高考辨析并修改病句ppt课件

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高考语文复习专题辨析并修改病句课件86张

高考语文复习专题辨析并修改病句课件86张
答:搭配不当,“不只是”与“而是”不搭配,可将 “而是”改为“而且”,记住固定搭配关系:“不只 是……而且是’“不是……而是”。
辨明搭配要做到“5查”
1.查主干 划出句子的主、谓、宾,看三者之间能否两两搭配。 2.查枝叶 注意分析句子的定语、状语和补语,看其能否修饰 限制中心词。
3.查并列词 看并列短语是否顾此失彼,犯前后不能全面搭配的 毛病。
5.并列词语或短语次序不当 表并列的词语和短语也是有一定顺序的,如果叙述 不当就造成语序不当。
如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深 思。(并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次 序,应改为“引人深思,促人警醒,催人进取”) 6.分句位置不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有 先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成分句间次序 不当。
2.句子成分部分重复赘余
如果做句子的相同成分的两个词语在语意上 有相同的义项,也会造成句子赘余的语病。如: 他能够取得现在的成就,确实可说堪称不易。 (词语“可以说”和“称堪不易”在语意上意思有 重复部分,造成了句子成分残缺)
当堂练习
辨析下面句子是否有语病,并加以修改。 1,近几年来,关于以中国文化为基础的东方文化将 成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文 化或东方文化的观点。十分流行。 答:缺少主语,应去掉“关于” 2.记者来到江西九江市白鹿洞书院前,只见这座被 称为“海内第一书院”坐落在风景秀丽的山下,周 围绿树成荫。答:“这座被称为"海内第一书院’ 坐落在……”成分残缺,应在“坐落”前加“…… 的建筑”。
2.动宾搭配不当 (1)当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的 修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很
远,这时宾语中心语往往会和前面的谓语动 词不搭配。如:成千上万的志愿者都在忙碌着, 他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至世 界都瞩目的园林博览会的理想。(谓语动词 “完成”与宾语中心语“理想”不搭配,应将“完 成”改为“实现”)

高考辨析并修改病句ppt课件1(70张)

高考辨析并修改病句ppt课件1(70张)

3、定语和中心词搭配不当
●教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。 定语“大批”与中心词“队伍”搭配不当,可将“队伍”改为 “人才” ●同学们以无比愤怒的心情,揭发和控诉着陈水扁等妄图分 裂祖国的不共戴天的罪行。 “不共戴天”是说不和仇敌共同生活在一个天底下,形容仇恨 极深。作“罪行”的定语,意义上不搭配。可改为“滔天” ●他那灿烂而深沉的感情惊动了四座。 用“灿烂”来描写“感情”不妥,应删去。
简缩主干为“世界是过程”,显然搭配不当,可改为:“世 界发展的过程是一个……过程”或“世界是永远不停地运动、 变化和转化的。”
5、迅速恢复和加强它们所必须具有的研究条件和教学条件。 “加强条件”搭配不当,可改为:改善条件。 6、居民积极参加修建自来水工程,把街道打扫得干净整齐。 “打扫的整齐”不搭配,可改为:“打扫得干干净净”或 “收拾得整齐干净” 7、几天来,朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出,无论 走到哪里,哪里就响起热烈的掌声,这体现了中朝两国人 民和军队的深厚的战斗友谊。 “无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应,而不能同 “就”搭配,可删去“无论” 8、有些人在生活作风上拖拖拉拉,麻痹大意,这是一种极 不好的现象。 “生活作风”不能说“麻痹大意”,可删去。 9、考试时,能否保持清醒的头脑和认真的态度是成功的关键 所在。
6、你要是把基础知识没有搞懂,就别忙着做竞赛题,因为这 样是徒劳无益的。
“否定词”位置不当。去掉“把”或把“没有”放在“把” 之前。 7、那重量级的“幸福”250型摩托车,跑得快、载力强、 马力大,能驮粮,能运菜,真是农户的好帮手。 并列短语间有一定的逻辑顺序:由小到大、由大到小、由 轻到重、由重到轻、由表到里、有里及表、由本及末、由 末到本、由主到次或由次到主等。 此句中“马力大”是 后两个短语的跟本原因所在,应放在最前,排列为:马力 大、跑得快、载力强。 8、你把这个意思应该跟王厂长说说。 句中“应该”作为能愿动词,要放在介词短语“把这个意 思”前面。

