计算机操作员职业技能鉴定标准(高级)
劳动部职业技能考核鉴定职业(工种)等级范围
2008年统一职业技能考核鉴定职业（工种）等级范围旅店服务员、摄影师、暗室师、整修师、着色师、烫衣师、修脚师、浴池服务员、商品营业员、商品采购员、司镑员、商品检验员、商业美工、商品保管员、库工、制冷工、冷藏工、制冰工、刻制印章工、摩托车维修工、办公设备维修工、眼镜修理工、熟肉制品加工工、豆制品制作工、中式糕点制作工、西式糕点制作工、糖果制作工、冷食品制作工、烘焙成型工、烘焙烘烤工、眼镜验光员等。
二、旅游调酒师、收银审核员、客房服务员、前厅服务员、宾客行李员、导游员等。
三、农业、林业农艺工、果树工、桑园工、烟叶调制工、橡胶育苗工、园艺师、景观设计师、林木种苗工、造林工、索道工、汽车运材司机、装卸归工等。
四、机械工业铸造工、熔化工、热处理工、模型工、钳工、工具钳工、镗工、车工、铣工、磨工、油漆工、电工仪表修理工、电工、维修电工、机修钳工、电焊工、气焊工、冷作工、天车工、包装工、加工中心操作工、复印机装调工、宝石轴承制造工、人造宝石制造工、锅炉装配工、电机嵌试工、胶装工、贵金属冶炼工、电气检查工、复印机检查工、起重机械操作工等。
五、电力、水利送电线路工、电力电缆工、变电站值班员、变电检修工、电测仪表工、抄表收费核算员、开挖钻工、水工爆破工、喷护工、防渗墙工、砌筑工、渠道维修工、水文勘测工等。
六、建设木工、古建木工、瓦工、古建石工、防水工、钢筋工、架子工、工程安装钳工、管道工、通风工、安装起重工、筑炉工、起重机驾驶员、塔式起重机驾驶员、挖掘机驾驶员、工程机械修理工、下水道工、道路养护工、隧道工、水井工、水表装修工、管道检漏工、配煤工、育苗工、绿化工、花卉工、盆景工、假山工、建筑雕刻工、环卫机动车驾驶员、环卫化验工等。
七、铁道扳道长、调车长、车站调度员、调车区长、车号长、客车备品员、货运员、站务员、叉车司机、装卸车司机、机车司机、机车副司机、机车司炉、指导司机、机车钳工、电力机车钳工、检车员、开山工、线路工、桥梁装吊工、铁路桥梁工、铁路隧道工、通信工、机车电工等。
国家职业技能标准 计算机操作员
国家职业技能标准计算机操作员一、岗位介绍：计算机操作员是指能够熟练运用计算机操作系统和办公软件，熟悉计算机硬件及基本网络知识的从事计算机操作的职业人员，主要负责支持公司各部门的IT基础设施、处理、维护网络安全以及电子邮件、文件、邮寄处理等日常操作。
二、主要工作职责：1、负责计算机硬、软件系统的日常操作和维护工作。
2、协调处理公司所有业务系统的故障和维护工作。
3、协助处理各部门的计算机难题，提供技术支持。
4、管理主机、网络安全防护系统、警报和处理应用软件，维护系统完整、稳定、安全运行。
5、保证计算机系统、网络和电子邮件的安全，防止或减少非法入侵、网络病毒等网络安全威胁。
6、协调处理供应商和服务商提供的技术支持，及时处理企业内部各部门与供应商的沟通交流问题。
三、岗位应聘要求：1、了解计算机软、硬件体系结构、基础知识；2、熟悉专业软件操作，了解微软办公软件等各类软件操作；3、掌握基本的网络通信、TCP/IP协议和路由知识；4、具备电脑维护、修理和改造知识；5、热爱计算机，能够在工作中进行技术创新，具有实际解决和处理问题的能力和经验；6、具有良好的沟通能力，能够与各部门沟通协调，解决技术问题。
7、大专或本科及以上学历，专业不限，计算机科学、信息技术等相关专业优先考虑。
四、技能要求：1、熟练掌握Office办公软件，具备高效的文字、表格编辑或幻灯片制作能力；2、熟悉计算机及其硬件组成和维护，有实际计算机硬件维修、升级、更换的经验；3、熟悉系统安装及软件升级、驱动安装等操作；4、熟悉计算机网络基础知识，具备网络配置、维护、调试、优化和安全防护的经验；5、熟悉电子邮件、计算机文件管理和存储，熟悉FTP、Telnet、SSH等网络协议；6、能够妥善处理常见的计算机故障，对症下药，有一定的系统性、连贯性思维能力和问题分析能力。
五、发展前景：1、计算机操作员是初级技术人员，具备一定的信息化应用能力和硬件设备操作能力。
职业技能鉴定所认定标准
职业技能鉴定所认定标准一、人员配置1、领导成员：2至3人。
所长1人，负责鉴定所的全面工作。
副所长1至2人，协助所长管理鉴定所的日常工作，所长、副所长具有大专以上文化程度，具有技师或中级以上专业技术职务任职资格，从事培训考核工作5年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策法规。
2、工作人员：1至2人，专职，负责鉴定人员的报名、造册、办证等工作，要求具有高中以上文化程度，中级工或初级以上专业技术职务任职资格，从事培训考核工作3年以上，了解职业技能鉴定有关政策法规。
3、考务人员：1至2人，专（兼）职均可，承担职业技能鉴定考场的具体事务性工作，要求具有高中以上文化程度。
4、管理人员：办公室主任1人，专（兼）职均可，协助所（站）长管理职业技能鉴定所（站）的日常事务，要求具有大专以上文化程度，技师或中级以上专业技术职务任职资格，从事培训考核工作5年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策法规。
