公开课：if函数的使用
《IF函数的使用》课件
本PPT介绍了Excel中常用的逻辑函数——IF函数。它能根据条件判断返回不同 的值，非常实用。在这个课件中，你将学会IF函数的基本语法、示例和注意事 项。
基本语法
IF(logical_test, value_if_true, value_if_false)
示例
示例1
实用功能
利用IF函数，在Excel中实现条件判断，让工作更高效。
IF函数能根据条件判断返回不同的值
1
条件判断
根据指定的件或逻辑表达式来进行判断
返回不同值
2
如果条件为真，则返回va lu e_if_tru e，
否则返回va lu e_if_fa ls e
3
应用广泛
在各种场景中都能发挥巨大作用，如数 据分析和决策支持
IF函数用法技巧
搭配其他函数
IF函数可与其他函数结合使用，实现更多复杂的逻辑和计算
简化公式
利用IF函数可以简化繁琐的条件判断，加快处理速度
灵活应用
掌握IF函数的各种应用技巧，提升工作效率
IF(A1>B1, "A1大于B1", "A1不大于B1")
嵌套IF函数
可以在IF函数中嵌套其他的IF函数，实现复杂的条件判断。
注意事项
1 层级嵌套限制
不要将IF函数嵌套太多层，否则会导致计算速度变慢。
2 语法和逻辑正确
一定要注意IF函数的语法，并且确保测试条件、返回值的逻辑正确。
IF函数是Excel中的逻辑函数
excel表格里的if函数的使用方法
Excel表格中的IF函数是一种非常常用的函数，它能够根据指定的条件来返回不同的值。
在这篇文章中，我将为您详细介绍Excel表格中IF函数的使用方法，包括基本语法、常见用法以及高级技巧。
我相信通过本文的阅读，您将能更全面地了解和灵活运用IF函数。
1. 基本语法IF函数的基本语法为：=IF(条件, 值如果条件为真, 值如果条件为假)。
其中，条件可以是任何逻辑表达式或测试条件，值如果条件为真和值如果条件为假可以是任意值或其他函数。
=IF(A1>10, "大于10", "小于等于10")表示如果单元格A1中的值大于10，则返回“大于10”，否则返回“小于等于10”。
2. 常见用法IF函数在实际工作中有着广泛的用途，比如在处理数据、制作报表、进行逻辑判断等方面。
常见的用法包括：- 根据条件判断数据的分类，比如将成绩分为优秀、良好、及格和不及格等级。
- 进行逻辑判断，比如判断某个条件是否满足，然后返回是或否。
- 将数据进行等值划分，比如将销售额按照不同的范围分为不同的等级。
3. 高级技巧除了基本的用法外，IF函数还有一些高级技巧，可以帮助您更灵活地运用它：- 嵌套IF函数：将IF函数嵌套在另一个IF函数中，可以实现多重条件的判断。
- IF函数与其他函数的组合：将IF函数与其他函数结合使用，可以实现更复杂的逻辑计算，比如与SUM、AVERAGE等函数组合使用。
总结回顾通过本文的阐述，我们详细介绍了Excel表格中IF函数的使用方法，包括基本语法、常见用法和高级技巧。
我们了解到，IF函数可以根据指定的条件返回不同的值，广泛应用于数据处理和逻辑判断等方面。
在工作中，我们可以根据具体的需求灵活运用IF函数，实现更加高效的数据处理和分析。
个人观点和理解对于我个人而言，IF函数是Excel表格中非常常用且实用的函数之一。
通过灵活运用IF函数，我可以根据具体的业务需求，对数据进行快速而准确的分类和判断，提高了工作效率。
if函数的使用方法
if函数的使用方法在我们日常使用电子表格（如 Excel ）处理数据时，if 函数是一个非常实用且强大的工具。
它能够根据特定的条件进行判断，并返回相应的结果，帮助我们快速完成数据的分类、筛选和计算等操作。
接下来，让我们一起深入了解一下 if 函数的使用方法。
if 函数的基本语法结构为：IF(条件判断, 条件成立时的返回值, 条件不成立时的返回值) 。
我们通过一个简单的例子来理解这个语法。
假设我们有一组学生的考试成绩数据，现在要判断每个学生是否及格（及格分数为 60 分）。
在相应的单元格中输入公式：＝IF(B2>＝60,＂及格"，＂不及格"），其中 B2 是学生的成绩所在单元格。
当 B2 中的成绩大于或等于 60 时，返回“及格”；否则，返回“不及格”。
if 函数中的条件判断可以是各种比较运算符，如“大于（＞）”“小于（＜）”“等于（＝）”“大于等于（＞＝）”“小于等于（＜＝）”“不等于（＜＞）”等，也可以是复杂的逻辑表达式。
比如说，我们要判断一个员工的工资是否在某个区间内。
可以这样写公式：＝IF(AND(C2>＝2000,C2<＝5000)，＂正常"，＂异常"），这里使用了 AND 函数来表示同时满足两个条件，C2 是员工工资所在的单元格。
再来看一个稍微复杂点的例子。
假设我们有销售数据，要根据销售额来计算提成。
销售额小于 10000 时，提成为销售额的 5%；销售额在10000 到 20000 之间时，提成为销售额的 8%；销售额大于 20000 时，提成为销售额的 10% 。
这时的公式可以写成：＝IF(B2<10000,B2005,IF(B2<＝20000,B2008,B201)），通过多层嵌套的 if 函数实现了多条件的判断和计算。
除了数值的比较，if 函数还可以用于文本的判断。
比如，判断某个单元格中的内容是否为“是”，公式可以写为：＝IF(A2=＂是"，＂正确"，＂错误"）。
