中考文言虚词归纳复习38页PPT
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中考第一轮复习_文言文虚词 课件(26张ppt)
中考第一轮复习：文言文虚词 课件（26张ppt）
中考第一轮复习：文言文虚词 课件（26张ppt）
（八）文言虚词“然”
1、 “然”主要用作形容词词尾，是“… …的样子”的意思，同 其他词素组成形容词。如：复行数十步，豁然开朗。 杂然相许。
2、可以作指示代词，译成“这样、那样”。如：虽然，受地于 先王，愿终守之。 河东凶亦然。 3、作动词，可以译成“是的、对的、认为… …是对的”。如：
请指出下列“以”字的用法
1.可以为师矣 （介词，“凭借”的意思） 2.然得腊之以为饵 （介词，“把”的意思） 3.有好事者船载以入 （连词，“而”的意思） 4.策之不以其道 （介词，“按照”“根据” 的意思）
请指出下列“以”字的用法
5.以塞忠谏之路 （连词，“以致”） 6.扶苏以数谏故，上使外将兵。 （作连词，“因为” 的意思） 7.今吾以十倍之地，请广于君。 （介词，拿） 8.所以动心忍性 (介词，“用”的意思） 9.夫不能以游堕(huī)事 (因为)
（二）、文言虚词“其”
1、作人称代词。相当于“他、它、她”或“他们、它们、她们”“他 他们的”。
如：余人各复延至其家。
2、作指示代词。可以译成“这、这些、那、那些”或“其中、其 中的”。如：虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 其中往来种作，男女衣着。（那）
3、作副词，表示推测、反问、期望或命令等语气。译为“恐怕、 大概、难道、可要”等。
2、相当于现代汉语中的结构助词“的”。如：予尝求古仁人之 心。
3.作动词，相当于“到、往… …去”。如：送杜少府之任蜀州。 4.放在主谓之间，取消句子独立性，如：予独爱莲之出淤泥 而不染。 吾知子之所以距我。 5.表示语气停顿或音节助词，起舒缓语气作用；或作助词，无实义。 如：公将鼓之。 顷之。
中考第一轮复习：文言文虚词 课件（26张ppt）
（八）文言虚词“然”
1、 “然”主要用作形容词词尾，是“… …的样子”的意思，同 其他词素组成形容词。如：复行数十步，豁然开朗。 杂然相许。
2、可以作指示代词，译成“这样、那样”。如：虽然，受地于 先王，愿终守之。 河东凶亦然。 3、作动词，可以译成“是的、对的、认为… …是对的”。如：
请指出下列“以”字的用法
1.可以为师矣 （介词，“凭借”的意思） 2.然得腊之以为饵 （介词，“把”的意思） 3.有好事者船载以入 （连词，“而”的意思） 4.策之不以其道 （介词，“按照”“根据” 的意思）
请指出下列“以”字的用法
5.以塞忠谏之路 （连词，“以致”） 6.扶苏以数谏故，上使外将兵。 （作连词，“因为” 的意思） 7.今吾以十倍之地，请广于君。 （介词，拿） 8.所以动心忍性 (介词，“用”的意思） 9.夫不能以游堕(huī)事 (因为)
（二）、文言虚词“其”
1、作人称代词。相当于“他、它、她”或“他们、它们、她们”“他 他们的”。
如：余人各复延至其家。
2、作指示代词。可以译成“这、这些、那、那些”或“其中、其 中的”。如：虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 其中往来种作，男女衣着。（那）
3、作副词，表示推测、反问、期望或命令等语气。译为“恐怕、 大概、难道、可要”等。
2、相当于现代汉语中的结构助词“的”。如：予尝求古仁人之 心。
3.作动词，相当于“到、往… …去”。如：送杜少府之任蜀州。 4.放在主谓之间，取消句子独立性，如：予独爱莲之出淤泥 而不染。 吾知子之所以距我。 5.表示语气停顿或音节助词，起舒缓语气作用；或作助词，无实义。 如：公将鼓之。 顷之。
中考常见文言虚词复习ppt课件
2023/12/26
而表并列、表承接、表修饰 表转折
（1）先天下之忧而忧（ 表修饰 ） （2）溪深而鱼肥（ 表并列 ） （3）温故而知新（ 表顺接 ） （4）可远观而不可亵玩焉（ 表转折 ） （5）潭西南而望（ 表修饰） （6）杂然而前陈者（表修饰 ） （7）而山不加增（ 表转折） （8）委而去之（ 表顺接 ） （9）得之心而寓之酒（ 表并列 ） （10） 2023/12/26 执策而临之（ 表修饰 ）
• A．沿溯阻绝
往来而不绝者
• B．其间千二百里 又何间焉
• C．方虚骄而恃气 今齐地方千里
• D．素湍绿潭
吴玠素服飞
2023/12/26
中考例题分析
• 7.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是 （）
