北魏

B.东晋

C.西晋

D.前秦

7.西晋的兴和衰与司马家族紧密相连，从始至终充满了激烈的政治斗争。下列现象中，不属于西晋建立初期统治阶级状况的是（）

A.政治上昏庸腐朽

B.生活上极为腐化

C.以豪华奢侈为荣

D.以腐败堕落为耻

8.东晋南朝时期，江南经济迅速发展，以下属于农业方面的是（）

①耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程②推广和改进犁耕，实行精耕细作

③推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术④实行农业的多种经营

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

9.西晋统治者对内迁各族实行的奴役和剥削政策包括（）

①大肆杀戮②征收重税③征兵派役④掠卖为奴婢

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

10.如图表反映了江南地区得到开发的哪一原因（）

我国古代南北方人口比例表。

朝代北方南方

西汉80% 20%

南宋37% 63%

A.江南社会相对稳定

B.江南自然条件优越

C.北方人口大量南迁

D.南方统治者重视农业

11.公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是（）

A.南方自然条件优越

B.北方战乱频繁，南方相对安定

C.为躲避内迁少数民族侵扰

D.江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间

12.《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是（）

A.兴修水利工程

B.派船队到达夷洲

C.迁都洛阳

D.学汉语、通汉婚、改汉姓

13.北魏孝文帝改革的客观条件是（）

①北魏建立后，鲜卑人深受汉族影响，学习农耕，逐步定居下来

②北魏主张灭佛，限制寺院经济，减少了消耗，增强了国力

③黄河流域统一后，各族人民共同生活，互相影响，出现了民族大融合的趋势

④北魏最高统治者一直提倡汉族文化，重用汉族地主

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

14.王羲之的书法之所以能独创一家，关键是（）

A.擅长多种书法、多才多艺

B.创作《兰亭集序》闻名天下

C.注重吸取前人书法精华

D.具有书法艺术的天赋

15.小华拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是（）

A.云冈石窟与雕塑艺术

B.《史记》与体育运动

C.司母戊鼎与古典音乐

D.《论语》与佛教文化

二.材料题

16.阅读下列材料：

材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——引自《魏书》

材料二：鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓拓跋拔拔步六狐贺赖独狐

汉姓元长孙陆贺刘

请回答：

（1）根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁？

（2）他提出的改革的目的是什么？

（3）除了材料一、材料二的改革措施外，请再另举2例。

（4）结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的影响？

17.古代历史上，不同文明之间的互相交流促进了人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：经过张骞等所开辟的这条通商道路，各种各样的东西传来，汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品。另外，中国产的丝织品、瓷器、漆器等也传到了西方。

材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

（1）材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么？根据材料一，概括指出它的开辟有什么积极影响。（2）材料二中的“诏”是谁下达的？这一改革措施的目的是什么？

18.材料论述题

历史剧《胡笳汉月》的故事发生在南北对峙，同时也是民族大融合的北魏时期，当时北魏鲜卑贵族势力采用原始落后的统治模式治理国家，限制了生产力和农耕经济的正常发展，社会矛盾异常尖锐，为此，孝文帝坚决推行改革。虽然改革之路艰难曲折，步步面临生死考验，付出了巨大代价，但最终大功告成，谱写了一曲民族融合、社会和谐进步的历史赞歌。

（1）写出孝文帝改革的汉化措施。

（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

19.阅读材料，回答问题

材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

材料二：徐州扬州地区的发展，只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的发展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的；就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济基础较好，