(全新整理)7月自考小学教育科学研究试题及答案解析
小学教育科学研究试题及答案解析
正确答案：
初步设想、立项论证、开ห้องสมุดไป่ตู้论证。
四、问答题 （共 12 题，共 80 分） 21. 名词解释：教育科学研究
25. 名词解释：研究假设
正确答案：
研究假设是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测 性论断和假定性解释，是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。简单地说，即研究问题 的暂时答案。
26. 简述小学教育研究的特点。
正确答案：
(1)在研究目的上，注重应用性;(2)在研究主体上，强调广泛性、群众性，即合作式研究;(3) 在研究内容上，强化实践性;(4)在研究方法，提倡行动研究。
正确答案：
教育科学研究是指运用科学的理论(哲学、教育学、心理学和社会学等)与方法，遵循一定的 科学研究程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。
22. 名词解释：教育科学研究方法
正确答案：
教育科学研究方法是按照某种途径，有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理 论的方式。教育科学研究方法的运用，是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定 的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
30. 简述教育科研中常见的选题不当的表现 正确答案： (1)范围太大;(2)主攻目标不清楚;(3)问题太小、范围太窄、意义不大;(4)现有条件下课题太难， 资料缺乏;(5)是经验感想之谈，不是科研项目。
31. 试论学校开展教育科学研究的意义。 正确答案： (1)推动教育的改革和发展。 (2)为提高教育质量与办学效益提供决策依据。 (3)发展和完善教育科学理论的基础。 (4)培养教师的科研意识与能力，提高教师素质。 (5)总结教育经验，促进教育的科学管理。 (6)培养未来教育改革家的重要战略措施。
全国2021年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题
全国2021年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题00406一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.以下哪一项不是教育科学研究的特征？( )A.问题性B.探究性C.规范性D.历史继承性2.以下哪一项不是研究人员的基本素养？( )A.理性思维B.毅力和勇气C.知识结构D.敬业精神3.按照研究问题的性质及目的，夸美纽斯的《大教学论》属于( )。
A.应用性课题B.开拓性课题C.理论性课题D.承续性课题4.中小学教师在长期实践基础上所展开的教育教学研究，属于( )。
A.规划课题B.集体课题C.自选课题D.个体课题5.一般而言，以下哪种研究挨次是比力合适的？( )A.发现问题→课题论证→文献检索B.文献检索→发现问题→课题论证C.发现问题→文献检索→课题论证D.文献检索→课题论证→发现问题6.如果要研究儿童在课间活动的情况，最适合的方法是( )。
A.教育不雅察法B.教育调查法C.教育实验法D.教育经验总结7.在人工控制的环境中进行的系统不雅察，称为( )。
A.系统不雅察法B.自然不雅察法C.控制不雅察法D.实验不雅察法8.如果教师在课堂中对学生的小组讨论过程进行不雅察，属于( )。
A.间接不雅察法B.参与不雅察法C.实验不雅察法D.非参与不雅察法9.以下关于教育调查法的表述中，哪种是不正确的？( )A.运用问卷、访谈或测量B.是一种实证研究方法C.源自社会学的一种方法D.可以研究过去的教育问题或现象10.以下关于教育调查法的表述中，哪种是不正确的？( )A.可以研究过去的教育问题或现象B.通过调查获得的资料比力客不雅可靠C.与被调查者的态度有关D.经济简单、操作容易11.按照调查对象的多少，可以将教育调查分成遍及调查和( )。
A.比力调查B.常模调查C.抽样调查D.个案调查12.以下哪一项不是问卷调查的主要优点？( )A.标准化程度高B.调查过程灵活、深入C.效率高D.匿名性强13.科学实验法最早由( )提出。
2023年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案9
2023年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、属于教育科学讨论实施阶段主要工作的是()。
