图书馆馆员素质浅析
浅谈新时期图书馆员的素质要求及提升途径
浅谈新时期图书馆员的素质要求及提升途径随着信息时代的到来，图书馆作为知识的宝库和信息的集散地，在社会中扮演着愈发重要的角色。
而图书馆员作为图书馆的管理者和服务者，其素质要求也日益提高。
今天我们就来浅谈一下新时期图书馆员应具备的素质要求及提升途径。
一、素质要求1. 良好的专业知识和文献检索能力图书馆员首先需要具备良好的专业知识，包括图书情报、图书馆学以及相关领域的知识。
良好的文献检索能力也是图书馆员必备的素质之一，他们需要能够熟练运用各种文献检索工具和数据库，及时有效地找到读者所需的信息资源。
2. 善于沟通和服务意识图书馆员需要与读者保持良好的沟通，并且具有较强的服务意识。
他们应该耐心倾听读者的需求，为读者提供专业的引导和帮助，使得读者能够更好地获取信息资源。
3. 善于学习和不断提升自我素质随着科技的发展和社会的进步，图书馆的信息资源也在不断更新和扩充，图书馆员需要不断学习新知识、新技能，不断提升自己的素质，以适应信息时代的要求。
4. 善于合作和团队精神图书馆员通常需要与其他同事合作，共同完成图书馆的各项工作。
良好的合作精神和团队意识也是图书馆员应具备的素质之一，只有团结协作，才能更好地为读者提供服务。
5. 具备责任心和敬业精神图书馆员是图书馆的管理者和服务者，他们必须具备高度的责任心和敬业精神。
只有在工作中认真负责，才能更好地为读者提供优质的服务。
二、提升途径1. 继续深造，提高专业技能图书馆员应该不断深造，提高自身的专业技能。
可以通过参加相关的培训课程、研讨会等，不断提高自己的专业水平。
2. 多参与实践，提高工作经验实践是检验理论的最好方式，图书馆员可以多参与图书馆的实际工作，积累丰富的工作经验，提升自己的实际工作能力。
3. 积极与同行交流，学习借鉴他人经验图书馆员可以积极与同行进行交流，学习借鉴他人的经验，借助他人的经验和技巧提升自己的工作能力。
4. 加强自我修养，提高综合素质图书馆员可以通过阅读书籍、参加文化活动、提高自己的综合素质，从而更好地为读者提供服务。
高校需要高素质的图书馆员
高校需要高素质的图书馆员图书馆是高校学习和研究的重要场所，而图书馆员则是图书馆运转的中流砥柱。
高校需要高素质的图书馆员来保证图书馆的正常运作和提供优质的服务。
本文将从专业知识、服务意识和信息技术应用三个方面阐述高校图书馆员所需要具备的高素质。
一、丰富的专业知识作为高校图书馆员，首先需要具备丰富的专业知识。
这包括图书馆学、文献学、信息管理等相关学科知识。
图书馆员需要熟悉图书馆的运作机制，了解图书馆的组织结构和图书资料的分类、编目等技术要求。
同时，图书馆员还应该了解最新的图书馆技术和国内外图书馆事业的发展动态，以便能够及时采纳新的管理理念和服务模式。
除了专业知识，高校图书馆员还需要了解教学和科研的相关专业知识。
这将有助于他们更好地配合教学和科研工作，提供相关的信息资源和参考资料。
仅有图书馆学知识是远远不够的，高校图书馆员还需要通过自学或参加培训进一步提升自己的专业素质。
二、良好的服务意识高校图书馆的服务宗旨是为师生提供优质便捷的服务。
因此，高校图书馆员需要具备良好的服务意识。
首先，他们应该对师生有高度的敬业精神和责任心，时刻以用户需求为导向，主动帮助用户解决问题。
他们还应该积极推动图书馆的服务创新，提供全方位的服务，包括图书馆的开放时间、借阅环境、设备设施等。
高校图书馆员还应该关注用户的需求变化，及时收集用户反馈并进行改进，以提升用户的满意度。
此外，高校图书馆员还需要具备良好的沟通和协作能力。
他们需要与师生进行紧密的沟通，了解他们的需求和意见。
同时，图书馆员之间也需要进行良好的团队协作，共同完成图书馆的各项工作。
只有通过良好的沟通和协作，图书馆的服务才能更加高效地运行。
三、熟练运用信息技术随着信息技术的快速发展，高校图书馆员需要掌握并熟练运用各种信息技术工具。
这包括图书馆管理系统、数字图书馆系统、知识管理系统等。
通过信息技术，高校图书馆员能够更好地管理图书馆的馆藏资源，提供数字化的阅读服务，为师生提供更便捷的检索和借阅服务。
浅析图书馆资料管理员应该具备的素质
浅析图书馆资料管理员应该具备的素质【摘要】图书馆资料管理员在提升图书馆服务质量和管理工作中起着至关重要的作用。
他们需要具备专业知识和技能，包括对图书分类、检索和管理的熟练掌握。
沟通与协调能力也是必不可少的素质，能够与读者和其他部门有效沟通合作。
责任心和细致性、灵活应变能力以及团队合作精神也是图书馆资料管理员应具备的重要素质。
通过不懈努力，他们能够提升图书馆的服务质量，为读者提供更好的阅读体验，同时也为图书馆管理工作的顺利开展做出贡献。
图书馆资料管理员的素质具有重要性，对于整个图书馆的发展和运营起着关键作用。
通过不断提升自身素质和能力，他们能够更好地履行自己的职责，为图书馆事业的发展贡献力量。
【关键词】图书馆资料管理员、素质、专业知识、技能、沟通、协调、责任心、细致性、灵活应变、团队合作、服务质量、提升、管理工作、重要性。
1. 引言1.1 图书馆资料管理员的重要性图书馆资料管理员是图书馆中的重要角色，他们负责管理馆藏图书资料、维护图书馆信息资源、协助读者查找所需资料等工作。
图书馆资料管理员的重要性体现在多个方面：他们是图书馆服务的核心，直接影响到图书馆服务的效率和质量。
只有资料管理员具备扎实的专业知识和高效的技能，才能有效管理图书馆的馆藏资料，为读者提供及时准确的信息服务。
图书馆资料管理员是图书馆与读者之间的桥梁，他们需要具备良好的沟通与协调能力，以便更好地满足读者的需求，并与其他部门协作，共同提升图书馆的服务水平。
责任心和细致性也是图书馆资料管理员必备的素质，只有他们对工作兢兢业业，认真负责，才能确保图书馆的资源管理工作得到有效执行。
图书馆资料管理员的重要性不可小觑，他们是图书馆服务的中流砥柱，对于提升图书馆服务质量起着至关重要的作用。
只有具备相应素质和能力的资料管理员，才能更好地服务读者，提升图书馆在社会中的地位和作用。
1.2 对图书馆服务质量的影响图书馆资料管理员的工作对图书馆服务质量有着重要的影响。
浅析图书馆员的个人素质和职业道德
知 识水平 在信息技术不断发展 的当今社
会
,
图书馆 员不仅应 具 有实 际操作 能力
。 ,
,
