议论文中心论点ppt课件
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议论文写作专题训练之中心论点 教学PPT课件(幻灯片31张)
议论文写作专项训练之
中心论点
论点的概念: 作者在文章中所表明的主张、见解或观点。 论点的要求: 正确、鲜明、深刻、新颖。
确立论点的两种情况
1、题目就是中心论点
如: 《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》
2、命题只是表述了议论对象(论题),要从不同的 角度作出多种判断,根据自己的积累选择其中一个作 为文章的中心论点:
人生活在社会中,总要与人相处,与外 界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关 系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重 要的是要豁达大度,善于容纳与自己志趣、 风格不同的人。古人说:“海纳百川,有容 乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂
第一段: 法国思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有 思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一 样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地,可是, 即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因 为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉身 生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。 作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。唯有作为灵 魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高 贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。
《成功》开头四段
什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》, 上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅, 明白之至。 但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。 人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的 成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类, 我们不去谈它。 我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是 一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经 验,我得到下面这个公式: 天资+勤奋+机遇= 成功
论点提出四法
1、
开门见山 2、设问作答 3、引用入题 4.解题溯源
中心论点
论点的概念: 作者在文章中所表明的主张、见解或观点。 论点的要求: 正确、鲜明、深刻、新颖。
确立论点的两种情况
1、题目就是中心论点
如: 《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》
2、命题只是表述了议论对象(论题),要从不同的 角度作出多种判断,根据自己的积累选择其中一个作 为文章的中心论点:
人生活在社会中,总要与人相处,与外 界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关 系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重 要的是要豁达大度,善于容纳与自己志趣、 风格不同的人。古人说:“海纳百川,有容 乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂
第一段: 法国思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有 思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一 样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地,可是, 即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因 为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉身 生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。 作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。唯有作为灵 魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高 贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。
《成功》开头四段
什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》, 上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅, 明白之至。 但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。 人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的 成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类, 我们不去谈它。 我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是 一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经 验,我得到下面这个公式: 天资+勤奋+机遇= 成功
论点提出四法
1、
开门见山 2、设问作答 3、引用入题 4.解题溯源
九年级语文课件:议论文 (共12张PPT)
二、议论文的开头列举
事例、现象的作用?
1、引出中心论点,引出下文 2、运用了举例论证的论证方 法,证明中心论点,使文章更 具有说服力 3、激起读者的阅读兴趣
三、分论点
(中心论点之外的各自然段的中 心句,一般来说是中间各段的开 头第一句) 考法:文章是从哪几方面来论证 的? 做法:把各段的分论点抄上去, 看后面的分数确定有几个分论点
