二年级下册推理PPTppt
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2024(新插图)人教版二年级数学下册第4课时克和千克、数学广角——推理-课件
远的作为最终成绩。你 小雪 122厘米 121厘米 119厘米
能排出他们的名次吗？ 小月 122厘米 120厘米 124厘米
第一名小__虎____ 第二名小__月____ 第三名小__雪____
状元成才路
3. 小明调查了每500克下列蔬菜的数量和价钱。
【选自教材P116 练习二十二 第17题】
（1）买1千克胡萝卜和1500克西红柿多少钱？ 8角×2=1元6角 1元×3=3元 1元6角+3元=4元6角
状元成才路
生活中哪些物体的质量是1克或者1千克？
1片口香糖 约重3克。
这2袋白砂糖重1000克， 也可以说重1千克。
状元成才路
3.复习克和千克之间的进率。 1 千克＝(1000) 克
3000克=( 3 )千克 4千克=( 4000 )克 5000克=( 5 )千克 6千克=( 6000 )克
状元成才路
状元成才路
3. 小明调查每500克下列蔬菜的数量和价钱。
【选自教材P116 练习二十二 第17题】
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （3）如果方便的话，你也能做一个这样的调查吗？
状元成才路
4.小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一个 是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？
状元成才路
北京 天津 河南
R·二年级下册
克和千克、数学广角——推理
状元成才路
它们的称量单位是什么？
状元成才路
1.回顾常用的质量单位。
常用的质量单位有哪些？
克(g)
千克(kg)
状元成才路
2.结合实际体会克和千克 看到1克和1千克，你会想到什么？ 怎样区分这两个单位？
克是计量较轻物体的质量单位， 千克是计量较重物体的质量单位。
二年制下册数学课件-智慧广场2 算式中的推理 ｜青岛版(五年制) (共14张PPT)
A B 4 - A B
1
6
5 5 3
二年级下册智慧广场
算式中的推理----数字谜
猜猜我是谁？（数字谜）
1 2 +3 ★ ———— 4 7
5 8 -▲ 1 ———— 4 7
1 2 +3 ★
4 7
数字谜
“腾”和“飞” 各代表哪个数？
腾 飞 + 腾 飞 9 2
从图中，你知道了哪些数学信息？ 看到这个算式，你想知道什么？
“腾”和“飞”各代表哪个数？
（1）看一看：好+好=（ ）。 （2）想一想：“好”有可能是（ ）。 （3）算一算：把想到的数字分别拿到算式中算一算。
学 5
5 + 2 数 学 3 0
0 +3;学=（ ）。 （2）想一想：“学”有可能是（ ）。 （3）算一算：把想到的数字分别拿到算式中算一算。
梦( ) 想( ) + 梦( ) 想( )
梦( ) 想( ) + 梦( ) 想( )
3
4
3
）梦+梦=（
4
）。
）。
（1）看一看 :想+想=（
（2）想一想:“想”有可能是（
），“梦”可能是（
（3）算一算：把想到的数字分别拿到算式中算一算。
猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？
6 好 6 好 + 7 6 好 2
猜一猜小动物们盖住了哪个数？
5 + 6
2 9 1
4
2 6 -
9 7 1
2 4 8
7 5 2
算式中的字母表示几？
A 6 B 1 4 A 6 B 1 -
5 5 3
这节课你有什么收获呢？
好 好 + 好 7 2
校级课_二年级下数学广角_简单推理ppt11
神秘暗号
×
＝4 暗号是 （ 46364 ）
＝24
＝6
×
＝18
＝3
神秘暗号
×
＝4 暗号是 （ 46364 ）
＝24
＝6
×
＝18
＝3
轻松练基础
作业：p109页做一做。
p111练习二十一第1、2、3题。
神秘暗号
森林中发现一群坏蛋，他们互相之间 用暗号联系。 号有关的纸条。 找到了一张与暗
×
我家的门牌号 是26号.