A.选择抽样方法B.制定行动方案C.构思讨论假设D.搜集整理资料2、尽管在教育科学讨论中有人的参加，增加了多变的、综合的简单因素，但还是要求在教育讨论中所使用的概念应当能够进行定性或定量的测量，这是指教育科学讨论的()。
Λ.客观性原则B.操作性原则C.公共性原则D.系统性原则3、关于教育与人的全面进展关系的讨论课题属于()。
Λ.一级课题B.二级课题C.三级课题D.四级课题4、依据假设的形成规律可以将讨论假设分为()。
A.方向性假设和非方向性假设B.描述性假设和解释性假设C.归纳假设和演绎假设D.关系假设和因果假设5、依据观看是否直接参加被观看者的活动可将教育观看分为()。
Λ.直接观看和间接观看B.参加观看和非参加观看C.有结构观看和无结构观看D.自然观看和试验观看6、听课者在参加听课、评课和上课过程中进行的观看属于()。
Λ.有结构非参加式观看方式B.有结构参加式观看方式C.无结构参加式观看方式D.无结构非参加式观看方式7、依据调查对象在所调查讨论的总体范围的多少可将教育调查法分为()。
Λ,普遍调查和抽样调查B.问卷调查和访谈调查C.团体调查和个案调查D.常模调查和比较调查8、依据标准化程度可将问卷分为()。
A.送发问卷和邮寄问卷B.测量问卷和访谈问卷C.封闭式问卷和开放式问卷D.标准化问卷和自编问卷9、一份问卷的作答时间一般应在()。
A.120分钟左右B.90分钟左右C.60分钟左右D.30分钟左右10、教育试验一般属于()。
A.前试验B.准试验C.真试验D.试验室试验11、下列属于真试验设计的是()。
Λ.单组仅后测设计B.非随机分组前后测设计C.随机分组前后测设计D.随机分组多因子设计12、对先进教育阅历的仿照属于()。
2004年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题(1)
2004年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题(1)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课程代码：00406一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共16分）1.教育科学研究对研究者个体的素质有一定的要求，这些素质要以（）为核心。
a.教学能力b.组织能力？c.科研能力d.写作能力2.最早提出论证自然知识和解释自然现象的一般模式-“归纳-演绎”程序的是（）。
a.泰勒斯b.阿拉克西米尼？c.伽利略d.亚里士多德3.研究从未有人涉足的对象领域的课题是（）。
a.创见性课题b.再生性课题c.承继性课题d.开拓性课题4.在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。
a.自变量b.因变量？c.无关变量d.控制变量5.时间取样观察是（）。
a.对行为或事件的持续时间的观察？b.在课堂教学时间内进行的观察？c.在任意选定的时间内进行的观察？d.在选定的有代表性的时间内进行的观察6.下列测量方法中属于主观反应测量法的方法是（）。
a.标准化选择法b.问题解答法？c.自陈量表法d.二次量化法7.在调查问卷中，对问题的表述应当（）。
a.具有启发性b.具有幽默趣味性？c.具有倾向性d.保持态度中立（措词取中性）8.教育实验设计及实施的核心内容是“（）”。
a.变量分解b.变量观测？c.变量假设d.变量控制9.用于说明自变量与因变量存在明确相关关系或因果关系程度的指标称为（）。
a.实验的内在效度b.实验的外在效度？c.实验的难度d.实验的区分度10.教育辞书属于（）。
a.研究性专业图书b.专业性教学用书？c.文献性专业工具书d.资料性工具书11.下述方法中，每个研究对象被选为样本的概率是已知的抽样方法是（）。
a.方便抽样b.维度抽样？c.系统抽样d.定标抽样12.个体经验与群体经验的主要区别在于（）。
a.层次不同b.内容范围不同？c.社会化程度不同d.推广价值不同13.教育理论研究最基本的任务在于（）。
全国自考(教育科学研究方法)模拟试卷3(题后含答案及解析)
全国自考（教育科学研究方法）模拟试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．教育科学研究三个基本组成要素不包括( )A．现象与客观事实B．科学理论C．科学假设D．方法和技术正确答案：C解析：教育科学研究由现象与客观事实、科学理论、方法和技术三个基本要素组成。
2．倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是( )A．亚里士多德B．弗兰西斯．培根C．笛卡尔D．康德正确答案：C解析：笛卡尔被称为西方理性主义的创始人，倡导以数学为基础的唯理论的演绎法。