六、补充事实论据。这是近年来常见的 题型,补写的论据要求典型,有代表性, 说服力强。例如2004年黑龙江卷《成功》 第4题:“请为本文补写一个关于勤奋的 名人事例。”要答好这类题,需要平时 留心生活,多读书多积累主要考查学生 平时的知识积累,要求补写出能够证明 中心论点或分论点的事实论据或道理论 据。补充事实论据时,要选择真实而典 型的事例,概括叙述,紧扣论点。
为文章提供一个事实论据:
对象+中心论点的关键词+结果
为语段提供一个事实论据:
对象+分论点的关键词+结果
七、这两个段落、这 两句话论证时有何不 同? 正面论证的文章, 是以议论为主要表达方式的一 种文体,它主要通过摆事实, 讲道理,运用事实材料、逻辑 推理来证明作者的观点,表明 赞成什么,反对什么。议论文 的特点是以理服人。
考点:
一、寻找全文的中心论点。中 心论点是文章中作者总的看法 和观点,是整篇文章都在证明 的句子。在形式上,它应该是 完整的句子。
找中心论点的方法:
1、看标题:标题就是中心论点 2、看开头:开头第一段提出全文的 中心论点 3、开头一段或几段列举完事例、现 象后提出全文的中心论点。 4、看中间:中间用一个过渡句提出。 5、看结尾。它的位置通常在标题和 开头,答题时应首先考虑。
验证:
议论文三要素PPT课件
注意问题
避免使用虚假论据,论据要与论点紧密相关,避 免论据过于陈旧或不够充分。
04 论证
04 论证
论证的定义
论证的定义
论证是用论据来证明论题真实性 的论述过程。它是一种有逻辑、 有组织、有根据的推理方式,目 的是使读者相信论题的正确性。
论证的重要性
论证是议论文的核心,它决定了 文章的说服力和可信度。一个好 的论证能够让读者理解和接受论 题,从而达到作者的写作目的。
详细描述
教育议论文通常会分析当前教育制度的不足和问题,如应试教育、教育资源不 均等。接着,作者会提出自己的教育理念和改进建议,如注重素质教育、推广 在线教育等,以提高教育质量和效果。
实例三:科技议论文
总结词
科技议论文主要探讨科技的发展和应用,以及科技对社会和人类的影响。
详细描述
科技议论文通常会介绍一项新技术或新发明,并分析其对人类生产、生活和社会 发展的影响。接着,作者会提出自己的观点和建议,如加强科技伦理监管、促进 科技创新等,以应对科技发展带来的挑战和机遇。
开头要简洁明了
议论文的开头应直接点明主题,提出论点,不宜过于繁琐或绕弯 子。
主体部分要层次分明
主体部分应按照逻辑顺序组织,可以采用并列、递进、因果等结构 方式,使论证更加严密。
结尾要总结全文
结尾部分应对全文进行总结,重申论点,并可以适当提出建议或展 望。
合理安排结构
开头要简洁明了
议论文的开头应直接点明主题,提出论点,不宜过于繁琐或绕弯 子。
04
直接表述
开门见山,直接明确地提出自 己的观点。
间接表述
通过分析事实、引用名言等方 式,暗示或隐含自己的观点。
设问句
用设问句的形式,引起读者的 注意和思考,进而提出自己的
避免使用虚假论据,论据要与论点紧密相关,避 免论据过于陈旧或不够充分。
04 论证
04 论证
论证的定义
论证的定义
论证是用论据来证明论题真实性 的论述过程。它是一种有逻辑、 有组织、有根据的推理方式,目 的是使读者相信论题的正确性。
论证的重要性
论证是议论文的核心,它决定了 文章的说服力和可信度。一个好 的论证能够让读者理解和接受论 题,从而达到作者的写作目的。
详细描述
教育议论文通常会分析当前教育制度的不足和问题,如应试教育、教育资源不 均等。接着,作者会提出自己的教育理念和改进建议,如注重素质教育、推广 在线教育等,以提高教育质量和效果。
实例三:科技议论文
总结词
科技议论文主要探讨科技的发展和应用,以及科技对社会和人类的影响。
详细描述
科技议论文通常会介绍一项新技术或新发明,并分析其对人类生产、生活和社会 发展的影响。接着,作者会提出自己的观点和建议,如加强科技伦理监管、促进 科技创新等,以应对科技发展带来的挑战和机遇。
开头要简洁明了
议论文的开头应直接点明主题,提出论点,不宜过于繁琐或绕弯 子。
主体部分要层次分明
主体部分应按照逻辑顺序组织,可以采用并列、递进、因果等结构 方式,使论证更加严密。
结尾要总结全文
结尾部分应对全文进行总结,重申论点,并可以适当提出建议或展 望。
合理安排结构
开头要简洁明了
议论文的开头应直接点明主题,提出论点,不宜过于繁琐或绕弯 子。
04
直接表述
开门见山,直接明确地提出自 己的观点。
间接表述
通过分析事实、引用名言等方 式,暗示或隐含自己的观点。
设问句
用设问句的形式,引起读者的 注意和思考,进而提出自己的
议论文PPT课件[148张]
有关语言题温馨提示(金钥匙五)
结合语境分析议论文的语言特点,一般从三个方面去 品味:
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示(金钥匙六)
1、根据论点,补充论据或相应的内容 方法:(1)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着,我感受着生命,感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量,敲击着生长的鼓点,传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大,来自何方? 自身还是自然?细细地感受,哦,正是一切自 然生物的生命跳动,激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土,一粒种子的生命就开始跳 动,吸收养料,发育胚芽,破土而出,向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在,鸟 的展翅,花的开放,虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩,呈示着各自的奉献, 正是生命生机 的跳动,坚韧、豪迈、乐观富有力量,汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮,是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空,虽然极其短暂,但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法: 1、文题就是中心论点,
如《多一些宽容》 2、开门见山,直接提出中心论点,
如《得道多助,失道寡助》; 3、引用材料引出中心论点,
如《说勤》; 4、层层论证,文末归纳得出中心论点,
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类:
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当,叫事实论据;
回望我们的这个世界,有着太多暴力、毒品、 甚至战争,我看见了烽火连天的中东,流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧,一个人的呼喊当然微弱,千万万人 的呢?驱除你这黑夜,世界需要光明。
议论文详细讲解ppt课件
16