体现 了 图书馆员的 工 作能力 优质 的服务 还 要 求图书馆 员具有较好 的 心 理素质和 身体素质 个人素质还体现在 一 个人 的知
、
,
而 且要 了解 和 掌握 现 代信息 处 理 技术 随
着数字化 图书馆的建 立 和 发展 图书馆迫
, , , 。
,
学 美学 艺术等 人 类 文化各种 知识或 常 识的 认 识和 掌握程度 表现为馆 员能够 熟 练 与读者 进行 信息 交流 能从 事 图书 咨 询 报刊 咨询 信 息加 工 处 理
, , 、 、 。 , 。
读者 心 理 探讨阅读规律 乐 于服务 真 正 做到为人找书 以书找人 不强
知 识之外的 自然科学
、 、 、
读者是图书馆 服 务 的对象 也是图书馆 的
生命 如果没有读者 图书 馆就根本 没 有
。
具 有优秀的品质 诚实守信 有责任心
,
,
人 文社会科学 文
、
职业道德 是指从事一 定 职业 的人员在 特定的劳动中总结 出来的行为和规范的总
和
。
存在 的必 要
,
所 以要 注意观察读者 研究
业 思 想 道 德教育 工 作 培养 良好的职业道
,
。
意识 加 强政 治 学 习 提高职 业 意识
, , ,
加强
,
德 才能使 馆 员树 立 全 心 全意为读 者 服 务
。
、
也就 是从事各种不 同职业 的人应该遵
。规范
图书馆员的 职业道德 为读 它是
。
图书馆是通过图书文 献 的推荐 宣
浅谈新时代图书馆人员的素质提高
浅谈新时代图书馆人员的素质提高随着新时代的图书馆的不断发展和进步，图书馆人员的素质提高也成为了一个重要的议题。
作为图书馆的工作人员，他们需要具备一定的专业素养、服务意识和团队合作能力，以适应图书馆发展的新要求。
本文将从多个方面来谈谈新时代图书馆人员的素质提高。
一、专业素养的提高在新时代的图书馆中，图书馆人员需要具备较强的专业素养。
他们需要了解图书馆的相关知识，包括图书分类、馆藏管理、文献检索等方面的知识。
他们还需要了解图书馆新技术的应用，如数字化图书馆、智能化检索系统等，以适应现代图书馆的发展需求。
为了提高专业素养，图书馆人员应不断学习相关知识，提高自身的专业水平。
可以通过参加培训班、学习新技术、参与学术交流等方式来提高自身的专业素养。
只有具备了较高的专业素养，才能更好地为读者提供服务，并为图书馆的发展做出贡献。
二、服务意识的培养图书馆作为文化服务机构，其根本任务是为读者提供优质的文化服务。
图书馆人员需要具备良好的服务意识。
在新时代，图书馆的服务对象不仅仅是传统的读者群体，还包括了更广泛的社会人群。
为了更好地满足不同读者的需求，图书馆人员应培养出更强的服务意识，积极主动地为读者提供服务。
为了培养良好的服务意识，图书馆人员可以通过开展服务意识培训、学习相关案例、加强与读者的沟通等方式来提高自身的服务水平。
只有具备了良好的服务意识，才能更好地满足读者的需求，增强图书馆的社会影响力。
三、团队合作能力的提升在新时代的图书馆中，图书馆人员需要具备良好的团队合作能力。
图书馆工作需要多个部门之间的紧密配合，需要团队成员之间的密切合作。
图书馆人员需要具备团队合作的能力，能够与他人协调合作，共同完成工作任务。
为了提升团队合作能力，图书馆人员可以通过团队合作培训、协作演练、团队建设活动等方式来增强自身的团队合作能力。
只有团队成员之间能够紧密合作，才能更好地完成工作任务，提高图书馆的整体工作效率。
在新时代的图书馆中，创新意识也成为了图书馆人员素质中不可或缺的一部分。
图书馆员综合素质的培养研究
图书馆员综合素质的培养研究图书馆员综合素质的培养是图书馆事业发展的重要保证，也是提高图书馆服务能力和水平的关键。
本文将对图书馆员综合素质培养的研究进行探讨。
一、图书馆员综合素质的内涵图书馆员综合素质是指图书馆员需要具备的多方面的知识、能力和素养。
包括：专业知识和技能、学术素养、信息素养、沟通协作能力、创新能力、服务意识和责任心等。
1. 专业知识和技能：图书馆员需要熟悉图书馆学科的基本理论和知识体系，掌握图书馆的工作原理、流程和规范，了解图书馆的各类资源和服务。
2. 学术素养：图书馆员要具备一定的学术素养，包括扎实的学科知识，科学的研究方法和逻辑思维能力，能够理解和应用学术理论，并参与学术研究与交流。
3. 信息素养：图书馆员需要具备较高的信息素养，能够迅速准确地获取各类信息资源，善于利用信息技术和工具，具备信息评价和管理能力。
4. 沟通协作能力：图书馆员需要具备良好的沟通协作能力，善于与读者、同事和其他社会单位进行有效的沟通和合作，能够团结协作，推动图书馆事业的发展。
5. 创新能力：图书馆员应具备一定的创新能力，能够不断思考和探索新的服务模式和方法，积极创造有价值的文化产品，提供更好的服务。
6. 服务意识和责任心：图书馆员应具备高度的服务意识和责任心，关注读者需求，提供高质量、个性化的服务，注重以用户为中心的服务理念，提升读者满意度。
二、图书馆员综合素质的培养途径为了培养图书馆员的综合素质，需要从以下几个方面进行培养。
1. 专业培训和学习：图书馆员应参加相关的专业培训和学习，学习最新的图书馆学科知识和技术，提升专业水平。
通过参加培训班、研讨会、学术会议等形式，加强交流与合作。
2. 学历和学位要求：图书馆员应具备相应的学历和学位，例如图书馆学、信息管理、档案学等专业的本科或研究生学历。
3. 实践锻炼和工作经验：图书馆员要通过实践锻炼和积累工作经验，提高实际操作能力和解决问题的能力。
可以通过参与实践项目、参与学术研究和著作，提高综合素质。
浅谈高校图书馆员自身素质的提升
浅谈高校图书馆员自身素质的提升随着教育事业的不断发展和高校图书馆事业的日臻完善，高校图书馆的重要性越来越凸显。
图书馆不再是传统的书籍和文献收藏机构，而是成为了高校知识创新和学术研究的重要场所。
作为高校图书馆的重要管理者，图书馆员的自身素质的提升显得尤为重要。
本文将就高校图书馆员自身素质的提升进行深入探讨。
要想提升高校图书馆员的自身素质，首先要明确高校图书馆员的工作职责。
高校图书馆员是高校图书馆的管理者和服务者，他们主要负责图书馆的日常管理和读者服务工作。
在日常管理方面，高校图书馆员要负责图书馆的文献资源的建设、采访、编目和馆藏管理工作。
在读者服务方面，高校图书馆员要负责读者的参考咨询、文献借阅、信息检索和教育培训等工作。
