21第四讲 物态变化PPT课件
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第四讲 物态变化
考向·揭秘命题点
命 题 点 1 温度计 1.(2017·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( C ) A.其分度值为0.01℃ B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量
命题点2 物态变化的辨识及吸放热判断 2.(2018·省卷）如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化 的是( B )
2.液化的两种方式：一是 降低温度 （如草地上晶莹的露 珠），二是 压缩体积 （如储存在钢瓶内的液化石油气）。
沸腾 液体 内部 和 表面 。
蒸发 液体 表面 。
达到沸点
任何温度
剧烈
缓慢、平和
沸点与气压有关，液体的
沸点随液面上方气压的增大而
液体的温度、液体的表面积、液面上 方空气流速
升高
吸热，液体温度 不变 。
液体及与之接触物
体温度 下降 。
都是 汽化 现象，都是 吸 热
二、液化 1.定义：物质从 气 态变为 液 态的过程叫做液化，液 化 放 热。例如：雾、露的形成，装冰水的容器外壁“冒 汗”等。
11.(2015·庆阳)某种物质的物态变化过程图像如图所示，该图 像可以反映（C） A.晶体的熔化过程 B.水的沸腾过程 C.晶体的凝固过程 D.非晶体的凝固过程
考点·梳理知识点
知识点1 温度和温度计
一、温度 1.定义：物理学中通常把物体的 冷热程度 叫做温度。 2.常用单位： 摄氏度（℃） 。 3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定 为 0 ℃，沸水的温度定为 100 ℃； 0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
实例
冰、海波、水晶、石英、食盐 各种金属等
蜡、松香、玻璃、沥青等
知识点3 汽化和液化 一、汽化 1.定义：物质从 液 态变为 气 态的过程叫做汽化，汽化 吸 热。例如：酒精挥发、湿物体变干、用烘手器将手 烘干等。
2.汽化的两种方式
汽化方式பைடு நூலகம்
发生部位
发生条件 不 剧烈程度
同
点 影响因素
温度变化
相同点
5.(2017·省卷)冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美
丽的“冰花”，这是因为室内空气中的水蒸气遇冷 凝华 形成
的，此过程中 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量。
6.(2013·省卷）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射部位
进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明 蒸发吸热；
体温计是利用液体 热胀冷缩
温度 不变 ； CD段：物质为 液 态
整个过程中， 物质 吸收 热量， 温度逐渐 升高 。
续表：
条件
温度达到凝固点，继续放热
EF段：物质为 液 态；
FG段：凝固过程，物质为固液共存 态，
凝
放出 热量，温度 不变 ；
固 特点
GH段：物质为 固 态
持续放热
整个过程中， 物质 放出 热量， 温度逐渐 降低 。
9.(2013·天水)下列物态变化中，属于熔化的是( A ) A.春天，冰封的河面解冻 B.夏天，剥开的冰棒冒“白气” C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天，屋顶的瓦上结了一层霜
命题点3 温度—时间图像分析 10.(2013·省卷）如图所示的是某种物质发生物态变化过程中 “温度—时间”图像，该物态变化过程可能是（D） A.冰的熔化过程 B.蜡的熔化过程 C.玻璃的凝固过程 D.海波的凝固过程
的性质制成的。
7.(2012·省卷）当洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下， 自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速 汽化 (填 物态变化名称）。因为这样加快了附近 空气流动 ，并提高了 温度，从而达到快速干手的目的。
8.(2018·兰州)下列物态变化中，属于凝华的是( C ) A.冰雪消融 B.白雾茫茫 C.霜打枝头 D.滴水成冰
（4）放：测液体温度时，玻璃泡完全浸入被测液体中，不 要碰到 容器底 或 容器壁 ； （5）读：待温度计的示数 稳定 后再读数；读数时玻璃泡 要继续留在液体中（或不能离开被测液体），视线要与液柱 的液面 相平 。
夺