• A．此所谓战胜于朝廷
予观夫巴陵胜状
• B．臣之客欲有求于臣
所欲有甚于生者
• C．朝廷之臣莫不畏王
一、用作介词
1、表示工具、方式、方法，译为 “用、拿、把、按照”
①咨臣以当世之事（用、拿） ②人多以书假余（把） ③策之不以其道。（按照）
2023/12/26
2、表示凭借，译为“凭、靠”
①可以一战（凭、靠） ②以君之力（凭、靠）
3、表示动作、行为产生的原因，可译 为“因为”
例： ①不以物喜，不以己悲。（因为） ②以中有足乐者（因为）
2023/12/26
三、用作动词
• 动词（主语+之+宾语） 可译为：去、往。
例：①送杜少府之任蜀州（ 去，往 ） ②当之郡（ 去，往 ）
2023/12/26
之字可代人、事、物；定名之间可译 “的”；作动词“去、往”；作助词 可不译
1.予独爱莲之出淤泥而不染（ 无义，取消独立 性 ）
而表并列、表承接、表修饰 表转折
（1）先天下之忧而忧（ 表修饰 ） （2）溪深而鱼肥（ 表并列 ） （3）温故而知新（ 表顺接 ） （4）可远观而不可亵玩焉（ 表转折 ） （5）潭西南而望（ 表修饰） （6）杂然而前陈者（表修饰 ） （7）而山不加增（ 表转折） （8）委而去之（ 表顺接 ） （9）得之心而寓之酒（ 表并列 ） （10） 2023/12/26 执策而临之（ 表修饰 ）
• A．沿溯阻绝
往来而不绝者
• B．其间千二百里 又何间焉
• C．方虚骄而恃气 今齐地方千里
• D．素湍绿潭
吴玠素服飞
2023/12/26
中考例题分析
• 7.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是 （）
• A．此所谓战胜于朝廷
予观夫巴陵胜状
• B．臣之客欲有求于臣
所欲有甚于生者
• C．朝廷之臣莫不畏王
一、用作介词
1、表示工具、方式、方法，译为 “用、拿、把、按照”
①咨臣以当世之事（用、拿） ②人多以书假余（把） ③策之不以其道。（按照）
2023/12/26
2、表示凭借，译为“凭、靠”
①可以一战（凭、靠） ②以君之力（凭、靠）
3、表示动作、行为产生的原因，可译 为“因为”
例： ①不以物喜，不以己悲。（因为） ②以中有足乐者（因为）
2023/12/26
三、用作动词
• 动词（主语+之+宾语） 可译为：去、往。
例：①送杜少府之任蜀州（ 去，往 ） ②当之郡（ 去，往 ）
2023/12/26
之字可代人、事、物；定名之间可译 “的”；作动词“去、往”；作助词 可不译
1.予独爱莲之出淤泥而不染（ 无义，取消独立 性 ）
中考常见文言虚词复习pptPPT学习教案
②知之为知之 （《论语》） ③此不为远者小而近者大乎（《两小 儿辩日》） ④必为有窃疾矣（《公输》）
2021/5/7
第26页/共44页
2.“为”也可作一般动词：如 ：
①为坛而盟（筑）《陈涉世家 》
②以丛草为林（当作，作为） 《幼时记趣》
③为人五（雕刻）《核舟记》
2021/5/7
第27页/共44页
（三）“为”用作名词， 如：
例：以光先帝遗德（来）
2、表结果，译为“以致”
例：以塞忠谏之路也（以
3、致相）当于“而”
例：计日以还（相当于“而” ） 俯身倾耳以请（相当于“而
”）
第12页/共44页
2021/5/7
三、动词
作动词，译为“以为、认为”
例：
臣以王吏之攻宋，为与此同类。（认为 ）
2021/5/7
第13页/共44页
作介词：把、拿、用、因为、按照、凭 作连词 ；来、以致、而 作动词：以为、认为
2021/5/7
第6页/共44页
2、表示承接关系（动词+而+动词），相 当于“而且”、“并且”、“就”或不译 。
例： ①得而腊之（表顺接） ②乃记之而去（表顺接）
3、表示修饰关系（修饰语+而+ 动词），相当于“着”、 “①临地溪”而渔等（，表修或饰不） 译 。
②河曲智叟笑而止之曰（表修饰）
③时时而间进（表修饰）
3.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相 同的一项是（3分）
A．乃重修岳阳楼 / 乃大惊 。 B．其夫呓语/ 予观夫巴陵胜状 。 C．湖中焉得更有此人 / 无陇断焉。 D．潭中鱼可百许头 / 一百许里。
2021/5/7
第36页/共44页
中考例题分析
2021/5/7
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2.“为”也可作一般动词：如 ：
①为坛而盟（筑）《陈涉世家 》
②以丛草为林（当作，作为） 《幼时记趣》
③为人五（雕刻）《核舟记》
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（三）“为”用作名词， 如：