5、设备维修、保养人员：1人，专（兼）职均可，负责鉴定所设备维修、保养及材料管理，要求具有高中以上文化程度，有本专业高级工职业资格证书。
6、计算机管理人员：1人，专职，负责档案管理、数据处理和网络维护工作，要求具有计算机操作员高级工以上职业资格证书，并具备该专业大专以上毕业证书。
7、考评人员：3至5人，鉴定所自有考评人员每职业（工种）不得少于3人，并应具有相应职业（工种）的考评人员资格证书。
8、财务管理人员：1人，专（兼）职均可，要求高中以上文化程度，具有财会人员证书。
二、场地、设备的配置1、办公室用房：不少于30平方米，并配有相应的办公设备、通信设备和计算机及相应的职业技能鉴定考务管理系统、打印机。
2、理论知识考试场地：不少于60平方米，30套课桌椅，讲台，黑板等设施齐备，并有良好的照明和通风条件。
3、实际操作技能鉴定场地：设备可以满足20人同时鉴定的需要，并符合环境保护、劳保、安全和消防等各项要求。
4、检测场地、设备：可以满足至少3个考评员同时开展测评打分的需要。
计算机操作员高级理论知识试卷(含答案)
职业技能鉴定国家题库 2021年计算机操作员高级理论知识试卷〔含答案〕 注 意 事 项 1、本试卷依据2021年公布的?计算机操作员?国家职业标准命制， 考试时间：120分钟。
2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。
一、单项选择题(第1题～第120题。
选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题0.5分，总分值60分。
) 1．爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工应该( C )。
A 、热爱自己喜欢的岗位 B 、热爱高收入的岗位 C 、强化职业责任 D 、不应该多转行 2．对待职业和岗位，( A )并不是爱岗敬业所要求的。
A 、树立职业理想 B 、干一行爱一行专一行 C 、遵守企业的规章制度 D 、不随便改行 3．我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是( C )。
A 、计算机软件保护条例 B 、计算机联网规那么 C 、计算机信息网络国际联网平安保护管理方法 D 、中华人民共和国计算机平安法 4．在职业道德教育中，关于爱岗敬业的具体要求不包括( B )。
A 、树立职业理想 B 、提高道德修养 C 、强化职业责任 D 、提高职业技能 5．以下关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是( B )。
A 、勤劳节俭是促进经济和社会开展的最终动力 B 、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭那么不宜提倡 C 、勤劳和节俭符合可持续开展的要求 D 、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6．行政法规由( D )制定。
A 、全国人大 B 、全国人大常委会 C 、国家主席 D 、国务院7．以下法律法规中，( A )是针对传统信息技术和信息工具制定的法律法规。
A 、公司法B 、律师法C 、法官法D 、宪法8．遵照国际惯例，在我国的域名体系中，军事机构的域名为( D )。
考 生 答 题 不准超过 此 线A、comB、netC、orgD、mil9．?计算机软件保护条例?的发布机关是(A)。
计算机操作员职业标准
计算机操作员职业标准一、岗位概述。
计算机操作员是指在计算机系统中进行数据输入、输出、存储和处理的专业人员。
他们负责监控计算机系统的运行情况，进行数据录入和处理，保证计算机系统的正常运行和数据的准确性。
计算机操作员是计算机系统中不可或缺的一部分，他们的工作直接关系到计算机系统的稳定性和数据的安全性。
二、岗位职责。
1.监控计算机系统的运行情况，及时发现并解决系统故障；2.进行数据输入和输出，确保数据的准确性和完整性；3.进行数据存储和备份，保证数据的安全性和可靠性；4.协助用户解决计算机操作中的问题，提供技术支持和指导；5.定期对计算机系统进行维护和更新，保证系统的稳定性和安全性；6.编制相关的操作手册和文档，记录系统操作和问题处理的过程；7.参与计算机系统的规划和设计，提出改进建议，提高系统的效率和性能。
三、任职资格。
1.具有计算机相关专业的大专以上学历，熟练掌握计算机操作技能；2.具有较强的学习能力和问题解决能力，能够快速适应工作环境；3.具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与他人合作；4.具有责任心和细心的工作态度，能够严格执行操作规程和安全制度；5.具有一定的抗压能力和应变能力，能够在紧急情况下冷静应对。
四、工作环境。
计算机操作员通常在办公室内进行工作，工作环境相对安静舒适。
由于计算机操作员的工作涉及到长时间的计算机操作，需要注意保护视力和预防职业病。
此外，计算机操作员需要与其他部门的员工进行协作，需要具有良好的团队合作精神。
五、薪酬待遇。
