小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时
小学英语语法时态一般现在时详解
小学英语语法时态一般现在时详解一、概念1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如：al ways, usually, often, sometimes, seldom（很少）, never（决不）, every day, at 8:30, on Sunday,in the morning等。
如：I always get up at 6:00 in the morning.2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如：She loves English very much. My sister can play the piano very well.3．表示客观的事实。
如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
4．格言或警句。
如：Pride goes before a fall.骄者必败。
二、句子结构1．如果句子主语的人称是I, we, you, they或复数名词时，动词用动词原形。
如：We often go home by bus.2．如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。
如：He often goes home by bus三、动词的第三人称单数构成规则1．一般情况下在动词的后面直接加“s”；如：work→works play→plays¬ rain→rains see→sees visit→visits2．以o, x,s,sh, ch结尾的动词，在后面加“es”；如：do→does fix→fixes guess→guesses wash→washes teach→teaches3．以辅音字母加y结尾的动词，先把“y”改为“i”, 再加“es”；如：fly→flies study→studies carry→carries4．不规则变化。
如：have→has四、注意在一般现在时的句子中，如果前面使用了助动词does, doesn’t, will, won’t, can, can’t, would, wouldn’t, must, mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，后面的动词用动词原形。
(完整版)小学英语时态总结
四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
小学一般现在时详细讲解
Does Mr. Green come from Shanghai? Millie doesn’t live in a flat in Beijing.
• 3. Daniel enjoys playing computer games.
否定句的构成 主语 + be + not + 其他
is not = isn’t am not= ’m not are not= aren’t
• 1、Kitty isn’t (not) an English girl. • 2、Wearen’t (not) students. • 3、I am not (not) from Taizhou. • 4、She isn’t (not) tall. • 5、Lucy and Lily aren’t （not）good friends. • 6、Those chairs aren’t (not) broken. • 7、The bagisn’t (not) mine
一般现在时(关键词)
➢现在 ➢经常反复发生 ➢习惯性 ➢规律、真理
1.表示现在的状态： e.g. He’s twelve.
She’s at work.
2.表经常、反复、习惯性的动作： e.g. I get up at 6:30 every day.
He reads English every morning.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时
1、构成： 主语 + be + 其他
The girl is my friend.
2、be 包 括 哪 些 ？
（完整版）小学英语语法_四大时态（可编辑修改word版）
（完整版）小学英语语法_四大时态（可编辑修改word版）四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成（肯定句）☆be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
（2）一般现在时的变化☆. be 动词的变化。
[否定句]：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
[一般疑问句]：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes.I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?☆.行为动词的变化。
[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't 构成否定句。
如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：How does your fathergo to work?*动词+s 的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y 为i, 再加-es，如：study-studies2. 现在进行时（1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing 形式。
小学英语四种时态表格式总结及讲义
小学英语四种时态表格式总结及讲义一、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
1. I am a student.我是一名学生。
2. He is a doctor.她是一名医生。
3.They are nurses.她们是护士。
一般现在时二、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态1.I was happy last night.我昨天很高兴。
2.You were great in the exam.你考试考得不错。
3.We met a girl at the gate.在门口我们见到了一个女孩。
一般过去式时三、一般将来时通常表示现在还有发生，但即将发生的事情或动作。
1.I shall be there in 5 minutes.我五分钟后会到那里。
2.We will go to the park this night.我们今天晚上将去公园。