例：以光先帝遗德（来）
2、表结果，译为“以致”
例：以塞忠谏之路也（以
3、致相）当于“而”
例：计日以还（相当于“而” ） 俯身倾耳以请（相当于“而
”）
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2021/5/7
三、动词
作动词，译为“以为、认为”
例：
臣以王吏之攻宋，为与此同类。（认为 ）
2021/5/7
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作介词：把、拿、用、因为、按照、凭 作连词 ；来、以致、而 作动词：以为、认为
2021/5/7
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2、表示承接关系（动词+而+动词），相 当于“而且”、“并且”、“就”或不译 。
例： ①得而腊之（表顺接） ②乃记之而去（表顺接）
3、表示修饰关系（修饰语+而+ 动词），相当于“着”、 “①临地溪”而渔等（，表修或饰不） 译 。
②河曲智叟笑而止之曰（表修饰）
③时时而间进（表修饰）
3.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相 同的一项是（3分）
A．乃重修岳阳楼 / 乃大惊 。 B．其夫呓语/ 予观夫巴陵胜状 。 C．湖中焉得更有此人 / 无陇断焉。 D．潭中鱼可百许头 / 一百许里。
2021/5/7
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中考例题分析
中考复习文言虚词复习PPT优秀课件下载(18张)
例
1
汝其勿悲
其：表示推测语气， 有时也可表示希望、劝告等
2 当是时也，商君佐之。
也：表示停顿，舒缓语 气 3与天地兮比寿，与日月兮齐光
兮：主要用在楚辞中，相当于“啊” 也是用来舒缓语气的
句末语气词 也、矣、焉、耳、乎、与（欤）、
邪（耶）、哉、夫
例句
也 廉颇者，赵之良将也。 矣 今水已变而益多矣
释义
表肯定语气。 “就是” 表事情完成、结 束 “了” 表示强调
焉 虽鸡狗不得宁焉。
耳 从此道至吾军，不过二十里耳。 表示范围“只不 过”
疑问语气词
例句
乎 王侯将相宁有种乎？
释义
“吗、呢”
与 为宫室之美，妻妾之奉， “吗、呢” 欤 所识穷乏者得我欤？ 耶 况操自送死，而可迎之邪？“吗、呢” 邪
感叹语气词
“彼”有时也是人称代词 例：彼与彼年相若也 译：他跟他年纪差不多
三疑问代词
谁、孰、何、曷、胡、奚、焉、安、恶
且行千里，其谁不知 吾与徐公孰美 豫州今欲何至
孰：哪一个，哪一样 孰与：与……比，哪一个…… 例：我孰与城北徐公美
蹈死不顾，亦曷故哉
曷，何：什么
不稼不穑，胡取禾三百廛兮
胡：什么，为什么
四不定代词
或、莫
不定代词 例句 不定代词释义
或
（表肯定）
人固有一死，或重于 有的人、有的 泰山，或轻于鸿毛 又入水击蛟，蛟或浮 有时 或没
莫
（表否定）
权以示群下，莫不响 没有谁 震失色。
五特殊代词
者、所
特殊代词 例句 特殊代词释 义 善始者实繁，克终者盖寡 ……的人 虽欲言，无可进者 ……的事
者
用叶者，取叶初张足时
2021年中考文言文常见虚词整理--课件(共72张ppt)
当立者乃公子扶苏。
（3）用于判断句中，相当于“是”“就是”。
常见文言虚词——乃
乃重修岳阳楼。
二、连 词
表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。
乃入吴寻二陆。
常见文言虚词——乃
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、代 词
译为“你，你的”。
常见文言虚词——于
公与之乘，战于长勺。
一、介 词
（1）表示动作发生的处所、时间，译作“在”“从”。
二、动 词
孰为汝多知乎！
（5）认为
常见文言虚词——为
二、动 词
中峨冠而多髯者为东坡。
（6）是
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
常见文言虚词——者
一、结构 助词
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。
译作“......的“”......的人“”......的事物“”......的 情况“”......的原因“等，相当于名词性短语。
（3）表示动作、行为的替代，译作“替”“给”
常见文言虚词——为
一、介 词
为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