if函数的使用方法区间条件
if函数的使用方法区间条件if函数是Excel中一种非常常用的函数，它可以根据不同的条件来执行不同的操作。
在使用if函数时，常常需要用到区间条件，以实现更加精准的数据分析和处理。
本文将介绍if函数的使用方法及区间条件的应用，希望能够帮助读者更好地掌握这一重要的Excel 函数。
一、if函数的基本语法if函数的基本语法为：=if(条件,值为真时的结果,值为假时的结果)其中，条件可以是任何逻辑测试，例如“=A1>0”或“=B1=C1”。
当条件为真时，函数返回值为“值为真时的结果”；当条件为假时，函数返回值为“值为假时的结果”。
例如，我们可以使用以下的if函数来判断一个数值是否大于0： =if(A1>0,'正数','负数或0')在这个函数中，如果A1的值大于0，则返回“正数”，否则返回“负数或0”。
二、if函数的常见应用if函数在Excel中有着广泛的应用，常见的用途包括：1. 判断条件并返回结果if函数可以根据不同的条件来返回不同的结果。
例如，我们可以使用以下的if函数来判断一个数值是否大于等于90：=if(A1>=90,'优秀','不优秀')在这个函数中，如果A1的值大于等于90，则返回“优秀”，否则返回“不优秀”。
2. 计算满足条件的数值之和if函数可以用来计算满足条件的数值之和。
例如，我们可以使用以下的if函数来计算A列中大于等于90的数值之和：=sum(if(A1:A10>=90,A1:A10,0))在这个函数中，if函数首先判断A列中的数值是否大于等于90，如果是，则返回该数值，否则返回0。
然后，sum函数将这些数值相加，得到最终的结果。
3. 统计满足条件的数值个数if函数还可以用来统计满足条件的数值个数。
例如，我们可以使用以下的if函数来统计A列中大于等于90的数值个数：=countif(A1:A10,'>=90')在这个函数中，countif函数统计A列中大于等于90的数值个数，并返回结果。
逻辑函数if的用法
逻辑函数if的用法一、逻辑函数IF的基本用法在编程和电子表格（如Excel）中，IF函数是一个超级有用的工具。
它的基本结构就像是一个简单的决策过程。
IF函数通常有三个部分：条件、结果（当条件为真时）和可选的结果（当条件为假时）。
例如在Excel中，公式 =IF(A1 > 10, "大于10", "小于等于10") 。
这里，A1 > 10就是条件，如果A1中的值大于10，那么单元格就会显示“大于10”，否则就显示“小于等于10”。
这就好比一个岔路口，根据不同的情况（条件），你选择不同的道路（结果）。
二、IF函数的固定搭配（以编程和电子表格为例）1. 与比较运算符搭配- 在编程中，像Python里，你可以写这样的代码：x = 5result = "偶数" if x % 2 == 0 else "奇数"。
这里的“%”是求余运算符，和IF函数（这里用简洁的“if - else”形式）搭配，就像一个小侦探在判断数字的奇偶性。
你看，这个数字5除以2余数是1，那它就不是偶数，就像一个苹果，不能被平均分成两份一样，所以被判定为奇数。
- 在Excel中，比较两个单元格的值时，=IF(B1 = C1, "相等", "不相等")。
这就像是在比较两个孩子的身高，如果一样高（B1和C1的值相等），就说“相等”，不一样高就说“不相等”。
2. 与逻辑运算符搭配- 在许多编程语言中，例如JavaScript，你可以有这样的代码：let num1 = 3;let num2 = 5;let answer = "在范围内" if (num1 < num2 && num2 < 10) else "不在范围内"。
这里的“&&”是逻辑与运算符，就像两个人一起合作才能完成的任务。
if函数的所有用法
if函数的所有用法if函数，也被称为条件函数，是Excel中最常用的函数之一。
if 函数的作用是：根据一个条件，返回不同的结果。
在Excel中，if函数通常用于判断某个单元格的值是否符合某个条件，从而在结果单元格中返回不同的值。
if函数的语法如下：IF(条件,值如果条件为TRUE,值如果条件为FALSE)在这个语法中，第一个参数是条件，可以是任何值或表达式，通常与逻辑运算符（例如<,<=,=,>=,>)一起使用。
如果这个条件成立，那么if函数将返回第二个参数，否则将返回第三个参数。
现在，我们来看看if函数的所有用法：1. if函数用于比较两个值这是if函数的最基本用法，也是最常用的用法之一。
比如，我们要判断单元格A1是否等于单元格B1，如果相等，返回"Yes"，否则返回"No"。
可以使用以下公式：=IF(A1=B1,"Yes","No")这个公式的意思是：如果A1=B1，那么返回"Yes"，否则返回"No"。
2. if函数用于比较多个值有时候，我们需要判断一个单元格的值是否等于多个值之一。
在这种情况下，可以使用if函数的嵌套。
例如，如果单元格A1的值是1、2或3，返回"Low"，如果是4或5，返回"Mid"，如果是6或7，返回"High"：=IF(A1=1,"Low",IF(A1=2,"Low",IF(A1=3,"Low",IF(A1=4,"Mid",IF(A1=5,"Mid",IF(A1=6,"High",IF(A1=7,"High","")))))))) 这个公式非常冗长，但是在if函数没有其他选项时，这是可行的.3. if函数用于返回空值或0如果条件成立时，if函数应该返回空值或0，可以在if函数的第二个参数中返回空字符串或0。