由此可见，高校图书馆员需要具备丰富的专业知识和较高的管理能力。
高校图书馆员的自身素质的提升需要不断提高自身的专业知识和技能。
在新时代，信息技术在高校图书馆事业中的应用越来越广泛，高校图书馆员要不断学习新的信息技术，提高自己的信息技术能力。
高校图书馆员要不断关注国内外图书馆事业的发展动态，了解图书馆事业的最新发展趋势和理论成果。
只有不断学习和提高自身的专业知识和技能，才能更好地适应高校图书馆事业的发展需求。
高校图书馆员的自身素质的提升需要培养自己的团队意识和合作精神。
高校图书馆是一个复杂的组织机构，图书馆员需要和其他部门的同事密切合作，共同完成图书馆的各项工作。
在日常工作中，高校图书馆员要学会与他人沟通合作，互相帮助，形成良好的工作氛围。
高校图书馆员还要注重团队建设，培养自己的领导力和协调能力，推动图书馆事业的不断发展。
高校图书馆员的自身素质的提升还需要注重提高自身的服务意识和责任心。
高校图书馆是学校教学和科研的重要支撑，图书馆员要时刻牢记自己的服务宗旨，以读者为中心，为读者提供优质的服务。
在工作中，高校图书馆员要对每一位读者负责，认真倾听读者的需求，提供及时有效的服务。
只有不断提高自身的服务意识和责任心，才能更好地满足读者的需求，推动图书馆事业的不断发展。
浅谈高校图书馆员的职业素质
浅谈高校图书馆员的职业素质［摘要］信息时代对高校图书馆员的素质和能力都提出了新的要求。
但目前我国高校图书馆员的总体素质偏低，只有不断地更新知识结构，提高综合素质，才能适应信息时代的需要。
本文对信息时代高校图书馆员应具备的职业素质以及如何培养提高这些素质的途径进行了探讨。
［关键词］高校图书馆员职业素质高校图书馆是学校办学的三大支柱之一，是为教学和科研服务的学术机构。
信息时代的高校图书馆应成为一个现代化的获取知识、提高修养、陶冶情操的育人基地。
因此，图书馆员的素质和能力成为至关重要的因素。
一、信息时代高校图书馆员应具备的基本素质和能力要求（一）信息时代高校图书馆员的基本素质进入信息时代，图书馆员的工作已产生巨大的转变，图书馆整个业务流程和服务方式也都发生了很大的变化，服务手段从简单型向现代化技术型转变，服务方式由被动借还的低层次向主动提供信息的高层次转换。
因此，信息时代对图书馆员的素质提出了更高的要求。
图书馆员应适应时代的发展，不断提高综合素质，主要是思想道德素质，信息的收集、加工、研究以及良好的表达阅读等业务素质。
1.思想道德素质。
过硬的思想道德素质是图书馆员胜任图书馆工作的基础。
信息时代图书馆员的个人素质主要表现在以下几个方面：要忠于职守、勤恳工作、全心全意为读者谋利益；忠诚于社会主义图书馆事业，具有全心全意为人民服务的奉献精神；牢固树立自觉遵守职业纪律的意识，在馆内形成良好的道德氛围和环境。
2.业务素质。
信息时代对图书馆员业务素质的要求已不是过去那种单纯的借借还还，而是向深层次的专项信息服务发展，它包括理论知识和技能素质。
首先，要求图书馆员具有较广的知识面，掌握情报的基本理论及相关学科知识，还要对重点专业的基本知识及其发展趋势有一定的了解，以便更好地开展信息服务工作；其次，随着图书馆计算机管理系统的引进，学习掌握新技术知识和技能是对每个图书馆员的迫切要求，如软件开发技术、网络技术、信息技术等。
浅谈提高图书馆员素质
要 熟 悉 网络 资 源 ，这 样 才 能 担 当 起 信 息
的 组 织 加 工 和 信 息 导 航 职 责 。 熟 悉 馆 藏 就 是 对 馆 藏 文 献 、 书 布 局 了 如指 掌 ， 藏
１ ２年 时 间 ，其 情 报 价 值 将 损 失 ３ ％ ， — ０
加 强 吸 收 文 献 情 报 能 力 ，提 高 文 献 信 息 利用率 。
英 国 图书 馆 学 专 家 哈 里林 说 ： 即使 ｔ ｔ
是 世 界 第 一 流 的 图 书 馆 ，如果 没 有 能 够 充 分 挖 掘 馆 藏 优 势 、效 率 和 训 练 有 素 的 工 作 人 员 ，也 难 以 提 供 有 效 的 读 者 服 务 。， 见 图 书馆 员 自身 素 质 的高 低 与 信 ， 可 息 服务 质 量 息 息 相 关 。这 就 要 求 图 书 馆 员 要 不 断 学 习 ，不 仅 要 具 备 较 强 的 图 书 情 报 专 业 知 识 同 时 也 要 掌 握 现代 信 息 技 术 ， 为复合型人才 。 成 以适 应 高 速 发 展 的 信 息 社 会 需 要 提 高 政 治 思 想 与 职 业 道 德 素质
员 的桥 梁 作 用 ， 正 成 为 信 息 海 洋 的 “ 真 导
航员” 读者提供优质服务 。 为 三 、 立 严 谨 细 致 的 科 学 作 风 树 图 书 馆 工 作 是 一 种 学 术 性 、技 术性 和 创造 性很 强 的 工 作 ， 同时 也 是 一 种 复
杂 细致 而 烦 琐 的 工 作 ，融 体 力 劳 动 与脑
、
图书 馆 员 只 有 具 备 较 高 的 政 治 思 想 素 质 和 道 德 水 平 ，树 立 全 心 全 意 为 人 民
服务 的思想 ， 能把“ 者第一 ， 才 读 服务至
探讨合格馆员应具备的素质与能力
探讨合格馆员应具备的素质与能力
合格的图书馆员应具备广泛的素质和能力，以便他们能够有效地履行
其职责并提供高质量的服务。
以下是一些合格馆员所应具备的素质和能力：
1.知识广博：合格的馆员应该具备广泛的知识背景，以便能够处理各
种不同类型的图书和资料。
他们应该熟悉不同的图书分类系统、数字资源
和数据库的使用方法，并能够提供准确的信息和推荐。
2.信息素养：馆员需要具备良好的信息获取、组织和管理的能力。
他
们应该知道如何使用图书馆目录、索引和分类系统，以便为读者提供准确
和有用的信息。
3.沟通能力：馆员需要良好的沟通能力，以便与读者、出版商、图书
馆同事和其他相关人员进行有效的交流。
他们应该能够理解读者的需求并
提供适当的帮助和指导。
6.解释能力：馆员需要具备能够清楚和准确地解释复杂概念和信息的
能力。
他们应该能够用简单明了的语言向读者解释复杂的概念，并帮助他
们理解相关的信息。
7.团队合作能力：图书馆是一个团队合作的环境，馆员需要与其他馆
员密切合作，以确保图书馆能够顺利运作。
他们需要具备良好的团队合作
能力，能够有效地与其他馆员协作，共同完成工作任务。
