沪科版必修1高中物理3.2弹力教学案

高中物理 3.2弹力教学案

沪科版必修1

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二、学习目标

1、知道什么是弹力，弹力产生的条件

2、知道弹力与形变大小的关系

3、会判断弹力的方向

三、教学过程

【温故知新】

1.初中学过的哪些力属于弹力？它们有什么共同特点？

2.牛顿第三定律的内容是什么？举例说明

【导学释疑】

一、形变

①什么是形变？任何物体即使受到都会发生

②什么是弹性形变与范性形变？外力撤去后能原状的形变

叫弹性形变，外力撤去后不能恢复原状的形变叫范性形变

二、弹力

①定义：发生的物体，由于要原状，就会对跟它使它

的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

弹力产生的条件：①②

②弹力的大小：形变越大，弹力也；形变越小，弹力也；形变

消失，弹力随之

③弹力方向：平板状物体，平板受压弯曲后产生的弹力，方向

指向；绳索的弹力方向一定，指向

参看新新学案33页常见弹力的方向

【巩固提升】

1.判断下图甲、乙、丙、丁中小球是否受到弹力作用，若受到弹力请指出其施

力物体。（接触面光滑）

甲乙丙丁

2.确定如图所示物体的弹力方向

3下列叙述中错误的是

A.压力、支持力和拉力都是弹力

B.轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上

C.压力和支持力的方向总是垂直接触面

D.轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上

4.如右图所示，两个弹簧质量不急，两个小球的重力均为4N，

则A、B两弹簧在静止时受到的力分别是、

【检测反馈】

1如图，水平桌面上叠放着A、B两个物体，若在A物体上加一竖直向下的压力F，则A、B物体受力个数分别为几个？

，。

反

思

栏