计算机操作员的薪酬待遇一般较为稳定，随着工作经验的增加和技能的提升，薪酬水平也会逐步提高。
此外，一些大型企业还会为计算机操作员提供培训和晋升机会，为其职业发展提供更多的可能性。
六、发展前景。
随着信息化的不断推进，计算机操作员的需求量也在逐渐增加。
未来，计算机操作员将更多地参与到企业信息化建设和管理中，成为企业信息化的重要支撑力量。
此外，计算机操作员还可以通过不断学习和提升自己的技能，转型为系统管理员、网络管理员等高级职位，拓宽自己的职业发展空间。
职业技能鉴定国家题库之计算机操作员高级技能考核试卷
考件编号:注 意 事 项一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。
试题1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：5分。
（2）考核时间：15分钟。
（3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：a) 允许本地计算机被远程控制，时间为15天。
将设置完成后选项卡以图片形式保存至考生文件夹，并用红色笔标记修改位置，文件名为高级1-8A.bmp 。
b) 利用注册表设置改变图标大小，大小改为64，修改完成后将设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为高级1-8B.bmp 。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题2、文字录入（1）本题分值：20分。
（2）考核时间：30分钟。
（3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：a) 英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之三。
考 生 答 题 不 准 超 过 此 线考件编号:There were already signs that he had a good deal of talent. The summer after ninth grade, Jordan and Smith both went to Pop Herring’s basketball camp. Neither of them had yet come into his body, and almost all of the varsity players, two and sometimes three years older, seemed infinitely stronger at that moment when a year or two in physical development can make all the difference. In Smith’s mind there was no doubt which of the two of them was the better player-it was Michael by far. But on the day the varsity cuts were announced - it was the big day of the year, for they had all known for weeks when the list would be posted - he and Roy Smith had gone to the Laney gym. Smith’s name was on it, Michael’s was not.It was the worst day of Jordan’s young life. The list was alphabetical, so he focused on where the Js should be, and it wasn’t there, and he kept reading and rereading the list, hoping somehow that he had missed it, or that the alphabetical listing had been done incorrectly. That day he went home by himself and went to his room and cried. Smith understood what was happening - Michael, he knew, never wanted you to see him when he was hurt.