是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、 体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街 头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积 累了丰富的生活资料。这样,他才在《大 卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写, 在《双城记》中留下逼真的社会背景描写, 从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业 上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研 制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙 坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得 成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大 王”的美称。
(2)论据的类型:①事实的材料,即事实论据 ②理论 的材料,即道理论据
1、事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分 析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 (代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论 据又包括事例和数据。
可以是a. 具体的事
性和说服力)
3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比
中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(中心论点或分
论点),让人印象深刻)
4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作
用:生动形象地论证了观点(中心论点或分论点),使文章
浅显易懂,易于理解和接受。此外,在驳论中,往往还采用
“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数
议论文中往往是综合运用的。)
15
下面以《坚持就是胜利》为例练习有关议论文的知识。
人们都想在事业或学业上有所成就,但是, 只有一部分人取得了胜利,而相当一部 分 人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”。按理说那些失 败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往 缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持。 这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提 到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的 意思。可见,一个人要想取得学业上或事业 上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也
是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、 体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街 头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积 累了丰富的生活资料。这样,他才在《大 卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写, 在《双城记》中留下逼真的社会背景描写, 从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业 上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研 制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙 坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得 成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大 王”的美称。
(2)论据的类型:①事实的材料,即事实论据 ②理论 的材料,即道理论据
1、事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分 析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 (代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论 据又包括事例和数据。
可以是a. 具体的事
性和说服力)
3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比
中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(中心论点或分
论点),让人印象深刻)
4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作
用:生动形象地论证了观点(中心论点或分论点),使文章
浅显易懂,易于理解和接受。此外,在驳论中,往往还采用
“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数
议论文中往往是综合运用的。)
15
下面以《坚持就是胜利》为例练习有关议论文的知识。
人们都想在事业或学业上有所成就,但是, 只有一部分人取得了胜利,而相当一部 分 人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”。按理说那些失 败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往 缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持。 这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提 到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的 意思。可见,一个人要想取得学业上或事业 上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也
议论文写作专题训练之中心论点 课件(幻灯片31张)
当堂训练二