if函数的应用说课课件
if函数的应用说课课件IF函数一般是指Excel中的IF函数，根据指定的条件来判断其“真”（TRUE）、“假”（FALSE），根据逻辑计算的真假值，从而返回相应的内容。
if函数的应用说课课件一、抽奖游戏激趣导入活跃课堂气氛，为学生带来一个抽奖游戏。
1.说明游戏规则（见附1）。
2.随机选定部分学生参与抽奖游戏，选择单元格。
3.按照游戏规则，对应黑板中的流程图，讲解IF函数的原理。
4.分发奖品，提出疑问。
5.在计算机中模拟抽奖环节，介绍IF函数。
二、解决问题熟悉函数在“抽奖”中的IF函数条件表达式为等式，探究出是否可以为不等式，创设情境，引出任务一：任务一：请根据消费合计判断消费是否超支？1.学生讨论并在学案中画出流程图，思考参数表达式、正确返回值、错误返回值的内容。
2.放手给学生操作。
3.解决问题、总结。
提出问题，条件中是由单元格引用地址与固定数值比较，探究出是否可以利用两个单元格直接比较？任务二：请根据本月与上月售价比较，判断商品是否涨价？1.提供学案，由学生自己完成流程图思考。
2.根据自己的判断完成IF函数判断。
3.利用自动填充功能，将任务解决。
三、学生总结提炼步骤教师引导学生先进行讨论，并完成操作步骤的总结，更好的学生的操作思路，帮助学生建构正确操作过程。
四、勇闯难关自主探究为学生布置闯关游戏，利用素材开展活动：1.架设学生喜欢的情境，让学生挑战不同的关卡，得到密码。
2.利用挑战成功后得到的密码打开最终文档，并完成最终挑战。
3.结合自主学习材料，了解嵌套IF函数的使用。
五、完成评价利用导学案完成本节课自主评价。
引出下节课学习内容——自动筛选。
总结本课学习内容，并说明信息技术在生活中的便利应用，提出日后深入学习Excel的希望。
if函数语法IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)Logical_test表示计算结果为TRUE或FALSE的任意值或表达式。
IF函数的使用方法及操作实例
IF函数的使用方法及操作实例IF函数是一种在Excel中经常使用的逻辑函数，它允许根据条件的结果来返回不同的值。
IF函数的基本语法如下：IF(条件,值为真时的结果,值为假时的结果)其中，条件是一个逻辑表达式，值为真时的结果是当条件为真时返回的值，值为假时的结果是当条件为假时返回的值。
下面是IF函数的使用方法和一些实际操作示例。
1.判断成绩是否及格：假设有一个学生成绩数据表，成绩列为B列，如果成绩大于等于60分，则返回“及格”，否则返回“不及格”。
使用IF函数可以通过以下公式实现判断：=IF(B2>=60,"及格","不及格")2.判断奖励条件：假设公司给员工发放年终奖金，奖金的发放条件为：员工工作年限超过5年且绩效评级为A级，可获得5万奖金；否则，无奖金。
使用IF函数可以通过以下公式实现判断：3.判断级别：假设有一个销售业绩数据表，销售额在A列，根据销售额的大小，判断销售员的级别。
销售额超过1万的，级别为高级销售员；否则，级别为普通销售员。
使用IF函数可以通过以下公式实现判断：4.判断商品折扣：假设有一个商品数据表，商品原价在A列，根据促销活动的不同，商品的折扣也不同。
如果是打折活动，则折扣为80%，否则折扣为无。
使用IF函数可以通过以下公式实现判断：=IF(D2="打折",A2*0.8,"无")5.判断年龄段：假设有一个人员信息数据表，年龄在B列，根据年龄的大小，判断人员的年龄段。
如果年龄小于18岁，则年龄段为未成年人；如果年龄在18岁和40岁之间，则年龄段为成年人；否则，年龄段为中老年人。
使用IF 函数可以通过以下公式实现判断：=IF(B2<18,"未成年人",IF(AND(B2>=18,B2<=40),"成年人","中老年人"))以上是IF函数的使用方法和一些操作实例。
if函数的所有用法
if函数的所有用法
if函数是Excel中最基本和最常用的函数之一。
它的作用是根据条件判断来输出不同的结果。
if函数有多种用法，下面介绍一些常见的用法：
1. 基本用法：=if(条件, 值1, 值2)
这是最常见的if函数用法。
如果条件成立，返回值1，否则返回值2。
2. 嵌套用法：=if(条件1, 值1, if(条件2, 值2, 值3))
if函数可以嵌套，形成多层条件判断。
如果条件1成立，返回值1，否则判断条件2，如果成立，返回值2，否则返回值3。
可以根据实际需要嵌套多层if函数。
3. 多条件用法：=if(and(条件1, 条件2), 值1, 值2)
如果需要同时满足多个条件时，可以使用and函数将多个条件组合起来，如果所有条件成立，返回值1，否则返回值2。
4. 逻辑运算用法：=if(逻辑表达式, 值1, 值2)
除了使用比较运算符外，if函数还可以接受逻辑表达式作为条件判断。
逻辑表达式的结果为真或假，根据结果返回值1或值2。
5. 区间判断用法：=if(条件>=数值1 and 条件<=数值2, 值1, 值2)
在某些情况下，需要判断数值是否在某个区间内，可以使用and 函数将两个条件组合起来，判断条件是否同时成立。
总之，if函数具有多种用法，可以根据实际需要选择不同的用
法。