“We knew Michael was good,” Fred Lynch, the Laney assistant coach, said later, “but we wanted him to play more a nd we thought the jayvee was better for him.” He easily became the best player on the jayvee that year. He simply dominated the play, and he did it not by size but with quickness. There were games in which he would score forty points. He was so good, in fact, that the jayvee games became quite popular. The entire varsity began to come early so they could watch him play in the jayvee games.Smith noticed that while Jordan had been wildly competitive before he had been cut, after the cut he seemed even more competitive than ever, as if determined that it would never happen again. His coaches noticed it, too. “The first time I ever saw him, I had no idea who Michael Jordan was.I was helping to coach the Laney varsity,” said Ron Coley. “We went over to Goldsbo ro, which was our big rival, and I entered the gym when the jayvee game was just ending up. There were nine players on the court just coasting, but there was one kid playing his heart out. The way he was playing I thought his team was down one point with two minutes to play. So I looked up at the clock and his team was down twenty points and there was only one minute to play. It was Michael, and I quickly learned he was always like that.”b) 中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之三。
职业技能鉴定职业(工种)名称及等级
中国铁建股份职业技能鉴定职业（工种）名称及等级1、计算机操作员（3-01-02-05）定义：使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。
从事的工作主要包括：（1）使用计算机输入处理文字、数据、图形、图像、声音等信息；（2）使用计算机及外部设备对数据信息进行输出；（3）对计算机系统进行操作、维护及管理；（4）操作计算机网络系统，进行信息收集、整理与传输。
包含职业：计算机文字录入处理员鉴定等级：初级工、中级工、高级工、技师。
2、制图员（3-01-02-06）定义：使用绘图仪器、装备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。
从事的工作主要包括：（1）使用绘图仪器，根据原图进行描图；（2）使用绘图仪器，根据草图及技术说明绘制正规图及其他技术图样；（3）使用计算机绘图系统进行绘图；（4）进行图档管理。
鉴定等级：初级工、中级工、高级工、技师。
3、收发员（3-01-02-03）定义：从事报刊、信函、文件等收发与传送工作的人员。
从事的工作主要包括：（1）接收报刊、信函、文件等资料，并进行登记、归类；（2）按资料接受对象分送有关资料；（3）进行资料的安全防护。
鉴定等级：初级工、中级工、高级工。
4、话务员（3-03-02-02）定义：从事值守长途话务、国际话务、查号、无线寻呼、信息等各类话务台，受理接续用户发长途、国际，号码查询，用户寻呼业务以及处理机上业务查询的人员。
从事的工作主要包括：（1）按呼叫依次应答，受理用户使用电信业务，填写记录单；（2）接续、处理用户业务需要；（3）接续和处理受付业务；（4）国外交换局拨叫中国时提供语言辅助、拨打辅助等服务，承担国际来话查询业务；（5）控制业务流量及电路质量；（6）按规程处理更改用户号码；（7）受理专线用户的各类特别业务；（8）接续处理去话、来话、转话、销号、退号及注销；（9）接续和处理改接、改叫、串联、传呼、会议。
计算机操作员 职业等级标准
计算机操作员职业等级标准计算机操作员职业等级标准一、引言计算机操作员是一个充满挑战和机遇的职业，随着信息技术的不断发展，计算机操作员职业等级标准也在不断更新。
在这篇文章中，我们将从深度和广度上探讨计算机操作员职业等级标准的内涵、外延，以便读者对该职业有更深入的了解。
