部编版语文五年级下册写作技巧及范文第八单元 漫画的启示

第八单元漫画的启示

【思维导图】

开头：概括描述漫画主要内容

漫画的启示中间：联系生活实际，写清楚漫画的含义

结尾：总结自己获得的启示，抒发感悟

【好词好句】

感慨万分思绪万千泰然自若不假思索不劳而获坐享其成

心安理得熟视无睹哑然失笑受益匪浅喜笑颜开感同身受

刻骨铭心记忆犹新引人深思不解之缘百感交集情不自禁

☆我十分不解:“大热天的，这个人坐在小树下面干嘛?”我不由皱起眉头，问:“你在这干嘛呢？”中年男子回过头，眼神略带轻视，说道：“等着你浇水，我好乘凉呢！”☆候车室里，一位焦急急的妇女，抱着孩子，四处张望着，好不容易找到了“母子上车处”的标牌，而下面却站着四个男子，他们对身旁的牌子上的字，熟视无睹，对那个妇女更是不理不睬，那个妇女只好呆呆的站在一边。

☆一个人靠着树，十分悠闲自在地坐着，而另一个人却被叫去浇水，懒散与勤快形成了鲜明的对比，多么引人深思啊！

【范文引导】

范文一：

漫画的启示

湖北省黄冈市黄州区东门学校孙蓓

漫画能让人们会心一笑，也能让人有所思考，有所发现。今天，我看了一幅植树与乘凉的漫画，不禁哑然失笑。漫画画的是一个人抱膝坐着，靠着一棵小树苗，另一个人拿着水壶来给树苗浇水，看见了这个人的举动，问：“你干什么？”这个人扭过头来，回答：“等着乘凉。”

漫画中等着乘凉的人是多么可笑，图中的树苗只有几个枝丫，根本无法用来乘凉，可以用来乘凉的都是枝繁叶茂的大树。种树是百年的基业，要让这么一棵小小的树苗长成枝繁叶茂的大树，要经历多少年风风雨雨的磨砺呢？而这个等待乘凉的人无所作为就想获得成果，他的想法和做法难道不是不切实际吗？

这幅漫画暗示并讽刺了想法不切实际、只想不劳而获的人。在我们的生活中，存在着很多和漫画中类似的人和事：有的人不想通过努力而获得成功，有的人不想履行承诺而获得他人的信任……这些想法和做法都不切实际，令人耻笑。我们做人做事都应该符合实际，符合客观规律，这样才能达到我们的目的。否则，白白浪费自己的青春，受到人们的耻笑。

这幅漫画带给我们一个深刻的启示，它让我们受益匪浅，这个道理我们会牢牢记在心中。

范文二：

种树

石泽菁

前人种树，后人乘凉。但如果后人只顾着享受，没有种树，那他们的下一代又哪来的凉可乘呢？

——题记有一天，一个年轻人提着水壶，拿着铲子，准备把自己种的小树好好栽培一番。他一路上哼着小曲儿，心里美滋滋地想着：这棵小树慢慢长大，我也会慢慢变老，那就留给我的子孙后代，在夏天乘凉吧！

这样想着，不知不觉已经走到了自己的小树旁。正当他准备放下东西浇水时，忽然发现小树背后坐着一个人。他吓了一跳，问那个人：“你干什么？”

那个人戴着墨镜，比年轻人小几岁。他回答道：“等着乘凉。”说着便摘下墨镜。年轻人不知为何莫名的厌恶他，没好气地说道：“你看这树这么小，叶子都没长齐，

怎么给你乘凉？”

坐着的人也不生气，慢条斯理地说：“你不是带了水壶和铲子吗？赶紧浇水施肥啊！这样不就会长大吗？”年轻人被气坏了，他大声说道：“你这样就是不劳而获！这是我的树，凭什么给你乘凉？你不会自己去种吗？只想着享受，自私自利！前人种树后人乘凉，我的树给你乘凉，那你不种树，给谁乘凉？同样的道理，别人为你付出，而你只会索取，就不会有人愿意为你付出，不会有人再让你索取了！你自己要学会付出，才会有人真心待你！”