掌握if函数的用法可以提高Excel数据处理的效率。
《勇闯难关IF函数的使用》教案
《勇闯难关IF函数的使用》教案第一章：课程引入1.1 教学目标让学生了解IF函数的基本概念和作用。
激发学生对IF函数的兴趣，为后续学习打下基础。
1.2 教学内容引入IF函数的定义和功能。
通过实际案例展示IF函数的应用场景。
1.3 教学方法采用问题引导法，引发学生思考。
通过案例分析，让学生直观地感受IF函数的作用。
1.4 教学准备PPT课件：IF函数的定义和案例分析。
练习题：巩固IF函数的基本概念。
第二章：IF函数的基本语法2.1 教学目标让学生掌握IF函数的基本语法和参数设置。
培养学生运用IF函数解决实际问题的能力。
2.2 教学内容讲解IF函数的基本语法：IF(条件，值1，值2)。
介绍IF函数的参数设置和功能。
2.3 教学方法采用讲解法，让学生掌握IF函数的基本语法。
通过实例演示，让学生学会设置参数。
2.4 教学准备PPT课件：IF函数的基本语法和参数设置。
练习题：运用IF函数解决实际问题。
第三章：IF函数的嵌套使用3.1 教学目标让学生了解IF函数的嵌套使用方法和规则。
培养学生解决复杂问题的能力。
3.2 教学内容讲解IF函数的嵌套使用方法和规则。
通过实例演示，让学生学会运用嵌套IF函数解决问题。
3.3 教学方法采用讲解法，让学生掌握IF函数的嵌套使用。
通过实例分析，让学生学会解决复杂问题。
3.4 教学准备PPT课件：IF函数的嵌套使用方法和实例。
练习题：运用嵌套IF函数解决实际问题。
第四章：IF函数在数据处理中的应用4.1 教学目标让学生了解IF函数在数据处理中的重要作用。
培养学生运用IF函数优化数据处理流程的能力。
4.2 教学内容讲解IF函数在数据处理中的应用场景。
通过实例演示，让学生学会运用IF函数处理数据。
4.3 教学方法采用讲解法，让学生了解IF函数在数据处理中的作用。
通过实例分析，让学生学会优化数据处理流程。
4.4 教学准备PPT课件：IF函数在数据处理中的应用场景和实例。
练习题：运用IF函数处理实际数据。
公式if函数使用技巧
公式if函数使用技巧公式IF函数是Excel中非常常用且重要的函数之一。
它可以根据某个条件的真假来返回不同的值。
下面将介绍一些IF函数的使用技巧。
1. 基本用法：IF函数的基本语法是：=IF(条件, 值1, 值2)。
其中，条件是用来判断真假的表达式，值1是在条件为真时返回的值，值2是在条件为假时返回的值。
2. 嵌套IF函数：IF函数可以嵌套使用，即在值1或值2的位置上再嵌套一个IF函数。
例如：=IF(A1>0, "正数", IF(A1<0, "负数", "零"))。
这个公式会根据A1的值返回正数、负数或零。
3. 使用AND和OR函数：IF函数可以与AND和OR函数结合使用，来判断多个条件的真假。
例如：=IF(AND(A1>0, A2>0), "都大于0", "不都大于0")。
这个公式会判断A1和A2是否都大于0，如果是则返回“都大于0”，否则返回“不都大于0”。
4. 使用IF函数进行数字区间判断：IF函数可以用来判断数字是否在某个范围内。
例如：=IF(A1>90, "优秀", IF(A1>80, "良好", IF(A1>60, "及格", "不及格")))。
这个公式会根据A1的值判断成绩是否优秀、良好、及格或不及格。
5. 使用IF函数对文本进行判断：IF函数不仅可以对数字进行判断，还可以对文本进行判断。
例如：=IF(EXACT(A1, "apple"), "是苹果", "不是苹果")。
这个公式会判断A1的值是否与“apple”完全相等，如果是则返回“是苹果”，否则返回“不是苹果”。
6. 使用IF函数进行条件求和计算：通过IF函数的嵌套使用，可以对特定条件下的数据进行求和计算。
公开课：if函数的使用
小结：强调、提醒、注意：
❖ 1、IF函数的格式 ❖ =IF(logical_test,[value_if_true],[value_if_false]) ❖ 2、IF函数的用途 ❖ 能对给定条件的数据进行计算、统计和判断 ❖ ３、IF函数的参数只能有“条件表达式,真值,假值”三部分，并且是用逗号分隔； ❖ ４、条件表达式是用比较运算符建立的，无比较就无判断； ❖ ５、返回的真假值若是数值数据可直接书写，若是需要运算，可进行运算；若
71
要求：使用函数计算出是否合格，成绩分值大于等于60分为合格， 小于60分的为不合格
= IF
公式 开头
函数 名称
(
D2>=60， “合格”， “不合格”
左括号，表 条件测试，后面 示参数开头 的逗号用于分隔
参数
条件为真 时显示 “合格”
条件为假时 显示“不合 格”
)
右括号，表 示函数的结 尾
9
IF语句执行时的具体流程图
EXCEL中条件（IF）函数的使用
——利用IF函数进行逻辑判断
孝儿职中计算机组 黄 凯
1
☺教学目标：让学生掌握IF函数的应用 ☺教学重点：IF函数的规则、参数格式 ☺教学难点：IF函数的参数格式 ☺教学用时：40分钟 ☺教学方法：引导、层层深入、任务驱动
2
复习巩固：
上一节课我们学习了如何在Excel中创建公式以及常用函数的应用， 提醒大家再次注意：
开始
等级考试成绩表
D2 >=606600
考试号
姓 名 性别 等考成绩
等级
否
“不合格"
082012001
郭小洪
女
85
是