6号
26号
16号
小雨、小东和小松三人进行跳绳比赛。 小松说：“我不是最后一名。” 小东说：“我也不是最后一名，但是小松比我 的成绩好。”他们各得了第几名？
第一名 小 小 小 雨 东 松 第二名 第三名
× × √
× √ ×，小雨 第一名
提高低年级数学课堂参与度的研究
二年七班 艾珍梅
名 侦 探 柯 南
柯南侦探营
密码是个两位数，
由数字6和8组成的， 它的个位上不是8。
86
第一关
2、二年级的小雨不是 男同学，一定是女同学。
√
1、小红的手上分别拿着白球 和黑球，她左手拿的是白球， 右手拿的一定是黑球。
√
3、公园里有旋转木马、过山 车、激流勇进，小方不敢玩过 山车，她只能玩旋转木马。
√ × ×
× √ ×
× × √
小冬是（一班 ）的，小雨是（
二班 ）的。
机智的黑猫题：
有一天三只老鼠小黑、小灰、小白在一起偷吃水果。 被我捉住了，你们能判断出他们分别偷吃了什么水 果？
我没有偷 吃桃子。
我没有偷吃 桃子，也没 有偷吃苹果 。
我们三个分别偷 吃了苹果、桃子、 梨其中的一种水 果。
二级下册数学课件 猜一猜∣人教新课标(共23张PPT)
下、97下、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0下。 南小京雪说：杭“州我和小雅成学都的都不是美术。
【军解军析 说】：此我题不所是要武猜汉想的的。事物在三种事物之间发生的，从对话中可以分析出：丽丽说“我是长沙的”，这个肯定的信息，排出了一个事物；
其小中松运 说用：最“多我的不方是法最是后“一排名除”法；”。
小丽说：“我跳的比小红多。” 8小5雨下 小97东下 小80松下
参考答案： 小林
小强
小刚
第一名 第二名 第三名
课后习题
4. 张、王、李三位老师都在某校任教,他们各教一门课程：音乐、体育、
美术。已知张老师不教美术，李老师不会画画，也不会唱歌。你知道三位老 师各任教什么课程吗？
参考答案： 张老师 王老师
李老师
音乐
体育
美术
课后习题
5. 四只小兔结伴去采蘑菇，它们分别采了30个、32个、43个、52个 蘑菇。想一想，填一填，每只小兔各采了多少个？ 兔A采的不是最多的，也不是最少的。 兔B采的比兔A多。 兔C采的比兔D多2个。 兔A采（ ），兔B采（ ），兔C采（ ），兔D采（ ）。
第九单元 数学广角——推理
9.1 猜一猜
课题引入
有语文、数学和品德与生活三 本书，下面三人各拿一本。小 刚拿的是什么书？小丽呢？
仔细读题，你都知道
了什么？
课题引入
小红 小丽 小刚
语文 数学 品德与生活
小刚拿的是（ ）数书学，小丽拿的是（
）书。 品德与生活
课题引入
欢欢、乐乐和笑笑是三只
可爱的小狗。乐乐比欢欢
请张问老： 师三个王小老朋师友分别李是老在师哪个城市出生的？
参考答案： 小东铭说：： 我“ 的我 成也 绩不 比是 小最 夫后低一3分名。，但是小松比我的成绩好。
人教版数学二年级下册统计和数学广角推理复习课件ppt
3.猜猜它们的体重各是多少千克？(写出它们的名字)
猴子 小熊 兔子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4.小军、小美、小芳分别是二年级一班、二班、三 班的学生。
二 三 一
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
每人找一张 自己最喜欢 的动物卡片
狗 兔
乌龟
今天这节课我们复习统计和数学 广角——推理知识。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1 复习目标
（1）通过复习，使学生进一步掌握用调查法收集数据的方 法，用画“正”字记忆数据的方法，复习统计表的相 关知识。
（2）通过复习，进一步理解简单的逻辑推理，能熟练借助 连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推 理，会运用推理解决一些实际问题。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2 课时流程
知识 梳理
深化 知识
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我规们则一是起：来每玩行填、数每列必 游须戏有吧1～！4这四个数。
4
3
1
2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
猴子 小熊 兔子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4.小军、小美、小芳分别是二年级一班、二班、三 班的学生。
二 三 一
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
每人找一张 自己最喜欢 的动物卡片
狗 兔
乌龟
今天这节课我们复习统计和数学 广角——推理知识。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1 复习目标
（1）通过复习，使学生进一步掌握用调查法收集数据的方 法，用画“正”字记忆数据的方法，复习统计表的相 关知识。
（2）通过复习，进一步理解简单的逻辑推理，能熟练借助 连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推 理，会运用推理解决一些实际问题。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2 课时流程
知识 梳理
深化 知识
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我规们则一是起：来每玩行填、数每列必 游须戏有吧1～！4这四个数。