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文
1.否定失当——要注意否定词 辨析技巧:如果句子中出现“不、非、无、没有、勿、否、不能不、难道不、禁止、杜绝、避免、防止、切忌”等词语或其他含有否定意义的词语时,要注意表达的意思有没有说反。
例:为了避免今后不再发生类似事故,我们必须尽快健全安全制度。
(修改意见:否定词 “不再”和表达否定意思的“避免”连用,与要表达的意思相反,应删掉 其中一个。)
认识病句
什么是病句? 由于语法、逻辑修辞等方面使用不当或不合理造成表意不清的语句,就是病句。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是我们备考的重点之一。 纵观近几年的中考试卷,修改病句已成为必考的考点,这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型,另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法和技巧。
(修改意见:谓语“召开”与宾语“活动”搭配不当,应将“召开”改为“开展”。)
例2:现在,我又看到了阔别多年的乡亲和那熟悉可爱的乡音。
(修改意见:谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当,与“乡音”则不能搭配,在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。)
3.主宾搭配不当 这类病句一般是主语与宾语对应的是不同的对象,或者是逻辑上无法对应的两个不同事物。辨析时,首先要划分句子主干,找出主谓宾,看主语与宾语是否搭配得当。
(五)句式杂糅
辨析技巧:句式杂糅又称结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱、表意不明。
常见的杂糅句式有: ①本着……为原则-----本着……的原则;以……为原则 ②原因是……引发的------原因是……;是……引发的 ③是为了……为目的------以……为目的; 是为了…… ④对于……问题上------对于……问题;在……问题上 ⑤是由于……的结果——— 是由于……;是……的结果 ⑥大多以……为主——— 大多是……;以……为主 ⑦是因为……的原因------是因为……;是……的原因 ⑧关键在于……是十分重要的------关键在于……;……是十分重要的

高考专题复习:辨析并修改病句ppt课件(106页)

高考专题复习:辨析并修改病句ppt课件(106页)

3.在那些困难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件 再不好,精神压力有多大,他都保持创作。
4.我们对“稳定〞这个耳熟能详的问题有了新观照、新思索。 在对比和变化中,人们能够更加真切地理解和感受世界, 稳定亦是如此。
答案 1.语序不当,应该为“事业心、爱国心、爱情观、人 生观〞。 2.语序不当,“碰撞、融合、交流〞应改为“碰撞、交流、 融合〞。 3.语序不当。关联词语“不管……都〞领起的内容,都从 属于“他〞,把“他〞提到前边才合适。 4.语序不当,应先“感受〞,然后“理解〞。
3.(2011·江苏卷)不断改善并切实确保民生,才干真正保持 社会的和谐与稳定,进一步提升国民的幸福指数,实现 长治久安的目标。
答案 1.语序不当,“建造、制定、开发〞应调整为“制定、 开发、建造〞,才符合逻辑规律。 2.状语语序不当,把“最初〞移到“因五十年前〞之后。 3.语序不当,“不断改善并切实确保民生〞调整为“切实 确保并不断改善民生〞。
考点分解一 语序不当
【示例】 请指出以下病句错误之处,并提出修改看法。 1.(2012·四川卷)我国首座自主建造、制定、开发的第六代
深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志 着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
2.(2011·北京卷)崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动 物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十 年前在崇安发现而得名。
解析 A项,搭配不当,“高雅、时尚、方便〞不属于“功 能和作用〞。B项,句式杂糅,将“依据……结果〞或“结 果显示〞删去一个即可。D项,成分残缺,“营造〞缺少宾 语中心语,可在“跑来〞后加“的景象〞。 答案 C
限按时间: 你应该在10分钟内完成题目。 方法指导: 做题前,你应关注以下几个方面: 1.题干要求; 2.辨析各项的语病类型; 3.注意一些标志性的词语。