3.Ken is gonging to have a bath.Ken要去洗澡了。
一般将来时四、现在进行时表示正在进行或发生的动作1.I am eating now.我正在吃东西。
2.He is singing now.他正在唱歌。
3.They are playing now.他们正在玩。
4.We are writing a book this month.我们这个月正在写一本书。
现在进行时以上是小学阶段常见的四大时态，除了以上在使用时还需注意以下几点：1. I am=I'm he is=he's she is=she's it is=it's we are=we're you are=you'reI shall/I will=I'll you will=you'll she will=she'll it will=it'll2.表示将来时时只有第一人称（I/we）后面接shall,表示我（们）将要……,3.当征求某人意见时一般使用shall I/shall we。
英语语法时态知识点整理归纳总结
英语语法时态知识点整理归纳总结1.一般现在时一般现在时用于描述经常发生的事件、事实或习惯。
它使用动词的原形。
例如：I live in New York.（我住在纽约。
）I do my homework.（我做我家庭作业）2.一般过去时一般过去时用于描述过去发生的事件或事情。
它使用动词的过去式形式。
例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。
）I did my homework yesterday.3.一般将来时一般将来时用于描述将来要发生的事件或计划。
它使用will + 动词的原形。
例如：We will go to the beach tomorrow.（我们明天要去海滩。
）4.现在进行时现在进行时用于描述正在进行的行动。
它使用be动词的现在分词形式（-ing形式）。
例如：She is studying for her exam.（她正在为考试而学习。
）5.过去进行时过去进行时用于描述过去某个时间点正在进行的行动。
它使用be动词的过去分词形式（-ing形式）。
例如：They were playing soccer when it started raining.（当下雨时，他们正在踢足球。
）6.将来进行时将来进行时用于描述未来某个时间点将要进行的行动。
它使用will be + 动词的现在分词形式（-ing形式）。
例如：I will be working late tomorrow.（明天我要工作到很晚。
）7.现在完成时现在完成时用于描述过去发生的一系列与现在有关的事件。
它使用have/has + 动词的过去分词形式。
例如：She has visited China twice.（她已经去过中国两次。
）8.过去完成时过去完成时用于描述在过去某个时间点之前已经完成的行动。
它使用had + 动词的过去分词形式。
例如：I had already eaten dinner when he arrived.（当他到达时，我已经吃过晚饭了。
小学英语语法-一般现在时详细讲解
小学英语语法-一般现在时详细讲解一般现在时是英语语法中最基础也是最常用的时态之一。
它表示的是习惯性、经常性和普遍性的行为或状态。
在本文中，我将详细介绍一般现在时的形式、用法和注意事项。
一、一般现在时的形式一般现在时的肯定句的基本结构是：主语+谓语动词+其他。
谓语动词在第三人称单数形式时要加上-s或-es。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- She goes to school by bus.（她坐公共汽车去学校。
）否定句的结构是：主语+do not/does not+动词原形+其他。
例如：- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- He does not play football.（他不踢足球。
）疑问句的结构是：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does she go to the park every weekend?（她每个周末去公园吗？）二、一般现在时的用法第1页/共4页1. 表示习惯或经常性的动作：- I write in my diary every night.（我每天晚上写日记。
）- They play basketball every Sunday.（他们每个星期天打篮球。
）2. 表示客观事实、自然规律或科学真理：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 表示感觉、想法和喜好：- I love chocolate.（我喜欢巧克力。
）- He hates to wake up early.（他讨厌早起。
）4. 表示现时状态或现时临时的动作：- I am a student.（我是一个学生。
小学六年重要知识点解析时态的正确使用
小学六年重要知识点解析时态的正确使用时态的正确使用是小学六年级学习中非常重要的知识点。
准确使用时态可以帮助学生表达清晰、准确的意思，增强语言表达能力。
下面是对小学六年级英语中常用时态的解析和正确使用方法。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态用于描述经常性、习惯性的动作或状态，还可以表示客观事实和常识性陈述。
1.结构一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）+ 其他。
否定句结构为：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
疑问句结构为：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？2.用法常用于表达以下意思：（1）日常活动或习惯性动作：I go to school by bus every day.（我每天乘公交车上学。
）（2）客观事实或真理：Water boils at 100 degrees Celsius.（水沸腾的温度是100摄氏度。
）（3）表示感觉、看法、情绪等：I think he is a good student.（我认为他是个好学生。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态用于过去发生的动作、事件或存在的状态。
1.结构一般过去时的肯定句结构为：主语 + 动词过去式 + 其他。
否定句结构为：主语 + did not + 动词原形 + 其他。
疑问句结构为：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？2.用法常用于表达以下意思：（1）过去发生的动作或事件：I visited my grandparents last weekend.（上周末我去看望了我的祖父母。