4
3
1
2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二年级《简单推理》奥数课件
白对绿 黄对黑 红对蓝
有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6， 有三个人从不同的角度观察，结果如下： 这个正方体每个数 的对面是什么数？
1对5
2对4
6对3
解决推理问题时，当条件有三个时，要 先找出能确定的条件，再利用排除法去解决。
找相对面的推理时，要先找到已知两个 条件的面，再去根据另一个相关条件确认其 中的相对面。
游戏规则
规则：以9人为例 1.根据人数准备好9张牌（或名片），按照不同的花色事前规定好法官1人（法官也可事 先商定）、杀手2人、好人6人。 2.每人取一张牌，明确自己的身份，法官亮牌，其余人不要让任何人知道自己的牌。 3.法官宣布：①天黑请闭眼。②杀手睁眼。③杀手杀人。④杀手闭眼。⑤天亮了大家睁 眼。 4.法官宣布：谁被杀。死者留遗言，并指认一位嫌犯。说罢，死者在本轮游戏中不能再 发言，也不能参加表决。 5.下面开始按照座位顺序（从死者边上开始）顺时针挨个陈述自己的意见，每人只能并 必须指认一位嫌犯（不可自我指认，不可弃权）。 6.所有人发言完毕后，被怀疑者按顺时针为自己申辩（申辩过程中可指认新的嫌犯，但 也只能指认一人）。 7.然后由法官主持大家按逆时针的顺序举手表决（不可弃权也不可举多次），如果有一 人得票超过半数则直接宣告死亡；如果没有超过半数，接6。 8.得票过半则处决，被处决者亮牌。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。如果 好人和杀手都有剩余，则接3。 9.如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜。 此轮游戏结束。
卡尔、阿派和米德分别喜欢打球、跳绳、踢毽子三种运动 中的一种，三人没有共同的爱好。
卡尔说：我不喜欢打球和跳绳。 阿派说：我不喜欢跳绳。 米德说：你知道我们三人各喜欢什么运动吗？
有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6， 有三个人从不同的角度观察，结果如下： 这个正方体每个数 的对面是什么数？
1对5
2对4
6对3
解决推理问题时，当条件有三个时，要 先找出能确定的条件，再利用排除法去解决。
找相对面的推理时，要先找到已知两个 条件的面，再去根据另一个相关条件确认其 中的相对面。
游戏规则
规则：以9人为例 1.根据人数准备好9张牌（或名片），按照不同的花色事前规定好法官1人（法官也可事 先商定）、杀手2人、好人6人。 2.每人取一张牌，明确自己的身份，法官亮牌，其余人不要让任何人知道自己的牌。 3.法官宣布：①天黑请闭眼。②杀手睁眼。③杀手杀人。④杀手闭眼。⑤天亮了大家睁 眼。 4.法官宣布：谁被杀。死者留遗言，并指认一位嫌犯。说罢，死者在本轮游戏中不能再 发言，也不能参加表决。 5.下面开始按照座位顺序（从死者边上开始）顺时针挨个陈述自己的意见，每人只能并 必须指认一位嫌犯（不可自我指认，不可弃权）。 6.所有人发言完毕后，被怀疑者按顺时针为自己申辩（申辩过程中可指认新的嫌犯，但 也只能指认一人）。 7.然后由法官主持大家按逆时针的顺序举手表决（不可弃权也不可举多次），如果有一 人得票超过半数则直接宣告死亡；如果没有超过半数，接6。 8.得票过半则处决，被处决者亮牌。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。如果 好人和杀手都有剩余，则接3。 9.如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜。 此轮游戏结束。
卡尔、阿派和米德分别喜欢打球、跳绳、踢毽子三种运动 中的一种，三人没有共同的爱好。
卡尔说：我不喜欢打球和跳绳。 阿派说：我不喜欢跳绳。 米德说：你知道我们三人各喜欢什么运动吗？
全国优质课一等奖小学数学二年级下册《简单的推理》精品课件
件的复杂推理转化为含有两个条件的简单 推理。
新课讲解
1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重， 笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
7千克重的是（ 欢欢），5千克重的是（ 笑笑 ）， 9千克重的是（ 乐乐 ）。
新课讲解
（教材练习二十一第2题）
2.下面三位同学拍球，分别拍了32下、31下、30下，他们各 拍了多少下？
小冬是（一班）的，小雨是（ 二班 ）的。
课堂练习
5.小雨、小东和小松三人进行跳绳比赛。小松说：“我不是
最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但是小松比我的
成绩好。”他们各得了第几名？
小雨 小东 小松
第一名
× × √
第二名
× √ ×
第三名 √ × ×
小松是（ 第பைடு நூலகம்名），小东是（ 第二名），小雨是（ 第三名）。
课堂练习
6. 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。 小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬 和小雨各是几班的？
小冬 小雨 一班 二班
小伟 三班
小冬是一班的， 小雨是二班的。
课堂小结
推理的方法： 推理时可以用排除法，将含有多个条件
的复杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
课后作业
1、课后练习P111第1、2题； 2、练习册P39.