高中最新最全面高考病句修改ppt

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“的距离”) 3、应聘的外国专家正式工资一般应高于或
维持试用期工资而不能低于试用期工资。
(已有“高于或维持”来限定,明白地排除 了“低于”的情况,再用“低于试用期工 资”,是罗嗦,应删掉)
14.08.2024
25
成分赘余
1、看着众多莘莘学子的求知目光,他
重 更感责任重大。 复 2、今天我们学校来了大约一百多位
并列词语之间不能完全呼

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例:漫步桃园,那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还 可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让 你大块朵颐。( 06北京)
14.08.2024
17
总结:辨析步骤
一语感,二语法,三顺序, 四逻辑。
一.语感审读法
病句修改并不难, 二.主干枝叶梳理法 主干部分首先看。
最新最全面
病句修改
14.08.2024
1
辨析并修改病句
14.08.2024
2
考点阐释
所谓“病句”,是指不符合现代 汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。 它是历年来高考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试要求是 “辨析并修改病句”。
14.08.2024
3
█辨析病句
选择题
六大类型
█修改病句 14.08.2024
【小提示】 “并列短语”一出现,
病句与之常相伴。
14.08.2024
14
【经典考题】
搭配不当
例4、据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜, 大约采集50万朵的花粉。
定语和中心语搭配不当
例5、人们都以亲切的目光注视和倾听 着这位残疾人作家的发言。
状语和中心语搭配不当
【小提示】 枝叶成分较复杂,搭配语序细

辨析并修改病句PPT课件

辨析并修改病句PPT课件
辨析并修改病句
语序不当
1
一、多层定语排列顺序不当 例1:一位 优秀的 有20多年教学经验的
国家队的 篮球 女教练员
例2:那几朵 美丽的 盛开的 花园里 红 色 玫瑰花
例3:一件 他的 刚买的 棕色 羊皮 新 夹克
2
规律总结(距中心词由远及近)
(1)表示领属性的或时间、处所的词语(谁 的?)
(2)指示性的代词或短语(哪一个?) (3)表示数量的词或短语(么样?) (6)表示性质的名词(什么?)
度上由轻到重。(还会涉及到因果、条件等逻辑关系)
13
实题演练
1、近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州 城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑
物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。
2、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。
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三、定语和状语错位
例1:在城市现代化建设事业中,我们应 该发挥广大农民工充分的作用。
例2:这是一个无疑的英明决策。 例3:这个问题在群众中广泛引起了议论。 例4:丰富的实践,使他广阔地了解了社
会生活。 方法总结:一般情况下,修饰词要修饰哪个
中心词就应放在哪个中心词前面。 9
实题演练
例1:西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员 对火箭起飞前进行了最后的检查,
例2.这些事故给人民生命财产造成重大损失,究其 原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生 产没有引起高度重视。
注:1、句子中出现了“对”“对于” “给”,要
考虑主客体是否颠倒。 2、一般是:主体对客体…… 客体对主题来说……
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七、虚词位置不当(把字句、关联词、否定词、介词 ) 例1:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物

