观念引导技术辩论赛重点
观念引导技术辩论赛重点
观念是人们在实践当中形成的各种认识的集合体 . 人们会根据自身形成的观念进行各种活动 . 利用观念系统对事物进行决策 , 计划 , 实践 , 总结等活动 , 从而不断丰富生活和提高生产实践水平 . 观念具有主观性 , 实践性 , 历史性 , 发展性等特点 . 形成正确的观念有利于做正确的事情 , 提高生活水平和生产质量 .◎观念guānniàn(1 [idea;concept;sense](2(3 客观事物在人脑里留下的概括形象根据人们生活的不同领域和需要,我们可以把观念作如下分类:1。
政治观念政治观念是在阶级社会下形成的意识。
在不同的历史时期,政治观念的内容是不一样的。
但随着时代的进步, 政治观念日益走向人文化是必然趋势。
它的形成主要是因为国家发展观念起支配作用。
树立科学的政治观念,有利于更好地从事各种政治活动,推进人类不断进步。
例如我国提出的和平共处五项原则,就是立足于全球开展政治活动的基本意识观念。
它具有很大的包容性亲和性,因而倍受世界各国推崇,更有利于人类走向和平与发展的良好阶段。
2。
经济观念经济观念是人们不断发展生产力而形成的意识。
例如,我国改革开放政策的出台,就是着眼于发展经济,搞活经济的对策意识。
邓小平同志提出的三个有利于标准就是我国很好的发展经济的观念。
人们形成正确的经济观念有利于不断提高经济生活和生产水平。
3。
道德观念道德是维系人们之间各种关系的内在法度。
正确的道德观是人们自觉协调各种关系的意识准备。
它是人们走向美好生活的自我心理约束机制。
道德意识水平的高低,有利于个体自身素质的高低。
它一般不具有很强的强制性约束力。
因而带有很大的主观适应色彩。
树立正确的道德观有利于创造和谐的人际关系。
4。
法制观念法制观念是道德观念在更广泛适应性上的强制化。
法律面前, 人人平等。
法制观念具有外在的强制纸约束力。
它不会因人之职位高低而变。
树立法制观念,有利于人们对生活生产有基本的因循。
因此,具有广泛的人权保障意义。
辩论赛注意的问题、辩论技巧、辩论战术超全面
辩论赛注意的问题、辩论技巧、辩论战术
超全面
辩论辩题，是否应该实行强制性的环保教育课程？
辩论赛注意的问题、辩论技巧、辩论战术超全面。
辩论赛注意的问题：
1. 环保教育课程的必要性和重要性。
2. 强制性环保教育课程可能带来的影响。
3. 环保教育课程的实施方式和效果评估。
辩论技巧：
1. 引用权威数据和案例，支持自己的立场。
2. 善于倾听对方观点，寻找共同点并进行引导。
3. 运用逻辑思维和说服力的语言，使自己的观点更具有说服力。
辩论战术超全面：
1. 利用反驳来强化自己的立场，同时注意避免过度批评对方观点。
2. 结合现实情况和社会需求，提出切实可行的解决方案。
3. 在辩论过程中保持冷静，不被情绪左右，保持理性和客观。
以上是关于辩论赛注意的问题、辩论技巧、辩论战术的全面介绍。
希望能够帮助大家更好地准备和参与辩论赛。
辩论赛2-技术引导观念
正方(我方)：技术引导观念反方（对方）：观念引导技术谢谢主席，大家好！今天能有这样一个机会与反方同学共同切磋，真是一件令人愉快的事。
希望我们两班通过这次辩会，能缔结更深厚的友谊。
今天我们要讨论的是技术和观念哪个引导谁的问题。
技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和！技术是观念的基础与内涵，也是一种理论的定位与确立基础。
理性从哪里来，从观念中吗？不是！是从实际出发，何谓实际？也就是已经存在的物质、秩序、现有的技术现状等。
由此可见，技术属于实际的。
所以只有从实际出发，才能产生理性的东西；只有拥有技术才能引导正确的观念，才不是空想。
观念泛指人们对某一客观事物或现象的认识，也就是存在于人们头脑之中的对该事物、现象的态度、情感、主观评价等。
所以观念相对于不同的人来说是不同的，可能是对的，也很可能是脱离实际—错误的。
由此可见，观念只会对技术造成一定的影响而不是引导，而且这种影响新技术的观念是从原有的技术思维中得来的，也就是说这种影响新技术的观念仍是由原有的技术引导出来的。
并且，这种影响不会动摇技术本身，对于处于实际状况的技术来说，观念不会起到绝对的主流作用，甚至很可能被技术的实际情况否定掉。
今天我们辩论的胜利者会让大家产生一个观念——他们的队伍强，为什么？因为他们的辩论技术好；同样失败者也会让大家产生一个观念——他们的辩论技术差。
然而，这不是重要的，重要的是：我们要认清，产生的强弱观念是技术性的辩论实际情况引导的。
技术引导观念！让我们记住这颠覆不破的真理，让我们为真理加油，为真理喝彩，为真理而战，但是，我们不能盲目地为真理而战，我们要遵循事物发展的客观规律，我们要重视技术，完善技术，从实际出发才有可能赢得胜利！我们要以技术为基础来引导我们真理的观念！技术指知识与技能；观念是一种价值标准。
从理论上讲，技术是理性的基础，技术使得社会发展，在不断的思想碰撞中导致观念的产生，例如望远镜的发明。
观念引导技术四辩稿
谢谢主席，问候在场各位，感谢对方辩友的精彩发言，在我进行我方的总结陈词之前，先问大家一个问题，今天冷不冷？敢问大家，人类是先有了想要御寒的观念，还是先有了保暖取暖的技术？？难道不应该是人们意识到寒冷，然后想要暖和，进而才引导了制衣、火炉、空调等保暖取暖的技术的产生与发展吗。
按照对方辩友的逻辑便是有一群无聊的人闲来无事，你发明个羽绒服，我发明个火炉，他再弄个暖气但是他们并不知道这些有啥用，只是闲的无聊。
然后冬天所有人都光着，看到这个羽绒服了，看到这个火炉了，才想到：诶，它们是不是能让我暖和啊。
没有观念的引导，请问对方辩友谈何技术的发展。
对方辩友的逻辑就是看似无懈可击，但不知大家听出没有，对方辩友漏洞百出，我先指出对方辩友逻辑中的三宗罪。
第1宗，对方辩友一直强调技术对人类现有观念的影响，但是有影响就是引导吗？这只是技术对观念的反推作用，不足以起到引导。
如果对方辩友坚持谈影响，那我方只会认为对方辩友没有看清辩题。
我方不否认技术会对观念产生影响。
但引导，我方绝不同意。
引导是什么?引导是带领，但影响呢？比如今天的赛场上可能对方辩友的观点对我方有影响，但能引导我们吗？不能啊，对方辩友。
第2宗，对方辩友说技术的出现才会让人们有系统的认识，才有了观念。