总而言之，合格的馆员应具备广泛的素质和能力，包括知识广博、信
息素养、沟通能力、问题解决能力、组织能力、解释能力和团队合作能力。
这些素质和能力的综合运用将有助于他们有效地履行自己的职责，为读者
提供高质量的服务。
浅谈高校图书馆员自身素质的提升
浅谈高校图书馆员自身素质的提升高校图书馆是学校教育教学、科研活动的重要场所，图书馆员是高校图书馆的中坚力量。
图书馆员的自身素质直接关系到图书馆的服务质量和工作效率，提升图书馆员的自身素质是十分重要的。
本文将从以下四个方面来探讨浅谈高校图书馆员自身素质的提升。
一、专业知识和能力的提升高校图书馆员的专业知识和能力是其素质的重要组成部分。
高校图书馆是教学和科研的重要场所，图书馆员应当具备良好的专业知识和能力，能够满足师生对图书馆资源的需要。
图书馆员应当熟悉图书馆的各项规章制度，熟练掌握图书馆馆藏资源的组织、管理和利用等方面的知识，能够熟练操作图书馆管理系统，解答读者的各种疑问，为读者提供优质的服务。
随着科技的发展，图书馆的信息化建设也在不断更新，图书馆员应该学会利用新的信息技术手段提高工作效率，提升自己的信息素养。
还应该不断学习图书馆学科的新理论、新技术，积极参加各种专业培训，提高专业素养和实践能力。
二、道德素质的提升高校图书馆是一个文化的殿堂，图书馆员是师生的知识导师和文化传播者，其道德素质的高低直接关系到图书馆的声誉和文化氛围。
图书馆员应该具备良好的职业操守和道德修养，不仅要遵纪守法，更要遵守图书馆的规章制度，维护图书的安全和秩序。
图书馆员在工作中应该保持热情、耐心和细心的态度，尊重读者的需求，不断提高服务意识，为读者提供周到的服务。
图书馆员在处理读者的咨询和投诉时，更应该保持冷静、耐心和善意，不仅要解决问题，更要化解矛盾，维护图书馆的和谐氛围。
三、沟通与团队合作能力的提升高校图书馆是一个复杂的组织体系，图书馆员需要与各个部门和岗位的工作人员进行有效的沟通与协作才能完成任务。
图书馆员需要具备良好的沟通技巧，能够主动与同事沟通交流，理解并尊重他人的意见和建议。
图书馆员应该懂得团队合作，能够与同事共同协作，共同完成图书馆的各项工作。
团队合作能力不仅可以提高工作效率，也可以增强团队的凝聚力和战斗力，为图书馆的发展提供坚实的保障。
高校图书馆员的素质
浅议高校图书馆员的素质【摘要】服务历来是图书馆发展的主线，随着知识经济和社会信息时代的到来，要更好地履行“服务主导型数字图书馆”的建设目标，及“一流服务、主动服务、智能服务”的服务宗旨，高校图书馆队伍素质的提升成为关键因素。
该文就当前高校图书馆队伍素质的现状，以及新世纪高校图书馆队伍素质提升等方面进行了一些探讨。
【关键词】高校图书馆；馆员素质“科技进步，经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质。
”可见提高素质具有重要的战略意义。
对高校图书馆而言，提高馆员素质，已是图书馆建设刻不容缓的课题。
图书馆人才素质的高低，是图书馆能否满足社会对图书馆的需求和自身不断发展的基础。
一、馆员素质存在的问题1. 思想观念陈旧由于受传统的图书馆管理模式的影响，多数馆员认为图书馆工作是为人作嫁衣，工作出不了多少成果，因此工作马虎，得过且过，缺乏创新意识和开拓精神，服务奉献意识淡薄。
2. 学习氛围不浓，竞争意识淡薄高校图书馆实行坐班制，工作环境封闭，“借借换换”、“看书守摊”的常规性工作，单调、枯燥、乏味，没有挑战性，也很难获得成就感，因此难以使图书馆员保持长久的激情。
而且图书馆竞争和激励机制不够健全，考评制度还很笼统，使员工感觉不到工作的压力，缺乏进一步学习的动力。
3. 专业人才缺乏高校图书馆馆员科班出身的少，多数馆员是由其他专业改行过来的，对图书馆学和情报学知识了解少。
专业人才匮乏,不利于图书馆知识信息的创新及整体服务水平和服务质量的提高。
4. 知识结构单一，缺少外语人才图书馆现行工作人员知识结构参差不齐、外语水平普遍偏低。
这不利于图书馆事业的良性发展。
馆员知识结构多元化，积极培养复合型人才，是我们亟待解决的问题之一。
二、图书馆员应该具备的素质1. 思想素质高校图书馆馆员是文化的传播者，作为一个现代化图书馆员，思想素质是决定其工作愿望、干劲、以及做好工作的动机和水平。
这就要求馆员必须树立正确的世界观、人生观、价值观；热爱图书馆事业，甘愿为图书馆事业无私奉献。
浅谈图书馆员的素质培养
化宣传员 ，是人类灵魂的工程 师。图书馆工作人员队伍的素 质培养首先涉及于对人员的选拔与分配。 其次 ， 也要形成全社 会重视文化的社会环境。这是进行图书馆员素质培养 的前提。
２ 图书馆 员素质培养要注意的问题
２ ． １采取通才培养模式 图 书馆 的工作性质 要求 图书 馆员不仅 具备图书 馆学和 情报信息学的专业知识 ，而且还要具有渊博 的知识面 ，是一 种通才。要正确处理通与专的辩证关系。博通与专精是辩证
为读者服务 的思想意识 。 我们服务的内容是ห้องสมุดไป่ตู้类 文明的精神
馆是社会 公益事业，往往 是相对贫 困的单位 ，要求图书馆 员 热爱本职工作 ，有很多工作要做 。 所谓爱书精神 ， 主要指 图书馆员要热爱书籍， 热爱读书，
视书为生命。图书是人类文 明的结 晶，图书馆员整天 同图书
打交道 ，很难设想 ，一个不爱书 ，不读书的人能把本职 工作
做得好 。
关键词 ：图书馆员；素质 ；培 养
Ｄ Ｏ Ｉ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ．ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ — ６ ３ ９ ６ ． ２ ０ １ ３ ． ０ １ ． ０ ６１
图书馆是人类知识、文明的宝库 。图书馆工作人员是文
要树立服 务的思想 ，也要讲服务的质量 。而服务的质量 、 实
务 ，为读者服务的精神 。图书馆 的服 务有其 自身 的特殊性，