试着确定自己写的议论文的提出论点的 方式,而后修改、完善,或拟用你认为最好 的方式重新写一段开头。 1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题 4.解题溯源
● ● ● ● ● ● ● ● ●
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1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题
读过《哥德巴赫猜想》一文的人,都会被陈 景润的治学态度所感动,他为了摘取数学皇冠上 的明珠,在六平方米的斗室里,度过了多少个冬 夏与春秋,演算了整整几麻袋的草稿,终于产生 了辉煌的‘陈氏定理’。他的治学态度使我们悟 出了一个道理:做任何事情都要有一种锲而不舍 的精神。
人生活在社会中,总要与人相处,与外 界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关 系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重 要的是要豁达大度,善于容纳与自己志趣、 风格不同的人。古人说:“海纳百川,有容 乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂
第一段: 法国思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有 思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一 样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地,可是, 即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因 为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉身 生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。 作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。唯有作为灵 魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高 贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。
如何提出论点
1、 开门见山
以《锲而不舍》为例
治学的态度应该持恒专一,只要有锲而 不舍的精神,就一定能达到预期的目的。
1、开门见山 2、设问作答
议论文如何确立中心论点课件(幻灯片45张)
③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要 坚信:用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群 《感谢创伤》)
▲下面对选文中心观点的提炼,错误的一项是(3分)【】 A. 燃烧激情,敢于面对眼前的苦难。 B. 热爱生命,感谢生命中的磨难。 C. 痛苦能够磨炼人的意志力。 D. 生命中常常伴有苦雨凄风。
◇周密
▲一、中心论点的基本要求
◇正确。我们应该有一个崇高的理想。 ◇鲜明。做事要有主见。 ◇简洁。用欣赏的眼光看别人。 ◇深刻。爱也会错(爱也要讲究方式) ◇新颖。人生有善于清零。 ◇集中。溺爱使人丧失本能。 ◇周密。要想赢得尊严第一要学会尊重别人。
二
论点与论题的区分
▲小试牛刀(尝试)1
1.下列文章标题,展现作者观点的一项是【】(3分) A.《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅) B.《谈创造性思维》(罗迦) C.《怀疑与学问》(顾颉刚) D.《创造宣言》(陶行知)
△ 使用标 志 词 △ 使用并 列 、 偏 正 短语 △ 运用设 问 句 △ 运用比 喻 句 △ 运用独 词 句
试着改一改标题
论题式标题
△标志词:谈梦想
◇
△并列短语:机遇与成功
◇
△偏正短语:做人的失败
◇
△独词句:平庸
◇
△疑问句:谁为我摆渡◇ Nhomakorabea△比喻句:时间是没有声音的锉刀 ◇
论点式标题
议论文的标题
3.下列对作者观点的表述,错误的一项是【】(3分) A.想和做密不可分。 B.说话的好坏往往影响到交际的成功。 C.环保应充分利用科技手段。 D.要获得成功必须要有对目标疯狂的执着和坚定的信
念。 【 答案】B。前面提到了“好坏”那后面就应该对应起来
说“成 败 ”。
▲下面对选文中心观点的提炼,错误的一项是(3分)【】 A. 燃烧激情,敢于面对眼前的苦难。 B. 热爱生命,感谢生命中的磨难。 C. 痛苦能够磨炼人的意志力。 D. 生命中常常伴有苦雨凄风。
◇周密
▲一、中心论点的基本要求
◇正确。我们应该有一个崇高的理想。 ◇鲜明。做事要有主见。 ◇简洁。用欣赏的眼光看别人。 ◇深刻。爱也会错(爱也要讲究方式) ◇新颖。人生有善于清零。 ◇集中。溺爱使人丧失本能。 ◇周密。要想赢得尊严第一要学会尊重别人。
二
论点与论题的区分
▲小试牛刀(尝试)1
1.下列文章标题,展现作者观点的一项是【】(3分) A.《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅) B.《谈创造性思维》(罗迦) C.《怀疑与学问》(顾颉刚) D.《创造宣言》(陶行知)
△ 使用标 志 词 △ 使用并 列 、 偏 正 短语 △ 运用设 问 句 △ 运用比 喻 句 △ 运用独 词 句
试着改一改标题
论题式标题
△标志词:谈梦想
◇
△并列短语:机遇与成功
◇
△偏正短语:做人的失败
◇
△独词句:平庸
◇
△疑问句:谁为我摆渡◇ Nhomakorabea△比喻句:时间是没有声音的锉刀 ◇
论点式标题
议论文的标题
3.下列对作者观点的表述,错误的一项是【】(3分) A.想和做密不可分。 B.说话的好坏往往影响到交际的成功。 C.环保应充分利用科技手段。 D.要获得成功必须要有对目标疯狂的执着和坚定的信
念。 【 答案】B。前面提到了“好坏”那后面就应该对应起来
说“成 败 ”。
议论文写作指导 课件(共25张ppt) 2024年中考语文一轮复习
议论文写作要点
一、审题、确定中心论点
整体把握材料大意,结合具体语境抓关键词,提炼中心论点
真题:如果把人生比作一篇文章,“选择”无疑是这篇文章最核 心的关键词。人生是由一连串的选择与决定累积而成的,每一个 看似微不足道的小选择,都在影响乃至决定着我们的未来。 请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对 “选择”的思考和认识。
有针对性: 要树立民族自尊心
铁路工程专家詹天佑在帝国主义鄙视中国人的情况下,坚 信中国人不比外国人笨,民族自尊心鞭策他指挥工程队伍克服 重重困难,于本世纪初用中国人民自己的双手筑成了我国的第 一条铁路——京张铁路,粉碎了帝国主义“不自量力”、“胆 大妄为”的预言,伸张了国威,捍卫了民族尊严。
议论文 写 作
文体知识:什么是议论文?
作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明 赞成什么或反对什么。