那么我请问对方辩友，对方辩友给出的观念的定义是什么?我方立论中已经指出，观念是人们对事物的主观与客观认识的系统化之集合体，它具有超前性，所以一定是有了观念的引导，才会有技术的产生与发展，人们才会像这个方向去研发新技术。
请问各位，没有技术，我们就不保护环境了吗？没有技术我们就不禁毒了吗？没有技术，我们就见死不救吗？没有技术，我们就不爱护和平了吗？这也正是我方第一个论点，观念在技术产生中占主导地位。
我们有了保护环境，禁毒，爱护和平，救死扶伤的观念，才引导了相应技术的发展。
第3宗，对方提到，技术被应用到不好的方面引导邪恶观念的实施。
但是请问各位，同样一个技术为什么会被应用到正义与邪恶两个方面，不正是那些拥有不正确观念的坏叔叔们邪恶观念在作祟吗？在这样一场正义的辩论赛场上，对方竟然举出如此的例子。
大学生辩论赛经典辩题之欧阳与创编
大学生辩论赛经典辩题人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题/同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退一所学校的社会地位如何关键在领导/一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限/ 医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家/应当批判“新新人类”作家时势造英雄/ 英雄造时势愚公应该移山/愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要/与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要/在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利知难行易/知易行难治愚比治贫更重要/ 治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用/中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治/ 中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才/中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争/专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊/自动售套机进入校园弊大于利个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/ 用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/ 理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源/钱不是万恶之源美丽是福不是祸/美丽是祸不是福功可以补过/功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发/人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要/ 收费比管理重要当今世界合作高于竞争/当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好/在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力/实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊/“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题/艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊/辩论赛新形式弊大于利不破不立/不立不破应当允许名人免试就读名牌大学/不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护/不应对女性就业实行保护知足常乐/不知足常乐实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要挫折有利于成才/ 挫折不利于成才大学教育应以市场为导向/大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊/大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊/大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服/地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊 / 电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利法律无情/法律有情法治能消除腐败/法治不能消除腐败高分是高能的体现/高分不是高能的体现革新技术更重要/革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一/金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低/经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展/克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展/流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题/留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的/男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长/逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者人为自己活着快乐/人为别人活着快乐人性本善/人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义/ 