3．教育研究方法成为一门独立的学科是在( )A．直觉观察时期之前B．直觉观察时期C．以分析为主的发展时期D．系统综合发展时期正确答案：D解析：在系统综合发展时期，教育研究方法从哲学方法中分化出来，成为一个独立的专门研究领域，以教育研究方法本身为研究对象，它意味着人们认识的深化。
4．应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是( )A．“为什么”B．“是什么”C．“怎么样”D．“将会怎么样”正确答案：B解析：应用研究的主要目的在于应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题。
应用研究具有直接的实际应用价值，它所要回答的是“是什么”的问题。
5．以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是( ) A．基础研究B．应用研究C．发展性研究D．预测研究正确答案：A解析：基础研究的主要目的在于探索和创新知识，扩展和完善理论。
6．下列不属于分析和把握教育问题维度的是( )A．纵向的历史研究B．纵向的现实研究C．全面的理论研究D．超越现实的猜想研究正确答案：D解析：分析和把握教育问题的三个维度是历史、现实和理论，也就是纵向的历史研究、纵向的现实研究和全面的理论研究。
7．下列不属于定量研究特点的是( )A．以纯形式化符号反映事物特征B．分析对象是具有数量关系的资料C．强调结论的客观性D．注重整体的发展的分析正确答案：D解析：D项是定性研究的特点。
《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)
《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)总分：140分题量：70题一、单选题（共30题，共60分）1.科学研究的根本特征是（）A.客观B.准确C.创造D.学术价值正确答案：C本题解析：暂无解析2.大样本是指按随机原则选取的被试数量在（）以上的样本。
A.15B.30C.40D.50正确答案：B本题解析：暂无解析3.学前儿童是指（）儿童。
A.0-6；7周岁B.0-6岁C.0-3岁D.0-5岁正确答案：B本题解析：暂无解析4.基础研究又被称为___，它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。
A.定性研究B.定量研究C.基本理论研究D.应用研究正确答案：C本题解析：暂无解析5.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）A.应用研究B.定量研究C.基础研究D.定性研究正确答案：D本题解析：暂无解析6.学前教育科学研究方法的多样化时期是（）A.20世纪初—20世纪50年代B.20世纪30年代C.20世纪初D.20世纪50年代正确答案：A本题解析：暂无解析7.抽样偏差小，则样本对总体的代表性___。
A.不好B.好正确答案：B本题解析：暂无解析8.学前教育科研方法是___的一个有机组成部分。
A.学前教育B.教育科学C.科学D.学前教育科学正确答案：D本题解析：暂无解析9.保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）A.制定计划B.确定观察对象C.观察报告撰写D.执行计划正确答案：D本题解析：暂无解析10.在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫（）A.突发事件B.不利事件C.典型事D.意外事件正确答案：A本题解析：暂无解析11.科学表现为___。
A.系统化的知识体系B.系统化的结论C.一般性知识D.一般性结论正确答案：A本题解析：暂无解析12.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。
A.个体B.总体C.样本D.大样本正确答案：B本题解析：暂无解析13.研究者选取研究对象的方法和程序叫___。
自考《教育科学研究方法》试题及答案整理
【导语】天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，⾼⼭激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程⽆量,考⼊理想院校！以下是为⼤家整理的《⾃考《教育科学研究⽅法》试题及答案整理》供您查阅。
【⽂章⼀】⼀、填空 1. ⼀个具有信度的研究程序，不论其过程是由谁操作, 或进⾏多少次同样的操作，其结果总是⾮常 ( ) 的。