082012002
Excel中的条件函数使用技巧及实用案例分享
Excel中的条件函数使用技巧及实用案例分享Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于各个行业和领域。
在Excel中，条件函数是一种常用的功能，它可以根据指定的条件返回相应的结果。
在本文中，我们将介绍Excel中的条件函数使用技巧，并分享一些实用的案例。
一、IF函数的使用技巧IF函数是Excel中最基本的条件函数之一，它的结构如下：=IF(条件, 值1, 值2)1. 嵌套IF函数：当需要根据多个条件判断时，可以使用嵌套IF函数。
例如，我们需要根据销售额的不同区间给予不同的奖金，可以使用嵌套IF函数来实现：=IF(销售额>=100000, "奖励10000元", IF(销售额>=50000, "奖励5000元", IF(销售额>=10000, "奖励1000元", "未获得奖励")))2. 使用IF函数处理错误值：当某些单元格中存在错误值时，可以使用IF函数将错误值替换为指定的结果。
例如，我们需要对某列数据进行求和，但是其中存在若干错误值，可以使用IF函数排除错误值后再进行求和：=SUM(IF(ISNUMBER(数据范围), 数据范围, 0))二、AND函数和OR函数的使用技巧AND函数和OR函数是Excel中用于多条件判断的函数，它们分别表示与关系和或关系。
1. AND函数：AND函数返回的结果为TRUE或FALSE，当所有条件均为TRUE时，返回TRUE；当至少一个条件为FALSE时，返回FALSE。
例如，我们需要判断某学生的数学成绩和英语成绩均大于80分才能获得奖励，可以使用AND函数进行判断：=AND(数学成绩>80, 英语成绩>80)2. OR函数：OR函数返回的结果为TRUE或FALSE，当至少一个条件为TRUE时，返回TRUE；当所有条件均为FALSE时，返回FALSE。
计算机应用基础教案：IF函数的使用(中职教育).doc
IF函数的使用教学内容一：IF函数的功能、语法格式及参数①IF函数的功能：根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应的内容。
②IF 函数的语法格式：=IF(Logical, Value_if_true, Value_if_false)③IF函数的参数说明：Logical代表逻辑判断的条件；Value_if_true表示当判断条件为逻辑“真(TRUE) ”时显示的内容，如果忽略返回“TRUE” ； Value_if_false表示当判断条件为逻辑“假(FALSE) ”时显示的内容，如果忽略返回“FALSE” o计算规律(流程图):①一重条件判断流程图：_ ▼____ I____XTilueif^tnie V^lueiffalse②多重条件判断流程图:重点说明：多重条件判断最多只能是七层操作练习一：《成绩等级评分表》的操作要求①打开D:\excel\class 6\操作一・xls,选择“成绩等级评分表”。
②根据“成绩”的判断，确定“等级”(详见下表)。
操作：选中D4单元格，在编辑栏屮输入“ =IF(C4>=85, ”优秀”，IF(C4>=75, ”良好", IF(C4>=60, n合格”，”不合格”)))”,按冋车键确定，拖动D4右下角的填充柄到D23。
操作:选中F4单元格，在编辑栏中输入“二IF(D4二”优秀”，E4*1.2, IF(D4二” 良好”，E4*l・l, IF(D4=”合格”，E4, 0)))”，按回车键确定,拖动F4右下角的填充柄到F23o④保存该文件。
操作后效果图如下：操作练习二：《张明2005学年第一学期成绩报告单》的操作要求① 打开D:\excel\class 6\操作一・xls,选择“张明2005学年第一学期成绩报告单”。
对“考试科目”的计算• • • •② 根据“期末成绩”的判断，确定“成绩等级”(详见下表)操作：选中E3单元格,在编辑栏中输入U=IF(C3>=85, ”A”, IF(C3>=75, ”B”，IF(C3>=60, ”C”，TT)))” ,按回车键确定，拖动E3右下角的填充柄到Elio③根据“成绩等级”的判断，确定“实得学分”(详见下表)操作：选中F3单元格,在编辑栏中输入“=IF(E3=”A”, D3*1.2, IF(E3=n B\ D3*l・l, IF(E3=”C”，D3, ©)))” ,按回车键确定,拖动F3右下角的填充柄到F11。
If函数应用教案
If函数应用教案教学对象：网络班课时：45分钟教学目标：要让学生理解Excel中IF函数的意义；知道它的使用格式；掌握它的基础使用方法，最后能灵活地运用IF函数解决问题。
教学方法：微课程，项目教学教学条件：多媒体教室教学过程：一、复习回顾：在Excel中比较运算符的运用。
教师提问，学生回答甲比乙高根据实际情况回答是(TRUE)还是不是(FALSE)2>3回答是(TRUE)还是不是(FALSE)猴子比大象轻TRUE强调TRUE和FALSE两个答案，引起学生的注意：通过比较后答案只有两个其中之一，就是TRUE或FALSE。
二、新课导入同学们课后看没看《if函数应用》微课程？大家能不能用IF函数解决微课程中的问题？这节课我们就来看一看利用IF函数能解决什么问题？三、新课讲授1、引导学生回答出IF函数的使用格式：=IF(条件表达式,值1,值2)2、引导学生回答IF函数的意义：如果条件表达式经过判断结果是对（真值TRUE）的，则返回值1；如果条件表达式经过判断结果是错（假值TRUE）的，则返回值2。