社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律/ 社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义/社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类/ 生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行/外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系/网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等哭比笑难/笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利/信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊/选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊/烟草业对社会弊大于利1. 正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6．正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7．正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8．正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9．正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10．正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11．正：爱情是自私的反：爱情是无私的12．正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13．正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14．正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15．正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然英雄造时势/时势造英雄成大事者应该/不应该拘小节仁者无敌/仁者未必无敌重赏之下必有/未必有勇夫平凡是/不是福体育比赛更重技能/精神技术引导观念/观念引导技术美德可教/不可教现代社会应该/不应该提倡急流勇退理想人才应该以仁/智为主大一学生该/不该买电脑大学教育应该以市场为导向/大学教育不该以市场为导向善心是真善/善行是真善手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利西部大开发引资更重要/西部大开发引知更重要狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要全才是/否更能适应社会竞争物质待遇能/否体现人才的价值。
辩论赛2-技术引导观念(1)
正方(我方:技术引导观念反方(对方:观念引导技术谢谢主席,大家好!今天能有这样一个机会与反方同学共同切磋,真是一件令人愉快的事。
希望我们两班通过这次辩会,能缔结更深厚的友谊。
今天我们要讨论的是技术和观念哪个引导谁的问题。
技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物,是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和!技术是观念的基础与内涵,也是一种理论的定位与确立基础。
理性从哪里来,从观念中吗?不是!是从实际出发,何谓实际?也就是已经存在的物质、秩序、现有的技术现状等。
由此可见,技术属于实际的。
所以只有从实际出发,才能产生理性的东西;只有拥有技术才能引导正确的观念,才不是空想。
观念泛指人们对某一客观事物或现象的认识,也就是存在于人们头脑之中的对该事物、现象的态度、情感、主观评价等。
所以观念相对于不同的人来说是不同的,可能是对的,也很可能是脱离实际—错误的。
由此可见,观念只会对技术造成一定的影响而不是引导,而且这种影响新技术的观念是从原有的技术思维中得来的,也就是说这种影响新技术的观念仍是由原有的技术引导出来的。
并且,这种影响不会动摇技术本身,对于处于实际状况的技术来说,观念不会起到绝对的主流作用,甚至很可能被技术的实际情况否定掉。
今天我们辩论的胜利者会让大家产生一个观念——他们的队伍强,为什么?因为他们的辩论技术好;同样失败者也会让大家产生一个观念——他们的辩论技术差。
然而,这不是重要的,重要的是:我们要认清,产生的强弱观念是技术性的辩论实际情况引导的。
技术引导观念!让我们记住这颠覆不破的真理,让我们为真理加油,为真理喝彩,为真理而战,但是,我们不能盲目地为真理而战,我们要遵循事物发展的客观规律,我们要重视技术,完善技术,从实际出发才有可能赢得胜利!我们要以技术为基础来引导我们真理的观念!技术指知识与技能;观念是一种价值标准。
从理论上讲,技术是理性的基础,技术使得社会发展,在不断的思想碰撞中导致观念的产生,例如望远镜的发明。
辩论赛 技术引导观念 二辩稿
二辩稿任务：驳斥对方，补充己方，预估对手观点，提前构成反驳体系，然后了解己方观点，想好怎么论证。
在比赛里合理分配好驳论中驳与立的时间分配即可，只是很依赖赛前的准备。
谢谢主席！对于对方辩友的陈述我方有以下疑问：一、混淆概念观念引导技术是否就是您方所说的（）？那技术引导观念是否就是（）的行为？二、逻辑错误若如对方辩友所述，我们是否可以反推出这样一条结论：那么拥有（）的行为人就等同于您方认为的（）吗？那会（）就一定是（）吗？三、同时我方提出以下问题：1.您方认为的技术是指什么？2.我想请问对方辩友，您方认为观念是怎样形成的？（从历史角度看，观念不能凭空产生。