新课讲解
方法一：连线
小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活
小刚拿的是（ 数学 ）书， 小丽拿的是（ 品德与生活 ）书。
推理时用排除法，容易找到答案。
新课讲解 方法二：列表
小红 小丽 小刚
语文 是
不是 不是
数学 不是 不是
新课讲解
1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重， 笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
7千克重的是（ 欢欢），5千克重的是（ 笑笑 ）， 9千克重的是（ 乐乐 ）。
新课讲解
（教材练习二十一第2题）
2.下面三位同学拍球，分别拍了32下、31下、30下，他们各 拍了多少下？
小冬是（一班）的，小雨是（ 二班 ）的。
课堂练习
5.小雨、小东和小松三人进行跳绳比赛。小松说：“我不是
最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但是小松比我的
成绩好。”他们各得了第几名？
小雨 小东 小松
第一名
× × √
第二名
× √ ×
第三名 √ × ×
小松是（ 第பைடு நூலகம்名），小东是（ 第二名），小雨是（ 第三名）。
课堂练习
6. 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。 小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬 和小雨各是几班的？
小冬 小雨 一班 二班
小伟 三班
小冬是一班的， 小雨是二班的。
课堂小结
推理的方法： 推理时可以用排除法，将含有多个条件
的复杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
课后作业
1、课后练习P111第1、2题； 2、练习册P39.
新课讲解
方法一：连线
小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活
小刚拿的是（ 数学 ）书， 小丽拿的是（ 品德与生活 ）书。
推理时用排除法，容易找到答案。
新课讲解 方法二：列表
小红 小丽 小刚
语文 是
不是 不是
数学 不是 不是
人教版数学二年级下册《简单的推理》课件
人民教育出版社小学数学二年级下册
简单的推理
拍拍你的肩，不是左肩，是 （ ）肩。 拍拍你的脸，不是右脸，是（ ） 脸。 跺跺你的脚，不是左脚，是（ ）脚。 摆摆你的手，不是右手，是（ ）手。
同学们，救救我好吗？
√
通往城堡的路不是右边
想救白雪公主，没那么容易，城 堡的门被我设置了密码，要闯过 三关才能得到密码，有本事就接
我不是三角形
红色 圆
绿色
黑色
三角形
长方形
你们太聪明了，谢谢你 们！
285
拓展提升：
有甲、乙、丙三人，一球，乙带学生 去找数学老师辅导数学。
甲、乙、丙分别是什么老师？
受我的挑战吧！
第一关：
有语文、数学和道德与法制三本书，下面三人各拿一本。
小刚拿的是什么书？小丽呢？
闯关要求：
1.独立思考：
把你的想法用你喜欢的方式记录下来。 （如：连一连、画一画、写一写等）
2.小组交流：
（1）把你的想法在小组内交流。 （2）组长组织好发言顺序。 （3）使用二级音量。
有语文、数学和道德与法制三本书，下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
关键信息
姓名 书名
小红 语文
小丽 道德与法制
小刚 数学
恭喜
第二关：
小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。 小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。 小雨和小冬各是几班的？
小冬 小雨 小伟
一班 二班 三班
哇！真棒
第三关：
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。 露出一部分，你能猜猜它们是什么图形吗？
简单的推理
拍拍你的肩，不是左肩，是 （ ）肩。 拍拍你的脸，不是右脸，是（ ） 脸。 跺跺你的脚，不是左脚，是（ ）脚。 摆摆你的手，不是右手，是（ ）手。
同学们，救救我好吗？
√
通往城堡的路不是右边
想救白雪公主，没那么容易，城 堡的门被我设置了密码，要闯过 三关才能得到密码，有本事就接
我不是三角形
红色 圆
绿色
黑色
三角形
长方形
你们太聪明了，谢谢你 们！
285
拓展提升：
有甲、乙、丙三人，一球，乙带学生 去找数学老师辅导数学。
甲、乙、丙分别是什么老师？
受我的挑战吧！
第一关：
有语文、数学和道德与法制三本书，下面三人各拿一本。
小刚拿的是什么书？小丽呢？
闯关要求：
1.独立思考：
把你的想法用你喜欢的方式记录下来。 （如：连一连、画一画、写一写等）
2.小组交流：