3、利用前面复习例子剖析IF函数使用时的固定不变的格式。
系统定义值和自定义值时的表达。
指明哪是表达式，哪是值。
[要详细分析讲解]如：=IF(6>4,TRUE, FALSE)=IF(6>4, YES,NO)=IF(6<4, FALSE,TRUE)=IF(6<4, 错,对)还可以把值换成其它的，让学生在草稿本上书写出来，教师查看，对于能写出表达意思符合格式要求的学生给予肯定。
4、例子上机演示。
取学生书写的式子上机验证，分别拿写错的和写对的来演示。
由错的例子演示时运算结果不符或出错，让学生发现：为何意思符合格式上机却会出错呢？5、说明IF函数使用时的注意事项以及关键地方1）IF函数格式里的参数只能有‘条件表达式，值1，值2’三部分，并且是用逗号分隔，不可超过三部分；2）条件表达式是用比较运算符建立的式子，无比较就无判断；3）两个值若是数值数据可直接书写，若是文本数据则要用双引号括住；4）参数里面所有用到的标点符号都是英文状态下的标点符号。
if函数的使用方法
if函数的使用方法《if 函数的使用方法》在我们日常处理数据和进行计算时，if 函数是一个非常实用且强大的工具。
它能够根据特定的条件来返回不同的结果，帮助我们实现自动化的判断和决策。
接下来，让我们一起深入了解if 函数的使用方法。
if 函数的基本语法通常是这样的：IF(条件, 结果 1, 结果 2)。
简单来说，就是先设定一个条件，如果这个条件成立（也就是为真），就返回结果 1；如果条件不成立（为假），就返回结果 2。
比如说，我们有一个学生成绩表，想要判断每个学生的成绩是否及格。
假设及格分数是 60 分，那么我们可以这样写 if 函数：＝IF(A1>＝60,＂及格"，＂不及格"）。
这里，A1 是学生的成绩所在的单元格。
如果 A1 中的值大于或等于 60，就会显示“及格”，否则显示“不及格”。
if 函数中的条件可以是各种各样的比较运算，比如大于（＞）、小于（＜）、等于（＝）、大于等于（＞＝）、小于等于（＜＝）、不等于（＜＞）等等。
而且，条件不仅可以是简单的数值比较，还可以是更复杂的表达式。
举个例子，如果我们要判断一个员工的工资是否在某个范围内，假设工资范围是 3000 到 5000 元之间，我们可以这样写：＝IF(AND(B1>＝3000,B1<＝5000)，＂在范围内"，＂不在范围内"）。
这里使用了AND 函数来组合两个条件，表示 B1 中的工资值既要大于等于 3000，又要小于等于 5000 时，条件才成立。
除了数值，if 函数也可以对文本进行判断。
比如说，我们有一个产品列表，要判断产品的类别是否为“电子产品”，可以这样写：＝IF(C1=＂电子产品"，＂是电子产品"，＂不是电子产品"）。
再比如，我们有一个日期列，想要判断某个日期是否在某个特定的时间段内，比如是否在 2023 年 1 月 1 日到 2023 年 6 月 30 日之间，可以这样写：＝IF(AND(D1>＝DATE(2023,1,1)，D1<＝DATE(2023,6,30)），＂在时间段内"，＂不在时间段内"）。
excelif函数的使用方法
excelif函数的使用方法IF函数是Excel中一个非常重要的函数之一，它允许我们根据其中一种条件对数据进行分析和处理。
IF函数的基本语法如下：IF(condition, value_if_true, value_if_false)其中，condition是一个逻辑表达式，可以是任何产生TRUE或FALSE 结果的表达式；value_if_true是条件成立时的返回值；value_if_false 是条件不成立时的返回值。
下面是一些IF函数的常见使用方法：1.基本用法最常见的IF函数用法是根据一些条件来判断结果。
例如，我们可以使用IF函数来判断一个学生的成绩是否及格：=IF(A1>=60,"及格","不及格")这个公式的意思是，如果A1单元格的值大于等于60，返回"及格"，否则返回"不及格"。
2.多个条件IF函数还可以嵌套使用，从而实现多个条件的判断。
例如，假设我们要根据一个学生的考试成绩来判断其等级：=IF(A1>=90,"优秀",IF(A1>=80,"良好",IF(A1>=70,"中等",IF(A1>=60,"及格","不及格"))))这个公式中，每个IF函数都是前一个IF函数的value_if_false参数，这样就可以根据不同的条件判断出学生的等级。
3.逻辑运算符在IF函数中，我们可以使用逻辑运算符（如AND、OR、NOT）来组合多个条件。
例如，我们要判断一个学生是否既及格又遵守纪律：=IF(AND(A1>=60,B1="是"),"符合要求","不符合要求")这个公式中，AND函数用于判断两个条件是否同时成立，如果是，则返回"符合要求"，否则返回"不符合要求"。
《if函数的使用》PPT课件
教学重点：IF函数的规则、参数格式
教学难点：IF函数的参数格式
-
了解IF函数
IF函数格式
＝IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)
确”，否则“错误”。
-
任务二：
要求： 工程师，每月上
调500元， 其他人员，不上
调.