（3）表示动作、行为的替代，译作“替”“给”
常见文言虚词——为
一、介 词
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与。
（3）表示动作、行为的目的，译作“为着”“为了”
常见文言虚词——为
二、动 词
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。
（1）做、干
常见文言虚词——为
二、动 词
公输盘为我为云梯，必取宋。
（2）发明，制作，制造
常见文言虚词——为
二、动 词
子墨子解带为城，以牒为械。
（3）当作、作为
常见文言虚词——为
二、动 词
（3）用于判断句中，相当于“是”“就是”。
常见文言虚词——乃
乃重修岳阳楼。
二、连 词
表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。
乃入吴寻二陆。
常见文言虚词——乃
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、代 词
译为“你，你的”。
常见文言虚词——于
公与之乘，战于长勺。
一、介 词
（1）表示动作发生的处所、时间，译作“在”“从”。
二、动 词
孰为汝多知乎！
（5）认为
常见文言虚词——为
二、动 词
中峨冠而多髯者为东坡。
（6）是
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
常见文言虚词——者
一、结构 助词
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。
译作“......的“”......的人“”......的事物“”......的 情况“”......的原因“等，相当于名词性短语。
（3）表示动作、行为的替代，译作“替”“给”
常见文言虚词——为
一、介 词
为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
（3）表示动作、行为的替代，译作“替”“给”
常见文言虚词——为
一、介 词
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与。
（3）表示动作、行为的目的，译作“为着”“为了”
常见文言虚词——为
二、动 词
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。
（1）做、干
常见文言虚词——为
二、动 词
公输盘为我为云梯，必取宋。
（2）发明，制作，制造
常见文言虚词——为
二、动 词
子墨子解带为城，以牒为械。
（3）当作、作为
常见文言虚词——为
二、动 词
文言虚词专题复习(共40张PPT)
的（定语的标志） 宾语前置的标志 定语后置的标志 取消主谓独立性
无丝竹之乱耳
下列句子中的“之”与例句相同 的一项（ ） 例句：吾妻之美我者，私我也。 A之二虫又何哉？
B臣之壮也，犹不如人 C辍耕之垄上，伥恨久之 D蚓无爪牙之利
解释下列句子中“之”的意义和用法 ① 媪之送燕后也，持其踵为之泣
② 阿母得闻之，槌床便大怒 ③ 又有剪发杜门，佯狂不知所之者
则
此则寡人之罪也 加强判断，是，就是 副词 口耳之间则四寸耳 表范围，仅，只
学而不思则罔 表承接，就，便，那么 则 于其身也，则耻师焉 表转折，可是，反倒 及诸河，则在舟中矣表出乎意外，竟，却 连词 美则美矣，而未大也 表让步，倒是
入则无法家拂士 入则孝，出则悌
表假设，假使，如果 表并列，就，或不译
动词 军惊而坏都舍 比喻词，像 非……而 天下强国，非秦而楚 不是……就是 〔而已〕罢了。 ①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。 〔而后〕才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南 〔而况〕即“何况”，用反问的语气表示更进 一层的意思。 虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎
一.介词 1.依照，根据。 2.依靠，凭借。 3.趁着。 因为，由于 4.通过，经由。 5.因为，由于。 因为，由于
趁着 依照，根据 依靠，凭借 依靠，凭借 通过，经由
1.因祸得福 2.无因喜以谬赏 3.因利乘便 4.因材施教 因地制宜 5.因河为池 6.高祖因之以成帝业 7.因宾客至蔺相如门下
「且住」即“且慢”，暂时慢着，常含
阻止之意。 瑜又曰：“子翼，且住！......教你看曹 贼之首！” 「且夫」句首助词，表示下文是更进一 步的议论。例：且夫天下非小弱也。 「且如」就像。例：且如今年冬，未休 关西卒