2. 分层随机取样是指对由性质并⾮完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按( )的⽅式选择样本。
3. 系统取样指从⼀个正确排列起来的总体序列中，每( )间隔选择样本的⽅式。
4. 研究计划⼀般包括：( )，课题意义，定义、限制和界定，( )，假设，⽅法，时间表7部分。
5. 影响研究信度的因素主要有：(被试⽅⾯的因素)、主试⽅⾯的因素、研究设计⽅⾯的因素和研究实施⽅⾯的因素。
6. ⼀般来说，在⾃然环境中所进⾏的研究其结果的( )较⾼;然⽽，在实验室环境中所进⾏的研究其结果的( )较⾼。
7. ⼴义的教育科学研究设计是为( )所拟定的⽐较详细的规划及付诸实施的全部过程。
8. 狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题⽽说明对研究中各种变量( )的⼀种简要的计划、结构、⽅法和策略等，即资料搜集与分析的程序。
9. 教育科学研究设计的基本⽬的有两项：其⼀是通过研究设计，确定( )研究数据的⽅式⽅法，实现采⽤合理、有效和经济的研究⽅法;其⼆是通过研究设计，提出实现研究⽬标的操作⽅案和研究过程，保证( )研究的问题和达到研究⽬的。
10. 教育科学研究⽅法可以按照⽅法中使⽤的⼿段分为四种基本类型：( )、实证、数学⽅法、( )表述四类基本⽅法。
⼆、名词解释(做)1.取样，2.⾃变量，3.因变量，4.中介变量，5.操作性定义，6.样本容量，7. 随机性原则，8.教育研究设计，9.信度，10. 效度。
三、简答题(选三题做) 1. 研究设计的⼯作内容 2. 列出4种随机取样⽅法 3. 简单随机取样法 4. 分层随机取样法 5. 确定研究变量的主要⼯作内容 6. 取样的原则 7. 取样的⼀般过程 8. 操作定义的原则 9. 操作定义设计的基本⽅法 10. 控制⽆关变量的主要⽅法 四、选择判断题(参考) 1. 下列说法中不正确的是( )。
2023年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案13
2023年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、日本学者村井实等人把教育学定义为讨论教育问题的科学，把教育讨论方法划分为理论方法、实证方法、试验讨论和历史讨论四大领域，这种划分所依据的标准是()。
A.讨论的不同目的B.讨论问题的性质C.讨论过程的阶段D.讨论方法上是否定量2、用明确的文化符号清晰地表达讨论工作的讨论程序、方法和成果，以保证同行专家了解整个讨论过程，这体现了教育科学讨论的()OA.客观性原则B.公共性原则C.解释性原则D.检验性原则3、很多中学校老师在长期实践中悟出深刻道理或出现灵感火花，因而自觉地绽开某一教育教学问题的讨论，这类讨论课题属于()。
A.纵向课题B.横向课题C.自选课题D.学校课题4、把教育看作有机体，从医学理论中得到启发，开展教育病理学讨论，这一发觉问题的策略为()。
A.类比与移植B.变换思索角度C.怀疑D.探究与体察5、老师在课堂上对同学学习活动的观看属于()。
A.间接观看法B.有结构观看法C.参加观看法D.试验观看法6、观看者以对观看对象某一方面的印象代替其他方面的印象的主观倾向称为()。
A.晕轮效应B.宽大效应C.趋中效应D.期望效应7、调查讨论中使用最频繁的方法是()。
A.问卷调查法B.访谈调查法C.测量调查法D.表格调查法8、一份调查问卷的作答时间一般应掌握在()。
A.5分钟左右B.10分钟左右C.30分钟左右D.50分钟左右9、某调查问卷中有一个问题是查看答案。
7全国自考小学教育科学研究试题及答案解析
全国2018年7月自学考试小学教育科学研究试题课程代码：00406一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.小学教育科学研究的对象是( )A.教育理论B.教育问题C.教育技术D.教育方法2.根据观察时是否借助有关仪器设备，可将教育观察法分为( )A.自然观察法和实验观察法B.直接观察法和间接观察法C.参与观察法和非参与观察法D.有结构观察法和无结构观察法3.将教育科学研究分为纯粹研究和应用研究所依据的标准是( )A.研究目的B.研究问题C.研究过程D.研究方法4.由上级科研主管部门发布并组织申报、审批、检查和验收的研究课题，称为( )A.纵向课题B.横向课题C.自选课题D.学校课题5.关于小学语文教学方法的研究课题属于( )A.一级课题B.二级课题C.三级课题D.理论性课题6.小样本是指样本容量低于( )A.10B.30C.50D.1007.与科学观察相比，日常观察带有较大的随意性和( )A.目的性B.计划性1C.系统性D.偶然性8.教育调查法的缺点是( )A.所获得的资料不客观但可靠B.所获得的资料不全面C.所获得的资料难于进行因果归因分析D.研究过程不经济、简便9.校长为了了解某班基本情况，随机地对该班活动进行的观察属于( )A.无结构非参与观察B.无结构参与观察C.有结构、非参与式时间取样观察D.有结构、非参与式事件取样观察10.问卷中的问题可分为两类：事实性问题和态度性问题。