）3.邓小平先生曾提出：科学技术是第一生产力。
国家科学技术的发展提升人们的生活水平，引导了人们对生活观念的改变。
所以技术进步会推动时代发展，时代变化会改变人们的观念。
4.我想请对方辩友明确一下，如果一个观点是错误的，能引导一个成熟，发达的技术吗？我想这个答案是显然的，绝不可能。
（人类为了追求像鸟类一样飞翔尝试了很多错误的方法。
）5.我想请问对方辩友，比较A引导B的标准是什么？我们是否可以理解为这二者之间谁占主导地位？四、武汉桥梁举例武汉目前已建成11座长江大桥。
早期的长江一桥有8个桥墩，跨度有128米，桥面宽38米。
桥墩较多，会导致通航孔较小，对船只的通航和泥沙的沉积都有不利的影响。
要想把桥梁设计的更宽，跨度更大，就要依赖先进的造桥技术水平。
如今刚刚建成的青山长江大桥有只有4个桥墩，跨度938米，桥面宽38米。
以充实的造桥技术基础，引导现代设计观念的变化，解决了桥墩数量，对船只通行的影响。
如果没有这些技术基础是无法达到的。
五、嫦娥奔月举例嫦娥奔月是我国上古时期一个极具传奇色彩的神话。
古人对月球，这颗宇宙中距离地球最近的星球充满了想象。
当今时代，开发月球资源已成为世界各国航天活动的必然趋势和竞争热点。
几千年来，由于缺乏技术基础的支持，这个想法未能实现。
观念引导技术(正方) 自由辩论问题
自由辩论问题1改革开放总设计师邓小平先生曾说过“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的讲话。
为什么邓小平首先强调思想观念上的解放和革新，而不是先革新一样落后的技术？2从哲学的角度考虑，没有思想的技术是灾难，没有技术的思想未必不是件好事，看看现在的社会，现在的环境，不正是缺乏思想指导的技术乱来的产物吗？3心理学的研究是先有心理问题的产生，从而人们开始研究它，进而形成一种技术，对方辩友又作何解释呢？4销售大王沃尔玛曾说过，懂得顾客心理比技术更重要，不正肯定了观念的主导地位吗?请问对方辩友，他的成功，您又作何解释呢？5.科尔沁治沙调研队队长吴虎明说，尽管换头脑比换技术难得多，但这是比开发推广新技术更重要的一步。
对方辩友如何解释？6上海世博的口号“为城市病”把脉，思想比技术更重要”世博会150年来看的都是展品，看的都是技术，从今年开始看的都是文化，看的都是思想，理念，我们认识到观念的主导性更强，更能引导当代技术的发展。
对方辩友世博的理念错了么？7为什么在防沙治沙技术如此发达的情况下，土地沙漠化还是没有很好解决，对方辩友作何解释？8如果没有观念的导向性，方向性作用，克隆人都要满街跑了啊，对方辩友！9易文华曾经说过，提高电脑技术，就要提升自觉使用电脑的意识；意识的提高，会促使我们去攀登更高的技术之峰。
”这不正是观念引导技术吗?10新加坡在提出了低成本居住的观念之后，努力研发各种降低建筑造价的技术，这难道不是观念引导技术的体现么？(技术再好，如不改变观念，城市的居住状况不容乐观)11请问是低碳技术产生了低碳生活的观念，还是低碳生活的观念产生了低碳技术？（可能技术是观念的一种基础，保障）（我们要告诉大家，低碳与否，关键不在技术，而在于理念——在于人类自身的意识，在于现在我们已经意识到低碳的必要性、紧迫性——哪怕现在的低碳技术依然有这样那样的缺陷，但是大家都已明白，低碳，必须马上开始，如果再继续等待技术创新，恐怕在新的创新over之前，人类已经先over了……理念是成功的开始，没有理念，就像是大海中失去方向的航船，你还能期待它什么呢？低碳经济的发展是理念与技术的同步成长。
精品：技术引导观念--可编辑
反今天我们探讨的是观念引导技术还是技术引导观念这一辩题。
既然如此，我们先来明确一下辩题的意义，观念是指人类支配行为的主观意识。
而技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和。
引导是带领，指引。
我们来看，这里谈论的一个问题是谁引导谁，而不是谁影响谁，请对方辩友注意了。
我方观点是观念引导技术，原因如下，第一，观念是我们人类对于技术的大方向的控制，也就是说，今天观念指导技术的发展方向，我方不否认，技术会带来一定的影响，但是这并不是技术引导观念的论证。
第二，技术的发展整体过程是一个探索过程，如果没有正确观念的引导，技术必然走向一个科技滥用的过程。
第三，观念的发展过程虽然会受到一些技术的影响，但是，一些基本的，最重要的部分，是不会因为技术的产生而改变的。
我们今天探讨这么一个问题，必然要立足于现实，今天的辩论不是一场文字游戏，请对方辩友在举出您的例子的时候，回顾一下，您这些例子是否论证了技术引导观念而不是影响观念。
综上所诉，我方认为观念引导技术。
谢谢正技术，泛指现实中各方面人类的生产发展中的工具，设备，知识等。
观念，泛指人们对某一客观事物或现象的认识。
引导，引领，发展方向我们今天看，到底是技术引导观念，还是观念引导技术，就是看，谁对谁的影响更大。
或者谁更能促进谁的发展方向。
我方认为，技术引导观念1技术的出现引导人观念的产生2技术引导人们现有观念的转变。
3技术引导人们观念的实施方法。
谢谢各位。
其实影响大也不一定是引导举出一个例子来说明技术的出现引导人观念的产生在细胞学微操技术出现后，人们的观念从原来的一定要亲生到可以从精子库中寻找好的精卵子作为受精卵发育，这个不是一种观念的引导么？对方辩友今天说了一个很有趣的例子，我们一定要亲生的观念，这个是怎么样的一种观点？中国自古以来就有过继一说，而现在国内外更是有领养的方式，对方辩友，这些也是您的为细胞微操技术出现后才有的么？请对方辩友举出一个技术引导人们现有观念的转变的例子来说明您方观念。
技术比道德更重要VS道德比技术更重要。辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
技术比道德更重要VS道德比技术更重要。
辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：技术比道德更重要尊敬的评委、各位观众：我代表正方，今天我要为大家阐述的是“技术比道德更重要”。
首先，技术是人类社会进步的重要驱动力。
无论是工业革命、信息革命还是人工智能革命，都是技术的推动下实现的。