）（2）过去的习惯性动作：She always played the piano when she was young.（她年轻时总是弹钢琴。
）（3）表示过去的状态或存在：They lived in Paris for five years.（他们在巴黎住了五年。
小学英语的四种时态知识点
小学英语的四种时态知识点1.一般现在时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .(2)一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等)。
(3)一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间(5)有用的的依据：Be动词是is、am ←→名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)Be动词是are ←→名词加s或es动词加s或es ←→主语是第三人称单数动词用原形←→主语不是第三人称单数(6)情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)2.一般过去时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .(2)一般过去时中的be动词：一般用过去式：was werewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they 和其他复数，如the children 、his parents等)。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时
千里之行，始于足下。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时一般现在时（Simple Present Tense）是表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态的时态。
它用于描述我们现在经常或总是发生的动作、习惯、经验、事实和固定的真理。
下面是小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时的内容：1. 构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）- She eats an apple every morning.（她每天早上吃一个苹果。
）2. 第三人称单数的变化在一般现在时中，第三人称单数的动词要加上-s、-es或-ies。
例如：- She plays soccer every Saturday.（她每个星期六踢足球。
）- He eats an apple every morning.（他每天早上吃一个苹果。
）- My brother watches TV every night.（我的哥哥每天晚上看电视。
）3. 否定句和疑问句第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 否定句：在动词前加do not（don't）或does not（doesn't）。
例如：- I don't play soccer every Saturday.（我不是每个星期六踢足球。
）- She doesn't eat an apple every morning.（她不是每天早上吃一个苹果。
）- 疑问句：将助动词do（does）提到主语前。
例如：- Do you play soccer every Saturday?（你每个星期六踢足球吗？）- Does she eat an apple every morning?（她每天早上吃一个苹果吗？）4. 频率副词频率副词用来修饰动词，表示动作发生的频率。
小学英语语法六种时态
⼩学英语语法六种时态⼩学英语语法【⼀】⼀般现在时⼀般现在时基本⽤法介绍⼀、⼀般现在时的功能1.表⽰事物或⼈物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝⾊的。
2.表⽰经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表⽰客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
⼆、⼀般现在时的构成1.be动词：肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy. 我是⼀个男孩。
2.⾏为动词：肯定句：主语+⾏为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三⼈称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则1．⼀般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅⾳字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies特殊：have----has三、⼀般现在时的变化1.be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是⼯⼈。
⼀般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+⼀般疑问句。
如：Where is my bike?2.⾏为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三⼈称单数时，要⽤doesn't构成否定句。
六年级上册英语时态知识点
六年级上册英语时态知识点时态是英语语法的重要部分之一，正确运用时态可以帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作或状态。
在六年级上册英语学习中，我们将学习几种基本的时态，分别是一般现在时、一般过去时和一般将来时。
接下来，我们将详细介绍这些时态的用法和变化规则。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性的动作、现在的状态或普遍真理等。
构成一般现在时的肯定句式是主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）。
否定句式是主语 + do/does not + 动词原形。
疑问句式是Do/Does + 主语 + 动词原形？现在让我们看几个例子来加深理解。
1. I eat an apple every day.2. Lisa doesn't like swimming.3. Do they play soccer on weekends?需要注意的是，一般现在时用来表示经常发生的动作或状态，如习惯、爱好等。
同时，一般现在时也可用来表示客观事实、科学真理等，此时主语一般是普遍概念而非具体的个体。
二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。