高考语文复习病句辨析与修改课件90张

高考语文复习病句辨析与修改课件90张
的思想
成分残缺
4(、1)其缺他定成语分残缺不能直界
这本书开拓了境界。
队员
面对有五名具有NBA打球经验的美国队, 中国队并不怯场,整场比赛打得气势如虹, 最终以三分优势战胜对手。
成分残缺
4、其他成分残缺 (2)缺状语
他走到街上或坐在公园的长椅上,总有 一大群孩子围着他,请他讲故事、做游戏。
做到了
成分残缺
2、谓语残缺
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
承担 他就主动参与社会灾难性事故处理,化解 风险,安定社会生活的责任。
成分残缺
3、宾语残缺
句子稍长,忽略了与前后成分的呼应,造成宾语残缺。
省委、省政府认真总结了造成这种落 后状态的经验教训,明确树立起依靠科学 技术,加快解决这一突出问题。
成分残缺
2、谓语残缺
(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成位于残缺。
南堡人民经过一冬天的苦战,一道四米高, 七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪遍。
经过南堡人民一冬天的苦战
经过:动词,我经过这里 介词,经过这些年的努力
成分残缺
2、谓语残缺
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
当今的环境保护技术不仅做到了生产过程 不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清 洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和 循环利用。
重点考向 (2)关联词位置不当 若两分句主语同,则关联词应在主语后边。
不但他好好学习,而且还帮助其他同学。
他不但好好学习,而且还帮助其他同学。
重点考向 (2)关联词位置不当 若两分句主语异,则关联词置于前一分句主语前。
他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。
不但他们完成了任务,而且我们也完成了任务。

2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)

2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)

一、语序不当 主客体颠倒
(2023·期末)蜜蜂蜇人好比斗气,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
斗气好比蜜蜂蜇人,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
一、语序不当
(2022·Ⅱ卷)在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志 刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,丰富多彩的 科学实验在现场演示。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了 丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题,并通过 多种媒体平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学 实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
计划。 • 正因为目前国际空间站中有上百种餐品,所以宇航员可以自由选择自己的
用餐计划。
四、结构混乱
句式杂糅
(2021·乙卷)空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往
效率有助于得到显著提高。
• 由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得到显著提 高。
• 空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于提高社会交往效率。
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 根据语境判断关联词使用是否得当
目前国际空间站中有上百种餐品,这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计 划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
二、搭配不当 (2023·期末)赌气、撒气、怄气或许能解一时心头之气,实际上非但解
决不了问题,而且伤身又伤心,伤人又伤己。 根据语境判断关联词使用是否得当

高考辨析并修改病句课件ppt课件(43张)

高考辨析并修改病句课件ppt课件(43张)

开了美国情报史上特大的在职情报人员为外 国提供绝密情报的丑闻。 国提供绝密情报的丑闻。 • 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅 是人类艺术宝库中的珍品, 是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族 的艺术瑰宝. 97`上海 上海) 的艺术瑰宝.(97`上海) • 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的 3.不但他爱下围棋, 不但他爱下围棋 研究。 研究。 错在哪里? 错在哪里?
又如:广大青年,普遍地为实现四化刻苦学习科 又如:广大青年, 学文化知识的积极性提高了。 学文化知识的积极性提高了。
("普遍地"是"提高"的状语,应移到"提高"的前边。) 普遍地" 提高"的状语,应移到"提高"的前边。)
再如:一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文 再如:一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文 30 系教授。 系教授。
例如: 例如:他的业务素质和风格都比我 高尚得多。 高尚得多。
("业务素质"与"高尚"不搭配。可以将"高尚"改 业务素质" 高尚"不搭配。可以将"高尚" 为"高"。)
再如:半个世纪以来,他的足迹踏遍了全国 再如:半个世纪以来, 20多个省 800多个县 测量、分析、 多个省、 多个县, 20多个省、800多个县,测量、分析、研究的 古建筑和文物达2000余项之多。 2000余项之多 古建筑和文物达2000余项之多。
提到“电脑用户” 提到“电脑用户”前,删 “中”
第二种: 第二种:搭配不当
1.主谓搭配不当 例如:冬季天寒,乘客迅猛增大。 例如:冬季天寒,乘客迅猛增大。