以下问题属于事实性问题的是( )A.你最喜欢的课程是B.你与家长交流你的学习情况吗?①语文②数学①从不②偶尔③音乐④美术③有时但不经常④经常C.你最喜欢的课外书籍是哪一类?D.对考试你最关心的是①有关课程的复习资料①成绩②名次②英雄人物的故事③检验个人的学习方法③科普读物④动画书籍④发现个人的问题11.下列关于教育实验的叙述不．正确的是( )A.教育实验是一种纯粹的自然科学实验B.教育实验要有一定的理论假设C.教育实验必须控制某些条件D.教育实验是一种特殊的实验活动12.主试因被告知被试具有潜在能力和较大的发展可能性，而不自觉地对被试表现出特别的关注，从而影响了实验的归因分析，这种效应称为( )A.“霍桑效应”B.“期望效应”C.“约翰·亨利效应”D.“模仿效应”13.“得之于心，应之于手”，只可意会，难以言传的教育经验属于( )A.成功的经验B.失败的经验C.个人经验D.群体经验14.教育理论研究最基本的任务在于( )A.解决教育实际问题B.获得教育科研成果C.创立独立的教育理论体系D.形成、完善和发展教育理论215.将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法称为( )3A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法16.未发表的书信、手稿、讨论稿、草案和原始记录等属于( )A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献17.瞿葆奎主编的26卷本《教育学文集》属于( )A.教科书B.手册C.专著D.科普读物18.如果要分析某一权威教育刊物在一段时期发表的文章在研究意向、研究题材和研究方法等方面的差异，考察教育研究方向、思路、方法等的变化特点及趋势，宜采用( ) A.A—B—X模式 B.A—X—S模式C.A—X—Y模式D.A—X—T模式19.下列选项中，属于集中量数的是( )A.中数B.全距C.方差D.标准分20.某教师在抽样时，将所有学生都进行随机排列和编号，选取所有奇数编码的学生作为研究样本。
2023年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案11
2023年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、一般而言，教育科学讨论需要发觉新事实，获得新学问，查找新途径，解决新问题，这说明教育科学讨论具有()。
A.制造性B.问题性C.历史继承性D.规范性2、在纷繁简单的教育现象中，精确地提炼并把握问题实质的力量是()。
Λ.活动定向力量B.理论思维力量C.发觉创新力量D.动手实践力量3、通过对一时流行的概念进行认真推敲进而发觉问题的策略是()oA.类比与移植策略B.变换思索角度的策略C.怀疑的策略D.探究与体察策略4、供应关于事物的结构、外部联系和大致数量关系的假设是()。
A.描述性假设B.解释性假设C.演绎假设D.归纳假设5、下列关于教育观看法缺点的表述正确的是()。
A.较难把握B.易受观看者的主观因素影响C.所获资料牢靠性不高D.不能纵贯分析教育现象6、我们通过现场观看了解一名同学在5分钟内读出汉语拼音直呼音节的个数，这个观看属于()。
A.无结构非参加观看B.时间取样观看C.专题观看D.大事取样观看7、对某市1-6班级部分同学进行调查，然后推论出该市学校生身体素养整体状况的调查属于()。
A.常模调查B.比较调查C.抽样调查D.个案调查8、问卷的核心是()。
A.标题B.前言和指导语C.问题D.结束语9、在比较讲授法和争论法两种教学方法对同学学习成果影响的试验中，教学方法属于()。
A.自变量B.因变量C.无关变量D.条件变量10、参与试验的同学被试因得知自己参加试验而比平常更加的努力,这种现象被称为()。
A.期望效应B.霍桑效应C.约翰•亨利效应D.晕轮效应11、教育阅历总结是实践之后的反思方法，说明阅历总结法的特点之一是()。
Λ.回溯性B.综合性C.生动性D.独特性12、图书、报刊、会议文献等属于()。
2020年7月全国自考小学教育科学研究试题及答案解析