那个人听了这么一段话后，如梦初醒：原来付出才会有收获啊！他点点头，说：“谢谢你，我明白了！现在，请让我用一用你的工具。”他抄起铲子，提起水壶，干起活来。年轻人在一旁看着，微笑着点点头。

阳光下，两个年轻人忙得火热，他们是世界上最美好的人……

范文三：

漫画《等着乘凉》的启示

宋佳斓

近日，我看到了一幅耐人寻味的漫面，它使我深有感触。漫画的内容是这样的：有一位少年，种了一棵小树苗，他每天不辞辛苦地照顾小树，不久，小树苗长出了几片叶子。一天，少年带上水壶。准备去给小树浇水。他来到小树旁。却发现一位中年男子背靠在小树苗细的树干上，很是享受。少年满脸疑感地同:“你干什么？”“等着乘凉。”中年男子坦然地回答。

同学们，你有没有觉得漫画里的中年男子与寓言故事《守株待兔》中的那位农夫十分相似呢？少年精心种树，等着将来有一天，小树苗长成参天大树，给人们带来阴凉，这是多么令人愉悦的事情啊！而这位中年男子什么也没有做，却坐在少年种的树下，还心安理得地等着乘凉。这种不劳而获、坐享其成的心理难道不是昭然若揭吗？我真想问问这位中年男子，您正是身强力壮的时候，与其花十几年坐等着这棵小树长大为你遮阴，供您乘凉。为什么不同少年一起，种植更多小树呢？到时这里绿树成阴，岂不是能让更多人享受阴凉吗?

在现实生话中，也有许多喜欢不劳而获，坐享其成的人。比如在我们的学习中，有些同学做作业时总怕动脑筋，喜欢抄参考答案或者别人的答案。殊不知，总是靠抄

答案完成作业便会养成依赖性，思维能力就会逐断退化，学习成绩也自然会一落千丈。这就是“刀不磨要生锈”的道理。反之，如果我们养成了独立完成作业的习惯。不但能巩固已学的知识，还能提高自己分析问题、理解问题的能力，体验到自己解决问题的成就感。这不是更好吗?

同学们，请永远不要做那种“等着乘凉”的人，记住：只有勤于付出，才能享受成功的快乐，否则只会一事无成！

范文四：

看漫画《假文盲》有感

今天，我看到了一-幅名叫《假文盲》的漫画，不禁思绪万千。

漫画内容是这样的：一个寒冷的冬天，在公交车站“母子上车处”的大牌子下面，站着四个高大结实的男人。他们有的是回家过年的，有的是走亲访友的，还有的是去拜访上司的。他们正站在“母子上车处”等车，却把一个怀抱婴儿、衣衫单薄的妇女挤到了一边!更令人气愤的是，他们不但不羞愧，反而站得心安理得，对那块“母子上车处”的牌子熟视无睹。

望着妇女那无奈、可怜的眼神，望着那些男人们坦然的脸，我不禁想：难道这些身强力社的男子都是文盲吗?不，不是的。他们中有的身穿毛皮大衣，脚蹬大皮鞋；有的脸上架着宽边眼镜；有的头上藏着一顶大绒帽……从他们端庄的衣着来看，肯定是有文化之人，绝对不是文盲。是他们没看见?不可能，牌子上的字明明写得很清楚!嗯，那就只有一种可能，他们全是“文明道德盲”——自私自利，只顾自己的利益，忽视社会公德。

其实，回过头来想想，现实生活中这样的人还少吗?公交车上，明明写着“禁止吸烟”，可有些人视而不见，依然在吸；草坪上，明明写着“小草也有生命，请您足下留情”，可小草还是被踩得东倒西歪；售票处，明明写着“请排队买票”，可有些人就是硬要插队。这样做的结果就是空气被污染了，小草被践踏了，秩序被打乱……

其实，做一个有社会公德的人很简单：看到“请勿在此处扔垃圾”的标语时，大家都多走几步，把垃圾扔到垃圾桶里；看到“请勿在此处停车”的警告牌时，大家就自觉遵守交通规则……如果我们每个人都能做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，那我们生活的世界将会多么美好!