（1）把你的想法在小组内交流。 （2）组长组织好发言顺序。 （3）使用二级音量。
有语文、数学和道德与法制三本书，下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
关键信息
姓名 书名
小红 语文
小丽 道德与法制
小刚 数学
恭喜
第二关：
小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。 小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。 小雨和小冬各是几班的？
小冬 小雨 小伟
一班 二班 三班
哇！真棒
第三关：
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。 露出一部分，你能猜猜它们是什么图形吗？
二年级数学下册课件-9 推理----数独(72)-人教版
一可解决行3、 6 3 8 5 9 4 1
6
行9、列4、列5 中所缺的数值。 7
5
67 9 1 2
87
93 5 2 6
8
9 6 23 1 8 4 9 7 5
Y
推理——数独游戏
人教版数学二年级下册第九单元
解决数独问题
12 3456 7 89
X
3.宫格（1,8） 1 1 4 8 7 3 6 5 9 2
推理——数独游戏
趣味练习：
人教版数学二年级下册第九单元
67
3
2
1
2
58
37
9
5176
8
1
6985
47
85
4
6913
29173856
961
3
7
5
7
26
813
58
914
2
为表述方便，九宫格，从左至右、从上至下，分别标号为宫1、宫 2……宫9。并简单用座标表示：行为X，列为Y，每一宫格均可以座标 （X,Y）对应关系表示，即左上角为（1，1），右上角为（1，9）， 左下角为（9，1），右下角为（9，9），如下图所示。
推理——数独游戏
人教版数学二年级下册第九单元
1 23 4 5 6 7 8 9
人教版数学二年级下册第九单元
解决数独问题
12 3456 7 89
X
11
87365
2
1.观察数独发现 2
7
415
3
宫2、宫5、列6 3
3 6 2 9 87 1 4
中的数值八缺 4 2
7563
81
一，利用唯一 5
1 82 7 3
9
人教版数学二年级下册数学广角推理公开课优质课件
当堂检测
2. 笑笑、雪儿和碧瑶三人分别住在同一栋楼的一、二、三楼。 笑笑住二楼，碧瑶常去一楼找雪儿玩，碧瑶住几楼？ 三楼
课堂总结
推理（一）：
➢ 推理的方法：
推理时可以用排除法，将含有多个条件的复 杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
第 2 课 时 判断物体的排列规律
人教版数学二年级下册课件
复习导入
规我则们是一：起每来行玩、
每填列数必游须戏有吧1！～4 这四个数。
3
2
1
3
1 423
4
1
2
4
423 1
探索新知
1 在方格中填数的简单推理
在右面的方格中，每行、每 列都有1～4这四个数，并且 每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？ 先自己试一试，然后把你的做 法说给小组内的同学听一听。
探索新知
课后作业
作 业 请完成教材对应练习。
补充作业 请完成相关习题。
(2)A 是( 1 ) ，所以B 所在的行和列已经出现了( 1 )、 ( 2 ) 、( 4 ) ，所以B 只能是( 3 )。
当堂检测
1. 在下面的方格中，每行、每列都有1~4 这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。填出其他方格的数。
课堂总结
推理（二）：
➢ 在方格中填数的简单推理方法：
根据行和列来推理方格里缺的是什么数的方 法，就是看行和列综合起来有了哪三个数， 然后找出另一个数。
杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
探索新知
小试牛刀 请完成相关习题。 1. 连一连，填一填。下面三人分别喜欢吃菠萝、苹果和香蕉中
的一种水果ห้องสมุดไป่ตู้互不相同)。
题中直接给出聪聪喜欢吃的水果，再推理出( 梦梦 )的，最后就 能知道(蓝蓝 )的。
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人教版
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
简单的推理
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
1. 理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推 理经验。（重点）
2. 通过探索推理的一般方法，构架逻辑推理 的思维方式。（难点）
我不是哥哥。 你们能分清楚谁是猴哥，谁是猴弟吗？