技术的发展不仅推动了社会的进步，也为人类提供了更多的便利和福利。
如果没有技术的发展，我们的生活将会变得十分原始和困难。
其次，技术的发展可以解决许多道德难题。
比如，医学技术的发展可以使得人们更好地治疗疾病，拯救更多的生命。
在环境保护方面，技术的发展可以减少污染、节约能源，减缓全球变暖等问题。
这些都是道德所追求的目标，而技术可以更好地实现这些目标。
最后，技术是人类社会的未来。
在未来的社会中，技术将会更加普及和发达。
如果我们不注重技术的发展，我们将会落后于时代，错失发展机会。
而道德虽然重要，但它不可能取代技术成为人类社会的主要推动力。
总之，技术比道德更重要，因为技术是人类社会进步的重要驱动力，可以解决许多道德难题，而且是人类社会的未来。
谢谢！二辩：道德比技术更重要尊敬的评委、各位观众：我代表反方，今天我要为大家阐述的是“道德比技术更重要”。
首先，道德是人类社会的基石。
没有道德，社会将会陷入混乱和无序。
道德是我们行为准则的指南，是我们做人的根本。
在各个领域中，道德都有着不可替代的作用。
其次，技术的发展也会带来一些道德问题。
比如，人工智能的发展可能会对人类的就业造成威胁，而且人工智能是否具有道德意识也是一个值得探讨的问题。
在军事领域中，技术的发展也可能会引发战争和冲突，甚至会危害到人类的生命安全。
最后，道德可以引导技术的发展。
我们可以通过道德的规范来引导技术的发展，使其更好地服务于人类社会。
比如，在人工智能领域中，我们可以制定道德准则来规范人工智能的行为，使其更符合人类的利益和道德标准。
总之，道德比技术更重要，因为道德是人类社会的基石，技术的发展也会带来一些道德问题，而且道德可以引导技术的发展。
推广新能源,观念普及VS技术引进更重要辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
推广新能源,观念普及VS技术引进更重要辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们反方认为，技术引进比观念普及更重要，因为技术是新能源发展的基础，只有拥有先进的技术，才能推广新能源。
观念普及虽然也很重要，但是观念的改变需要时间，而技术可以在短时间内得到提升。
我们可以看到，目前新能源技术的发展非常迅速，但是观念却没有跟上。
这就导致了一些地方在新能源的发展上存在困难。
比如，一些地方的政府宣传过度，但是缺乏实际行动，导致新能源的发展受到了阻碍。
而如果我们先引进先进的技术，再通过技术的推广来改变人们的观念，就能更好地推广新能源。
因此，我们反方认为，技术引进比观念普及更重要。
谢谢！二辩发言稿：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们反方认为，技术引进比观念普及更重要，因为技术是新能源发展的核心。
新能源技术的发展，需要不断地引进先进的技术，才能不断地提升自己的实力。
而观念的改变，需要长时间的教育和宣传，这是一个长期的过程。
我们可以看到，目前新能源技术的发展非常迅速，但是观念却没有跟上。
这就导致了一些地方在新能源的发展上存在困难。
比如，一些地方的政府宣传过度，但是缺乏实际行动，导致新能源的发展受到了阻碍。
而如果我们先引进先进的技术，再通过技术的推广来改变人们的观念，就能更好地推广新能源。
因此，我们反方认为，技术引进比观念普及更重要。
谢谢！三辩发言稿：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们反方认为，技术引进比观念普及更重要，因为技术是新能源发展的基础。
如果没有先进的技术，就无法推广新能源。
观念的改变需要时间，而技术可以在短时间内得到提升。
我们可以看到，目前新能源技术的发展非常迅速，但是观念却没有跟上。
这就导致了一些地方在新能源的发展上存在困难。
比如，一些地方的政府宣传过度，但是缺乏实际行动，导致新能源的发展受到了阻碍。
而如果我们先引进先进的技术，再通过技术的推广来改变人们的观念，就能更好地推广新能源。
辩论辩题的观点引导
辩论辩题的观点引导正方辩手：辩题，人工智能对人类社会的发展有益。
首先，人工智能的发展可以极大地提高生产效率，减少人力成本，促进经济的发展。
例如，工业机器人的广泛应用可以加速生产流程，提高产品质量，降低成本，从而推动制造业的发展。
此外，人工智能还能为医疗、金融、交通等领域带来创新，提高效率，改善服务质量，提升社会发展水平。
其次，人工智能的应用可以解决一些人类无法解决的难题，推动科学技术的进步。
例如，人工智能在医学领域的应用可以帮助医生进行精准诊断，提供个性化治疗方案，大大提高治疗成功率。
又如，人工智能在天气预测、地震预警等领域的应用可以提前预警，减少灾害损失。
最后，人工智能的发展可以创造更多的就业机会，激发新的经济增长点。
虽然人工智能会取代一些传统劳动力，但同时也会创造出更多的高技能、高薪的就业岗位。
例如，人工智能技术的研发、维护、应用等都需要大量的人才，为社会创造了更多的就业机会。
反方辩手：辩题，人工智能对人类社会的发展有害。
首先，人工智能的发展可能导致大量的失业问题。
随着人工智能技术的普及和应用，许多传统劳动力将面临被取代的风险，这将导致社会的不稳定和不公平。
例如，自动化生产线的广泛应用将导致大量工人失业，而且这些失业者很难找到新的工作岗位。
其次，人工智能的发展可能会带来伦理道德问题。
人工智能系统的决策往往是基于大数据和算法，缺乏人类的情感和道德判断。
这可能导致一些不公平或不合理的决策。
例如，自动驾驶汽车在面临紧急情况时可能无法做出正确的道德选择，导致道德困境。
最后，人工智能的发展可能会带来安全风险。
人工智能系统存在被黑客攻击的风险，一旦人工智能系统被攻破，可能会对社会造成严重的破坏。
例如，黑客攻击导致的人工智能系统失控可能会对金融、能源、交通等关键领域造成严重影响。
在这个辩题中，我站在正方辩手的角度，认为人工智能对人类社会的发展是有益的。
首先，人工智能的发展可以提高生产效率，推动经济发展。
其次，人工智能的应用可以解决一些人类无法解决的难题，推动科学技术的进步。
辩论辩题的技术性
辩论辩题的技术性正方：技术性对辩题的重要性不言而喻。
首先，技术性可以帮助我们更好地理解和解决问题。
在今天这个信息爆炸的时代，技术已经成为解决问题的重要工具。