温度计的读数方法：先观察温度计的零刻度线位置和分度值。 读数时，若液面在0℃以上，则应从零刻度线往上读；若液面 在0℃以下，则要从零刻度线往下读。如图所示，甲温度计的 示数为7℃，读作7摄氏度；乙温度计的示数为-2℃，读作零下 2摄氏度（或负2摄氏度）。
4.常考温度估测： 人的正常体温约为37℃； 人体感觉舒适的环境温度约为25℃； 教室（考场）内的温度约为25℃； 洗澡时适宜的水温约为42℃。
二、温度计 1.原理：根据液体 热胀冷缩 的规律制成。 2.使用方法： （1）估：估计待测物体的温度； （2）选：根据估测温度选择量程合适的温度计； （3）看：看清温度计的 量程 和 分度值 ；
知
体温计：用来测量人体的温度。量程通常为35～42℃，分度值 为0.1℃。使用前用力向下甩两下；读数时，使体温计离开人体 再读数。
知识点2 熔化和凝固
1.熔化：物质从 固 态变成 液 态的过程叫做熔化，熔化 吸 热。例如：冰雪消融、铁矿石变成铁水等。
2.凝固：物质从 液 态变成 固 态的过程叫做凝固，凝固 放 热。例如：水结冰、铁水铸钢等。
3.熔点和凝固点：晶体 熔化 时的温度叫做熔点，液体 凝固 形成晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点
和熔点 相同 。
4.晶体和非晶体比较
晶体
非晶体
定义
在熔化过程中， 有 固定的熔化温度的 在熔化过程中， 没有 固定的
固体
熔化温度的固体
条件
温度达到熔点，继续吸热
持续吸热
熔 化 特点
AB段：物质为 固 态； BC段：熔化过程，物质为 固液共存 态， 吸收 热量，
3.(2016·省卷）崆峒山是我省著名的风景区，远远望去，云雾 缭绕，显得神秘而美丽，如图所示。关于云雾的形成，下列说 法正确的是( D ) A.雾是从崆峒山中冒出的烟 B.雾是水蒸气凝华成的小冰晶 C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
4.(2015·省卷）小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会 儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消 失了。关于以上现象解释正确的是( C ) A.“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象 B.“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象 C.“小水珠消失了”是汽化现象 D.“小水珠消失了”是升华现象
考向·揭秘命题点
命 题 点 1 温度计 1.(2017·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( C ) A.其分度值为0.01℃ B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量
命题点2 物态变化的辨识及吸放热判断 2.(2018·省卷）如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化 的是( B )
2.液化的两种方式：一是 降低温度 （如草地上晶莹的露 珠），二是 压缩体积 （如储存在钢瓶内的液化石油气）。
沸腾 液体 内部 和 表面 。
蒸发 液体 表面 。
达到沸点
任何温度
剧烈
缓慢、平和
沸点与气压有关，液体的
沸点随液面上方气压的增大而
液体的温度、液体的表面积、液面上 方空气流速
升高
吸热，液体温度 不变 。
液体及与之接触物
体温度 下降 。
都是 汽化 现象，都是 吸 热
二、液化 1.定义：物质从 气 态变为 液 态的过程叫做液化，液 化 放 热。例如：雾、露的形成，装冰水的容器外壁“冒 汗”等。
11.(2015·庆阳)某种物质的物态变化过程图像如图所示，该图 像可以反映（C） A.晶体的熔化过程 B.水的沸腾过程 C.晶体的凝固过程 D.非晶体的凝固过程
考点·梳理知识点
知识点1 温度和温度计
一、温度 1.定义：物理学中通常把物体的 冷热程度 叫做温度。 2.常用单位： 摄氏度（℃） 。 3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定 为 0 ℃，沸水的温度定为 100 ℃； 0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
实例
冰、海波、水晶、石英、食盐 各种金属等
蜡、松香、玻璃、沥青等
知识点3 汽化和液化 一、汽化 1.定义：物质从 液 态变为 气 态的过程叫做汽化，汽化 吸 热。例如：酒精挥发、湿物体变干、用烘手器将手 烘干等。
2.汽化的两种方式
汽化方式பைடு நூலகம்
发生部位
发生条件 不 剧烈程度
同
点 影响因素
温度变化
相同点
5.(2017·省卷)冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美
