第一课塑造自己的良好形象 ppt课件
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无能的人，所以就只好出使楚国了。”
4/11/2020
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴 是齐国善于辞令的人，现在他将要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？” 手下的人回答说：“当他来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走 过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我就） 回答说：‘（他） 是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什 么罪？’（我）回答说：‘（他） 犯了偷窃罪。’” 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴
斯芬克斯女妖再也不能危害人类了，不得不从峭崖 上跳下去摔死。 ¢从这个故事中我们能得到什么启示呢？请大家思考。
4/11/2020
【启示】
第一，人类对自己的认识并不是一件容易的事情， 在付出了极大的生命代价，经受了种种磨难后，才 找到正确的答案。
第二，一旦人能够正确认识自己、认识自己的生 命历程，任何妖魔都会失去它的魔力，人类就能真 正地主宰自己的命运，成为自己人生的主人。
【引思明理】
1、每个人都是独一无二的，人人都有自 己的特点。要做自己人生的主人，就要正 确认识自己，完善自我意识。 2、要正确认识自己，需要客观分析自己 的优势和不足，全面认识自己。既不要盲 目地自我欣赏以造成自傲或自狂，也不要 贬低自己以造成自卑或自我否定。 3、每个人身上都有自己的优点和不足， 正确认识自己是人毕生的一个课题，人的 一生是一个不断了解自己、发展自己、完 善自己的过程。只有正确认识自己，才能 做出符合自己实际的人生选择，找到适合 自己特点的人生发展道路，做自己人生的 主人。
4/11/2020
现在我们都知道谜底是什么，但是那时人们不能理 解这是哪一种奇怪的生物，许多人都被吃掉了。
当科仁托斯国国王的养子、聪明勇敢的俄狄浦斯路 过此地时，猜中了它。他说：“这是人啊！在生命的 早晨，人是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行；在 生命的当午，他成为壮年，用两脚走路Leabharlann Baidu到了老年， 临到生命的迟暮，他需要扶持，因此拄着拐杖，作为 第三只脚。”
的时候，两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“被绑着的人是 干什么的？’（公差）回答 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王 看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答 道：“我听说这样一件事：橘生长在淮河以南就是橘，生长在淮河以北就 叫枳，只有叶子相似，它们的果实的味道却不同。这样的原因是什么呢？ （是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了 楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗？”楚王笑着说： “圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
4/11/2020
5、自信的意义 ¢自信是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强 不息的精神动力，是事业成功的前提。
学生甲、乙向数学老师请教一道难题。数学老师解题后 说，这道题其实有两种方法解答，这是其中之一，还有另 一种更为简单的方法。但思路十分巧妙，我也花了半天时 间才解答出来，现在，由你们两个充分发挥智慧，看谁能 找出第二种解题方法。
4/11/2020
晏子出使楚国。楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚 国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子 说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国， 应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。 晏子拜见楚王。楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧？”晏子回答说： “齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖 可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人 呢？”楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？” 晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派 遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能的国君，我是最
4/11/2020
中等职业教育德育课程
第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造自己的良好形象
一、提升自己的人格魅力
1
4/11/2020
第一课 塑造自己的良好形象
（一）正确认识自己
故事：“斯芬克斯之谜”
这是古希腊的神话故事。传说，庇比斯城的人得罪 了天神，为了惩罚他们，天后赫拉派了一个叫斯芬克 斯的人面狮身的女妖驻守在庇比斯城外的悬崖上，她 拦住每一个路过的人，要人猜一个谜语，猜中者可以 活命，猜不中者就被她吃掉。谜语是：“在早晨用四 只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路。 在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的。脚 最多的时候，正是速度和力量最小的时候。这是什 么？”
4/11/2020
4、自信的含义 ¢自信是一个人自己相信自己的 心理，是相信自己有能力实现自 己愿望的心理，是对自己力量的 充分肯定。
中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰、举止 方面的表现。当得到他人的肯定和赞扬时，她就会感到 特别高兴；当受到他人批评时，则会感到难过、伤心。
有人说，这就是自尊的表现。你认为呢？
1、人格的含义 ¢人格是人的性格、气质、能力 等特征 的总和，通常也指个人的道德品 质。
4/11/2020
4/11/2020
p正确认识自己的方法 ①在实践的检验中认识自己（“小马过河”的故事） ②从别人的态度中认识自己（他评法） ③在多重比较中认识自己（比较法） ④在自我观察和内省中认识自己（自评法）
4/11/2020
（二）做自尊自信的人
1、自尊的含义 ¢自尊即自我尊重，是在接受自己、 相信自己的基础上尊重自己的独特存 在及尊重自己价值的一种积极心态。 2、自尊的表现 Ø自己尊重自己（故事：晏子使楚） Ø希望得到他人的尊重 Ø尊重他人 3、自尊的意义 Ø自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己， 不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用正 确的言行来维护自己的尊严和荣誉。
回到教室后，甲想：既然老师也要思考半天才找出思路， 那肯定是十分难的了，哎，我花半月，甚至花半年还不知 道能否找出，不做也罢。而乙想：老师用了半天时间，那 么我用一天、两天……总会做出来吧！结果，乙也是用半 天时间就解答出来。
说一说：甲为什么做不出，而乙为什么能做出来？
4/11/2020
（三）珍惜自己的人格和尊严
4/11/2020
