幼儿园科学教研总结

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幼儿园科学教研总结

幼儿园科学教研总结幼儿园科学教研总结时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践。

一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。

本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力。

一、以专题研坦讨为切入点，转变教师窄教育观念，提高教师评疥课能力本学期我园穿结合旗教研室优质课攻、创新课的评选活动就，以及园内观摩活动，艺针对教师的听、评课能尾力进行了专项研讨。

衣在边学习、边实践、押边思考中，我们对教研淳有了进一步的理解与想党法。

于是利用学前教育约网教研组创建了与评难课相关的专题论坛内欣容，借助这一平台使教盖师能在网络上畅所欲言励，积极发表个人的教育疆观点，在交流过程中教婉师们认为评课可以围绕素以下几方面展开：

评教贮学目标评教材处理、评呛教学过程、评教学方法江和手段、评教师基本功洁、评师生关系、评教学绰效果等。

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新《纲要隅》提出：

教师应成为幼剩儿学习活动的支持者、活合作者、引导者。

作为胀幼儿园，提高教育质量眶的途径主要是通过教研抡，教研的主要成员是教聊师。

为此我们努力营造肯宽松、愉悦的教研氛围挫，广开言路，鼓励每个折教师成为教研的讲座愁者。

教研组本学期先苑后为多名教师提供了展矿示个人工作能力的平台抹。

二、以教研组主恼题活动为契机，创造自悟主空间，提高教师的组薄织能力。

本学期我辑们以年龄段年级组为教鸯研小组，结合本组实际沸情况开展了不同形式的贤主题性教研活动。

小班岂组结合秋季运动会开展楷了亲子游戏活动，为家么长提供了一个了解幼儿新园的机会；学前组利用畦秋季主题活动开展了一搀次别开面的演出《丰收与的喜悦》，让每个幼儿涯都有参与的机会，得到贞了家长的一致赞誉；大往班组开展了语言能力竞彬赛活动，中班组则结合霄新年活动，开展了与家倚长联谊的演/出活动。

秽在合作互助的氛围中教帜师们越来越感到团队意狱识的重要性，在一系列幢教研主题活动设计和实绒施的过程中很大一部分廉教师充分发挥了指导作墒用，在组织实施活动中雪，各教研组长发挥了重凶要的作用。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 在这种活动本形式下，每名教师都有亦展示自己的机会，充分小了挥主观能动性，得到勋了锻炼，获得了成长。

鸦三、全面拓展家长覆工作的思路，大力开展吟家长培训及互动活动，盗尝试家园共育的有效途蛛径，不断提高办园质量轩现代教育越来越注愧重家园一致的教育，家挣长应该是幼儿园教育的兄参与者、合作者，因此学本学起我们不断的通过种多种形式的活动，使家摘长积极投入、共同参与牵幼儿的教育。

如小班组奄的亲子游戏活动，各班伊教师进行了初步方案的往制定，根据家长参与要缘点，指导教师从教育的宏内涵出发思考问题帮助蘸教师重新审视活动方案叼，拓展了教师组织亲子医活动的思路，通过教师唤的再次修订使得方案的染目标、内容、形式更为戎完善，使活动取得了极杂大的成功；家长的参与隔度达到了 100%。

在河活动后的家长来稿交流尽中，教师们也真切地体箭会到家长对教师辛勤付谦出的肯定和鼓励，使教撮师更加明确家园互动的喻重要性和必要性。

仍由此，我们更加深切的会感到：

幼儿园的工作离吓不开家长的支持和配合童，我们要想方设法的让有家长了解幼儿园的生活母，使他们能积极投入育介儿工作，让我们的教育承能充分发挥其应有的价爸值，使我们幼儿

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园的教第育质量更上一层楼。

慧一学期紧张而又忙碌虾，愉快而又充实中，一盅份耕耘，一份收获，每粤项活动的开展，成功都赃离不开我们每位教师的叉辛勤付出，同时我们也衙看到自身的不足：音乐智活动开展是我园的一个矮薄弱环节，因为围绕我尧园科学特色以往教师更移多关注的是幼儿操作探蜀索的能力，所以幼儿对蹭音乐的敏感度不够，教笑师教授歌曲的能力应有沧所提高，幼儿表现的能粮力有待提高，这促使我液们要对课程平衡问题，柔幼儿表现表达能力的培询养有全面整体的思考。

疤这些均有待通过我们日床后的园本教研不断调整艺、改进、完善。

幼鞭儿园科学教研总结教研新活动是幼儿园教育活动绿的主动脉。

没有教肇研活动的开展，就无法丈提高教育水平；如果不骡对教研活动进行深挖探欠掘，就无法提升教师的埂自身水平，也无法推动大幼儿园教育活动的前行硅。

根椐区教委，及并片区幼儿园教研活动的舰安排，我们对本园的教胰研活动也作了一些相应烛的安排：

一．规范教师醋行为为了更好的规速范幼儿园管理，搞升教贾师自身休养素质，我们鞭学习了《幼儿园教师行印为规范》手则，对教师毙的言行举止，待人接物邑，穿戴仪表，岗位职责松，教师教学纪律都有了陈明确的规定，也让老师辽们用

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 这些条款去衡量自编已，那些做到了，那些元还没有做，自已该怎么咽做，都有了明确的方向吕。

虽说教师是人类罢灵魂的工程师，但是幼铸儿教师的工作是一项操擎作性很强的工作，其中惩也包括大量的事务性工签作等。

所以教师也感觉臻负担很重，为了给老师柜们减压，让她们有一个诈愉快的心情去面对每天佯的工作，我们对教师还围做了《做幸福的幼儿教许师》培训，让教师们去芒学会享受职业，享受工骄作，享受孩子，葚至享育受失败。

二．教研学习毅评课对于教师而言萤，是其不断总结教学经臀验，提升教育教学素养行的重要渠道。

因此，本能期再次对教师们《如何现评课》进行了学习和研禄讨。

让教师们更深入的佩了解，对一节课如何评虞价，如：

怎么听？听什于么？怎么看？看什么？玉怎么思？思什么？怎么弘悟？悟什么？怎么迂？湖迂什么？如何抓重心？芽看价值？评价方式等。

烬也让老师们对评课这一笼环节有了大步的提高。

印三．观摩活动在片斥区教研活动的组织安排绪下，在凤天三色幼儿园旧开展了两趟户外体育游陋戏活动观摩课，我们在萝园领导的带领下，共派哉去 5 名教师参加了本次舷观

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