中考常见文言虚词复习ppt课件图文共38页PPT
中考常见文言虚词复习ppt课件图文
•46、Biblioteka 形宇内复几时，曷不委心任去 留。•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
•46、Biblioteka 形宇内复几时，曷不委心任去 留。•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
2023年中考语文二轮复习《初中文言文虚词》课件(共25张PPT)++
1、介词，译为“用、凭、靠、把、因为、按照、拿……
“以刀劈狼首”
（用）
“域民不以封疆之界
（靠）
使百姓定居下来而不迁到其他的地方去，不能靠疆域的界限”
“贫者自南海还，以告富者”
（把）
“贫者自南海还，以（之）告富者”
“不以物喜，不以己悲”
（因为）
以
“策之不以其道”策：驱策
（按照 ）
2、连词，译为“来、以致”
赢闻如姬父为人所杀
1、代词，可代人、事、物，译为“它、他、她（们）
“桓侯故使人问之” （他，代扁鹊）
“操蛇之神闻之”
（它，代指愚公移山这件事）
“执策而临（面对）之” （它，代指千里马）
2、助词，译为 “的”
之 3、助词，不译
（的）——“予之尝心求”古仁人
“予独爱莲之出淤泥而不染”（主谓间，取消句子独立性）
之其 而以然
——文言虚词复习
虚词是实词的对称。虚词是不能单独充当句子成分的词，有 连接或附着各类实词的语法意义。根据能同那些实词或者短 语发生关系，发生什么样的关系，把虚词分为副词、介词、 连词、助词、叹词和拟声词六类。 文言虚词是指文言文中的副词、介词、连词、助词、叹词、 拟声词，在句中起辅助作用，没有实在意义，只是帮助把意 思表达的更准确、具体、完整。文言文中的许多句式是以虚 词为标志的，如判断句“……者……也”、被动句的“…… 为……所……”等，虚词在文言文中用得很频繁，而且它的 解释也相当灵活。常用的虚词有：之、其、以、于、而、则 、者、也、焉、乃、为、乎、哉、虽、然、故等。
1、转折 ：译为“可是，但是，却”
——“千里马常有，而伯乐不常有”
（但是）
表并列
而 表承接
—
初中语文 中考复习：重要文言实词、虚词整理课件(79张PPT)
中考重要文言实、虚词整理
1
实词命题规律
直接解释实词的意思 通过句子翻译考查对实词的理解 辨析近义词或反义词 以选择题的形式考查对实词的理解和运用
2
寓言哲理类
3
《送东阳马生序》
负箧曳屣：背着书箱，趿拉着鞋子。 皲裂：皮肤受冻开裂。 媵人：这里指女仆。汤：热水。沃灌：即盥洗。 逆旅：客舍，旅店。 容臭：指香囊。 烨然：光彩闪耀的样子。 缊袍：以乱麻、旧絮衬于其中的袍子。 口体之奉：指衣食的享用。
9
《马 说》
骈:两马并驾 策:打马的鞭子 尽:竭尽
才能 鸣:鸣叫 执:拿着 知:识别，了解
食马者:“食”.通“饲” 道:方法 材:“材”通“才”，
通:通晓 临:靠近
10
《惠子相梁》
或：有的人。 恐：害怕。 国：国都。 往：前往。 止：栖息。 练实：竹实，即竹子所结的子。 醴泉：甘泉，甜美的泉水。 醴：甘甜 于是：在这时。
19
《五柳先生传》
（1）不求甚解：指对所读的书只求理解精神，不执着 于对一字一句的解释。
（2）有会意：指对书中的意义有所体会。 （3）如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫不能常得。” （4）造：去、到。 （5）环堵（dǔ赌）：房屋四壁。堵，墙壁。 （6）短褐：粗布短衣，穿结：指衣服破烂。穿，破。
结，缝补。
13
《生于忧患死于安乐》
拂：通“弼”,辅佐 入：在国内 出：在国外 过：犯错 士：狱官 市：市场 任：责任 作：奋发
14
写人散文类
15
《陈太丘与友期》
（1）非：不是。 （2）委：丢下，舍弃。 （3）已去：已经 离开。 （4）曰：说。 （5）则：就是。 （6）惭：感到惭愧。 （7）引：拉。 （8）顾：回头看。
1
实词命题规律
直接解释实词的意思 通过句子翻译考查对实词的理解 辨析近义词或反义词 以选择题的形式考查对实词的理解和运用
2
寓言哲理类
3
《送东阳马生序》
负箧曳屣：背着书箱，趿拉着鞋子。 皲裂：皮肤受冻开裂。 媵人：这里指女仆。汤：热水。沃灌：即盥洗。 逆旅：客舍，旅店。 容臭：指香囊。 烨然：光彩闪耀的样子。 缊袍：以乱麻、旧絮衬于其中的袍子。 口体之奉：指衣食的享用。
9
《马 说》
骈:两马并驾 策:打马的鞭子 尽:竭尽
才能 鸣:鸣叫 执:拿着 知:识别，了解
食马者:“食”.通“饲” 道:方法 材:“材”通“才”，
通:通晓 临:靠近
10
《惠子相梁》
