《赤壁赋》一轮复习课件

文本复习
解释下列红色词的意义（第一节）
七月既望
农历每月十六
苏子与客泛舟游于赤壁之下 介词，在 状语后置
举酒属客 通“嘱”，指劝人饮酒
月出于东山之上 介词，从 徘徊于斗牛之间 介词，在 白露横江 弥漫，充溢
状语后置 状语后置
纵一苇之所如 任 往
凌万顷之茫然 助词，定语后置的标志词 浩浩乎如冯虚御风 广阔，辽远 凌空 而不知其所止 代词，它，指“一苇”
月亮吗？江水总是象这样不断地流去， 但始终没有消失。有时圆有时缺的月 亮像那样变化，但最终没有消损和增 长。如果从那变化的一面去看它，那
能以一瞬；自其不变 么天地间的万事万物，连一眨眼的功
者而观之 ，则物与我 夫都不曾保持过原状。从那不变的一
皆无尽也 ，而又何羡 面看，那么事物和我们都是无穷无尽
乎？且夫天地之间 ， 物各有主。苟非吾之 所有 ，虽一毫而莫取。
是：
，
。
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 清风徐来，水波不兴 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 纵一苇之所如，凌万顷之茫然
解释下列红色词的意义（第二节）
扣舷而歌之 音节助词
击空明兮溯流光 形作名，月光下的清波
渺渺兮予怀 悠远的样子
倚歌而和之 循，依
唱和
其声呜呜然 代词，那
不绝如缕 细丝
舞幽壑之潜蛟 使……舞动 使动用法 泣孤舟之嫠妇。 使……哭泣
解释下列红色词的意义
⑴
助词，定语后置的标志词
纵一苇之所如 助词，无实义 凌万顷之茫然
扣舷而歌之 音节助词
倚歌而和之 代词，代“歌”
哀吾生之须臾 助词，取独 苟非吾之所有 助词，定语和
⑵
介词，在
中心语之间
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上 介词，从
此非孟德之困于周郎者乎
托遗响于悲风。
介词，被
Baidu Nhomakorabea
介词，给
状语后置句
⑥ 师不必贤于弟子 状语后置句
⑦ 况吾与子渔樵于江渚之上 状语后置句
介词“于”组成的介词结构作状语后置。状语 后置句，也叫介词结构后置句。
① 群臣侍殿上者 定语后置句 ② 凌万顷之茫然 定语后置句 ③ 客有吹洞箫者 定语后置句
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 舞，泣：使动用法
西望夏口，东望武昌 西，东：名作状
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅 袅，不绝如缕 诵明月之诗，歌窈窕之章
词中的"美人"指什么?歌词表达主人怎 样的情怀？
美人的意象一般被解释为 比喻，或是比喻君王，或是 自喻。明确: 本文“美人” 指所倾心的对象，代表一种 理想的追求。
它表现了作者的政治感慨， 是作者在遭受贬谪之后，仍 然坚持对生活的执着态度， 坚持对朝廷政事关切而不甘 沉沦的情怀。
⑶
而不知其所止代词，它，指“一苇”其声呜呜然 代词，那
何为其然也 代词，指箫声 方其破荆代州词，他，指曹孟德
⑷
连词，表转折 连词，表并列
固一世之雄也，而今安在哉
侣鱼虾而友麋鹿
耳得之而为声 连词，表顺承 下江陵，顺流而东也
连词，表修饰
成语积累
冯虚御风：凌空驾风而行。 遗世独立：脱离社会，独立生活，不跟别人往来。 不绝如缕：多用来形容局面危急或声音微弱。 正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。危：端正的样子。 沧海一粟：形容非常渺小。 杯盘狼籍：形容宴饮已毕或将毕时乱七八糟的样子。 逝者如斯：时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。 旌旗蔽空：形容军容或队伍壮盛。 舳舻相接：形容船与船相接，数量很多。
1、生命的真谛
2、得与失
3、人生的取向
4、守住心灵的那一轮月亮