知识点 有关三个事物的简单推理 1 有语文、数学和品德与生活三本书，右边三
小冬是一班的，小雨是二班的。
2.(选自教材P111 T1)下面三位同学每人拿一张 动物卡片，分别是 、 、 ，他们拿 的各是什么动物卡片？
我拿的不是猫。
我拿的是兔。
小林拿的是狗，小青拿的是猫，小风拿的是兔。
3.(选自教材P111 T4)在右面的方格中，每行、 每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。B应该是几？
人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
说说你知道了哪些数学信息？
已知条件：（1）有3本书：语文、数学、品德与生活。 （2）有3个小朋友：小红、小丽、小刚。 （3）3个小朋友每人拿一本书，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是数学书。
方法一：连线法
拿的是语文书 拿的不是数学书
小红
小丽
小刚
品德 与生活
语文
1
3
7.在下面的方格中，每行、每列都有“我爱祖 国”这四个字，并且每个字在每行、每列都只 出现一次。A、B 各应该是什么字？
我国
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 在简单推理时，先根据题意确定最直接的 答案，再利用排除法确定其他答案。
2. 推理时可以借助连线法或列表法进行分析 和判断。
3. 解决方格中填数的问题时，先从所在的行 和列出现了三个不同的数的那个空格开始， 依次进行推理，直到填出所有空格里缺少 的数。
简单的推理
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
1. 理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推 理经验。（重点）
2. 通过探索推理的一般方法，构架逻辑推理 的思维方式。（难点）
我不是哥哥。 你们能分清楚谁是猴哥，谁是猴弟吗？
知识点 有关三个事物的简单推理 1 有语文、数学和品德与生活三本书，右边三
小冬是一班的，小雨是二班的。
2.(选自教材P111 T1)下面三位同学每人拿一张 动物卡片，分别是 、 、 ，他们拿 的各是什么动物卡片？
我拿的不是猫。
我拿的是兔。
小林拿的是狗，小青拿的是猫，小风拿的是兔。
3.(选自教材P111 T4)在右面的方格中，每行、 每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。B应该是几？
人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
说说你知道了哪些数学信息？
已知条件：（1）有3本书：语文、数学、品德与生活。 （2）有3个小朋友：小红、小丽、小刚。 （3）3个小朋友每人拿一本书，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是数学书。
方法一：连线法
拿的是语文书 拿的不是数学书
小红
小丽
小刚
品德 与生活
语文
1
3
7.在下面的方格中，每行、每列都有“我爱祖 国”这四个字，并且每个字在每行、每列都只 出现一次。A、B 各应该是什么字？
我国
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 在简单推理时，先根据题意确定最直接的 答案，再利用排除法确定其他答案。
2. 推理时可以借助连线法或列表法进行分析 和判断。
3. 解决方格中填数的问题时，先从所在的行 和列出现了三个不同的数的那个空格开始， 依次进行推理，直到填出所有空格里缺少 的数。
人教版二年级数学下册《数学广角-推理》(课件)(共14张PPT)
9 数学广角——推理
第1课时 推理
人教版数学二年级（下）
动一动
摸摸你的耳，不是左耳，就是（右耳） 捏捏你的脸，不是左脸，就是（右脸） 挥挥你的手，不是右手，就是（左手） 抖抖你的肩，不是左肩，就是（右肩）
从已知条件入手，推出结 论，这个过程称为推理。
推理训练营——初级训练
熊大来教室上课，走的不是后门，就是（
答：小刚拿的是（道德与法治书 ），小雪拿的是 （ 数学书）。
推理秘籍剩下越少越好猜
案件（一）
1. 有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色 的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色？
7千克
浅___黄__色_
5千克
_黑__色___
9千克
_白__色___
案件（二 ）
2. 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3） 班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找 二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