或：有的人。 恐：害怕。 国：国都。 往：前往。 止：栖息。 练实：竹实，即竹子所结的子。 醴泉：甘泉，甜美的泉水。 醴：甘甜 于是：在这时。
19
《五柳先生传》
（1）不求甚解：指对所读的书只求理解精神，不执着 于对一字一句的解释。
（2）有会意：指对书中的意义有所体会。 （3）如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫不能常得。” （4）造：去、到。 （5）环堵（dǔ赌）：房屋四壁。堵，墙壁。 （6）短褐：粗布短衣，穿结：指衣服破烂。穿，破。
结，缝补。
13
《生于忧患死于安乐》
拂：通“弼”,辅佐 入：在国内 出：在国外 过：犯错 士：狱官 市：市场 任：责任 作：奋发
14
写人散文类
15
《陈太丘与友期》
（1）非：不是。 （2）委：丢下，舍弃。 （3）已去：已经 离开。 （4）曰：说。 （5）则：就是。 （6）惭：感到惭愧。 （7）引：拉。 （8）顾：回头看。
中考常见文言虚词复习ppt课件图文共38页
于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
中考常见文言虚词复习ppt课 件图文
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
中考常见文言虚词复习ppt课 件图文
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
中考语文专题复习文言文虚词用法(共27张PPT)
连词 表目的，“来”
2. 可以为师矣
可以 可以凭借
3. 静以修身，俭以养德
连词 表目的，“来”
4. 屠惧，投以骨
介词 把
5. 以刀劈狼首
介词 用
6. 意将隧入以攻其后也
连词 表目的，“来”
7. 盖以诱敌连词 表目的，“来”源自七、“虽”的意义与用法归纳
八、“为”的意义与用法归纳
•
1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
一、“之”的意义与用法归纳
之的用法练习：写出下列之的用法及意义
1. 下车引之
代词 他，指元方
2. 学而时习之
代词 它，指学过的知识
3. 曲肱而枕之
代词 它，指“肱”
4. 择其善者而从之，其不善者而改之
代词 它，指优点
代词 它，指缺点
5. 夫君子之行
助词 相当于“的”
6. 复投之
代词 它，指骨头
常见文言虚词用法
文言文中常见的虚词
而、之、于、其、以、为、乃、虽 因、与、乃、且、则、何、所、焉
提示: 1.每个词并没有列出全部用法及词义，只列出了初中阶段出现并常用的用法及词义。 2.对于一些比较模糊、晦涩的例子，不必钻牛角尖，中考考察的都是用法及意义十分鲜明、 确定的例子。 3.对于课文中的一些特殊的用法（有些甚至在初中阶段甚至是孤例），要牢记例句，做到一 出现就能明确辨认。
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
2. 可以为师矣
可以 可以凭借
3. 静以修身，俭以养德
连词 表目的，“来”
4. 屠惧，投以骨
介词 把
5. 以刀劈狼首
介词 用
6. 意将隧入以攻其后也
连词 表目的，“来”
7. 盖以诱敌连词 表目的，“来”源自七、“虽”的意义与用法归纳
八、“为”的意义与用法归纳
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1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
一、“之”的意义与用法归纳
之的用法练习：写出下列之的用法及意义
1. 下车引之
代词 他，指元方
2. 学而时习之
代词 它，指学过的知识
3. 曲肱而枕之
代词 它，指“肱”
4. 择其善者而从之，其不善者而改之
代词 它，指优点
代词 它，指缺点
5. 夫君子之行
助词 相当于“的”
6. 复投之
代词 它，指骨头
常见文言虚词用法
文言文中常见的虚词
而、之、于、其、以、为、乃、虽 因、与、乃、且、则、何、所、焉
提示: 1.每个词并没有列出全部用法及词义，只列出了初中阶段出现并常用的用法及词义。 2.对于一些比较模糊、晦涩的例子，不必钻牛角尖，中考考察的都是用法及意义十分鲜明、 确定的例子。 3.对于课文中的一些特殊的用法（有些甚至在初中阶段甚至是孤例），要牢记例句，做到一 出现就能明确辨认。
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6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。