议论文三要素
(1)论点:作者的见解和主张。 【和“论题”区分开】 一个中心论点+若干个分论点(作文写3个) (2)论据:用来证明论点的事实和道理。
事实论据:有代表性的古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历, 可靠的史实等。 道理论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
4、是什么—为什么—怎么办 人应当有风度
分论点①:风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质 和风采。(是什么) 分论点②:有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱 心,有利于和睦相处。(为什么) 分论点③:有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行, 自觉培养良好的风度。(怎么办)
三、作文框架搭建:三层五段式
(2)比喻论证:用人们熟知的事物做比喻来证明论点。 使论证生动形象、浅显易懂。
例如:即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹, 也应明白, 一枝独放不 是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的 孤松, 也应明白, 一株独秀不算英雄, 成行成排的树木才是遮风 挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船, 也应明白, 一船独行不算风景, 千帆竞发才能显示大海的壮阔。
议论文中心论点课件
议论文中心论点课件
目 录
• 议论文概述 • 中心论点的概念 • 如何提出中心论点 • 中心论点的论证方法 • 中心论点的表达方式
01
议论文概述
议论文的定义
议论文是一种以议论为主要表达方式 的文体,通过对某个观点或问题的阐 述、分析、论证,达到说服读者接受 某一观点或采取某一行动的目的。
议论文的核心在于通过逻辑推理和事 实证据来证明某一观点的正确性,强 调客观事实和理性分析,以达到说服 读者的效果。
详细描述
反问法能够增强文章的语气和感染力,使作 者的观点或主张更加鲜明有力。使用反问法 时,需要注意不要让读者产生反感或误解,
同时也要确保反问句的答案明确无误。
感谢您的观看
THANKS
结尾呼应
在文章结尾部分,应该对中心论点进 行总结或升华,使文章首尾呼应,结 构完整。
03
如何提出中心论点
针对问题提出中心论点
总结词
通过提出问题来引出中心论点,使读者产生兴趣并引发思考 。
详细描述
在议论文开头,可以提出一个引人关注的问题,然后针对这 个问题,逐步展开论述,最后引出中心论点。这种提出中心 论点的方法能够激发读者的好奇心,引导他们跟随作者的思 路进行思考。
中心论点的概念
中心论点的定义
中心论点的定义
中心论点是议论文的核心观点, 是作者在文章中要表达的主要见 解或主张。
中心论点的特点
中心论点应该具有明确性、针对 性、正确性和深刻性,能够统领 全文,是文章论述的核心。
中心论点的作用
统领全文
中心论点是文章的灵魂, 能够统领全文,使文章内 容紧凑、逻辑严密。
指导论证
中心论点指导着论证的方 向,使论证能够围绕中心 展开,增强文章的说服力 。
目 录
• 议论文概述 • 中心论点的概念 • 如何提出中心论点 • 中心论点的论证方法 • 中心论点的表达方式
01
议论文概述
议论文的定义
议论文是一种以议论为主要表达方式 的文体,通过对某个观点或问题的阐 述、分析、论证,达到说服读者接受 某一观点或采取某一行动的目的。
议论文的核心在于通过逻辑推理和事 实证据来证明某一观点的正确性,强 调客观事实和理性分析,以达到说服 读者的效果。
详细描述
反问法能够增强文章的语气和感染力,使作 者的观点或主张更加鲜明有力。使用反问法 时,需要注意不要让读者产生反感或误解,
同时也要确保反问句的答案明确无误。
感谢您的观看
THANKS
结尾呼应
在文章结尾部分,应该对中心论点进 行总结或升华,使文章首尾呼应,结 构完整。
03
如何提出中心论点
针对问题提出中心论点
总结词
通过提出问题来引出中心论点,使读者产生兴趣并引发思考 。
详细描述
在议论文开头,可以提出一个引人关注的问题,然后针对这 个问题,逐步展开论述,最后引出中心论点。这种提出中心 论点的方法能够激发读者的好奇心,引导他们跟随作者的思 路进行思考。
中心论点的概念
中心论点的定义
中心论点的定义
中心论点是议论文的核心观点, 是作者在文章中要表达的主要见 解或主张。
中心论点的特点
中心论点应该具有明确性、针对 性、正确性和深刻性,能够统领 全文,是文章论述的核心。
中心论点的作用
统领全文
中心论点是文章的灵魂, 能够统领全文,使文章内 容紧凑、逻辑严密。
指导论证
中心论点指导着论证的方 向,使论证能够围绕中心 展开,增强文章的说服力 。
议论文写作:论点课件
例3:战胜挫折 ⑴战胜挫折,我们要有坚忍不拔的奋斗精神。 ⑵战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品行。 ⑶战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度。
分论点常见的结构情势
并列式——(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有 严格的顺序;即在“质、因、法”三个角度中任选其中一个角度写分论点。
例:播种希望才能有耐心。 播种希望才能坚忍 。 播种希望才能有自信。
范文赏析
细节的魅力
细节可见精神。提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子,他给敬老院 送去的一块月饼;提到焦裕禄,会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提 到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起井冈山上, 朱德的挑粮扁担;长征路上,贺龙的金色鱼钩;西华厅里,周总理办公室的灯 光……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清楚了,可是, 他们的一些生活细节却会让后人永远铭记,他们的伟大精神也就通过这些不起 眼的细节永驻人心。 (分论4)排比
主体结构普遍存在的问题
1、结构过于单一。 文章呈现出“老三段”,臃肿虚胖,内容空泛。 2、结构层次不清。(分论点重复、兼容) 例:梅花香自苦寒来 ①苦可以激发进取心; ②苦可以培养坚强的意志; ③苦可以培养顽强的毅力 。 3、结构偏离且无序。 例:勤劳节俭,共创和谐 ①当今社会需提倡节俭 ②节俭是古代圣贤提倡的美德 ③我们青年学生尤其应该提倡节俭
议论文写作
--论点:山登绝顶魂为峰
中心论点本身应该明确表示赞成什么、反对什么,肯定 什么、否定什么,决不能模棱两可、含糊其词,不能提出 与命题意图、中心论点相对峙或矛盾的观点。
考场作文如果是“月朦胧鸟朦胧,像雾像雨又像风”, 对不起,你的柔情我永远不懂!