例如，在医学领域，技术的进步使得医生们能够更准确地诊断疾病，更有效地治疗病人。
其次，技术性可以提高工作效率。
比如，在工业生产中，引入先进的生产技术可以大大提高生产效率，降低成本，提高产品质量。
再者，技术性还可以带来更多的创新和发展。
正如史蒂夫·乔布斯曾经说过：“技术是人类进步的阶梯”。
正是因为技术的不断发展，人类社会才能不断向前发展。
因此，我们可以看到，技术性对于辩题的重要性是不可忽视的。
反方：虽然技术性在某些方面对辩题有着积极作用，但是我们也不能忽视技术性可能带来的负面影响。
首先，技术性可能会导致人们对于技术的过度依赖。
比如，在现代社会，人们越来越依赖智能手机，而忽视了与人沟通的重要性。
其次，技术性可能会带来一些伦理和道德问题。
比如，在人工智能领域，一些技术可能会引发一些伦理和道德上的问题，比如自动驾驶汽车的道德抉择问题。
最后，技术性还可能导致一些安全隐患。
比如，在信息安全领域，技术的发展也带来了越来越多的网络安全问题。
因此，我们应该认识到技术性对辩题的负面影响，不能一味地追求技术的发展。
正方：虽然技术性可能会带来一些负面影响，但是这并不意味着我们应该停止技术的发展。
正如爱因斯坦曾经说过：“技术是人类文明的重要组成部分”。
我们应该认识到技术的发展是不可避免的，而且技术本身并没有对错之分，关键在于我们如何使用技术。
因此，我们应该注重技术的合理应用，同时加强对技术的管理和监管，以最大程度地发挥技术的积极作用，避免其带来的负面影响。
反方：虽然技术的发展是不可避免的，但是我们也不能一味地追求技术的发展而忽视其可能带来的负面影响。
我们应该在技术发展的过程中，注重对技术的伦理和道德问题的思考，加强对技术的监管和管理，以最大程度地避免技术可能带来的负面影响。
辩论赛中的辩题观点引用与引证能力
辩论赛中的辩题观点引用与引证能力在辩论赛中，辩题观点的引用与引证能力是辩手们必备的技巧之一。
通过引用权威观点和有效证据，辩手可以支持自己的论点，同时打击对方的观点。
本文将探讨辩论赛中的辩题观点引用与引证能力的重要性，并提供一些实用的技巧。
一、引用与引证的定义及重要性引用即是指使用他人的观点或说法来支持自己的论述。
引证则是指通过提供证据来证明某种观点或论断的真实性或可行性。
在辩论赛中，引用与引证能力的重要性体现在以下几个方面：1. 增强说服力：通过引用权威观点和可靠证据，辩手可以增强自己的论证说服力。
权威观点或可靠证据往往具有公信力和可信度，可以让听众更容易接受辩手的观点。
2. 打击对方观点：利用引证技巧，辩手可以有力地驳斥对方观点。
通过提供有效证据，辩手可以揭露对方观点的漏洞和不足，从而削弱对方的论证力度。
3. 加强逻辑连贯性：引用与引证能力可以使辩手的陈述更加连贯和有逻辑性。
通过引用他人观点和证据，辩手可以对自己的论述进行扩展和解释，使整个论证过程更加完整。
二、辩题观点引用的技巧1. 选择权威观点：在辩论赛中，选择权威的观点是引用的关键。
可以通过查阅权威专家的研究成果、学术期刊或重要报纸刊物等途径获取权威观点。
选择来自著名学者、专家或权威机构的观点可以提高你的辩论信服力。
2. 引述精华观点：在引用观点时，要重点引述观点的精华部分，不要刻意去引用冗长的论述。
简洁明了地引述观点可以更好地吸引听众的关注和理解。
3. 注明来源和出处：在引用观点时，务必注明观点的来源和出处。
这样可以增加引证的可信度，并展示出辩手对于学术规范的尊重。
三、辩题观点引证的技巧1. 使用统计数据：在引证中使用统计数据可以提供客观、具体的证据。
通过讲述相关数据，可以使论证更可信，并增加说服力。
2. 引用案例：通过引用具体的案例来支持观点，可以使论证更具体、更有说服力。
案例可以是历史事件、实际案例或个人经历等。
3. 引用研究结果：引用科学研究的结果可以提供权威的证据。
辩论辩题的引导性
辩论辩题的引导性正方，引导性对这一辩题是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地理解辩题的核心内容，并且引导我们在辩论中更加有条理地阐述观点。
首先，引导性可以帮助我们明确辩题的关键词和核心概念，从而避免在辩论中偏离主题。
其次，引导性可以帮助我们建立辩论的逻辑框架，使得我们的论据更加有条理、清晰。
最后，引导性可以帮助我们更好地理解对方的观点，从而更好地进行反驳和辩驳。
在《论语》中，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话告诉我们，只有在深入理解和引导性的基础上，我们才能更好地掌握知识，更好地表达自己的观点。
在现实生活中，许多成功的辩论案例也都充分证明了引导性对于辩题的重要性。
比如，美国著名演讲家马丁·路德·金曾在其著名的“我有一个梦想”演讲中，通过引导性的讲述，成功地向全世界传达了他的观点，影响了整个美国社会的发展。
因此，引导性对这一辩题至关重要，它可以帮助我们更好地理解辩题、更好地表达观点，从而更好地进行辩论。
反方，引导性对这一辩题并不是非常重要，因为辩论的目的在于展示双方的观点和论据，而不是在于引导性的表达。
首先，引导性可能会导致辩手在辩论中过多地依赖引导性的表达，而忽略了对于论据和观点的深入阐述。
其次，引导性可能会使得辩论过于死板和刻板，影响了辩手在辩论中的灵活性和创造力。
最后，引导性可能会使得辩手在辩论中过于依赖引用名人名句和经典案例，而忽略了对于辩题本身的深入思考和理解。
在现实生活中，许多成功的辩论案例都充分证明了引导性并不是辩论的关键。
比如，苹果创始人史蒂夫·乔布斯在其著名的产品发布会上，很少使用引导性的表达，而是通过自己独特的视角和观点，成功地影响了整个科技行业的发展。
因此，引导性对这一辩题并不是非常重要，它可能会影响到辩手在辩论中的表达和思考，从而影响到辩论的效果。
辩论辩题的引导
辩论辩题的引导正方，引导对这一辩题，我认为我们首先需要明确辨析“引导”和“操纵”的区别。
引导是指通过提供信息和指导，让人们做出自主的选择；而操纵则是利用信息和指导来操控他人的行为。
引导是一种积极的行为，可以帮助人们做出正确的决策，而操纵则是一种消极的行为，会剥夺他人的自由意志。
因此，引导对这一辩题是有益的，可以帮助人们做出更好的选择。
首先，引导可以帮助人们了解更多的信息。