二、职业等级标准的定义职业等级标准是对一个职业的不同层次和水平进行分类和评价的一种标准体系。
在计算机操作员职业中，职业等级标准主要包括初级操作员、中级操作员和高级操作员三个等级。
初级操作员主要负责一些日常的操作任务，中级操作员需要具备一定的技术能力和管理能力，而高级操作员则要求拥有丰富的经验和良好的综合素质。
三、深入剖析1.初级操作员初级操作员是计算机操作员中最基础的一个等级，他们主要负责计算机系统的日常操作、简单的故障排除和数据的录入。
在工作中，初级操作员需要熟悉常见的办公软件和操作系统，了解常见的故障处理方法，并能够准确、快速地完成上级交代的工作任务。
初级操作员需要具备一定的团队合作精神和学习能力，以便能够不断提升自己的工作水平和技能。
2.中级操作员中级操作员是计算机操作员职业中的中级等级，他们需要具备一定的专业技能和管理能力。
在工作中，中级操作员除了完成初级操作员的工作任务外，还需要负责一些技术方面的工作，如网络维护、系统优化，以及团队的协调与管理。
中级操作员还需要具备一定的沟通能力和解决问题的能力，以便能够处理工作中遇到的复杂情况和矛盾。
3.高级操作员高级操作员是计算机操作员中的高级等级，他们通常拥有丰富的经验和良好的综合素质。
在工作中，高级操作员不仅需要完成初级和中级操作员的工作任务，还需要负责一些技术方面的研究和开发工作。
高级操作员还需要拥有优秀的领导能力和团队建设能力，以便能够带领团队完成各项工作任务，并不断提升团队的整体水平。
四、总结与回顾在本文中，我们从深度和广度上探讨了计算机操作员职业等级标准的内涵、外延。
在初级操作员、中级操作员和高级操作员三个等级中，每个等级都有其独特的要求和特点。
职业技能鉴定考核大纲
职业技能鉴定考核大纲一、考核范围1.计算机硬件基础知识：包括主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备的功能和组成部分，及其常见故障的诊断和解决方法。
2. 操作系统知识：包括常见操作系统(如：Windows、Linux)的功能和使用方法，熟悉系统设置、文件管理、进程管理等操作。
3. 办公软件应用：熟练使用常见办公软件，包括文字处理软件(如：Microsoft Office Word)、表格处理软件(如：Microsoft Office Excel)、演示软件(如：Microsoft Office PowerPoint)等，能够灵活运用这些软件完成日常办公任务。
4. 互联网应用：了解互联网的基本概念和使用方法，熟练使用Web浏览器进行信息和网页浏览，掌握常见网络应用程序(如：邮件客户端、即时通讯软件)的使用。
5. 数据库应用：熟练使用常见数据库软件(如：MySQL、Microsoft SQL Server)进行数据的存储、查询和管理，具备一定的数据库设计和优化能力。
6.网络安全与维护：了解计算机系统的安全漏洞和常见的安全威胁，熟悉常见的网络攻击和防御技术，能够采取有效的安全防护措施，及时处理网络安全事件。
7.故障处理与维护：熟悉计算机常见故障的排查和解决方法，能够快速恢复系统功能，处理软硬件故障。
8.信息管理能力：能够合理组织和管理电子文档、数据和文件，熟悉备份和恢复操作，具备良好的信息管理和数据保护意识。
二、考核形式1.笔试：设置选择题、填空题、判断题等，考查从业者对计算机硬件、操作系统、办公软件、互联网应用、数据库等知识的掌握和理解能力。
2.操作实践：设置实际操作题，考查从业者实际操作计算机硬件和软件的能力。
可以模拟日常办公环境，要求从业者按照要求完成特定任务(如：创建文档、制作表格、设计简单数据库)。
3.问题解答：设置开放式问题，考查从业者解决实际操作问题的能力。
要求从业者能够分析问题、提出解决方案，并进行实际操作或说明操作步骤。
计算机(高级)操作技能考核方案
计算机（高级）操作技能考核方案鹤壁高级技工学校黄胜利计算机操作员高级工操作技能考核姓名：准考证号：单位：说明：（1）考核前10分钟阅读本试卷，并检查考试指定文件夹的内容是否完整；（2）考试前，根据监考老师的指令，将下图中的文件夹名“zjczyml”改为考生姓名，操作结果应按要求保存在该文件夹中；（3）考核时间为120分钟。
指定文件夹结构及内容：其中：文件夹W_files中有文件“编辑.doc”，文件夹Pic_files和E_files 中没有文件。
一．操作技能要求：（一）文件操作（5分）1.将指定文件夹改名,格式为“姓名+机房号+机号”，考试生成的全部文件必须全部存放在该文件夹中。
2.建立一个文本文件，取名为pinfo.txt，保存在考生文件夹中。
文件中应包含如下信息：考生姓名：所在单位：报考工种、等级：考试用计算机编号：考试日期：（二）制作图表（16分）按“样张一”制作图表，并以文件名“收货单.doc”保存在文件夹W_files 中。
要求：1．标题文字为黑体、三号、粗体，字间空一个汉字，设置下划线，居中排列。
2．表格的外边框为1.5磅，表内线为1磅，倒数第2条水平线为1/2磅双细线。
3．表内文字为仿宋体、五号。
4．单元格中文字要上下、左右居中排列，整个表格居中对齐。