全国2018年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题课程代码：00406一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．通过与其他学科研究对象类比和借用其他学科思维方式来发现本学科研究的新问题是发现问题的（）A．怀疑的策略B．类比与移植的策略C．探究与体察的策略D．变换思维角度的策略2．直接用新观点揭示的课题是（）A．再生性课题B．热门性课题C．创见性课题D．承续性课题3．人们通过一些个别经验事实材料的观察、调查，得到启示，进而概括、推论提出的假设是（）A．描述性假设B．归纳假设C．演绎假设D．预测性假设4．下列属于差异量数的是（）A．标准差B．平均数C．众数D．中数5．在对观察环境不加改变和控制的状态下进行的观察是（）A．实验观察法B．自然观察法C．直接观察法D．间接观察法6．对某一教育问题或教育现象进行全方位的调查是（）A．比较调查B．访谈调查C．综合调查D．专题调查7．根据调查获得和搜集信息方式的不同，可把教育调查分为（）A．常模调查和比较调查B．普遍调查与抽样调查C．问卷调查和访谈调查D．综合调查与专题调查8．教育理论研究具有强烈的理性思辨色彩，是超越感性经验水平并通过抽象思维把握教育规律。
这说明教育理论研究具有（）A．概括性和间接性B．多样性C．继承性D．超前性19．问卷的核心是（）A．前言B．指导语C．问题D．选择答案10．下列选项中，不．属于测量构成要素的是（）A．测量对象B．测量时间C．测量工具D．测量结果11．最早提出科学实验法的是（）A．冯特B．弗兰西斯·培根C．伽利略D．罗吉尔·培根12．观察者参与到观察对象的活动中，通过与观察对象共同进行的活动从内部进行观察是指（）A．参与观察法B．非参与观察法C．有结构观察法D．无结构观察法13．根据实验自变量多少来分，教育实验可分为（）A．实验室实验与自然实验B．前实验、准实验与真实验C．探索性实验与验证性实验D．单因子实验与多因子实验14．下列属于文献鉴别的方法是（）A．写读书笔记B．比较法C．内审法D．归纳法15．反映研究对象具有某种属性的概念是（）A．正概念B．负概念C．集合概念D．关系概念16．下列选项中属于概率抽样的是（）A．随机抽样B．方便抽样C．定额抽样D．维度抽样17．一般来说，教育实验属于（）A．实验室实验B．前实验C．准实验D．真实验18．下列选项中对教育研究成果具有判别意义的评价组织形式是（）A．同行专家论证B．研究者自我评价C．行政部门评审D．资助机构评价二、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）19．什么是集中量数？集中量数主要有哪几种？它的主要作用是什么？20．简述教育理论的基本构成要素及形成教育理论研究的基本方法。
7月小学教育科学研究自考试题(2)
2012年7月小学教育科学研究自考试题全国2012年7月小学教育科学研究自考试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．一般而言，教育科学研究总是围绕着如何解决某个问题而展开的，这说明教育科学研究具有A．创造性B．问题性C．历史继承性D．规范性2．在教育研究中的“远见卓识”主要反映的是研究者的A．活动定向能力B．理论思维能力C．发现创新能力D．动手实践能力3．由省市教育科学规划办发布的课题属于A．一级课题B．二级课题C．纵向课题D．横向课题4．通过观察一些个别经验事实进而概括出的假设是A．描述性假设B．解释性假设C．演绎假设D．归纳假设5．下列关于教育观察法优点的表述正确的是A．不易受观察者的主观因素影响B．简便易行C．观察结果的代表性高D．不容易受被观察者的影响6．日记描述法属于A．无结构非参与观察B．无结构参与观察C．实验观察D．事件取样观察7．“关于小学生身体发育状况的调查”属于A．常模调查B．比较调查C．综合调查D．个案调查8．根据问卷中问题的表述形式，可将其分为A．标准化问卷和自编问卷B．发送问卷和邮寄问卷C．封闭式问卷和开放式问卷D．结构式问卷和非结构式问卷9．在教育实验中，研究者呈现给被试的刺激变量是A．自变量B．因变量C．无关变量D．条件变量10．随机抽取被试、随机分派实验组与控制组的方法是A．单组法B．轮组法C．双组法D．等组法11．教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式，说明其具有A．回溯性B．综合性C．生动性D．独特性12．学校保存的会议记录、财务记录等属于A．零次文献B．一次文献C．二次文献D．三次文献13．把书的编排体例与同时代的同类出版物进行比较辨别文献真伪的方法是A．内审法B．外审法C．归纳法D．演绎法14．要分析某一教育刊物在一段时间发表文章的研究意向，宜采取A．A-X-S模式B．A-X-Y模式C．A-X-T模式D．A-B-X模式15．从语言学的角度看，带有“不”、“非”等否定词的概念是A．正概念B．负概念C．集合概念D．非集合概念16．下列判断属于教育命题的是A．让课堂充满生命活力!B．多么崇高的师德啊!C．素质教育究竟向何处去?D．教育是一种培养人的活动。
