一年级下册语文课件-知识与能力提高：第3讲 《不一样的波波熊》全国通用 12张

【第三讲】 《不一样的波波熊》
课前加油站
1.下面哪个不是波波熊的性格特点？（ ） A.热心 B.冷漠 C.可爱 2. 波波熊通过钓鱼竿电话能听到谁的对话？（ ） A.鱼儿 B.小兔 C.小猪
课前加油站
1.下面哪个不是波波熊的性格特点？（B） A.热心 B.冷漠 C.可爱 2. 波波熊通过钓鱼竿电话能听到谁的对话？（A） A.鱼儿 B.小兔 C.小猪
《哈哈镜》 小花猫，照镜子， 哈哈哈，变样子， 以为老虎伸爪子， 撒腿就逃没影子。
思维导图
下节课见！
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。 2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。 3 . 优 秀 的诗 文作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。 4 . 引 导 社会 力量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。 5 语 言 在 他们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已. 6 . 他 们 审慎 的态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势 7 . 经 过 大家 的运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高 8 . 真 正 的大 家并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量 9 . 只 要 看一 下当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
（1）小木屋的窗外是 ，柳树枝头知了叫，天气热得受不了。
小动物们吃起冰激凌。
（2）小木屋的窗外是秋天， （3）小木屋的窗外是冬天，
三、写一写。
请从下列词语中挑选你需要的，描述一段有关波波熊的奇妙故事吧。
词语：葡萄 狐狸 山羊 好像 森林 蘑菇 神奇
第三题小提示
小小演说家
小朋友们，快来读一读下面的儿歌，并把它 唱给爸爸妈妈听吧！
肆
01爱分享的波波熊
波波熊在给外 婆送葡萄的路上将 葡萄都分给了小动 物们。
贰
叁
03波波熊的外星蘑菇
波波熊的表哥送给它 一粒种子，在波波熊的细 心照料下，种子长出了一 颗漂亮的外星蘑菇。
知识技巧屋
【比喻】 ①定义：比喻又叫打比方，用某些有类似特点的事物来比拟 想要说的某一事物。 ②句式：本体＋比喻词＋喻体 ③常用的比喻词：好像、仿佛、像……似的、如同、像…… 一样。 例如：美丽的彩虹好像一座七彩的桥。
【第三讲】 《不一样的波波熊》
（课后讲解）
作者简介
①姓名：萧袤（mào） ②身份：中国儿童文学作家 ③称号：“中国童话大师” ④代表作：《不一样的波波 熊》《不想变青蛙Leabharlann Baidu蝌蚪》
壹
故事梗概
02波波熊与绿叶鸟
波波熊遇见了三 只翠绿的小鸟，它们 的鸣叫声会变成树种， 花籽，草籽。
04四季小木屋
草地上的神奇木屋每 一扇窗户外面都是不同的 季节。
【好句积累】 1.那鸟鸣声，好像一粒粒音符，洒落在飞过的路上。 2.外面的草绿了，花儿红了，柳树探出了嫩芽。
随堂测P40
一、填一填。 1.鸟鸣声 一粒粒音符，洒落在
飞过的路上。
2.外星蘑菇
一个门把手，又
雨伞柄。
二、照样子，写句子。
例子：小木屋的窗外是春天，外面的草绿了，花儿红了，柳树探出
了嫩芽。好一片春光明媚的景象。