小学语文S版三年级下册《17、难忘的八个字》课件

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可见小女孩当时心情怎样? (惊喜、感动、幸福)
让我们走近小女孩,感受她过去的内心 世界,看看她过去到底是一个怎样的小女 孩?
随着年龄的增长,我发觉自己的长相越来越与众
不同。我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。我心里很
清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩儿,
有着一副畸形难看的嘴唇, 说起话来还结巴。
小女孩还有一个什么不可告人的秘密呢?
(左耳先听失聪) 可见是个( 自卑、痛苦、烦恼 ) 的小女孩。
大家想像一下,小女孩在源自文库活中可能会遇到哪些困难?
上课时,“我” 课间活动时,“我” 放学时,“我”
; ; 。
上课时“我”
我越来越敢肯定:除了家里 课间活动时,“我” ; 人以外,没人会喜欢我,更没人 会疼爱我。
你的生活中会有 令你难忘的东西, 一次难忘的旅行, 一个难忘的人, 一本难忘的书。 在你的生活中, 你最难忘的是什 么?
学习目标
1.认识本课的生字词。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容, 体会伦纳德老师对我的爱和这八个字给我产生 的深刻影响。
年龄
câ yàn
líng cháo
yàn wù
嘲笑 厌 恶
shù tǐng
chún qīng 嘴 唇 xiã 倾
xiã shāo

测 验
复述
liâ
挺好 新 鞋
fŭ wâi
稍微

兴高采烈
与众不同
抚 慰
捂 住
与众不同: 跟大家不一样。
嘲笑: 讽刺挖苦别人。近义词:取笑
厌恶:近义词:厌烦、讨厌。
反义词:喜欢、喜爱
wù(厌恶 )
mú( 模样 )
模 mó( 模糊 )
为什么老师对“我”说那八个字?
因为伦纳德老师是个善解童心、深怀母爱的优秀老 师。她懂得怎样去抚慰、爱护受伤的童心。她知道我内 心自卑,她希望能用这句话打消“我”内心的自卑,所 以才说这句话。
为什么这八个字令“我”难忘?
因为这八个字抚慰了“我”幼小的、受伤的心灵, 改变了“我”对人生的看法,所以令“我”终生难忘。 讨论:
寄语:
爱心是一缕冬日的阳光,使寒冷的 人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在 沙漠里的泉水,使濒临绝望的人重新看 到生活的希望,爱心是一首飘摇在夜空 的柔美歌谣,使孤苦无依的人获得心灵 的慰藉。让我们也播撒爱心的种子,给 他人带来温暖、希望和慰藉。
精读课文,体会人与人之间的美好情感
1、我为什么不愿让同学知 道我的左耳先天失聪? • 2、“我”怎样对付耳语测 试?

3、“我”听到了什么?
我等待着„„伦纳德老师说了八个字,这八个 字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚 慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,
令我终生难忘。
这位胖胖 的、很美、 很可爱的老 师轻轻说道: “我愿你是 我的女儿!”

è (凶恶 )
读课文思考: 难忘的八个字是什么? “我愿你是我的女儿”
(诚恳、深情、关爱)
听了这句话你有什么感受?
这八个字给小女孩带来怎样的感受呢?
仿佛 一束温暖的阳光直射我的心田 这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。 这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了 我对人生的看法,令我终身难忘。
放学时,“我”


这句话抒发了一个残疾孩 子自卑的心声。她孤独无 助,对人生没有足够的信 心,她比任何一个孩子都 渴望爱和关怀。
假如你就是这个小女孩,心里会怎么想呢?
当我来到校园中时,我怕 当我来到超市、公园时,我怕 当我想约同学一起玩耍时,我怕 ; ; ;
默读课文:你怎样看待 “我”对同学撒谎和耳语 测试时作弊的?
不告诉同学是怕被 嘲笑,我撒谎并非品质 问题,而是为了维护自 尊。
伦纳德老师是个怎么样的人?找出描写伦纳德老师句子。
为什么没有一个人比我更爱她。这里面究 竟发生过一个怎样的故事呢?
伦纳德老师胖胖的,很
美,也很可爱。她有着金光
闪闪的头发和一双黑黑的、 笑眯眯的眼睛。每个孩子都 喜欢她、敬慕她。但没有一 个人比我更加爱她。
试想当有人对你说“我希望你是我女儿”时, 你有什么感受?
想象小女孩现在就在我们的身边,她会有什么变化呢?
上课时,“我”会 课间时,“我”会 放学时,“我”会
; ; ;
当我来到校园中时,我再也不怕
当我来到超市、公园时,我再也不怕 当我想约同学一起玩耍时,我再也不怕 当我„„

。 ;
学了这篇课文。你有什么感受 或收获?
伦纳德夫人很 胖,很美,温柔可 爱。她有金光闪闪 的头发和一双黑黑 的、笑眯眯的眼睛 。
“胖胖的,很美,很可爱”是总 印象,“金光闪闪的头发和一双黑黑 的笑眯眯的眼睛。”是突出印象。对 伦纳德老师外貌、神态的描写,字里 行间都充满了对她的爱。
为什么没有一个人比我更爱她。这里面究 竟发生过一个怎样的故事呢?
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