浙江省2021年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题
浙江省2021年7月高等教育自学考试小学教育科学研究试题00406一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共16分)1. 教育科研的目的在于( )A. “求真”B. “求善”C. “求新”D. “求真”与“求善”并重2. 对广大教师来说，教育工作经验的积累更多的是依靠( )A. 无结构的非参与不雅察B. 无结构的参与不雅察C. 有结构时间取样不雅察D. 有结构事件取样不雅察3. 常模调查与比力调查是按照( )划分的调查种类。
A. 调查目的B. 调查手段C. 调查方法D. 调查范围4. 实验不雅察法要控制( )A. 不雅察的时间、场地、设备等条件B. 被不雅察者的行为表示C. 被不雅察者的情绪和态度D. 被不雅察的事件或行为的发生机制5. 为了比力而研究的他人曾经提出与完成过的课题是( )A. 承继性课题B. 再生性课题C. 创见性课题D. 热门性课题6. 在我国，“方法”一词最早的含义是( )A. 程序B. 工具C. 量规(量具)D. 手段7. 下列对调查问卷的问题摆列挨次正确的是( )A. 先难后易B. 先概括性后具体性C. 先“态度”后“事实”D. 先一般后特殊8. 科学实验法最早是由( )提出来的。
A. 罗吉尔·培根B. 梅依曼C. 弗兰西斯·培根D. 拉伊9. 下列表述错误的是( )A. 因变量又称为应变量B. 因变量是实验的结果变量C. 因变量又称为倚变量D. 因变量是实验的原因变量10. 实验研究的情境和被试的作表性主要影响实验的( )A. 内在效度B. 外在效度C. 难度D. 区分度11. 教育经验总结主要是运用( )对教育经验进行概括、总结。
A. 描述记录法B. 分析综合法C. 经验思维方法D. 理论思维方法12. 在明确界定文献的总体范围、列出文献清单后，可采取最常用的抽样方法——( )抽取文献样本。
2022年自考专业(小学教育)小学科学教育考试真题及答案2
2022年自考专业(小学教育)小学科学教育考试真题及答案一、单项选择题每小题1分，共20小题1、认为查看答案【二、多项选择题】1CDE2ABC3ABC4ABCD5BCE【三、填空题】1问题2检验3牛顿4管理协调力量5价值观6~10点击下载查看答案【四、名词解释】1元认知，又称反省认知、监控认知、超认知、反审认知等，是指人对自己的认知过程的认知。
2校外科学教育有时也称作非正规教育、非正式教育，是指由校外教育机构或社会团体领导和组织的、在学校教育教学方案范围之外对同学进行的多样化的教育活动。
3是具有相同爱好和爱好的同学在老师指导下组成或自愿组成的活动小组。
4教育评价是指依据正确的教育价值观，运用科学方法和正确途径，对教育客体进行价值推断的过程。
5是指一个整体结构中基本要素之间的关系，表明某一个学科领域的学问是如何组织、如何发生内在联系、如何体现出系统全都等。
【五、简答题】1（1）对学校科学教育地位的熟悉不到位。
（2）教学方式陈旧落后。
（3）教学评价方式有待完整：评价内容单一；评价手段单一；评价主体单一。
（4）课程资源使用效率不高：课程资源使用形式单一；课程资源开发相对滞后；老师的开发意识较为薄弱。
（5）科学老师队伍亟待优化：科学老师队伍人员不稳定；科学老师队伍专业化程度不够。
2（1）基于核心学问课程设计的信念。
（2）基于实践力量课程设计的信念。
（3）基于可持续进展课程设计的信念。
3（1）组织教学；（2）明确任务；（3）学习新内容；（4）理解巩固；（5）布置作业。
4（1）是科学学习活动的组织者。
（2）是科学学习活动的引领者。
（3）是同学学习科学的亲热伙伴。
（4）是同学探究过程的激励者。
【六、论述题】1(1)探究式教学实施条件的创设。
首先,学习者内部条件的创设。
参加探究式教学的学习者必需对所要探究的问题有相关的学问储备,有基本的探究技能,有基本的语言理解力量和沟通力量。
学校儿童认知结构进展还不完善,但是布满奇怪心和求知欲,具有进行简洁探究的力量,所以探究式教学适用于学校科学教育。
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全国2018年7月高等教育自学考试
小学教育科学研究试题
课程代码：00406
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.将教育科学研究方法分为纯粹研究和应用研究两类方法的分类标准是( )