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴 是齐国善于辞令的人，现在他将要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？” 手下的人回答说：“当他来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走 过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我就） 回答说：‘（他） 是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什 么罪？’（我）回答说：‘（他） 犯了偷窃罪。’” 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴
斯芬克斯女妖再也不能危害人类了，不得不从峭崖 上跳下去摔死。 ¢从这个故事中我们能得到什么启示呢？请大家思考。
4/11/2020
【启示】
第一，人类对自己的认识并不是一件容易的事情， 在付出了极大的生命代价，经受了种种磨难后，才 找到正确的答案。
第二，一旦人能够正确认识自己、认识自己的生 命历程，任何妖魔都会失去它的魔力，人类就能真 正地主宰自己的命运，成为自己人生的主人。
【引思明理】
1、每个人都是独一无二的，人人都有自 己的特点。要做自己人生的主人，就要正 确认识自己，完善自我意识。 2、要正确认识自己，需要客观分析自己 的优势和不足，全面认识自己。既不要盲 目地自我欣赏以造成自傲或自狂，也不要 贬低自己以造成自卑或自我否定。 3、每个人身上都有自己的优点和不足， 正确认识自己是人毕生的一个课题，人的 一生是一个不断了解自己、发展自己、完 善自己的过程。只有正确认识自己，才能 做出符合自己实际的人生选择，找到适合 自己特点的人生发展道路，做自己人生的 主人。
4/11/2020
现在我们都知道谜底是什么，但是那时人们不能理 解这是哪一种奇怪的生物，许多人都被吃掉了。
当科仁托斯国国王的养子、聪明勇敢的俄狄浦斯路 过此地时，猜中了它。他说：“这是人啊！在生命的 早晨，人是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行；在 生命的当午，他成为壮年，用两脚走路Leabharlann Baidu到了老年， 临到生命的迟暮，他需要扶持，因此拄着拐杖，作为 第三只脚。”
的时候，两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“被绑着的人是 干什么的？’（公差）回答 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王 看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答 道：“我听说这样一件事：橘生长在淮河以南就是橘，生长在淮河以北就 叫枳，只有叶子相似，它们的果实的味道却不同。这样的原因是什么呢？ （是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了 楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗？”楚王笑着说： “圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
4/11/2020
5、自信的意义 ¢自信是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强 不息的精神动力，是事业成功的前提。
学生甲、乙向数学老师请教一道难题。数学老师解题后 说，这道题其实有两种方法解答，这是其中之一，还有另 一种更为简单的方法。但思路十分巧妙，我也花了半天时 间才解答出来，现在，由你们两个充分发挥智慧，看谁能 找出第二种解题方法。
4/11/2020
晏子出使楚国。楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚 国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子 说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国， 应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。 晏子拜见楚王。楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧？”晏子回答说： “齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖 可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人 呢？”楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？” 晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派 遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能的国君，我是最
4/11/2020
中等职业教育德育课程
第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造自己的良好形象
一、提升自己的人格魅力
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4/11/2020
第一课 塑造自己的良好形象
（一）正确认识自己
故事：“斯芬克斯之谜”
这是古希腊的神话故事。传说，庇比斯城的人得罪 了天神，为了惩罚他们，天后赫拉派了一个叫斯芬克 斯的人面狮身的女妖驻守在庇比斯城外的悬崖上，她 拦住每一个路过的人，要人猜一个谜语，猜中者可以 活命，猜不中者就被她吃掉。谜语是：“在早晨用四 只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路。 在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的。脚 最多的时候，正是速度和力量最小的时候。这是什 么？”
4/11/2020
4、自信的含义 ¢自信是一个人自己相信自己的 心理，是相信自己有能力实现自 己愿望的心理，是对自己力量的 充分肯定。
中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰、举止 方面的表现。当得到他人的肯定和赞扬时，她就会感到 特别高兴；当受到他人批评时，则会感到难过、伤心。
有人说，这就是自尊的表现。你认为呢？
1、人格的含义 ¢人格是人的性格、气质、能力 等特征 的总和，通常也指个人的道德品 质。
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4/11/2020
p正确认识自己的方法 ①在实践的检验中认识自己（“小马过河”的故事） ②从别人的态度中认识自己（他评法） ③在多重比较中认识自己（比较法） ④在自我观察和内省中认识自己（自评法）
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（二）做自尊自信的人
1、自尊的含义 ¢自尊即自我尊重，是在接受自己、 相信自己的基础上尊重自己的独特存 在及尊重自己价值的一种积极心态。 2、自尊的表现 Ø自己尊重自己（故事：晏子使楚） Ø希望得到他人的尊重 Ø尊重他人 3、自尊的意义 Ø自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己， 不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用正 确的言行来维护自己的尊严和荣誉。
回到教室后，甲想：既然老师也要思考半天才找出思路， 那肯定是十分难的了，哎，我花半月，甚至花半年还不知 道能否找出，不做也罢。而乙想：老师用了半天时间，那 么我用一天、两天……总会做出来吧！结果，乙也是用半 天时间就解答出来。
说一说：甲为什么做不出，而乙为什么能做出来？
4/11/2020
（三）珍惜自己的人格和尊严