在当今信息爆炸的时代，人们往往面临着大量的信息和选择，容易迷失在其中。
引导可以帮助人们筛选信息，找到真正有用的内容，避免被虚假信息误导。
正如美国作家马克·吐温所说，“一个人如果不读书，他的思想就会停留在他出生时的状态。
”引导可以帮助人们获取更多的知识，提高思维水平。
其次，引导可以帮助人们做出更加理性的选择。
在面临重大决策时，人们往往受到情绪和个人偏见的影响，容易做出错误的决策。
引导可以通过客观的信息和建议，帮助人们冷静地思考问题，避免盲目从众或者冲动行事。
正如英国哲学家培根所说，“知识就是力量。
”引导可以帮助人们获取更多的知识，从而做出更加理性的选择。
最后，引导可以帮助人们树立正确的人生观和价值观。
在现代社会，人们往往面临着各种诱惑和困惑，容易迷失自我。
引导可以通过传播正能量和正确的观念，帮助人们树立正确的人生目标，坚定自己的信念。
正如美国总统林肯所说，“人生最重要的不是活得长与短，而是活得有意义与否。
”引导可以帮助人们找到人生的意义，走上正确的道路。
综上所述，引导对这一辩题是有益的。
它可以帮助人们获取更多的信息，做出更加理性的选择，树立正确的人生观和价值观。
引导是一种积极的行为，有助于人们的成长和发展。
反方，引导对这一辩题，我认为我们需要警惕引导的潜在风险。
虽然引导在某些情况下可以帮助人们做出更好的选择，但是过度引导也可能导致人们失去自主意识和判断能力，甚至成为他人利用的工具。
因此，我们需要审慎对待引导，避免过度干预他人的选择。
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观念是人们在实践当中形成的各种认识的集合体 . 人们会根据自身形成的观念进行各种活动 . 利用观念系统对事物进行决策 , 计划 , 实践 , 总结等活动 , 从而不断丰富生活和提高生产实践水平 . 观念具有主观性 , 实践性 , 历史性 , 发展性等特点 . 形成正确的观念有利于做正确的事情 , 提高生活水平和生产质量 .◎观念guānniàn(1 [idea;concept;sense](2(3 客观事物在人脑里留下的概括形象根据人们生活的不同领域和需要,我们可以把观念作如下分类:1。
政治观念政治观念是在阶级社会下形成的意识。
在不同的历史时期,政治观念的内容是不一样的。
但随着时代的进步, 政治观念日益走向人文化是必然趋势。
它的形成主要是因为国家发展观念起支配作用。
树立科学的政治观念,有利于更好地从事各种政治活动,推进人类不断进步。
例如我国提出的和平共处五项原则,就是立足于全球开展政治活动的基本意识观念。
它具有很大的包容性亲和性,因而倍受世界各国推崇,更有利于人类走向和平与发展的良好阶段。
2。
经济观念经济观念是人们不断发展生产力而形成的意识。
例如,我国改革开放政策的出台,就是着眼于发展经济,搞活经济的对策意识。
邓小平同志提出的三个有利于标准就是我国很好的发展经济的观念。
人们形成正确的经济观念有利于不断提高经济生活和生产水平。
3。
道德观念道德是维系人们之间各种关系的内在法度。
正确的道德观是人们自觉协调各种关系的意识准备。
它是人们走向美好生活的自我心理约束机制。
道德意识水平的高低,有利于个体自身素质的高低。
它一般不具有很强的强制性约束力。
因而带有很大的主观适应色彩。
树立正确的道德观有利于创造和谐的人际关系。
4。
法制观念法制观念是道德观念在更广泛适应性上的强制化。
法律面前, 人人平等。
法制观念具有外在的强制纸约束力。
它不会因人之职位高低而变。
树立法制观念,有利于人们对生活生产有基本的因循。
因此,具有广泛的人权保障意义。
此外,还有很多观念,如宗教观念,文化观念等等,它们都是人们在生活或者生产某一方面的反应。
词目:引导词义:1. 带领;领路:党引导人民从胜利走向新的胜利;引导旅游团观光。
2. 带着人向某个目标行动基本解释1. [guide]∶带领 ; 。
使跟随引导我们通过城市2. [lead]∶启发 ; 领导。
党引导他前进详细解释1. 带领,使跟随。
南朝宋刘敬叔《异苑》卷三:“ 傅承为江夏守,有一双鹅失之三年,忽引导得三十馀头来向承家。
” 《南史 ·王僧辩传》:“ 有羣鱼跃水飞空引导。
” 《古今小说 ·张道陵七试赵升》:“ 俄有二青童, 朱衣绛节, 前行引导。
” 曹禺《北京人》第三幕:“ 一面笑,望着警察,一面含含胡胡地指着点着, 仿佛在引导人家参观。
”2. 指古代高官大吏出行时,在前传呼开路的人。
清龙文彬《明会要 ·舆服上 ·百官仪从》:“ 凡京官出外:四品以上,引导三对…… 七品以上,引导二对。
”3. 启发;领导。
柳青《创业史》第一部第十五章:“ 沉默了一阵,她鼓起勇气,使着大劲儿决定引导生宝 ,让他提出要求。
” 魏巍《东方》第四部第二三章:“ 她不是怕死鬼! 毛主席没有白教育她,党没有白引导她。
”4. 导引。
古代道家的一种养生方法。
汉王充《论衡 ·自纪》:“ 适辅服药引导, 庶冀性命可延, 斯须不老。
” 宋文莹《玉壶清话》卷一:“ 上大奇之,因问引导之法,养生之要。
”词语差异科学、工程与技术的差异科学、工程与技术的分别并不总是不明确。
一般来讲,工程放较多的焦点在实际经验上, 科学放较多在理论和纯研究上, 而技术则介于两者之间。
大体而言,科学是对自然合理地研究或学习,焦点在于发现 (现象世界内元素间的永恒关系 (原理。
它通常利用合乎规则的技术,即一系统建立好的程序规则,如科学方法。
工程为对科学及技术原理合理的使用,以达到基于经验上的计划结果。
例如,科学可能会学习电子在导体内的流动。
此一知识即可能会被工程师拿来创造工具或设备,如半导体、电脑及其他类型的先进技术。
词语用法科学 /科学家被当做是一普遍的称号,并指和新产品和科学项目有关的主题和研究员,如“ 科学家发明了这个” (不是“ 工程师发明了这个” ,或“ 感谢科学做成了这” (不是“ 感谢技术做成了这” 。
工程 /工程师则一般是指维持科学项目的事,或改善原本科学产品的人, 如“ 工程师操作了这一机器”(不是“ 科学家操作了这一机器” 。
技术则比较含糊,但通常是指一真实物件,和能被使用及值得被使用的事物。
技术通常不涉及如数学定理等发现,人们一般不会这样使用,如“ 我喜欢使用这个新技术” 。
技术的最原始概念是熟练。
所谓熟能生巧,巧就是技术。
技术远比科学古老。