构成一般过去时的肯定句式是主语 + 动词过去式。
否定句式是主语 + did not + 动词原形。
疑问句式是Did + 主语 + 动词原形？下面是一些例子：1. We visited our grandparents last weekend.2. He didn't go to the park yesterday.3. Did she give you a gift on your birthday?需要注意的是，一般过去时表示的动作或状态在过去某个特定时间发生或存在，与现在无关。
三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态。
小学的四大时态知识点总结
小学的四大时态知识点总结小学英语教学中，时态是学生必须掌握的基本语法点之一。
以下是小学阶段学生需要掌握的四大时态知识点的总结：1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 用法：表示经常发生的动作或状态，或者表示客观事实。
- 结构：主语 + 动词原形/动词的第三人称单数形式（如：He/She/It + 动词-s/-es）。
- 例句：She goes to school every day.（她每天去上学。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 用法：表示正在进行或发生的动作。
- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）。
- 例句：They are playing football now.（他们现在正在踢足球。
）3. 一般过去时（Simple Past Tense）- 用法：表示过去发生的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词的过去式。
- 例句：He visited his grandparents last week.（他上周拜访了他的祖父母。
）4. 一般将来时（Simple Future Tense）- 用法：表示将来发生的动作或状态。
- 结构：主语 + will + 动词原形；或主语 + be going to + 动词原形。
- 例句：She will go to the library tomorrow.（她明天将去图书馆。
）掌握这些基本时态对于小学生来说至关重要，它们是构建句子和表达思想的基础。
在学习过程中，学生应该通过大量的练习和实际应用来加深对这些时态的理解和运用。
同时，老师和家长也应该鼓励学生在日常生活中使用英语，以提高他们的语言能力。
通过不断的练习和应用，学生将能够更加熟练地掌握这些时态，并在英语交流中更加自信。
小学英语语法_一般现在时详细讲解
千里之行，始于足下。
学校英语语法_一般现在时具体讲解一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本的时态之一，用来表达经常性或习惯性的动作、客观事实、常规活动等。
以下是一般现在时的具体讲解。
1. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要在动词后加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer on weekends.（我周末踢足球。
）- He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）2. 主语：一般现在时的主语可以是第一人称、其次人称或第三人称。
例如：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- You like ice cream.（你宠爱冰淇淋。
）- She plays the piano well.（她弹得很好。
）3. 动词的变化：- 第三人称单数一般在动词后面加上-s或-es。
例如：he/she/itplays（he plays，she plays，it plays），he/she/it watches（he watches，she watches，it watches）。
- 一般现在时的否定形式是在动词前面加上do not（don’t）或does not（doesn’t）。
例如：I do not dance（我不跳舞），She does not like coffee（她不宠爱咖啡）。
- 一般现在时的疑问形式是把do或does放在主语前面。
例如：Do you play tennis?（你打网球吗？），Does she go to the gym?（她去健身房吗？）4. 使用场景：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 表达经常性或习惯性的动作。
例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- 表达客观事实、普遍真理等。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
最新人教版小学英语语法--时态总结
千里之行，始于足下。
最新人教版小学英语语法--时态总结最新人教版小学英语语法--时态总结时态是英语中一个非常重要的语法点，它描述了动作发生的时间。
根据人教版最新小学英语教材，我们可以总结出以下时态形式和用法：一、一般现在时 (Simple Present Tense)1.形式：主语 + 动词原形2.用法：表示客观事实、经常性动作或习惯、永远真理等。
例如：I always go to school by bus. （我总是乘公共汽车去上学。
）二、一般过去时 (Simple Past Tense)1.形式：主语 + 动词过去式2.用法：表示过去发生的事实或状态。
例如：She played basketball yesterday. （她昨天打篮球。
）三、现在进行时 (Present Continuous Tense)1.形式：主语 + am/is/are + 动词-ing2.用法：表示现在进行的动作。
例如：He is playing the piano now. （他正在弹钢琴。
）四、过去进行时 (Past Continuous Tense)1.形式：主语 + was/were + 动词-ing第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2.用法：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：They were swimming in the pool yesterday. （他们昨天在游泳池里游泳。
）五、将来时 (Future Tense)1.形式：主语 + will + 动词原形2.用法：表示将来要发生的动作。
例如：We will have a picnic tomorrow. （我们明天去野餐。