丽的“冰花”，这是因为室内空气中的水蒸气遇冷 凝华 形成
的，此过程中 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量。
6.(2013·省卷）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射部位
进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明 蒸发吸热；
体温计是利用液体 热胀冷缩
温度 不变 ； CD段：物质为 液 态
整个过程中， 物质 吸收 热量， 温度逐渐 升高 。
续表：
条件
温度达到凝固点，继续放热
EF段：物质为 液 态；
FG段：凝固过程，物质为固液共存 态，
凝
放出 热量，温度 不变 ；
固 特点
GH段：物质为 固 态
持续放热
整个过程中， 物质 放出 热量， 温度逐渐 降低 。
9.(2013·天水)下列物态变化中，属于熔化的是( A ) A.春天，冰封的河面解冻 B.夏天，剥开的冰棒冒“白气” C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天，屋顶的瓦上结了一层霜
命题点3 温度—时间图像分析 10.(2013·省卷）如图所示的是某种物质发生物态变化过程中 “温度—时间”图像，该物态变化过程可能是（D） A.冰的熔化过程 B.蜡的熔化过程 C.玻璃的凝固过程 D.海波的凝固过程
的性质制成的。
7.(2012·省卷）当洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下， 自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速 汽化 (填 物态变化名称）。因为这样加快了附近 空气流动 ，并提高了 温度，从而达到快速干手的目的。
8.(2018·兰州)下列物态变化中，属于凝华的是( C ) A.冰雪消融 B.白雾茫茫 C.霜打枝头 D.滴水成冰
（4）放：测液体温度时，玻璃泡完全浸入被测液体中，不 要碰到 容器底 或 容器壁 ； （5）读：待温度计的示数 稳定 后再读数；读数时玻璃泡 要继续留在液体中（或不能离开被测液体），视线要与液柱 的液面 相平 。
夺
温度计的读数方法：先观察温度计的零刻度线位置和分度值。 读数时，若液面在0℃以上，则应从零刻度线往上读；若液面 在0℃以下，则要从零刻度线往下读。如图所示，甲温度计的 示数为7℃，读作7摄氏度；乙温度计的示数为-2℃，读作零下 2摄氏度（或负2摄氏度）。
4.常考温度估测： 人的正常体温约为37℃； 人体感觉舒适的环境温度约为25℃； 教室（考场）内的温度约为25℃； 洗澡时适宜的水温约为42℃。
二、温度计 1.原理：根据液体 热胀冷缩 的规律制成。 2.使用方法： （1）估：估计待测物体的温度； （2）选：根据估测温度选择量程合适的温度计； （3）看：看清温度计的 量程 和 分度值 ；
知
体温计：用来测量人体的温度。量程通常为35～42℃，分度值 为0.1℃。使用前用力向下甩两下；读数时，使体温计离开人体 再读数。
知识点2 熔化和凝固
1.熔化：物质从 固 态变成 液 态的过程叫做熔化，熔化 吸 热。例如：冰雪消融、铁矿石变成铁水等。
2.凝固：物质从 液 态变成 固 态的过程叫做凝固，凝固 放 热。例如：水结冰、铁水铸钢等。
3.熔点和凝固点：晶体 熔化 时的温度叫做熔点，液体 凝固 形成晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点
和熔点 相同 。
4.晶体和非晶体比较
晶体
非晶体
定义
在熔化过程中， 有 固定的熔化温度的 在熔化过程中， 没有 固定的
固体
熔化温度的固体
条件
温度达到熔点，继续吸热
持续吸热
熔 化 特点
AB段：物质为 固 态； BC段：熔化过程，物质为 固液共存 态， 吸收 热量，
3.(2016·省卷）崆峒山是我省著名的风景区，远远望去，云雾 缭绕，显得神秘而美丽，如图所示。关于云雾的形成，下列说 法正确的是( D ) A.雾是从崆峒山中冒出的烟 B.雾是水蒸气凝华成的小冰晶 C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
4.(2015·省卷）小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会 儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消 失了。关于以上现象解释正确的是( C ) A.“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象 B.“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象 C.“小水珠消失了”是汽化现象 D.“小水珠消失了”是升华现象