（三）公式编排（9分）按“样张二”制作公式，并以文件名“公式.doc”保存在文件夹W_files 中。
（四）电子表格（15分）按如下要求对文件进行操作后保存。
1．打开Excel，输入“样张三”的内容，并设置格式：标题为14磅黑体，其余为11磅宋体，表格边框如“样张三”。
2. 使用函数计算总计，格式与前相同。
3．插入一个“分离型饼图”图表，如“样张三”所示。
4．修改工作表名称为“数码产品”。
5．以“年度销售表.xls”为名保存在E_files中。
（五）图形制作（10分）按如下要求制作一幅图像：1．将计算机桌面背景设置为“雪松”，显示图片为“拉伸”，分辨率设为1024×768。
技能大赛计算机操作员试题(高级)
计算机操作员试题（高级）一、基本技能：操作系统和网络知识（15分）要求：1、在C:盘创建“技能考试”文件夹。
将“C:\2008\考试说明”文件夹复制到“C:\技能考试”文件夹中。
2、在“C:\技能考试”文件夹中创建“计算机操作\高级\考生机器号”多级文件夹。
将“C:\技能考试\考试说明\操作员”文件夹移动到考生机器号文件夹下。
3、按如下要求配置代理服务器。
设置要求：（1）对于本地地址不使用代理服务器。
（2）排除地址中应包括：IP 地址以“10.79”开头的、域名以“”结尾的。
二、文字处理、演示文稿与电子表格（50分）要求：1、在WORD中录入如下表格；计算机专业08级1班期中考试成绩表2、设置表格样式：表格标题“计算机专业08级1班期中考试成绩表”黑体4号居中，表格内宋体4号水平居中、垂直居中；用公式计算出每位学生的总分、平均分，并保留两位小数，按总分降序排序，并在名次栏中填入名次1,2,3,4。
3、按下列样式绘制职业技能鉴定工作程序图：图中的方框使用文本框，按图中内容输入文字，宋体5号，把“职业技能鉴定工作程序图”设置为宋体三号加粗，将所有文本框、直线、箭头组合成一个图形。
职业技能鉴定工作程序图4、保存Word文档：以考生机器号为文件名,存于“C:\技能考试\计算机操作\高级\考生机器号”文件夹中。
5、按要求创建演示文稿：制作第一张幻灯片，版式为“标题和文本”，标题为“计算机操作员高级试题”，标题字36号隶书，红色加粗，加阴影，文本内容为“插入组织结构图”，宋体32号，插入组织结构图，版式为“标准”，“上级”为“总组织”，“下级”分别为“组织1”，“组织2”，“组织3”。
为“总组织”添加助手“总组织助理”，为“组织1”添加下属“下属1”，为“组织2”添加下属“下属2”，为“组织3”添加下属“下属3”，为“下属3”添加同事“下属4”，将“总组织”的背景设为红色，“总组织助理”的背景设为填充效果：由黄色－浅蓝色水平渐变，“组织1”的背景设为“纹理”中的“新闻纸”，将“组织2”的背景设为“纹理”中的“信纸”；将“组织3”的背景设为“图案”中的“虚线网格”。
高级计算机操作员职业技能考核鉴定复习参考资料
高级计算机操作员职业技能考核鉴定复习参考资料一、理论知识部分：一．选择题（选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的空格中）1、要使社会安定，秩序正常，通常人类社会约束人们行为的有三种规范。
A、科技、道德、教育B、道德、纪律、法律和法规C、道德、宗教、法律D、教育、道德、纪律2、社会主义职业道德，对不同的职业是。
A、完全一致的B、具体行为规范是不同的，但内涵是一致的C、内涵也是不同的D、内涵是一致的，具体行为规范是相同的3、职业是指。
A、社会分工B、专门业务C、挣钱的工作D、人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责并以此作为主要生活来源的工作4、爱岗敬业是社会主义国家对每个从业人员的。
A、最高要求B、起码要求C、全面要求D、局部要求5、一个人的社会地位，荣誉，从根本上取决于（）。
A、从业者的收入钱财多少B、自己的职业C、从业者对社会的贡献D、自己的职务6、以下关于诚实守信的认识和判断中，对的是。
A、诚实守信就一定吃亏B、诚实守信要看对方是谁C、诚实守信就要在3、15那天执行D、诚实守信是社会主义市场经济的应有法则7、每个从业人员在国家法律规定下交纳个人所得税，是。
A、没有办法的事B、每个从业人员的义务C、扶危济贫的举动D、受国家剥削8、办事公道是指从业人员进行职业活动时要做到。
A、面带微笑B、公私分明C、一视同仁D、原则至上9、道德和职业道德的关系是。
A、道德是职业道德的一个组成部分B、道德是职业道德在职业活动中的具体表现C、道德是一种行为规范D、职业道德是一种行为规范10、社会主义市场经济是。
A、法制经济B、因为是趋利的，只要有利润，就可以干C、职业道德要服从于经济效益D、难免存在一些假冒伪劣的现象，是可以原谅的11、道德和法律的根本区别是（）。
A、内容不同B、对不同的人起不同的作用C、法律有条文，道德没有条文D、法律是强制执行的，道德是靠社会舆论、传统习惯、内心信念来维持的12、社会主义职业道德的核心是（）。
计算机操作员国家职业技能鉴定指南
计算机操作员国家职业技能鉴定指南1. 前言计算机操作员是一个广泛应用于各个行业的职业，能够操作计算机系统、软件和设备以完成日常工作任务。