-
小结
1、IF函数格式 2、IF函数书写要求 3、IF函数应用
-
知识拓展
要求： 等考成绩＞60分，
等级为“及格” 等考成绩＞70分，
等级为“合格” 等考成绩＞80分，
等级为“优秀”
-
-
测试条件
真值
假值
IF函数功能
如果满足“测试条件”则显示“真值”，如果不满足“测试条件 ”则显示“假值”。
-
思考
计算机专业同学期末考试成绩单中， 计算机考试成绩评定 要求，成绩60分以上为及格，否则不及格。 请在所给的内容中找出 Logical_test，Value_if_true ，Value_if_false
计算机成绩 大于等于60
及格
不及格
-
IF函数书写说明
＝IF（e3≥60,“及格”,”不及格”）
E3代表判定条件的单元格地址，这里指的是计算机 成绩所在的单元格
IF函数中所用到的标点、符号都是英文状态下输入的 函数中出现文本,必须加引号
-
任务一：
要求： 请判断上面所列计算
结果是否正确。 正确的在后面写“正
请在所给的内容中找出logicaltestvalueiftruevalueiffalse计算机成绩大于等于60及格不及格if函数中所用到的标点符号都是英文状态下输入的e3代表判定条件的单元格地址这里指的是计算机成绩所在的单元格函数中出现文本必须加引号任务一
IF函数使用方法
IF函数使用方法IF函数是一种在Excel中常用的逻辑函数，它根据指定的条件来返回不同的结果。
IF函数的使用方法如下：1.基本语法：IF(logical_test, value_if_true, value_if_false)- logical_test 是一个逻辑表达式，用于判断条件是否满足。
- value_if_true 是满足条件时返回的结果。
- value_if_false 是条件不满足时返回的结果。
2.简单的IF函数示例：考虑以下示例，假设有一个姓名列表，在B2单元格中输入了一个名字，需要判断该名字是否在列表中出现，并分别返回“在列表中”和“不在列表中”两个结果。
在C2单元格中输入以下公式：=IF(B2="John", "在列表中", "不在列表中")这个公式的意思是，如果B2单元格中的值等于"John"，则返回"在列表中"；否则返回"不在列表中"。
3.利用IF函数进行条件判断：IF函数最常用的功能是进行条件判断。
可以使用比较运算符（如等于、大于、小于等）来构建逻辑表达式，判断一些值是否满足指定条件。
根据条件的不同结果，可以灵活地返回不同的值。
例如，假设有一列成绩，并需要对成绩进行分类，大于90分的为优秀，大于80分小于等于90分的为良好，大于60分小于等于80分的为及格，小于等于60分的为不及格。
在B2单元格中输入分数，然后在C2单元格中输入以下公式：=IF(B2>90,"优秀",IF(B2>80,"良好",IF(B2>60,"及格","不及格")))这个公式使用了嵌套的IF函数，当分数大于90时返回"优秀"，否则判断分数是否大于80，大于80时返回"良好"，否则判断分数是否大于60，大于60时返回"及格"，否则返回"不及格"。
IF函数的使用方法
IF函数的使用方法
IF的语法
语法：IF(判断条件,条件成立返回的值,条件不成立返回的值)
含义：对条件进行判断，并返回指定的内容（如果条件成立，那么返回第二个参数的值，否则返回第三个参数的值）【判断条件】：计算结果为TRUE/FALSE(逻辑值）的任意值或表达式。
使用场景一：单条件判断
如果销售人员的完成率大于80%，给予激励奖50元
公式：=IF(D2>0.8,50,0)
第一个参数：D2>0.8是一个比较表达式，返回值为TRUE 或者FALSE,如果表达式对，结果就为TRUE,如果表达式不对就是FALSE
使用场景二：多条件判断
根据产品代号，填写产品名称（对应的规则在右侧）
公式：=IF(B2=4058005,"酒类",IF(B2=5640505,"日常用品","零食"))
公式解释：如果B2等于4058005 ，那么显示酒类，如果B2=5640505,那么现显示日常用品，否则就是显示零食。
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Value_if_true ：加薪10%
Value_if_false ：加薪8% 再想一想： Logical_test可不可以是：工龄小于3年。如果可以的 话，Value_if_true 和Value_if_false 又应当分别是什么？
12
完成目标任务二：课堂练习
082012001
082012002 082012003 082012004 082012005
郭小洪
赵小明 李 彭 珊 连
女
男 女 女 女
85
56 88 68 71
082012004
082012005 082012006 082012007 082012008
彭 连
杨妙琴 周小凤 白庆辉 周光辉
女