它 的工作性 质决定 了全部工作几乎 是毫无保 留的奉献给读 者 ，而 自身一无所取 。所 以，图书馆员没有甘为人梯 的奉献 精神是无法把工作做好的 。 所谓文 明意识 ， 指的是图书馆 员要深刻认识 图书馆是宣 传精神文 明的场所 ，自身是精神文明的宣传 员。这里是一个 神圣 的文化殿堂 ，负担着神圣的责任。要营造一种文 明的文 化环境 ，我们 的一言一行都尽量符合文明的要求 。在 图书馆 内部 ，在 图书馆与读者之间 ，建立一种文明的人际关系 ，团 结、友爱 、讲礼貌 。图书馆丰 富的文献资源是人类文 明史上 创造 的灿 烂文 化的结晶。其 中有精华也有糟粕 ，汲 取精华 ，
浅议图书馆员工应具备的素质和素养
尤其是 英语 水 平 。可见 精通 外 语 ， 其是 英语 便 成 尤 种网络背景下 的 图书 馆 就 是数 字 图 书馆 。数 字 图 书馆 平 ， 为数字图书馆员 的必备工 具。 是图书馆的发展方 向 ， 在未 来 可预见 的时期 内将 是 传统
服务 ， 图书馆 工作 的重 中之 重。离开 服务去 奢谈 用水平较高 的图书馆也 普遍 感觉 计算 机专业人 士匮乏 。 是
图书馆的发展只 能是 一 种 空谈 。美 国图书 馆界 曾就 各
一
是难 以引进 ； 二是 引进 了也难 以 留住 。究其 原 因是 图
个 因素ห้องสมุดไป่ตู้ 图 书馆 服 务 中所 起 的作 用 进行 分 析 ， 果 显 书馆行业的 现状 不 具备 与其 他 经济 条 件较 好的 行业 或 结
浅 议 图 书馆 员工 应具 备 的 素质 和 素 养
● 张奉 琴
浅 议图书馆员工应具备 的 素质 和 素养
【 内容提要】随着社会信 息化 、 网络化程度 的提 高， 服务危机极 大地影响到
图书馆的社会形象和图书馆事业的发展。文章对图书馆 员工应具备的素质及帮
助 员工 如何 自我提 高素质 等方 面进 行 了探 讨 ， 出 了相 应 的计划 。 提
＊ 作者单位 ： 新疆 阿勒泰市 图书馆 。
９
《 新疆社科信， ｝ｏ８午第 ６期（ ￣ ２ｏ ． 总第 ２０期） ０
浅析大学图书馆员的职业素质
、
１ ． 职业素质
职 业素 质是 劳动 者对社会 职 业了解 与 适应能力 的一种综合体现 ，其 主要表现在职业兴趣 、职业能力 、职业 个性及职业情况等方面 ，影 响和制约职业素质的因素很多 ， 主要包 括 ：受教育程度 、实践经验 、 社会环境 、 工作经历 以及 自身的一些基 本情况 （ 如身体状况等 ） 。 般说来 ， 劳动者能否顺利就业并取得 成就 ，在很大程度上取决于 本人 的职业素质 ，职业素质越高的人 ， 获得成功的机会就越多 。 职业素质还应具有 职业性 、稳定性 、内在性 、整体性 、发展性 等主要特征。 ２ ． 大学图书馆员职业素质的内涵 大学 图书 馆员 职业 素质 的含义 是应具 备较高的政治思想觉悟和 良好的职业道 德、 熟练 过硬 的业务 技能 和丰 富全面 的专业 知 识、 来源于实践和服务于读者的科学理论素 质 。具体来说： （ １ ） 思想素质的要求 《 中国图书馆 员职业道德准则 》（ 试行） 对 图书馆员提 出 “ 确立 职业观念 ， 履行 社会 职责， 真诚服务读者， 文明热情便捷 ”的道德 准则。作为一名 图书馆员， 要始终树立 “ 读 者第一 、服务至上”的服务理念， 立足本职， 时刻做到 “ 勤”、 “ 实” 、 “ 细”。同时， 图 书馆的工作也是一个 系统工程 ， 馆员 之间应 各 司其职 ， 互 相团结协作 。 在工作 中时 刻树 立一种团结合作的精神。 （ ２ ） 业务素质的要求 图 书馆员 的基 本任 务就是 帮 助读者 将 淹没 在文 献信息 海洋 中的有 用信 息挖 掘出 来奉献给读者， 指导 和协调读 者的学习健康 发展， 而不仅仅是一个 书刊材料 的提供者和 看护者 。在数字化、网络化 、信息化成为图 书馆时代发展 的主题 ， 熟 练掌握 计算 机知识 和 网络技术 已成 为必然 ， 这只是开展工作的 种手 段和工具 。图 书管理作为 一门学科 ， 有其 自身规律 ， 图书馆 馆员 既要 熟悉馆 内各 项工作 的规律性 和特点 ， 又要熟 悉馆藏范围 和特点，以便有针对性对读者进 行正确的阅 读指导 。 （ ３ ） 科研理论的素质要求 图书馆是一个学术机构 ， 而不是 简单的 教辅部 门。图书馆馆员本身应具备较强的科 研能力， 才 能利用 各种手 段为读 者提供信息
基层图书馆员的素质探析
基层图书馆员的素质探析【摘要】现时期基层图书馆员的素质，是图书馆发展进步的关键与核心。
加强图书馆员的教育培养，提高图书馆员的素质，是图书馆适应时代要求的重要环节和基本因素。
本文简要对现时期图书馆员应具备的素质进行了探讨。
【关键词】图书馆员；素质；基层1 提高基层图书馆员的素质是时代和图书馆自身发展的必然要求1.1 信息服务现代化的要求需要加强图书馆员的素质随着社会的发展和进步，基层图书馆在书刊采购分类、编目、标引著录、读者服务等主要环节将实现自动化操作和管理。
信息化、智能化、网络化、数字化是未来基层图书馆的发展趋势，传统的手工借阅和加工处理，将为当前的通讯技术、计算机网络技术等现代科学技术所代替，服务方式和服务效率也将会大大提高，这就要求基层图书馆员应跟随时代潮流，积极吸收新东西新技术，不断提高自身的素质和能力，才能适应工作发展的需要。
1.2 提高基层图书馆员的素质也是服务对象多层次需要的满足基层图书馆的读者服务对象是多层次的，查找文献信息的类型是多方面的，需提供的文献信息服务的内容和检索要求也是广博的、多样的。
作为信息的导航员，图书馆员必须具有较高的文献信息检索技能和广博的科学文化知识结构，这就需要馆员由过去片面单一的图书馆学专业知识向多方面复杂的综合知识转变，整体知识结构要有质的提升，以确保多层次读者多方面的需要得到满足。
1.3 图书馆自身建设和发展的需要随着信息社会的到来，图书馆的服务方式和服务内容发生了巨大的变化，馆际之间的服务竞争由以往的文献数量与建筑规模的竞争向信息加工处理与服务质量转变。
基层图书馆要充分发挥其职能、更好地为读者服务、做好各项工作，要求馆员不仅要具备图书情报学的专业素养，而且要拥有相关学科的基本知识。
2 基层图书馆员应具备的素质2.1 思想政治素质基层馆员是文献信息的传播者，是开展图书馆社会教育的主体，是引领先进文化发展的基层工作者。
图书馆员应了解党的指导思想、路线方针政策、政策法规，以正确的思想文化引导读者，同时要有较强的政治辨别能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。