病句辨析修改 课件53张-高考语文复习

病句辨析修改 课件53张-高考语文复习

解题技巧
1. 提主干 当句子较长、 成分较复杂时, 一定要压缩句子, 提取主干, 看主谓、
动宾、 主宾等各个句子成分搭配是否恰当。
2. 查枝叶 当句中出现定语、 状语、 补语等修饰语时, 就应该检查修饰语与
中心语搭配是否恰当。
3. 抓关键
当句子中有介词出现时, 一定要看介宾搭配是否合理。 当出现是否、 能否、 优劣、好坏、成败、有无” 等两面词时, 要注意前后是否一致。 当出现动词时, 一定要注意动宾搭配是否恰当。当出现关联词时, 要注意 看关联词搭配是否恰当。
5.只要稍微深思一下, 就会理解这个问题。 “稍微” 改为 “认真” 。
6.只有恪守学术道德,就能消除学术腐败,净化学术风气。 把“就“改为“才”。
(二)用词不当 1. __词__义__使__用____不当 2. _感__情___色__彩__使__用____不当
解题技巧
句中出现含有明显感情色彩的词语时, 要注意其表达的意思是否符合语境。
修改下列病句。
1.过去常年被冰雪覆盖的基地已经出现绿色苔原,其原因是全球气温上升, 过去常年被冰雪覆盖的基地已经出现绿色苔原,其原因是全球气温上升, 积雪减少造成的。 删去“ 造成的” 。
2.一个人能否自学成功, 关键在于自已具有足够的毅力和周密的计起决定 作用。 删去“否” 和 “起决定作用”, 或删去 “否” 和 “关键在于” 。
修改下列病句。 1.中国长城是世界上没有的奇迹。 把 “没有”改为 “仅有” 。
2.这悲壮的故事, 怎能不使我不感动得流泪呢? 把第一个 “不” 字去掉。
3.春运期间,为防止类似的交通事故不再发生, 有关部门加大了监管与督查力度。 删去 “不” 字。
4.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。 将 “没有” 去掉。

高考语文复习:辨析并修改病句课件

高考语文复习:辨析并修改病句课件
2.缺谓语
如:最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 (“建立”前缺少谓语,应加动词“完成”)
3.缺宾语
如:为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 (“推广”的应是“经验”,应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”)
• 如果两个分句主语相同,第一分句的关联词应放在主语之后; • 如果两个分句的主语不同,第一分句的关联词应放在主语之前。
例: 他不但钢琴弹得好,而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好,而且你也弹得好。
例子: ※他如果不能实事求是,事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题,那 么文字即使很不错,也是要不得的。

自相矛盾
.

范围不清


强加因果

不合事理
1.自相矛盾
如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,所以不能说是“死难者中 的一个”,应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”)
2.范围不清
如:从事业发展的角度看,还缺乏各项人才与各项科学家。(各项人才包括科学家,不宜并列,二 者取其一)
• (1)表示时间的名词(何时?) • 或表示原因、目的的名词或介宾短语; • (2)表示地方或方向的介宾短语(何地?) • (3)表示范围的副词(什么范围?) • (4)表示情态的形容词(怎样?); • (5)表示对象的介宾短语(同谁?)
•如:许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序

辨析并修改病句之搭配不当ppt课件

辨析并修改病句之搭配不当ppt课件
(“学生”与“培养”互换位置)
方法一:
主干成分检查法:找主谓宾 删枝叶 删枝叶找主干——寻找主谓宾:看主谓、动宾、 主宾搭配是否合理
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当
例7. 我们有一双聪明能干的手,什么造不出 来?
(“聪明”不能修饰“手”)
例8. 我们严肃地研究了职工们的建议,又虚 心地征求了专家们的意见。
搭成 4
配分 不和 当中
状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当
5、面对面搭配不当(二对一 / 一对二)
6、关联词语搭配不当
一、主语和谓语搭配不当
例1:他一进教室,同学们的眼睛都集中 到他的身上。(把“眼睛”改成“目光”)
例2:春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月 光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声 响。
(把“人群”改成“人”)
10.这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(应改为“广泛地交换了意见”)
方法二:枝叶成分检查法:寻找定状补
检查枝叶,看修饰语(定状补)和中心语 之间是否搭配不当。
口诀: 主谓宾、定状补
主语 ( 定语 )——
——
[ 状语
]
谓语 ——