事实上,技术史与人类史一样源远流长。
广义地讲,技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和技能的总和。
作为社会生产力的社会总体技术力量,包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和实体工具装备,也就是整个社会的技术人才、技术设备和技术资料。
法国科学家狄德罗主编的《百科全书》给技术下了一个简明的定义:“ 技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。
” 技术的这个定义, 基本上指出了现代技术的主要特点,即目的性、社会性、多元性。
任何技术从其诞生起就具有目的性。
技术的目的性贯穿于整个技术活动的过程之中。
技术的实现需要通过社会协作,得到社会支持,并受到社会多种条件的制约。
这诸多的社会因素直接影响技术的成败和发展进程。
所谓多元性,是指技术既可表现为有形的工具装备、机器设备、实体物质等硬件; 也可以表现为无形的工艺、方法、规则等知识软件,还可以表现为虽不是实体物质而却又有物质载体的信息资料、设计图纸等。
在作为物质手段和信息手段的现代技术中,技能已逐步失去原有的地位和作用,而只是技术的一个要素。
根据不同的功能,技术可分为生产技术和非生产技术。
生产技术是技术中最基本的部分;非生产技术如科学实验技术、公用技术、军事技术、文化教育技术、医疗技术等,是为满足社会生活的多种需要的技术。
一般地说,技术的发明是科学知识和经验知识的物化,使可供应用的理论和知识变成现实。
现代技术的发展,离不开科学理论的指导,已在很大程度上变成了“ 科学的应用” 。
然而,现代科学的发展同样离不开技术,技术的需要往往成为科学研究的目的,而技术的发展又为科学研究提供必要的技术手段。
在它们之间是一种互相联系、相互促进、相互制约的关系。
可以预见, 它们的联系还会更加密切,界限也会变得模糊起来。
但是,科学与技术毕竟是两种性质不尽相同的社会文化,二者的区别也是十分明显的。
科学的基本任务是认识世界,有所发现,从而增加人类的知识财富;技术的基本任务是发现世界,有所发明,以创造人类的物质财富, 丰富人类社会的精神文化生活。
科学要回答“ 是什么” 和“ 为什么” 的问题;技术则回答“ 做什么” 和“ 怎么做” 的问题。
因此,科学和技术的成果在形式上也是不同的。
科学成果一般表现为概念、定律、论文等形式;技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现。
科学产品一般不具有商业性, 而技术成果可以商品化。
现代技术具有较强的功利性和商业色彩。
技术本质观其本质,技术的存在取决于人们的需要,并满足其需要。
早期人类创造及使用技术是为了解决其基本需求。
而现在的技术则是为了满足人们更广泛的需求和欲望,并需要一巨大的社会结构来支撑它。
在今日,此一现象的一重要例子为电话。
当电话在发展的过程中,社会变得有想要更可携设备的欲望。
最后,此一欲望产生了对新产品的需求,导致了手机的发明。
现在,几乎每个人都可以随时通话,不论其身在何处。
此一发明改变了人们之间的关系:有些人现今被负更多说明义务及更被依赖, 且更少理由不保持联系。
技术的复杂性创造了一个技术与社会间的相互影响。
科学技术技术与科学的关系科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界,技术是从科学到生产的中间环节,是把科学理论转化为生产力的桥梁,技术来源于实验经验的总结和科学原理的指导。
技术特性当技术的使用在现代社会无所不在,一套共同的特性可以用来现代技术上。
许多的作者,如 McGinn (1991和 Winston (2003列了下列一些关键的特性:复杂度, 指大多现今的工具都很难以了解的特性 (即需要一连串对制造或使用的事先训练。
一些较相对简单使用, 但却相对困难去理解其来源和制造方法,如餐刀、棒球及高加工食品等。
另外也有很难使用且很难理解的,如拖拉机、电视、电脑等。
依赖性,指现今工具多依赖著其他的现代工具,而其他的现代工具又依赖着另外的其他现代工具的事实,不论是在制造、使用上面。
例如,车子便有一巨大且复杂的制造及维护工业持撑著。
而使用也需要有一复杂的公路、街道、高速公路、加油站、保养厂和废弃物收集等设备。
多样性,指相同工具的不同类型和变异。
想像今日所存在的众多汤匙和剪刀。
即使是更复杂的工具也通常有许多的形状和样式,如建筑起重机或车子。
普及性, 规模, 指现代技术的普及。
简单地说, 技术似乎在每一个角落。
它支配了现代的生活。
另外,规模亦指许多现代技术计划的范围,如手机网络、因特网、飞机航行、通讯卫星及其对地球上人们的影响。
技术教育基于当今技术的复杂性,技术的纯实作将需要庞大理解,由许多年的实验、成功、失败与一般经验之中。
因此,大量的知识需要由专家负责储存并传给下一代。
其训练和教育以正式和非正式教育机构、学校、学院和大学等来进行。
试想进入如医学、工程和建筑等职业所需要的庞大知识。
知识产权当被用于商业行为时, 技术可以确保公司和其他公司的竞争力。
但达到、发明或使用技术的投资成本,称为知识产权,是非常高的。
因此,许多社会 (都会对此一此一投资给予政府的保护, 经由给予一排他性的权利。
此一保护能使公司投资在技术上的成本能够回收,因此可以鼓励创新。
但亦有另一观点指出,专利的过度保护,反而会使得创新遭到阻碍。
史前时代燧石矛头,约西元前十万年前技术的历史和人类一样久远。
一些主要的工具类型几乎在每一次旧人类的考古发现中都会被找到,直至巧人的时代。
不过,其他动物也被发觉可以学习使用及精制工具,所以将人类视为唯一会使用及制作工具的动物是不正确的。
技术的历史依顺著由简单的工具及能源 (多为人力至复杂的高技术工具及能源的过程发展。
最早的技术会单纯地转变现有的天然资源 (如石头、树木和其他草木、骨头和其他动物副产品成简单的工具。
经由如刻、凿、刮、绕及烤等简单的方式,将原料转变为有用的制品。
人类学家发现了许多早期人类由天然资源所制造出的住所和工具。
此一时期称为石器时代。
鸟是另一种时常会以许多材料建立精致的窝和简单工具的动物。
通常, 它们并不被认为在实作一技术技艺,主要是因为此行为大多来自于本能。