浅谈图书馆员的素质教育
ｌ 图书馆 员角色的变化 ２ 世 纪是数 字信息化 社会 ，读 者对文献 信息服 务 的需 １ 求越 来越高 。随着 网络 技术和信 息产业 的迅猛 发展 ，图书 馆 的信息资源 除纸质 文献 ，还 包括虚拟信 息资源 如光盘 、 数据 库 、网络信 息等 ，是一个 集多种文献 于一体 的信息 资 源 中心 。图书馆 员面 临着服务 环境 ，服 务方式和 服务 内容 的变化 。 （ ）服务环境 改变 ，传 统图书馆 时代 ，图书馆 员 １ 的服 务环境 主要是馆 内书库 ，阅览室等 ，是面对 面一对 一 的服 务 。而在 数字环 境下 ，图书馆员 不仅要为上 门 的读 者
服 务 方式和服 务 内容 发生 变化 ， 图书馆 员只有 加 强 自身的素 质教 育 ，才 能更好 的满足 读者 的信 息需 求。 关键 词 ：数 字环境 ；图 书馆 员；素质教 育
Ｉ Ｉ １ ．９ ９ Ｊｓ ．６ １ ６ ９ ．０ ．５０ ４ ） ： ５ ６ ／．ｓ １ ７ — ３ ６２ １ ３ ．５ ０ Ｏ ｉｎ １
收稿 日期：２ １ — Ｏ ２ ０ １ １一 ３修回 日期：２ １ — １ １ ０ １１—９ 作者简介 ：廖爽 （ ９ ２ ，男 ，大学本科 ，图书馆馆 员。 １７ 一）
业 。甘于在平 凡的工作 岗位上奉 献的精神 。树立 “ 者第 读 服 务 育人 ”的服 务 意识 ，对 读 者服 务 热情 ，不 怕 困 难 ，不怕麻烦 。拓展服 务领域 ，增加服务 内容 ，以读 者需 要 为服务宗 旨，不断加 强业务水 平 ，提 高思想素质 ，提高 对信息 的鉴别能力 ，将有用的信息提供给 公众和社会 。 （ ）知 识 素 质 ： 数字 环 境 下 ， 评 价 图 书 馆 员 对 读 者 服 ２ 务 的 优 劣 ， 并 不 在 于他 提 供 多 少 服 务 ，而 是 看 他 解 决 了 多 少 问题 。图书 馆员帮助 读者解 决问题 ，必须借助 自身 的各 种 专业知识来 进行筛选 、分析 、判断 。这 要求馆 员即有 图 书情 报学专业 知识和技 能 ，又 了解和掌握 一至二 门其他学 科 。具有一专 多能 的 “ 复合 型”知识结 构。才能 为读者提 供最新 的、准确 的情报信息，有效地帮助读者 。 （ ）深厚 的信 息素质：信 息素质是指经过训练 ，掌握 ３ 了利用大量信 息工具 的技术 与理论来解 决实际 问题 的人 ， 并根据此 能力成为一个 终身 学习者 。图书馆员只 有加强 自 身信息创新方 面 的学 习 ，提 高信 息素养 ，才能为读 者提供 全 新 的 、深 层 次 的信 息 服 务 。 （ ） 良好 的身体素质 和心理素质：在高度信息化 的时 ４ 代 ，竞争激 烈 ，充满 困难与挫 折、成功 与失败 ，图书馆必 须 有 自强不 息的人 生态 度 ，锲 而不舍 的进 取精神 。另外馆 员长 期在 枯燥 的机械 化 环境 工 作 ，极 易产 生 急躁 厌 倦情 绪 。应及 时调整 ，避 免造成心 理障碍 ，因此需保 持稳定 的 心 理素质及 良好 的 自我心理调 节能力 ，这样才 能保持乐观 情 绪 ， 确 处理好人 际关系 ，建立 一种 和谐轻松 的工作环 境。 （ ） 良好 的 交 际 能 力 和 协 调 能 力 ： 图书 馆 作 的价 值 ５ 是通过为读 者提供各 种服务 来实现 的。数字环境 下 ，图书 馆 与读者联 系越来越 密切 。具有 良好 的交际和协 调能力 ， 有 利于馆 员与读者沟通 ，了解 不 同读者 需求 ，有 利于分析 和 解决 问题 ，协调馆 员与馆 员之间 的关 系形成一 个 良好 的 工作氛 围，提高 图书馆知名度 ，树立 良好形象 。因此 ，图 书 馆 员 必 须 具 备 心 理 学 、公 关 学 等 方 面 的 知 识 ， 具 有 良 的 语 言 表 达 和 说 服 能 力 ， 营 造 亲 和 力 ， 接 近 与 读 者 的 距 离。 ３ 加强 图书馆员的素质教育 （ ）更 新 观 念 加 强 认 识 。 各 级 领 导 应 改变 观 念 ，要 １ 从根本上认 识到提 高图书馆 员专业素质 的重要性 ，为此 必 须用现代 管理思想 ，管理方法 ，管理技 术 ，管理 手段进行 图书馆现代 管理 。图书馆 员的知识 、智 慧和技术 是 图书馆 最 大 的资 本 ，是 最 重 要 的财 富 。建 立 以 人 为 本 的 可 持 续 发 展体系，最 大限度地调动人 的主观能动性 。 （ ）建立有效的竞争与激励机制 ，制定 切实 町行 与素 ２ 质提 高相 对应 的竞 争与激励 机制 。实行全 员聘 用制 ，双 向 选择 ，竞争上 岗，能者 上，不能者 下。建立 完善 的考 核制 度激励馆 员奋进 ，将考 核 与图书馆 员的职务 晋升 ，职 称评 定和福 利待遇 结合起来 ，营造一个 富有生机 活力 的 作环 １
图书馆员应具备的素质及提高方法
图书馆员应具备的素质及提高方法摘要：图书馆员的职业道德和专业素质直接影响图书馆的形象，关系到图书馆的发展.本文就针对提高图书馆员的专业素质进行阐述.关键词：圖书馆员；信息素质；创新素质图书馆现代化发展的最终目的就是为了更好的提供服务.图书馆的具体服务方式及内容随着现代技术和人们观念的不断变化而发生了一系列的变化.图书馆员也应该转变观念，使自己适应新思维新环境，再原来的基础上更好的提高自己的职业素养，为图书馆提供优质服务，构建良好的图书馆人文环境.1、图书馆员应该具备的素质1.1应具备良好的人文素质人文素质是指人文社会科学知识在人的世界观、人生观、价值观以及人格、气质和修养方面的内化，同时也包括文化素质，即语言修养、文学艺术修养、文明礼仪修养等，使一个人外在精神风貌的综合体现.一个具有人文素质的图书馆员在于读者沟通时，能快速了解其意图，为其指明所需.图书馆员人文素质的提高，对图书馆的发展是决定性的.1.2应具备丰富的专业知识和计算机应用能力现代学校的图书管理是一项学术性、技术性和创造性都很强的工作，随着社会的发展，其专业化程度越来越高，因而仅有热情和愿望是远远不够的，必须具有扎实的现代图书管理的专业知识和过硬的图书管理能力。
学校图书馆的管理人员要在遵循图书管理的规律和特点的基础上，熟悉图书的分类规则及常用工具书的检索方法，熟悉图书馆藏书范围和藏书特色。