5、过诗意的人生
素材三：
宋神宗元丰二年（1079）年，苏轼因
“乌台诗案”被捕入狱，后贬为黄州团练副
使。从“乌台诗案”到流放黄州，是苏轼人
生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上苦
闷孤独。但生性旷达的他改变了人生的方向，
开始在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，从
《赤壁赋》素材挖掘与写作应用
素材一：
苏轼不同意“客”的“人生短促无常”的的
悲观观点，阐发了自己的人生感悟，感情变得喜
悦。他以明月、江水作比，说明世上万物和人生
都有变的一面，又有不变的一面，应该轻物质而
重精神，执著于自己的不朽事业，保挂平静超然
的心态和乐观旷达的情怀。
【写作应用话题】
1、胸怀
2、态度决定成败
课堂作业2：背诵第二段，3分钟后自主检查。
1、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语 句是：————，————。 2、形容洞箫声“—————，————，————，——— —，————。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻 描写听者的感受。 3、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：——— —，————。
客为何而悲？作者如何表 现这种悲？（手法）
英雄不在 人生短暂
理想与现实的矛盾
对比
英雄安在 吾辈渔樵 天地广阔 自身渺小 长江无穷 人生短暂
吊古伤今
①指出特殊句式，②解释红字，并指出其特殊用法
正襟危坐 整理 形作动
端正
月明星稀，乌鹊南飞。 向南
名作状
西望夏口，东望武昌 向东 向西 名作状
固一世之雄也 本来 判断句
解释下列红色词的意义（第三节）
正襟危坐 形容词作动词，整理 端正 固一世之雄也 本来
哀吾生之须臾 哀，为动用法，为……哀叹 片刻 知不可乎骤得 轻易得到 顺流而东也。 名作动，向东进发 下江陵。 名作动，攻占 况吾与子渔樵于江渚之上。名作动，打鱼砍柴 西望夏口，东望武昌 西，东：名作状
月明星稀，乌鹊南飞。南，名作状 侣鱼虾而友麋鹿 侣，友：意动用法
练习,互换检查
1、苏轼《赤壁赋》中写出了作者飘飘欲仙的神态，抒发了作者心旷神怡心情的语
是：
，
2、《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：
，
。
3、 《赤壁赋》中写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神的句子是：
，
。
4、《赤壁赋》中写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去的句子
苏辛(词）
黄庭坚 米芾 蔡襄
苏黄米蔡 （书法）
给下列画线的字词注音
1、壬戌（rénxū） 2、桂棹（zhào） 3、余音袅袅（niǎo ） 4、幽壑（ hè） 5、嫠妇（ lí ） 6、愀然（qiǎo ） 7、山川相缪（liáo ） 8、舳舻千里（zhúlú ） 9、旌旗（jīng ）
10、酾酒（shī ） 11、横槊（shuò） 12、渔樵（qiáo） 13、扁舟（piān） 14、匏樽（páo ） 15、蜉蝣（fúyóu） 16、无尽藏（zàng） 17、狼籍（jí ） 18、枕藉（ jiè）
3、珍惜拥有
4、人要坦荡、达观
5、变与不变
6、乐与悲
素材二：
凡夫俗子对待得失，无一时不患，无一
地不患，而苏轼却道“天地之间，物各有主，
苟非无所有，虽一毫而莫取”，别人得了，
我不羡慕，我没得到，也不遗憾，“江上之
清风，与山间之明月”，就是大自然赐给我
的无穷宝藏，这就是对生命真谛的诠释。
【写作应用话题】
下江陵。 攻占 名作动
哀吾生之须臾 为……哀叹
片刻
顺流而东也。 向东进发 名作动
况吾与子渔樵于江渚之上。捕鱼、砍柴 名作动