为了提高计算机操作员专业技能水平，国家职业技能鉴定指南针对计算机操作员这一职业编写了本指南。
本指南将详细介绍计算机操作员应具备的技能要求和鉴定标准，以帮助计算机操作员提高自己的专业能力。
2. 技能要求计算机操作员需要具备以下技能：2.1 基础知识•掌握计算机基础知识，包括计算机硬件和软件的基本概念和原理。
•理解计算机操作系统的安装和配置。
•了解计算机网络的基本原理和常见网络设备的使用。
•熟悉常用办公软件，如文字处理软件、电子表格软件和演示软件。
2.2 操作技能•能够快速熟悉和操作各种计算机系统和软件。
•熟练运用操作系统的基本功能，如文件管理、任务管理和系统设置等。
•能够安装、配置和管理常见的办公软件和应用程序。
•具备一定的数据处理能力，能够进行表格制作、统计分析和数据报表生成等操作。
•能够熟练使用常用办公设备，如打印机、复印机和传真机等。
2.3 故障处理•具备基本的故障诊断和排除能力，能够快速解决常见的计算机故障。
•熟悉计算机硬件的组装和拆卸，能够进行常见硬件故障的修复和更换。
•熟练使用常用的故障检测工具和软件，如磁盘检测工具和系统修复工具等。
2.4 安全管理•理解计算机安全的基本概念和原理，能够采取合适的安全措施保护计算机系统和数据。
•具备一定的病毒防范和处理能力，能够安装和配置病毒防护软件并及时处理病毒威胁。
•能够进行数据备份和恢复操作，确保数据的安全性和可靠性。
3. 鉴定标准根据计算机操作员职业的实际需求，国家职业技能鉴定指南制定了以下鉴定标准：3.1 考核内容•基础知识考核：包括计算机基础知识、操作系统和网络基础、办公软件等。
•操作技能考核：包括计算机系统和软件的操作能力、数据处理能力等。
•故障处理考核：包括故障诊断和排除能力、硬件维修和故障检测能力等。
计算机操作员-高级工题库-技能鉴定考试
第一部分理论知识一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中）1.下面能正确阐述职业道德与个人事业关系的选项是（D）。
A.没有职业道德的人不会获得成功B.要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C.事业成功的人往往不需要较高的职业道德D.职业道德是人获得成功的重要条件2.(B )是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的行为规范。
A.职业规范B.职业道德C.社会道德D.职业技能3.(D )作为职业行为准则，有着其他的职业行为准则所不具备的特征。
A.社会道德B.工作行为准则C.全民道德公约D.职业道德4.职业责任的特点不包括（D ).A.职业责任具有明确的规定性B.职业责任与物质利益存在着直接关系C.职业责任具有法律及纪律的强制性D.职业责任具有舆论的导向性5.下列（ A)属于职业道德的社会功能。
A.提高社会道德水平B.规范职业活动C.整合职业活动D.引导职业活动向和谐的方向发展6.在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（C ).A.公私分开B.假公济私C.公平公正D.先公后私7.对待职业和岗位，（D）并不是爱岗敬业所要求的。
A.树立职业理想B.干一行，爱一行，专一行C.遵守企业的规章制度D.不随便改行8.对于西方发达国家职业道德的精华，我们的态度是（ A).A.批判的基础上吸纳、利用B.完全吸纳C.完全排斥D.只能参照，不能利用9.社会主义职业道德的核心是（C）。
A.爱岗敬业B.诚实守信C.为人民服务D.忠于革命事业10.端正职业态度、强化职业情感属于（B）的内容。
A.职业规范B.职业道德C.社会道德D.职业技能11.市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（D )的作用。
A.决策科学化B.提高竞争力C.决定命运D.决定企业经济效益12.计算机操作员职业道德的特点主要表现为（A）。
A.具有异乎寻常的重要性B.不与其他职业道德相融合C.与其他职业道德不相互渗透D.保守秘密是职业道德的核心13.在网络使用中不侵犯知识产权的做法，错误的是（B ).A.不侵犯版权B.不安装杀毒软件C.不做不正当竞争D.不恶意注册域名14.我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是（ C).A.《计算机软件保护条例》B.《计算机联网规则》C.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》D.《中华人民共和国计算机安全法》15.在职业道德教育中，关于爱岗敬业的具体要求不包括（D ).A.树立职业理想B.提高道德修养C.强化职业责任D.提高职业技能16.下列不属于职业道德修养的内容是（A）A.强化职业技能教育B.端正职业态度C.强化职业情感D.历练职业意志17.下列（B）的地位低于宪法，高于其他法。
计算机操作员(高级工)理论知识试卷-12E
山西省职业技能鉴定计算机操作员（高级工）理论知识试卷注 意 事 项1.本试卷依据《计算机操作员》国家职业标准命制。