）六、现在完成时 (Present Perfect Tense)1.形式：主语 + have/has + 过去分词2.用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：He has finished his homework. （他完成了他的作业。
六年级英语上册《一般现在时》语法知识点,收藏看
六年级英语上册《一般现在时》语法知识点，收藏看一看《一般现在时》语法知识点（一）定义讲解：一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at…在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
三单变化：多数在动词后加-s，如play—plays、like—likes；1.直接在动词词尾加-s.ask—asks、work—works、get—gets2.以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch—watches、fix—fixes、do—does、go—goes、pass—passes；3.以“辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try—tries、study—studies、fly—flies；还有一种不规则变化：be—is are、have—has.（二）一般现在时用法：1、表示经常性、习惯性、永久性的动作或存在的状态。
通常与副词sometimes、often、usually、always、every day (year、month)、once(twice、three times) a day等时间状语连用。
如：They usually go to school by bike.2、表示客观真理、科学原理、自然现象等客观事实或格言、谚语等。
如：The sun rises in the east and sets in the west every day.（三）一般现在时的句子转换：1.当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词（can、could等等）提到主语的前面变成疑问句；在be动词或情态动词后面加not变成否定句。
例：①陈述句：She is a student.疑问句→Is she a student?否定句→She is not a student.②陈述句：I can swim.疑问句→Can you swim.否定句→I can not swim.2.当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do（you以及复数），does（单数she、he、it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I、you以及复数），doesn’t（单数she、he、it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
小学英语语法时态讲解与归纳总结
小学英语语法时态讲解与归纳总结英语时态是学习英语语法中非常重要的一部分。
了解和掌握英语时态的用法能够帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作或状态。
本文将对小学英语中常用的时态进行讲解和归纳总结。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示习惯性、经常性的动作或状态，也可以用来表示客观事实、真理或普遍规律。
一般现在时的构成：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）。
例如：1. I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）2. He likes to eat apples.（他喜欢吃苹果。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的构成：主语 + 动词的过去式（一般在动词原形后加-ed，不规则动词需要特殊记忆）。
例如：1. I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）2. She danced at the party.（她在派对上跳舞。
）3. They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去拜访了他们的祖父母。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来要发生的动作或状态。
一般将来时的构成：主语 + will + 动词原形。
例如：1. We will go shopping tomorrow.（我们明天要去购物。
）2. He will finish his homework later.（他一会儿会完成他的家庭作业。
）3. She will visit her friends next week.（她下周要去拜访她的朋友们。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
小学英语“一般现在时”知识点总结
Fill the blanks 1、I __a_m__ a teacher. 2、She __is___ three years old. 3、She _is__ _n_ot_ a student. 4、They _a_r_e_ _n_o_t_ in the classroom. 5、_I_s__ he a policeman?
一般现在时(The Simple Present Tense)
1.表示现在的状态： e.g. He is twelve. She is at work.
2.表经常或习惯性的动作： e.g. I get up at 6:30 every day.
He often goes to the English corner. 3.表主语具备的性格和能力等：
结构
1. 谓语是be动词： 肯定句：主语+be动词+其他 否定句：主语+be动词+not+其他 一般疑问句：Be动词+主语+其他 特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其他 如： He is Jim’s father. He is not (isn’t) Jim’s father. Is he Jim’s father? Who is he ?
如: (1)I watch TV in the evening.
I don’t watch TV in the evening.
Do you watch TV in the evening?
Yes, I do./ No, I don’t.
What do you do in the evening?
(2)He likes collecting stamps.