侣鱼虾而友麋鹿以……为侣 以……为友 意动用法
自主复习第4节
苏子曰：“客亦知
我对客人说：“您了解那江水和
夫水与月乎？逝者如 斯 ，而未尝往也；盈 虚者如彼 ，而卒莫消 长也。盖将自其变者 而观之 ，则天地曾不
课堂作业1：背诵第一段，3分钟后自主
检查。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛
舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之 间。白露横江，水光接天。纵一苇之所 如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风， 而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽 化而登仙。
②何为其然也 ③而今安在哉 ④而又何羡乎
宾语前置句 宾语前置句 宾语前置句
疑问代词作动词的 或介词的宾语，翻 译时要后置。
⑤ 不拘于时
被动句
⑥此非孟德之困于周郎者乎？
被动句
于：被
① 月出于东山之上 状语后置句
② 徘徊于斗牛之间 状语后置句
③ 乞猫于中山 状语后置句
④ 青，取之于蓝而青于蓝 ⑤ 学于余 状语后置句
的，还羡慕什么呢？况且，天地之间， 事物都各自有其主宰，如果不是我所
唯江上之清风 ，与山 有的东西，即使是一丝一毫也不能取
间之明月 ，耳得之而 用。只有江上的清风，和山间的明月，
为声 ，目遇之而成色 ， 耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它
取之无禁 ，用之不竭 ， 是造物者之无尽藏也 ， 而吾与子之所共食。 “
就成为颜色；取用它们没有人禁止， 享用它们不会竭尽。这是大自然的无 穷的宝藏，我和您可以共同享用的。
自主复习第5节
结构
一层：夜游之乐 1．泛舟赤壁，襟怀开朗 二层：乐极悲来 2．饮酒放歌，箫音怨慕 三层：因悲生议 3．慨叹人生，苦短失意 四层：悟理自解 4．苏子作答，妙语解颐
主客尽欢，忘情尘世
情感
文学上完成人生的追求。
【写作应用话题】
1、挫折，改变人生 2、转向
3、面对逆境
4、穷则独善其身
5、永不言败
6、人要适应现实
B.既望，望日的后一日。望，月满为望，指农 历每月十五日。
C.孟德，曹操的字。古代男子有名有字，字是 出生后不久父亲起的，名是成年时举行冠礼 后才起的。
D.匏尊，用葫芦做的酒器。匏，葫芦的一种。 尊，同“樽”，酒杯。
苏洵、苏辙
三苏
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏辙 王安石 曾巩 辛弃疾
唐宋八大家 （文）
月明星稀，乌鹊南飞。南，名作状 侣鱼虾而友麋鹿 侣，友：意动用法 哀吾生之须臾 哀，为动用法，为……哀叹
指出下列句子的句式特点 ⑴ 苏子与客泛舟游于赤壁之下 状语后置句
⑵ 凌万顷之茫然 定语后置句 ⑶ 渺渺兮予怀 主谓倒装句
⑷ 此非孟德之困于周郎者乎 被动句 ⑸ 而今安在哉 宾语前置句 ⑹ 是造物者之无尽藏也 判断句
赤 壁 赋
苏 轼
学习目标
1、理解并熟练背诵、默写课文。 2、准确归纳文中常见的重点字 词、通假字、词类活用、古今异 义、一词多义、文言句式的意义 和用法。 3、积累作文素材。
下列对文中词语的相关的解说，不正确的一项
是 C朔晦望既望
A.壬戌，为古时天干地支纪时的术语，可以用 来纪日、纪月和纪年，古人常将之与五行结 合预测人的命运。
（乐） （转悲） （悲） （转喜） （笑）
① 师者，所以传道受业解惑也 。 判断句 ② 道之所存，师之所存也。 判断句 ③ 固一世之雄也 判断句 ④ 是造物者之无尽藏也 判断句 ⑤ 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 判断句 ⑥ 青，取之于蓝而青于蓝 判断句
①句读之不知，惑之不解 宾语前置句
“句读”作动词“不知”的宾语