2.请在试卷标封处填写姓名、准考证号。
3.请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案，请勿在试卷上乱写乱画4.考试时间：120分钟。
一、单项选择题（第1题~第120题，选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中，每题0.5分，满分60分。
）1. 职业道德是指从事一定（ ）的人们，在长期的职业活动中形成的行为规范。
A 、职业劳动B 、社会活动C 、职业活动D 、职业规范2. 树立对职业道德的认识，培养职业道德情感是（ ）的内容。
A 、职业道德修养 B 、职业道德教育 C 、职业道德准则 D 、职业素质3. 下列（ ）属于职业道德的具体功能。
A 、规范职业活动B 、完善人格C 、整合职业活动D 、激励职业活动 4. 关于西方发达国家职业道德的精华表现表述不正确的是（ ） A 、创新 B 、和谐 C 、诚信 D 、敬业 5. 计算机操作员职业道德的特点主要表现为（ ）。
A 、具有异乎寻常的重要性B 、不与其他职业道德相融合C 、与其他职业道德不相互渗透D 、保守秘密是职业道德的核心 6. 我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是（ ）。
A 、计算机软件保护条例 B 、计算机联网规则C 、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法D 、中华人民共和国计算机安全法 7. 著作权的主体又称（ ）A 、作者B 、编者C 、著作权人D 、著作独享8.注册商标有效期满，需要继续使用的，应当在此期间（ ）个月内中请继续注册。
A.三 B.四 C.五 D.六9.关于秘密的基本要素，不正确的是（ ）。
A.隐蔽性B.实践性C.地域性D.莫测性 10侵权热在侵犯他人商业秘密后，采取的措施不正确的是（ ）。
A.停止侵害 B.备份秘密文件 C.消除影响 D.赔礼道歉 11.世界上第一台计算机应用领域是（ ）。
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计算机操作员职业技能鉴定标准
一、职业概况
1.1职业名称：计算机操作员
1.2职业定义：使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作，维护与管理的人员。
1.3职业等级：本职业共设三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中极（国家职业资格
四级），高级（国家职业资格三级）。
1.4职业环境：室内、常温。
1.5职业能力特征：眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力，颜色辨别力正常。
1.6鉴定要求
1.6.1适用对象：从事或准备从事信息处理，计算机系统和网络操作、维护和管理等相关工作的
人员
1.6.2鉴定方式：本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。
操作考核采用考场上机实际操作
方式，由2－4名考评员组成考评小组，根据考生现场操作表现及实际操作结果，参照统一标准评定得分。
两项鉴定均采用100分制,皆达60分以上者为合格。
1.6.3鉴定时间
理论知识考试：初级60分钟、中级90分钟、高级90分钟；
技能操作考核：初级60分钟、中级90分钟、高级120分钟。
1.6.4鉴定场地设备：
理论知识考试应在标准教室内,一人一位闭卷考。
技能操作考核在具有满足考核需要的计算机系统、相关设备和软件的实操教室内，一人一机。
机房须接通因特网。
二、基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
(1)遵纪守法，遵重知识产权，杜绝做假，严守保密制度。
(2)实事求是，工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精。
2.2基础知识
2.2.1计算机概述
计算机一般知识
2.2.2计算机硬件知识
(1)计算机基本组成
(2)基本外部设备及使用
2.2.3计算机软件知识
(1)软件基础知识
(2)计算机常用软件
2.2.4计算机操作系统
(1)操作系统基础知识
(2)计算机常用操作系统的使用
1
(3)计算机文件系统的结构
(4)计算机文件系统的使用管理
2.2.5文字处理基础知识
(1)汉字信息处理基础知识
(2)文字输入技术
(3)常用文字处理、排版软件的使用
(4)常用排版的格式规范
(5)排版工艺基础知识
(6)文字信息处理工艺与质量管理
2.2.6多媒体基础知识
(1)多媒体常识
(2)多媒体信息处理
(3)多媒体基本应用
2.2.7计算机网络基础知识
(1)计算机网络常识
(2)局域网络的组成
(3)因特网基础知识
(4)常用浏览器的功能与使用
2.2.8计算机安全知识
(1)计算机安全使用基础
(2)计算机病毒防治知识
(3)常见计算机防病毒软件及应用
三、工作要求
2
3
4.3高级
4。