中心论点是文章的灵魂,是清楚、明确、完整的一句话, 是“千言万语”汇成的一句话。
分论点常见的结构情势
并列式——(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有 严格的顺序;即在“质、因、法”三个角度中任选其中一个角度写分论点。
例:播种希望才能有耐心。 播种希望才能坚忍 。 播种希望才能有自信。
范文赏析
细节的魅力
细节可见精神。提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子,他给敬老院 送去的一块月饼;提到焦裕禄,会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提 到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起井冈山上, 朱德的挑粮扁担;长征路上,贺龙的金色鱼钩;西华厅里,周总理办公室的灯 光……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清楚了,可是, 他们的一些生活细节却会让后人永远铭记,他们的伟大精神也就通过这些不起 眼的细节永驻人心。 (分论4)排比
主体结构普遍存在的问题
1、结构过于单一。 文章呈现出“老三段”,臃肿虚胖,内容空泛。 2、结构层次不清。(分论点重复、兼容) 例:梅花香自苦寒来 ①苦可以激发进取心; ②苦可以培养坚强的意志; ③苦可以培养顽强的毅力 。 3、结构偏离且无序。 例:勤劳节俭,共创和谐 ①当今社会需提倡节俭 ②节俭是古代圣贤提倡的美德 ③我们青年学生尤其应该提倡节俭
议论文写作
--论点:山登绝顶魂为峰
中心论点本身应该明确表示赞成什么、反对什么,肯定 什么、否定什么,决不能模棱两可、含糊其词,不能提出 与命题意图、中心论点相对峙或矛盾的观点。
考场作文如果是“月朦胧鸟朦胧,像雾像雨又像风”, 对不起,你的柔情我永远不懂!
中心论点是文章的灵魂,是清楚、明确、完整的一句话, 是“千言万语”汇成的一句话。
写好议论文之一_如何提出中心论点ppt课件
写好议论文之一 _如何提出中心 论点
如何写好议论文之一 提出明确的中心论点
议论文就是以议论为主要表达方式的文章, 就是针对一件事,一种现象,一种认识发表你的 看法和见解,并用事实和道理来证明,最终让人 信服的文章。 议论文由三个要素构成:论点、论证、论据。
要写好议论文首先要会提出明确的观点。
中心论点的要求
有人说,屈子投河是因为他的的愚忠。可我不这样认为。屈 原如果投敌,凭着他的才能,必定能有一番大作为,这是多少仕 子的梦想啊!但屈原不像许多入仕之人,他有自己的精神追求。 楚国才是他的信仰,才是他的精神家园。他的心告诉他,他必须 坚持,必须固守。楚国被灭,即使有再多的富与贵于他都毫无意 义,在这毫无意义的世界,屈子的坚持自我的选择,足以体现其 思想的强大。试想屈子真的接受了敌国的封授而放弃精神家园的 守护,他又怎会流传千载?而我们中华民族又会丧失了怎样一笔精 神财富?
是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋。我们只 有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。
心有天使,诗意人生
人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地之下,用 心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之 所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的 美丽。
整篇作文训练
在这物和欲的世界里,人们疯狂地追求着财富和名利。在 一期“非诚勿扰”的节目中,一名叫马诺的女孩大声说:“我 宁愿坐在宝马车上哭,也不愿坐在自行车上笑。”这样的话从 一个受过高等教育的大学生的嘴里说出,我想,就是远在天国 的圣人先哲们也会叹息。不过,马诺们应该是听不见的,因为 在他们舍去自我,将精神家园置之脑后之后,他们的内心就已 被物质填满,根本不会在乎精神缺失所带来的空虚。孔子有云: “不义而富且贵,于我如浮云。”毕竟他们不是孔子,无法体 会到舍去浮云,内心不受世俗干扰而始终保持真我的快乐。我 想,他们在没有了精神家园后决不会有真正的快乐。 一位父亲对他的孩子说:“有一种人,他们会坚持认为正 确的事,不是他们想改变世界,而是不想让世界改变自己。” 我想,这一种人就是坚持自我的人,一如不为五斗米折腰的陶 渊明,“安能事权贵”的李白;一如那写下“面朝大海,春暖花 开”的海子,那演绎自我的小提琴家薛伟------
如何写好议论文之一 提出明确的中心论点
议论文就是以议论为主要表达方式的文章, 就是针对一件事,一种现象,一种认识发表你的 看法和见解,并用事实和道理来证明,最终让人 信服的文章。 议论文由三个要素构成:论点、论证、论据。
要写好议论文首先要会提出明确的观点。
中心论点的要求
有人说,屈子投河是因为他的的愚忠。可我不这样认为。屈 原如果投敌,凭着他的才能,必定能有一番大作为,这是多少仕 子的梦想啊!但屈原不像许多入仕之人,他有自己的精神追求。 楚国才是他的信仰,才是他的精神家园。他的心告诉他,他必须 坚持,必须固守。楚国被灭,即使有再多的富与贵于他都毫无意 义,在这毫无意义的世界,屈子的坚持自我的选择,足以体现其 思想的强大。试想屈子真的接受了敌国的封授而放弃精神家园的 守护,他又怎会流传千载?而我们中华民族又会丧失了怎样一笔精 神财富?