答：小伟是二班的，小雨是三班的。
案件（三）
宝箱的钥匙是从2、6、8这三个 数中选出的数组成的两位数，个位和 十位上都不是6，而且十位上的数比 个位上的数大，正确钥匙是哪一把？
）。
光头强打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（
）。
二（4）班来了位新同学，不是男生，就是（
）。
推理训练营——高级训练
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下 面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书！
小雨
小雪
小刚
推理方法
1、先独立思考，把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2、三四人一组说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ 3、用端正的坐姿告诉老师，我已经完成。 4、准备分享自己的想法。 5、方法提示：写一写、连一连、画一画、说一说）
第1课时 推理
人教版数学二年级（下）
动一动
摸摸你的耳，不是左耳，就是（右耳） 捏捏你的脸，不是左脸，就是（右脸） 挥挥你的手，不是右手，就是（左手） 抖抖你的肩，不是左肩，就是（右肩）
从已知条件入手，推出结 论，这个过程称为推理。
推理训练营——初级训练
熊大来教室上课，走的不是后门，就是（
答：小刚拿的是（道德与法治书 ），小雪拿的是 （ 数学书）。
推理秘籍剩下越少越好猜
案件（一）
1. 有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色 的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色？
7千克
浅___黄__色_
5千克
_黑__色___
9千克
_白__色___
案件（二 ）
2. 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3） 班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找 二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
答：小伟是二班的，小雨是三班的。
案件（三）
宝箱的钥匙是从2、6、8这三个 数中选出的数组成的两位数，个位和 十位上都不是6，而且十位上的数比 个位上的数大，正确钥匙是哪一把？
）。
光头强打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（
）。
二（4）班来了位新同学，不是男生，就是（
）。
推理训练营——高级训练
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下 面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书！
小雨
小雪
小刚
推理方法
1、先独立思考，把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2、三四人一组说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ 3、用端正的坐姿告诉老师，我已经完成。 4、准备分享自己的想法。 5、方法提示：写一写、连一连、画一画、说一说）
人教版二年级下册数学课件：10 总复习 第4课时 统计和数学广角-推理ppt课件
可以采用举手、起立、画“√”、“○” 作记号等方式。
不重复
不遗漏
二 旧知回顾
本班同学的出生月份情况统计表
二 旧知回顾
2.复习记录数据的方法。 下面统计的是二(1)班同学第一小组最喜欢
吃哪种水果的情况。
如何记录这些 数据呢？
二 旧知回顾
尝试用表格画出来后，再画“正”字法统计数据。
记录、整理调查后的数据，用画 “正”字的方法比较直接、简便。
20 14 15 25 9
三 巩固练习
2.二年级同学参加兴趣小组的情况如下。
(1)参加( 篮球 )小组的人数最多。 (2)参加( 舞蹈 )小组的人数最少。 (3)参加羽毛球小组的有( 8 )人。 (4)参加篮球小组的比参加羽毛球小组的多( 7 )人。
三 巩固练习
3.下面是二(2)班图书角的藏书情况。
名。”问：“C是第几名？”
A
B
连线法 C
第一名 第二名 第三名
二 旧知回顾
表格法：
×
×
√
×
二 旧知回顾
(2)在图中的方格中，每行每列都有1-4这四个数， 并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是 几？其他方格里的数是多少？
123 4
14
3 21
431
三 巩固练习
1.