A.研究问题的性质
B.研究问题的目的
C.研究问题的阶段
D.研究问题的内容
2.教育科学研究要求在研究中所使用的概念术语要有明确的可操作性的语义规定，使其
能够进行定性或定量的测量指的是教育科学研究的( )
A.操作性原则
B.检验性原则
C.公共性原则
D.客观性原则
3.由一些企事业单位或非直接的上级部门委托实施研究的项目称为( )
A.纵向课题
B.地方课题
C.国家课题
D.横向课题
4.由研究者主动操纵而变化的变量是( )
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量
5.根据调查目的的不同，可将教育调查法分为( )
A.问卷调查和访谈调查
B.普遍调查和抽样调查
C.常模调查和比较调查
D.综合调查和专题调查
6.下列测量方法中属于主观反应测量法的方法是( )
A.标准化选择法
B.问题解答法
C.自陈量表法
D.二次量化法
7.指向实践计划，一般与某种行动原则的假设有关的定义是( )
A.理解性定义
B.纲领性定义
1
C.描述性定义
D.约定性定义
8.问卷的核心是( )
A.前言
B.标题
C.指导语
D.问题
9.1903年出版了《实验教育学》一书的人是( )
A.冯特
B.拉伊
C.梅依曼
D.培根
10.实验主试因被告知被试具有潜在能力和较大的发展可能性，而不自觉地对被试表现
出特别的关注从而影响了实验的归因分析，这种效应称为( )
A.“霍桑效应”
B.“期望效应”
C.“约翰·亨利效应”
D.“模仿效应”
11.在教育经验总结的深入阶段要用到理论思维方法，这种方法的特点是( )
A.具有严密的逻辑、抽象性
B.具有丰富的多样性
C.具有生动的形象、直观性
D.具有直接的具体性
12.推广教育经验可以借助于许多形式和途径，属于间接推广的是( )
A.开展个人或小组形式的示范活动
B.举行经验交流会或讨论会
C.举行经验展览和演示活动
D.通过各种组织的宣传进行传播
13.自然观察法分为隐蔽观察和公开观察两种，以下属于隐蔽观察特点的是( )
A.被观察者知道自己正在被观察
B.能了解到自然真实的情况
C.容易达到隐蔽的要求
D.对观察环境施加控制
l4.要分析同一位教师在两种课型的教学语言上的不同风格，应采用内容分析的模式是( )
A.A—X—T模式
B.A—X—S模式
C.A—X—Y模式
D.A—B—X模式
15.通过概念、判断、推理等思维形式来研究具体的现实资料，旨在反映教育事实背后的本质及规律，这说明教育理论研究具有( )
A.多样性和不确定性
B.概括性和间接性
C.继承性和超前性
D.复杂性和抽象性
2
16.将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是( )
A.比较方法
B.演绎方法
C.分析方法
D.综合方法
17.下列选项中，属于地位量数的是( )
A.标准分数
B.标准差
C.中数
D.相关系数
18.成群或成组地抽取样本单位或个体的方法是( )
A.随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
19.根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为( )
A.事实命题和价值命题
B.简单命题和复合命题
C.非模态命题和模态命题
D.分析命题和综合命题
20.内容分析法与文献法的共同点是（）
A.都要对文献进行抽样
B.都要对文献进行评述性说明
C.都是非接触性的研究方法
D.都要对文献进行定量的统计描述
二、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
21.无关变量
22.真实验
23.抽样偏差
24.教育理论研究
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
25.教育研究者的研究能力由哪些方面构成？
26.什么是教育实验的内在效度？
27.简述教育现场观察的实施步骤。
28.简述教育经验总结的意义。
29.教育研究成果的表述有哪些基本要求？
3
四、计算题（本大题共1小题，共10分）
30.根据下表某班学生的成绩统计表，计算其方差。
（保留整数）
五、论述题（本大题共3小题，可任选2小题作答。
3小题全做者，只按前两小题计分。
每小题12分，共24分）
31.举例说明教育调查研究的一般步骤。
32.试论文献法的主要特点。
33.小学教育工作者很有必要系统地学习和运用好教育观察法。
若将几类教育观察法综合起来，可以组合成很多种教育观察模式。
请举例说明有结构、非参与式事件取样观察组合模式的实施要点。
4。