2016-2017年最新西师大版小学语文三年级下册《父亲、树林和鸟》精选习题2(精品)
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《父亲、树林和鸟》习题2
一、基础过关
1.根据课文组词
并()夜()喜()重()
味()轻()刻()群()
2.填填记记
(1)雾______ 热______
(2)鸟儿唱歌的时候,就是______和____最快活的时候。
3.照样子写句子。
黎明时,是鸟儿最快活的时刻。
快活:_______________________________。
4.在括号里填上合适的词。
( )的草木气 ( )的黎明 ( )的时刻 ( )的鸟味
( )地望着 ( )地抖动 ( )地歌唱 ( )地呼吸
5.给下面加点的字选择正确的读音。
羽翎.(líng lín )潮.湿( cháo cáo )热腾腾.( tãng tãn )舒畅.( ch àngcàng )
鸟喙.(huì yuán )喃.喃(nán náng )猎人( lì liâ)惊.愕(j īng jīn )
6.写出下列词语的近义词。
快活—( ) 惊愕—( ) 舒畅—( ) 一瞬间—( )
二、综合训练
1.写出意思相反的词。
(1)妈妈每天( )出晚回,真辛苦。
(2)我爱吃甜瓜,不爱吃( )瓜。
(3)这根铅笔尖太细了,换根( )的吧。
2.根据意思写出词语。
转眼之间。()
因为吃惊而发愣。()
完全不知道的样子。()
使精神凝聚,使心气平河。()
3.根据要求,给下列句子换个说法。
(1)小鸟把温馨的家安在这片幽深的树林里。(改成被字句)
(2)父亲喜欢树林和歌唱的鸟。(改为感叹句)
三、拓展应用
1.阅读下面短文,回答问题。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边
走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
(1)请写出文中加点词语的同义词
兀立()舒畅()快活()惊愕()
(2)文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?
(3)春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
(4)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。
(5)文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”,“我”
“并没有看
见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”,“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?
(6)文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
2. 实践与应用。
你喜欢做游戏吗?把你喜爱的游戏给同学们介绍一下,注意说明游戏的玩法哟!
参考答案
一、基础过关
1.略
2.(1)蒙蒙腾腾
(2)树林鸟
3.小鸟快活地在天空飞翔
4.略
5.líng cháo tãng chàng huì nán liâ jīng
6.快乐惊奇畅快一转眼
二、综合训练
1.(1)早(2)苦(3)粗
2.一瞬间惊愕茫然舒畅
3.
(1)温馨的家被小鸟安在这片幽深的树林里。
(2)父亲好喜欢树林和歌唱的鸟啊!
三、拓展应用
1.
(1)耸立畅快快乐惊奇
(2)①开门见山,点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文中心和情感基调。
(3)因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。
(4)①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父
亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。
(5)写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。
(6)这句话作为结尾是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。
2.例如:坦克大战在一张白纸上,你用三角另一个同学用圈,拿两杆铅笔,用食指拿在笔杆的上方,推铅笔,划出道来,看谁先到达,谁就赢。