随着新的技术革命的深入发展，图书馆学逐渐发展成为社会科学、自然科学、应用科学互相渗透，相互交叉，彼此结合的综合性学科。
因此对图书馆管理人员知识素质的要求不论在文化知识的广度方面，还是在专业技术的专深方面都提出更高的要求。
此外，图书馆是自动化、电子化、网络化、虚拟化的多功能知识服务场所。
计算机已经成为现代图书馆的重要标志之一.图书馆员要能开发网络信息资源，并有对文献进行深层加工的能力.1.3应具备良好的语言表达能力及较强的人际关系协调能力图书馆员直接面向读者，与读者打交道，语言口头表达必须准确、逻辑性强，才能让读者较好地领会你的意思，因此语言口头表达能力在妥善处理读者与馆员的关系中显得特别重要.1.4应具备良好的信息素质21世纪是一个信息化、多元化的时代，新时代图书管理人员必须广学博览，不但要熟练掌握图书馆学、目录学、情报学、文献学等基础知识，还要掌握与本学科相关的多种学科知识，具备快速准确搜集信息，分析传递信息的能力，与图书馆特有功能协调一致，产生最佳的服务效果.同时高校图书馆也要为教师的教学科研提供知识服务，因此，馆员要有一定的学科基本知识，这样才能找到服务对象的结合点.图书馆员只有不断学习，不断完善自身的知识结构，才能适应信息社会的需求，做好本职工作.2.提高图书馆员专业素质的方法2.1增强馆员的职业道德教育首先要对图书馆员进行职业道德的教育，大力倡导爱岗敬业，提倡脚踏实地、立足本职、默默奉献的蜡烛精神，在馆内形成良好的道德氛围和环境，真正做到读者至上、服务第一.其次要塑造良好的职业道德形象.再次要进行政治学习，能清醒地看到自己所处的位置和时代要求，树立职业荣誉感、责任感和幸福感，激发每个人提高素质的思想动力.2.2加强馆员的继续教育古人云”学无止境”.随着时代的发展，图书馆员的知识同样会老化，为了适应工作创新的要求，馆员们必须经过继续教育.有计划地开展岗位培训，对馆员进行在职教育和终身教育，全面提高馆员的综合素质，就要把学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察、离职深造和学术交流等根据具体情况、采用不同方式有效地、有机地结合起来，使馆员的知识不断拓宽和更新.特别要注意学习的提高和计算机管理和网络管理技术和技能，可采取走出去、请进来的方法，邀请有关专家和学者对馆员进行图书管理知识的讲座.脱产学习要和在职学习相结合，单位学习要和自学相结合.既要重视人才的教育学习和提高，又要重视使用人才、吸引人才、留住人才，要人尽其用、才尽其用，充分发挥人才的作用，为人才提供良好的工作环境，保证他们应有的待遇，提高馆员的地位.图书馆员已不再是单一的管理员，而是系统馆员、知识导航员、知识咨询员.只有高素质的复合型人才才能担当起这一重任.2.3提高馆员的创新意识创新存在于管理活动的每个环节和每项职能中，管理创新是图书馆发展的原动力，是迎接知识挑战的外在需要，是深化图书馆改革的内在需求.而图书管理事业的创新关键是对人的能力的开发，所以图书管理员必须要在工作中不断提高自身能力，挖掘自身的潜力，激发自身的创造性.图书管理工作能否做好，图书管理员起着至关重要的作用，所以每个图书管理员都必须对自己高标准、严要求，使自己具备成为一名合格图书工作者的素质.2.4加强制度建设，建立科学的管理体系图书馆要营造一种和谐向上的氛围.应结合本馆实际，更新管理理念，建立一个切实可行、充满活力的科学管理制度，并将制度落到实处，馆领导要”以人为本”，关心馆员，帮助其成长，为其发展指出努力方向.做到责任明确.同时也要建立竞争机制，采用聘任制，竞争上岗.让馆员有危机感，营造能者上，不称职者下的氛围.让馆员认清形势，努力学习各种相关知识技术，以适应现代图书馆的发展要求.参考文献[1]梁艳琴.论新时期如何提高图书馆员的素质[J].晋图学刊，2007（4）.[2]刘红.论新时期高校图书馆员素质的提高[J].科技情报开发与经济，2008.[3]翟松雪.图书管理创新之我见[J].探索争鸣，2009，（9）.。
浅谈高校图书馆员的素质教育
浅谈高校图书馆员的素质教育【摘要】本文认为要建设一支高素质管理人员队伍，高校图书馆馆员应具有的良好的思想道德素质等五方面素质，而加强学习、加强技能培训优化知识结构是提高其综合素质的最佳途径。
【关键词】高校图书馆员；素质教育；技能培训高校图书馆是高校教育教学和科学研究的信息窗口，是传播知识和信息的中心，学生的第二课堂，高校图书馆事业发展的好坏直接关系到学校的发展。
党的十七大报告提出，要全面贯彻党的教育方道德素质和敬业针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，因此，必须建设一支高素质的管理专业人员队伍。
一、图书馆员应具有的素质。
1. 1 具有良好的思想道德素质和敬业精神图书馆员是图书馆事业的灵魂，很多工作需要他们来完成。
因此，作为新时期的图书馆员要具有坚定的政治方向，较高的思想政治觉悟，热爱图书馆工作，有较强的事业心和责任感。
树立读者第一，服务至上的服务宗旨图书馆工作本身是一种服务性较强的工作全心全意为读者服务，不断提高服务质量及层次，满足读者各种文献信息的需求，为读者之所急一切为了读者爱岗敬业，忠于职守爱岗敬业是当前精神文明建设中职业道德的一个重要内容，对自己的每一份工作都要尽心尽力，专心致志；对读者服务热情周到，认真负责。
1. 2具有较强的专业知识随着知识经济时代的来临，人类逐渐进入信息社会作为图书馆员，必须具有扎实的专业基础。
掌握图书的采购、分类编目流通阅览管理读者咨询等各方面的基础知识，对图书馆的构成、功能作用图书期刊报纸分类及检索等方面的知识要了如指掌，熟记在心，图书馆员必须掌握计算机网络的基本知识和基本技能，了解网络的各种功能，熟悉各种网络检索工具以及信息组织处理与检索能力，掌握图书的采购、分类编目流通阅览管理读者咨询等各方面的基础知识，要掌握分类学目录学、文献学情报学等有关理论知识以及工具书的使用方法现代文献信息的检索手段等。
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图书馆馆员素质浅析
摘要：现代高校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
