分数加减法整理与复习课

加上
3 4
的和减去
1 6
，差是多少？
② 5 与 7 的差加上 3 ，和是多少？
8 12
8
5 8
－
7 12
＋
3 8
= = =
5 8
＋
1－ 5
7 12
3 8
12
－7 12
能力提升 六.解决问题。
一条公路，甲修了 1 千米，乙修了 4
4
千米，丙修的比两队修的和少 3
5
千米，
丙队修了多少千米？
8
能力提升
分数加减法的 整理与复习
灵宝市第三实验小学 李彦英
课前游戏
在成语中找分数
三心二意
七上八下
2
3
十拿九稳
7
8
一心一意
9
1
10
1
复习目标
1、尝试整理本单元知识。 2、通过整理复习，进一步巩固分数加减法知 识。
知识梳理
• 在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些 内容？你学到了哪些知识？（阅读课本第89--101页，请小组合作回顾整理）
111）减去（ 2
）个（ 1 ） 11
差是（
3 11
）。
知识巩固
一、同分母分数加减法
2、抢答
11654835744210－－－+＋＋95614851154310
知识巩固 1、填空 二、异分母分数加减法
• （1）不同分母的分数不能直接相加减，因
为它们的（分数单位）不同，只有转化成 （ 同分母分数），才能计算。
知识巩固
一、同分母分数加减法
1、填空
（1）同分母分数相加减，分母（不变 ），只
把分子（ 相加减 ） ；计算结果能约分的要约成 （ 最简分数 ） 。
知识巩固
一、同分母分数加减法
（2） 5
9

2 9
表示（
5
）个（
1 9
）加上（
2
）个（ 1 ） 9
和是（ 7 ）。 9
5—2 11 11
表示（ 5
）个（
(2)
5 6
－（
1 3
＋
3 10
）
(1)
7 12
知识巩固
四、简便计算
7 ＋8
5 ＋ 12
(2) 10－
1 8
－
7 8
7 (3) 8
－(
3 8
＋
1 4
)
(4)
5 9
－（ 5 8
－
4） 9
- 4
(5) 7
＋7 15
3 7
＋
8 15
(6)（
5 6
＋
1 3
）＋（
2 3
＋
1 6
）
能力提升
五、列式计算
百度文库
①
1 2
• （2）异分母分数相加减，要先（ 通分 ）
后再计算。计算结果能约分的要约成
（ 最简分数 ）。
知识巩固
二、异分母分数加减法
2、计算
130＋
2 5
3＋ 4 9 － 3 8 7 10 4
知识巩固
三、加减混合运算 整数加减混合运算的运算规律在分数混合运 算中（ 同样适用 ）。
2
1
2
(1) 3 ＋ 6 － 9
20
m，红丝带与蓝丝带相差多少米？
7 20
7 31 = (m)
20 20 2
答：红丝带与蓝丝带相差 12米。
3
20
喝的牛奶多，还是水多？ 小明喝了一杯牛奶的 1 ，然后加满，又喝了半
3 杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后 把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？
想一想
这节课你有哪些收获？
五.解决问题（对比数量与分率）
学校运来一批重2吨的水泥，砌墙用
去了 3 ，打地面也用去了 1 ，还剩下
8
这些水泥的几分之几？
5
学校运来一批重2吨的水泥，砌墙用
去了 3 吨 ，打地面也用去了 1 吨 ，还
8
5
剩多少吨水泥？
能力提升
有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄
丝带长
7 20
m，蓝丝带比黄丝带短 3