你题根为种并还据本体解能调校育答提查应器出吗结该材？其果 多 ？他， 准数你 备学认 哪问
一 复习导入
每个人找一张 自己最喜欢的 动物卡片。
乌龟
兔
今天这节课我们复习--推理知识。
二 旧知回顾
(一)复习统计知识 1.复习调查法收集数据。
统计一下班上同学的出生月份情况。哪月出 生的人数最多？哪月出生的人数最少？
不重复
不遗漏
二 旧知回顾
本班同学的出生月份情况统计表
二 旧知回顾
2.复习记录数据的方法。 下面统计的是二(1)班同学第一小组最喜欢
吃哪种水果的情况。
如何记录这些 数据呢？
二 旧知回顾
尝试用表格画出来后，再画“正”字法统计数据。
记录、整理调查后的数据，用画 “正”字的方法比较直接、简便。
20 14 15 25 9
三 巩固练习
2.二年级同学参加兴趣小组的情况如下。
(1)参加( 篮球 )小组的人数最多。 (2)参加( 舞蹈 )小组的人数最少。 (3)参加羽毛球小组的有( 8 )人。 (4)参加篮球小组的比参加羽毛球小组的多( 7 )人。
三 巩固练习
3.下面是二(2)班图书角的藏书情况。
名。”问：“C是第几名？”
A
B
连线法 C
第一名 第二名 第三名
二 旧知回顾
表格法：
×
×
√
×
二 旧知回顾
(2)在图中的方格中，每行每列都有1-4这四个数， 并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是 几？其他方格里的数是多少？
123 4
14
3 21
431
三 巩固练习
1.
你题根为种并还据本体解能调校育答提查应器出吗结该材？其果 多 ？他， 准数你 备学认 哪问
一 复习导入
每个人找一张 自己最喜欢的 动物卡片。
乌龟
兔
今天这节课我们复习--推理知识。
二 旧知回顾
(一)复习统计知识 1.复习调查法收集数据。
统计一下班上同学的出生月份情况。哪月出 生的人数最多？哪月出生的人数最少？
小学二年级数学下册教学课件《简单的推理》
选自教材107页做一做第2题。
变式训练
1 二（3）班举办朗读比赛，小丽、小梅、小雪她们 三个人获得了前三名。第一名是（小雪），第二 名是（ 小梅）。
我是第三名。
我不是第一名。 我是第几名？
小丽
小梅
小雪
变式训练
2 他们三个人分别摘了32个桃、31个桃、30个桃。
我摘的不是最多的。
我摘了30个。
（ 31 ）个 （ 32 ）个 （ 30 ）个
我拿的不是数学书。
小雨
小雪
小刚
从题目中知道了什么呢？
我从题目中知道了下面的信息。
已知信息
三本书每人各拿一本； 小雨拿的是语文书； 小雪拿的不是数学书。
所求问题
小刚、小雪分别 拿的是什么书？
根据已知条件，判断小刚和 小雪分别拿的是什么书。
根据已知条件，逐步推 出结论的过程叫作推理。
运用推理方法解决问题。 1 连线的方法
人教版·数学·二年级·下册
第九单元 数学广角 ——推理
第1课时 简单的推理
情境导入
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下面 三人各拿一本。
我拿的是 语文书。
我拿的不是数学书。
小雨
小雪
小刚
小刚拿的是什么书?小雪呢?
探究新知
1
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书， 下面三人各拿一本。
我拿的是 语文书。
思维训练
1 有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一
个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学 生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？
语文老师
甲
×
乙
√
丙
×
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推理小窍门
我们勇敢又聪明，根据线索来推理。 能确定的先确定，能排除的先排除， 剩下越少越好猜。
-
一个长方 形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？
我不是三角形。
红色是（ 三角）形绿色绿是色（是 ）圆黄色是黄（色是 ） 长方形
-
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?
欢欢 乐乐 笑笑
7千克
5千克
-
9千克
欢欢
笑笑
-
乐乐
小冬、小雨和小伟三人分别在一一、二、三班。小伟 是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小 雨各是几班的？
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你有什么收获?
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谢谢！
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有语文、数学和品德与生活三本书， 下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？ 小丽呢？
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-
有语文、数学和品德与生活三本书， 下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？ 小丽呢？
仔细读题，你都知道了什么？
-
语文 数学 品德与生活
小红
小丽
小刚
小丽拿的是（ 品德与生活 ）书- ，小刚拿的是（ 数学 ）书。