本文通过对图书馆各方面软件、硬件和馆员的职责的分析，探讨了学科馆员必须具备的基本素质。
关键词：高校图书馆素质
高校图书馆作为学校文献管理工作的中心。
为教学和科研工作服务，履行着信息职能和教育职能。
广大的教师与学生在教学与学习过程中对知识的学习都有强烈的渴求，如何充分的管理好图书馆各项业务，更好的为教学研究服务是一个图书馆员的职责所在。
一、做好读者沟通协调工作
学科馆员应该在学科与对口专业之间建立知识纽带，定期开张学科师生代表谈会，充分了解师生的需求，听取他们对文献资源的建设和建议。
让读者参与到图书馆的建设和建议工作中，也可以定期为读者做好推荐工作。
图书馆员要掌握所负责学科国内外发展动态，才能在高校文献建设中发挥重要的作用。
二、加强图书管理，充分发挥作用
高校图书馆以树立“以人为本“的管理理念，确立了“主动服务”为宗旨。
现代高校遵循图书馆的工作规律，根据上级领导的精神和学校具体工作，来制定工作计划，建立各种规章制度，给读者一个宁静，舒适的读书环境。
为广大读者服务的图书馆，由于全校师生人数多，就加重了图书馆员的工作量，每当图书有出现借放、破损等情况时，作为图书馆员的我们应该借阅工作结束后，将当天所涉
及的书进行仔细检查、重新归类，并将破损、无标签的图书重新粘补，始终保持借出的图书完整、美观、规范。
尽量杜绝了丢失现象，无损坏情况发生。
就图书馆的职责来说图书的管理只是途径，图书借阅从中获取知识才是目的。
图书馆员应该尽量的满足读者对知识的需求，充分发挥图书馆的实际效果而努力。
图书馆员应积极配合学校各项活动做好服务工作。
对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
定期对各班两名小图书管理员进行借书常规培训，期末进行优秀图书管理员评选，提高他们的积极性。
对损坏图书，丢失图书的情况制定相关的制度。
科学地管理好图书室的借阅工作，增加图书的流通量，提高图书的使用率。
开学初，图书馆员要根据图书室的具体情况，进行了整理、清理，补发了各班的借书证，对上期末新购图书进行分类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育，完善了借阅图书制度，自己总是尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书。
并尽量将好书、新书推荐给广大师生，这样不仅使他们获得了知识，提高了能力，还陶冶了情操，造就了品格修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。
三、重视学习，加强业务修养
为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，充实了图书馆的技术力量，激发了全馆人员学习业务的积极性。
高校引进了专业化的人才。
并且要求所有馆员加强业务学习积极为读者服务。
图书管理工作中非常重视理论知识的学习，自己经常加强图书科学管
理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。
不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。
图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，自己在工作中注意加强业务修养，对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。
高校图书馆员积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。
以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。
图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。
因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。
回顾以往工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
四、不足及未完成的工作
在新的时期中，我们将认真学习十六大精神，用“三个代表”重要思想武装头脑，开拓创新，与时俱进，围绕学校中心工作，努力做好图书馆的各项服务工作。
在以往的工作中，我们还有很多不足
之处，例如，档案未能按计划解决，馆内职工业务抓的不紧，够工作方法太过简单等问题。
需要在不断的努力中得以完善。
我们每一位图书馆员都会积极配合教育教学工作，宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，在提高图书使用率上、下功夫。
图书馆会对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在读者借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦”。
对于以为图书馆员来说我们每天的工作量大，任务重，所以一定要有责任心才能达到广大师生的要求。
高校图书馆员要利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度，上好阅览课。
边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。
认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。
我们管理的是图书，传播的是文化和思想。
因此，在今后工作中，我们要始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
参考文献：
[1]新信息环境下图书馆馆员素质教育，李淼；李友诚，现代情报，2004-07-25
[2]新世纪高校图书馆馆员素质建设刍议，何靖，湖北师范学院学报（哲学社会科学版），2005-03-30
[3]信息时代高校图书馆馆员素质及培养，刘丽萍，辽宁公安司法管理干部学院学报，2009-01-15
[4]浅谈高校图书馆馆员素质的提高，吴鹏，吉林省教育学院学报（学科版），2011-02-20。