是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋。我们只 有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。
心有天使,诗意人生
人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地之下,用 心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之 所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的 美丽。
整篇作文训练
在这物和欲的世界里,人们疯狂地追求着财富和名利。在 一期“非诚勿扰”的节目中,一名叫马诺的女孩大声说:“我 宁愿坐在宝马车上哭,也不愿坐在自行车上笑。”这样的话从 一个受过高等教育的大学生的嘴里说出,我想,就是远在天国 的圣人先哲们也会叹息。不过,马诺们应该是听不见的,因为 在他们舍去自我,将精神家园置之脑后之后,他们的内心就已 被物质填满,根本不会在乎精神缺失所带来的空虚。孔子有云: “不义而富且贵,于我如浮云。”毕竟他们不是孔子,无法体 会到舍去浮云,内心不受世俗干扰而始终保持真我的快乐。我 想,他们在没有了精神家园后决不会有真正的快乐。 一位父亲对他的孩子说:“有一种人,他们会坚持认为正 确的事,不是他们想改变世界,而是不想让世界改变自己。” 我想,这一种人就是坚持自我的人,一如不为五斗米折腰的陶 渊明,“安能事权贵”的李白;一如那写下“面朝大海,春暖花 开”的海子,那演绎自我的小提琴家薛伟------
议论文中心论点的展开课件
第23页,共37页。
下面选用几段观点与材料不统 一的文字,来具体说怎样保持观点 与材料一致。下列所选各文段中括 号内的文字是对文段中观点与材料 不一致的地方作的分析及修改。
第24页,共37页。
例一、
学然后知不足。象居里夫人、爱因斯 坦、牛顿等科学家,他们已经有了很大成 就,但仍不断钻研。马克思、恩格斯学识 非常渊博,但有时为了搞清楚一个问题,
还是去查阅大量资料。(首句是论点, 次句是在论证“学无止境”,末句可以 论证“严谨与成就”之类话题,都与此 段论点无关,说了题外话。)
第25页,共37页。
例二、
失败是成功之母。成功从失败中来,失败是
成功的基础。(首句是论点。“母”意为失败中 包含着成功的因素,但不是凡失败都包含成功因 素,也不是所有成功都要经历失败。“基础”, 即起点或根本,是事物发展必经的阶段。世上许 多成功经历过失败,但也有不少未经失败就成功 了:也就是道理没说到论点上去。)世界上从来 没有一蹴而就、一学就会的事,任何事情都要经 过多次失败才能成功,都必须有坚强的意志、坚 忍不拔的毅力。(“从来没有”“任何事情都要 经过多次失败”等跑题了,也太绝对,不合实际。 “一学就会”也是题外话。而“都必须要有”一 句是说从失败走向成功的主观条件,虽没离开论 点,但与前两个分句衔不上。)
第13页,共37页。
例 九、 【中心论点】天才出于毅力 【展开角度】从“为什么”角度挖掘内含、意义
【展开方式】从事物的属性、意义、作用等方面 去寻找支撑中心论点的理由
【分解展开】
①毅力表现为不怕困难、敢于在一个方向上长期 坚持;
②毅力来自对真理的热爱,对崇高理想的热烈追 求;
③毅力是攻克难关取得成功夺取最后胜利的重要 因素。
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• 读书要做到读经典好书、耐 心细读、持之以恒地读。
13
•
小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;
•
“品”。没有“品”,就会与
现实脱节,与良心相违背。人品是开展个人生命
价值的关键,有品胜过有学;有德胜过有才,所 以做人要有品格、做事要有质量、生活要有品味---有“品”才能彰显处世态度的合理性、道德性, 才能创造生活的多样性。
3
谈自立
• ①常言说:大树底下好乘凉。然而 庇护在大树底下的小树苗是长不成 参天大树的。同样,人也是如此, 要想成才,先得自立。
4
宽容与智慧
• ①谈宽容的文章不知凡几,美国学者房龙,甚至不惜 篇幅,专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人, 不大可能在读了几篇文章或一本书之后,就变得宽容 起来。因为一个人能够原谅他人的过失,对冒犯、侮 辱,或是损害过自己利益的人,不予计较,须有宽宏 的度量,而一个人的度量是宽宏还是狭小,不但取决 于他的性格、心地,而且取决于他对是非善恶的判断、 对自己处境的认识和预见行事后果的能力,即宽容与 智慧、识见有关。有的人度量宽宏,是天性使然,这 种人毕竟很少,更多的人能够宽容他人,则是经过理 性的思考与权衡之后而做出的抉择。
8
• 礼貌是必需品 • 信仰是补给品 • 能力是备用品 • 不守信用是违禁品 • 不耐烦是半成品 • 嗔心是毒品 • 好名是装饰品
9
“舌尖”上的争议
• 1我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。
• 2进行国家主义教育;矫正快节奏、粗鄙的 现代生活。
• 3无人问津的穷小子——默默无闻的“舌尖”
节目;中了巨奖的富小子——名扬天下的
1
中心论点的提炼
• 论点——①在形式上是完整的句子, 是作者看法的完整陈述。
• ②是明确的判断。 • ③论点在形式上一般不能为疑问句、
否定句、比喻句
2
让优秀成为一种习惯
• ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。 打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是 每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题, 也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出 劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千 夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的 时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世 界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。 是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存 高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标, 作为一种近乎本能的习惯。