=if ( 测试的表达式，条件为true时应返回的值， 条件为false时应返回的值) =if( 条件的表达式，“真” 值1，“假”值2)
7
理解IF函数
思考：孝儿职中计算机专业同学参加“计算机高新考试， 考试要求，成绩60分以上为合格，否则不合格。 请在所给的内容中找出 Logical_test，Value_if_true ，Value_if_false
学生参与。。。教师小结
4
导入新课
如果？
那么？
否则？
引入：在EXCEL中，有没有一种函数，能不能根 据某单元格的值进行条件判断，根据判断的不同结 果返回不同的值呢？
例： 如果 “计算机高新等级考试”成绩在60分以上，
就合格了，否则不合格。
5
完成目标任务一
学号 姓名 性 别 等考 成绩 是否合格 学号 082012001 082012002 082012003 姓名 郭小洪 赵小明 李 珊 性 别 女 男 女 等考 成绩 85 56 88 是否合格 合格 不合格 合格
女 女 男 男
68
71 59 87 51
合格
合格 不合格 合格 不合格
杨妙琴
082012006
082012007 082012008
周小凤
白庆辉 周光辉
女
男 男
59
87 51
6
if 函 数 的 格式
一、if 函数的格式：
= if ( logical_test，value_if_true，value_if_false)
数的应用，提醒大家再次注意： 创建公式时必须以 “＝”开头；其次使用函数时，一 定要注意该函数的参数如何给定。
3
知识复习巩固及准备
比较运算符：
＝
＜
＞
＜＝
真
＞＝
FALSE
＜＞
假 ？
逻辑值：TRUE 9>6 true 9<6 false
猴子体重>大象体重 黄老师年龄<龚旭 ？
9=6 ？？
9<>6 ? ?
与同学们共勉！
18
19
杨妙琴
要求：使用函数计算出是否合格，成绩分值大于等 于60分为合格，小于60分的为不合格 =
公式
IF
函数
(
D2>=60，“合格”， “不合格”
)
开头
名称
左括号， 条件测试，后 条件为 表示参数 面的逗号用于 真时显 开头 分隔参数 示“合 格”
条件为假 右括号， 时显示 表示函数 “不合格” 的结尾
13
If函数对话框
14
If函数的编辑和修改
方法一：编辑栏修改
方法二：双击单元格修改
——ＥＳＣ取消／回车确认
15
小结：强调、提醒、注意：
1、IF函数的格式
=IF(logical_test,[value_if_true],[value_if_false]) 2、IF函数的用途 能对给定条件的数据进行计算、统计和判断 ３、IF函数的参数只能有“条件表达式,真值,假值”三部分，并 且是用逗号分隔； ４、条件表达式是用比较运算符建立的，无比较就无判断； ５、返回的真假值若是数值数据可直接书写，若是需要运算，可 进行运算；若是文本数据则要用双引号标示 ； ６、IF函数中所用到的标点、符号都是英文状态下输入的。
16
知识拓展（思考、作业）
1、乘座飞机行李费用：20公斤内免费，超过
20公斤，每公斤2元行李托运费。（见表）
2、等级考试成绩评定
90以上优、60以上合格、60以下不合格 （见表）
17
生活中的
•如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的天空，那么困难则是其中一片小小的乌云。
EXCEL中条件（IF）函数的使用
——利用IF函数进行逻辑判断
孝儿职中计算机组 黄 凯
1
教学目标：让学生掌握IF函数的应用
教学重点：IF函数的规则、参数格式
教学难点：IF函数的参数格式 教学用时：40分钟
教学方法：引导、层层深入、任务驱动
2
复习巩固：
上一节课我们学习了如何在Excel中创建公式以及常用函
9
IF语句执行时的具体流程图
开始
等级考试成绩表
考试号
姓
名
性别
女 男 女 女
等考成绩
等级
60 D2 >=60 60
是
否
“不合格"
082012001 082012002 082012003 082012004
郭小洪56 56 88 68
“合格"
结束
郭小洪
>=
是
赵小明
>=
否
合格 合格
不合格 不合格
10
完成任务一：
要求:在 E2 单元格中输入函数, 根据成绩判断结果，成绩低于60分为不合格，60分及以上为合格 11
11
任务二思考
思考：一个公司目前进行加薪，加薪方案如下：如果 工龄大于等于3年，加薪10%，否则加薪8%。 请在所给的内容中找出Logical_test，Value_if_true logical_test，Value_if_false logical_test
成绩大于等于60
合 格
不合格
IF函数的作用:判断某个条件是否满足,如果满足则返回一个值, 如果不满足则返回另一个值.
8
函数的书写
学号 082012001 082012002 082012003 082012004 082012005 姓名 郭小洪 赵小明 李 彭 珊 连 性别 女 男 女 女 女 等考成绩 85 56 88 68 71 是否合格