补语 › (
宾语 定语 )﹏ ﹏
五、面对面搭配不当(照应不当)
6、关联词搭配不当
句中有关联词语,检查是否前后关联词搭配不当,或者与语意不符合。
金题演练
C 1.下列各句中,没有语病的一项是
A 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们 党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本 任务。
B 保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否 继承并发扬革命传统的大问题。
句子结构成分
口诀:
主谓宾、定状补
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3.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造, 吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量减少了1.2倍。
4、介词
出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、 主客体颠倒、主语残缺。
例、1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在 大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的 信心。 2.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四 十岁以上的人却是很熟悉的。 3、从大量观测到的事实中告诉我们,要掌握天气的连 续变化,最好每小时都进行观察。
6、代词
出现了代词,可能是语意不明、重复。
例、1.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参 加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。
2.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件, 否则,不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软 件。
7、否定词
出现否定词,可能是肯否不当。
例、1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵, 但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
试题分析:
三道题9个错误选项中,只有1道题属于 逻辑性病句,其余8道都属于语法性病句, 其中5道题考查搭配不当。
结论:
1.侧重于语法性病句的辨析
2、病句考查的热点类型是“搭配不 当”。
技巧与方法:
(一)语感审读法:
相信自己的第一感觉, 珍惜自己的第一判断。
凭借语言经验,对语句是否有语病直接作出判断。 运用这种方法,靠的是语言经验的积累和在经验基础 上对语法模式的直觉反应,较适用于结构比较简单、 语病比较明显的句子。
4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张 被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千 余元。
2、多重定语和多重状语
出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当。
例:1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思 想水平的方法。
2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。 3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经 委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百 多名职工代表参加了这次培训。
例、2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29 届奥运会会徽发布仪式,当晚祈年殿的灯火辉 煌,更显得雄伟壮丽。
11、两面性的词语“是否”、“能 否”、“成败”、“好坏”、“高 低”、“大小”等。
出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、 不合逻辑。
例、1.电子工业能否迅速发展,并广泛 渗透到各行各业中去,关键在于要加速训 练并造就一批专门技术人才。 2.我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会 降落到姑妈头上。
语病分析要记清,先找句子主谓宾。
成分多余和残缺,结构杂糅意不明。 联合短语看搭配,一一对应要分明。 “是”字前后要一致,切忌句中相矛盾。 否定句中查否定,语序不当歧义生。 种属不能有并列,关联词语成对称。
主客倒置设障碍,逻辑、习惯要当心。
练习巩固:
1.下列各句中,没有语病的一句是( D)2007河南陕西卷
13、“前去”、“新生”、“保 管”、“没有”、“走”、“和” 等多义词或多义短语
出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、 “走”、“和”等多义词或多义短语,可能是语意不 明。
例、1.在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校 终于迎来了自己的新生。
2.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔 钱分别存入了两家银行。
仿句:”如果某些同学不改变其在语文复习中 应付老师的态度,那么,谁也难以预料他的高 考语文成绩是否优秀。“
(四)逻辑分析法:
有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻 辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考 虑是否违背逻辑。语义重复,不合情理的病 句,都可以用此法辨析、改正。
(五)搜索句子标志法
病句标志:
逻辑性语病
不合逻辑
修改病句要遵守两条原则:
A、尽量保持原句的基本意思不变。 B、尽量少修改。
试题研究与展望
2005年全国3卷
4.下列各句中,没有语病的一句( A )
A.日前,国土资源部公布了第二批通过规划 审核的43个国家级经济技术开发区名单。
B.李明德同志在担任营长、团长期间,多次 被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
D、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济 困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助 学专项资金。
答案:A (B项句式杂糅, “生产 的食品一直都是新老顾客备受信赖 的”错误使用了被动句,是产品备 受信赖,而不能说是顾客备受信赖。 C项搭配不当,是典型的两面对一面 错误,是否收门票不能被“否认”, D选项扩大提供教科书搭配不当。)
专题5
窑店中学:陈如仓
内容: 一是辨析语病,二是修改病句。
题型: 一是单项选择题,放在Ⅰ卷 一是主观性试题,放在Ⅱ卷。
类型:
《考试说明》中规定的六种病句类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。
语意性语病
表意不明
语法性语病 语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱
C.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥 霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提 前预支了。
D.“五一”期间,植物园在“百花展”喜泪游园活动 中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉,并举办民族舞蹈 表演和荷兰风车展。
(二)语法分析法:
运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定
语、状语、补语)去掉,提取主干,检查主干是否有 毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修 饰语内部是否有毛病。搭配不当,成分残缺的病句, 都可以用此法辨析、修改。
(三)造句类比法:
例:2004年广东卷第5题A项,“如果某些大国 不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度, 那么,谁也难以预料这世界是否还会有和平的 一天。”
2006年全国2卷
3、下列名句中,没有语病的一句是( A )
A、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高 原,是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的 干线。
B、这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工 制作都非常讲究,生产的食品一直都是老顾客倍受 信赖的。
C、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的 问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予 以否认。
14“使”、“让”、“令”、“把”、“
出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残 缺、主客体颠倒、语序不当。
例、1.经过老主任再三解释,才使他怒气逐 渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
2.我们伟大的祖国再也不是一个四分五 裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。
以上列举了常见语病的各类标志,怎样辨析,光 知道标志还不够,搜索句子标志法应以其它方法为依 托。为了便于记忆,我把它编成了顺口溜。
D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研 究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂 成册。
2.下列各句中,没有语病的一句是(D)2007山东卷
A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大 的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至 此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开 门迎客。
A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人 的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。
B.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持 续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识 在不断提高。
C.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基 地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛 心。
多项定语:所属(数)+动+形+名
语放在不带“的”字的定语之前。
多项状语:时+地+副+形+对
带“的”字的定
3、数量短语
出现了数量短语,可能是语意不明、 重复、语序不当、用词不当。
例、1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究 本学期第二课堂活动的开展问题。
2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都 市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是 6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
9、文言词语、书面语
出现了文言词语、书面语,可能是重复。
例、1.在交通干线上设卡收费的方案必须 经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。
2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以 堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。
10、带“的”字的短语
出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配 不当(偷换主语)、语序不当。
5、关联词
出现了关联词语,可能是搭配不当、残缺、 语序不当。
例、1.只有从根本上解决了为什么人的问题,就能 更好地为人民服务。
2.如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字 文化圈内,不但进入了教科书,而且活跃在各媒体 上。
3、一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即 使很不错,也是要不得的。
注:主语的位置,同前不同后。
2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜 集、整理民歌,积累了大量的资料。
8、固定结构、 “是”字
出现了固定结构、 “是”字,可能是结构混乱 、 搭配不当。
例、1.《消费者权益保护法》深受广大消 费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护 意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 2、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准 的专门推广乒乓球运动的团体。
答案:C [解析][A项语序不对,“详细的”应当移到谓 语动词“介绍”之前,作它的状语。B项不合 逻辑和赘余,“小提琴爱好者”、“文学爱 好者”与是否在工作无关,可以去掉“工作 之余”几字,也可以改为:“工作之余,他 不仅爱好小提琴,是大家公认的演奏能手; 也爱好文学,能写出美妙诗篇。”“很好的” 和“美妙”重复了。D项搭配不当,这一环节 也正是……现象”中,“正是”与“现象” 不能搭配,应在“现象”之后补上“的环 节”。]
C.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕 一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。
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