“舌尖”节目;富小子身边冒出的亲戚朋
友——从默默无闻到名满天下,也需要面
对很多随之而来的东西:权力的介入、资
本的力量、观众的干预,以及创作者微妙
的心态。
10
著述出书的最高境界
• 我们应该为完成立言传世的使命而 著述。
11
当一匹被鞭打的马 • 在培养人才的过程中,离不开
外来的鞭策。
12
读书如熬粥
5
成长与成功
• ④追求成长,让成功成为成长的必然结 果——这就是通往成功的最正确的道路。 所谓的“只问耕耘,不问收获”。耕耘是 不断的成长,收获是必然的结果。如果我 们只向往结果,而忽略成长,必然拔苗助 长,最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴 蝶,在展翅飞翔的一刻,它是如此美丽, 但请别忘了,在美丽的背后,它曾经有过 毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中 的等待,以及破茧化蝶的痛苦。
6
我们中国人是有骨气的
• ①我们中国人是有骨气的。 ②战国时代的孟子,有几句很好的话: “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈, 此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收 买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威 胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这 种种行为,表现出了英雄气概,我们今天 就叫做有骨气。
7
做人与七品
13
•
小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;
•
“品”。没有“品”,就会与
现实脱节,与良心相违背。人品是开展个人生命
价值的关键,有品胜过有学;有德胜过有才,所 以做人要有品格、做事要有质量、生活要有品味---有“品”才能彰显处世态度的合理性、道德性, 才能创造生活的多样性。
3
谈自立
• ①常言说:大树底下好乘凉。然而 庇护在大树底下的小树苗是长不成 参天大树的。同样,人也是如此, 要想成才,先得自立。
4
宽容与智慧
• ①谈宽容的文章不知凡几,美国学者房龙,甚至不惜 篇幅,专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人, 不大可能在读了几篇文章或一本书之后,就变得宽容 起来。因为一个人能够原谅他人的过失,对冒犯、侮 辱,或是损害过自己利益的人,不予计较,须有宽宏 的度量,而一个人的度量是宽宏还是狭小,不但取决 于他的性格、心地,而且取决于他对是非善恶的判断、 对自己处境的认识和预见行事后果的能力,即宽容与 智慧、识见有关。有的人度量宽宏,是天性使然,这 种人毕竟很少,更多的人能够宽容他人,则是经过理 性的思考与权衡之后而做出的抉择。
8
• 礼貌是必需品 • 信仰是补给品 • 能力是备用品 • 不守信用是违禁品 • 不耐烦是半成品 • 嗔心是毒品 • 好名是装饰品
9
“舌尖”上的争议
• 1我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。
• 2进行国家主义教育;矫正快节奏、粗鄙的 现代生活。
• 3无人问津的穷小子——默默无闻的“舌尖”
节目;中了巨奖的富小子——名扬天下的
1
中心论点的提炼
• 论点——①在形式上是完整的句子, 是作者看法的完整陈述。
• ②是明确的判断。 • ③论点在形式上一般不能为疑问句、
否定句、比喻句
2
让优秀成为一种习惯
• ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。 打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是 每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题, 也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出 劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千 夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的 时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世 界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。 是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存 高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标, 作为一种近乎本能的习惯。
“舌尖”节目;富小子身边冒出的亲戚朋
友——从默默无闻到名满天下,也需要面
对很多随之而来的东西:权力的介入、资
本的力量、观众的干预,以及创作者微妙
的心态。
10
著述出书的最高境界
• 我们应该为完成立言传世的使命而 著述。
11
当一匹被鞭打的马 • 在培养人才的过程中,离不开
外来的鞭策。
12
读书如熬粥
5
成长与成功
• ④追求成长,让成功成为成长的必然结 果——这就是通往成功的最正确的道路。 所谓的“只问耕耘,不问收获”。耕耘是 不断的成长,收获是必然的结果。如果我 们只向往结果,而忽略成长,必然拔苗助 长,最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴 蝶,在展翅飞翔的一刻,它是如此美丽, 但请别忘了,在美丽的背后,它曾经有过 毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中 的等待,以及破茧化蝶的痛苦。
6
我们中国人是有骨气的
• ①我们中国人是有骨气的。 ②战国时代的孟子,有几句很好的话: “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈, 此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收 买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威 胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这 种种行为,表现出了英雄气概,我们今天 就叫做有骨气。
7
做人与七品