小学英语语法-一般现在时详细讲解
千里之行，始于足下。
小学英语语法-一般现在时详细讲解一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最常用的时态之一，表示经常性的行为、习惯、真理、现在的状态等。
以下是关于一般现在时的详细讲解：1. 用法：- 表示客观真理或事实：The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）- 表示经常性的行为或习惯：He reads books every night. （他每晚都看书。
）- 表示现阶段的状态或现象：She speaks three languages. （她会说三种语言。
）2. 构成：- 肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数形式在动词后加-s或-es）+ 其他。
- 否定句：主语 + do / does not + 动词原形 + 其他。
- 疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他？3. 第三人称单数形式的规则：在一般现在时中，第三人称单数形式需要在动词后加-s或-es。
- 如果动词以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾，加-es。
如：goes, watches。
- 如果动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加-es。
如：studies。
- 其他情况直接加-s。
如：reads, eats。
4. 句型转换：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 肯定句变为否定句：将动词前的助动词do / does 变为 do not / does not。
如：I love cats.（肯定句）→ I do not love cats.（否定句） - 肯定句变为疑问句：将助动词do / does提到主语之前。
如：Youlike pizza.（肯定句）→ Do you like pizza?（疑问句）- 否定句变为肯定句：将助动词do / does 去掉。
如：He doesn'tplay tennis.（否定句）→ He plays tennis.（肯定句）- 否定句变为疑问句：将助动词do / does提到主语之前，并去掉not。
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小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时
一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态
二. 构成及变化
1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？
如：What do you often do after school ?
２、当主语为第三人称单数时,
助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..
一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?
Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？
如：How does your father go to work?
三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:
runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes (3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies
carry→carries
cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s:buys says
四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…
一般现在时练习题（１）
I.用下列单词的适当形式填空
1.We often___________(play) in the playground.
2.He _________(g et) up at six o’clock.
3.__________you _________(brush) your teeth every morning?
4.What________________(do) he usually________________(do) after school?
5.Danny ________________(study) English, Chinese, maths, science and Art at school.
6.Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.
7.At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.
8.________ Mike________(read) English every day?
9.How many lessons_________your classmates________(have) on Monday?
10.What time_________his mother_________(do) the housework?
II.改句子
1.Do you often play football after school? (改为肯定句)
2.I have many books.（改为否定句）
3.Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）
4.She lives in a small town near New York.（改为一般疑问句）
5.I watch TV every day.（改为一般疑问句）
6.We have four lessons.（改为否定句）
7.Nancy doesn’t run fast （改为肯定句）
8.My dog runs fast.
否定句：
一般疑问句：
9.Mike has two letters for him.
一般疑问句：
否定句：
10.I usually play football on Friday afternoon.
否定句:
一般疑问句:
划线提问
11.Su Yang usually washes some clothes on Saturday. 否定句:
一般疑问句:
划线提问:
12.Mingming usually waters the flowers every day.
否定句:
一般疑问句:
13.Tom does his homework at home.
否定句:
一般疑问句:
一般现在时练习题（２）
一、用所给动词的真确形式填空
1.I like ____________ (swim).
2.He _________(read) English every day.
3.We _________(go)to school at seven in the morning.
4.Mike________(go)to school at seven in the morning.
5.My mother________(like) ______(go) shopping.
6.I can ________(draw) many beautiful pictures.
7.She_________(make) a model plane.
8.Do you ________(like)_________(run)?
9.Does he_________(like)_________(jump) ?
10.Does Nancy_________(grow)flowers on Saturday ?
11.The teachers________(like)___________(dance).
12.The teacher________(like)____________(dance).
13.The students___________(speak) English in class.
14.The student_________(speak) Chinese after class.
15. Let’s____________and play football . ( go )
16. He_____________ like swimming . ( not )
17. I’m sorry ____________that . ( hear )
18. Wang Bing is____________ ( write ) an E-mail to his friend .
19. He has_____________a headache . ( get )
20. _________you study English at school ? Yes , I___________. ( do )
21. __________your sister study English at school ? No , she__________ . ( do )
22. I’m _________ better . ( feel )
23. Why__________Tom absent today ? ( be )
二、用所给的人称改写句子
1.I take photos on Sunday. ( Mike)
2.We grow beautiful flowers. (she)
3.They like collecting stamps. (Ben)
4.I listen to music carefully. (my aunt)
5.You like making a model ship. (Helen)
6.We clean the classroom every day. (he)
7.They look after the pandas. (Mr Wang)
8.I draw a tree and some flowers. (Nancy)
9.We go to bed at eight. ( my sister)
10.I read newspapers in the evening. (Mr Green)。