自由与秩序_西方社会管理思想的演进
西方自由主义的历史演进
西方自由主义的历史演进
西方自由主义历史演进始于17世纪,英国和法国开始使用“自由”这一名称来表示他们理想政治状态的发展。
西方自由主义的出现源于古
典政治哲学之中的众多观念,其中一些观念可以追溯到柏拉图的对立
面“公正与正义”,也可以追溯到伊壁鸠鲁、希腊哲学家拉梅尔的思想
关于不受权力限制的受众自由的理念。
18世纪的英国专家伦纳德·斯蒂芬斯采取了古典政治哲学成就的研究并
以此为基础提出了“自由主义”这一政治理论和大道德原则。
后来,巴
罗等19世纪法国思想家也将被视为一位重要的自由主义学者,他介绍
了专制统治的概念,即民主国家中绝对自由的概念,是建立自由政治
的前提。
20世纪以来,西方自由主义的影响力变得越来越大,不同的社会经济
制度受到了西方自由主义的影响。
转变中历史上最长寿的国家为美国,这是因为他们极具创新性地改革了自己的立法结构,使之能够更好地
容纳多元化利益群体的诉求,这样可以更好地实现持续和平与发展。
此外,欧洲也成功应用其抽象思想影响了欧洲国家和地区的社会秩序。
西方自由主义的历史演进是一个不停的路程,事实上,很多国家如今
仍在积极探索新的自由主义理念。
随着中国与俄罗斯等新兴市场经济
体的发展,西方自由主义所带来的影响也正在改变中国的政治发展趋势。
当前,中国正积极推进法治、民主化和市场改革,并加大公共利
益保护力度,以实现社会公平、正义和民主。
西方自由主义秩序也将
在未来以更深入的方式影响中国的政治形势,为更高水平的社会发展提供方向和动力。
浅谈西方管理思想的演进
浅谈西方管理思想的演进西方管理思想的发展脉络大致有三条主线:第一条是时间线,以时间为轴充分体现其历史性;第二条是理论线,以西方管理理论的历史演进过程为轴,充分反映其发展性;第三条是人性线,以管理思想发展进程中的人性理论的深化为轴,表达了对管理最优境界的追求,充分反映其突破性。
从时间上来看西方管理思想史可分为以下几个阶段:1、早期的管理思想、时间上大致是从远古时代到公元1543年。
在古代管理思想体现在指挥军队作战、治国施政和管理教会等活动上。
古巴比伦人、古埃及人及古罗马人都在这些方面有着重要贡献。
封建主义和中世纪的管理思想严格的风机制度、分封建制都体现着早期的管理思想。
另外随着向业的繁荣、日益扩大的市场,家庭手工作坊的产生,出现更细的分工更复杂的过程。
接着文艺复兴的产生又推动了管理思想的发展。
2、科学管理理论的诞生及其发展,时间上大致是从1543年到19世纪末20世纪初。
主要代表人物有泰罗(科学管理之父)、弗兰克·吉尔布雷斯和莉莲·吉尔布雷斯等人。
此段时间内资产阶级登上历史的舞台,资本主义精神和资产阶级革命的不断兴起,新教的伦理、个人自由伦理、市场伦理等产生。
工业革命的产生,新的生产组织制度出现,这也对管理的方式提出了新的要求。
3、古典组织管理思想的出现时间上是1915年到1925年。
这段时间管理思想主要旨在提高生产的效率。
主要代表人物有法约尔、马克思·韦伯,着重探讨大企业整体的经营管理,且突出的是行政级别组织体系理论。
4、现代行为科学的产生及其发展时间上为20世纪二三十年代到1945年二战结束。
行为科学管理理论始于20世纪20年代中至30年代初梅奥的霍桑实验,该项研究的结果表明,工人的工作动机和行为并不仅仅为金钱收入等物质利益所驱使,他们不是“经济人”而是“社会人”,有社会性的需要。
强调人的感情和社会因素,忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。
5、现代管理理论的丛林,时间上为1945年到80年代。
西方管理思想产生及发展过程
西方管理思想产生及发展过程一.管理思想的形成管理思想是在一定的历史条件和一定的民族文化背景下产生和发展起来的。
管理需求—“协调”—管理方法出现1)奴隶制时代的管理方法古巴比伦:汉漠拉比法典古埃及:以法老为最高统治者的金字塔式的国家管理机构古罗马:严格的体制和权利层次以及分权制军事管理2)工业化以前的组织管理教会政府军队家庭新兴的工厂制度所提出的管理问题完全不同于以前传统组织所碰到的管理问题,管理理论研究从此出现。
二.管理思想的发展早期研究者特点:管理的重点是解决分工与协作问题,管理的内容局限于生产管理,工资管理和成本管理;管理的方法是凭借个人经验,管理工作的成败主要取决于管理者个人的经验,个性特点和工作作风;管理的主体即企业管理者由资本家直接担任。
“人事管理之父”——罗伯特·欧文欧文提出要缩短工人的劳动时间、提高工资、改善住房,并在自己的企业进行改革试验证明:重视人的作用、尊重人的地位可以使工厂获得更大利润。
“古典经济学之父”——亚当·斯密其代表作——《国富论》,对以后的管理理论有重大的影响,主要观点如下:①提出了“经济人”的假设;②提出劳动是国民财富的源泉;③强调了劳动分工对提高劳动生产力的重要性。
“科学管理思想的先驱者”——查尔斯·巴贝奇认为要提高工作效率,必须仔细研究工作方法,同时还提出了一种工资加利润的分配制度,为现代劳动工资制度的发展和完善做出了重要贡献。
科学管理思想科学管理思想着眼于寻找科学的管理劳动和组织的各种方法特点:①管理研究的重点是如何提高效率②主张用科学管理来代替单纯的经验管理③主张管理的专业化和职业化代表人物1.泰勒①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
②主张一切问题实行科学化。
③提出了管理职能和作用职能的分离。
根据以上观点,泰勒提出了科学管理的四原则:①对工人工作的每一个要素开发出科学方法,用以代替老的经验方法②科学地挑选工人,并对他们进行培训、教育和使之成长。
西方管理思想的发展历程与趋势
西方管理思想的发展历程与人类的管理活动具有悠久的历史,形成了丰富的管理思想。
西方管理思想是人类管理思想不断发展的结晶,在管理思想史上具有重要的地位。
考察西方管理思想的演变历程,有利于我们从中正确地吸收和消化西方先进的管理思想,实现我国管理科学的跨越式发展。
1传统管理阶段人类最早的管理活动是从原始家庭组织开始的,随着人类实践活动的不断扩展,社会组织结构也从简单到复杂不断发展,管理活动也随之扩展到社会各个领域。
18世纪60年,以英国为代表的西方国家开始了第一次产业革命,人们开始把科学思想运用到管理过程中,出现了一批卓有贡献的思想家、经济学家和管理学家,进入了传统管理阶段,其代表人物有亚当斯密、查尔斯巴贝奇和罗伯特欧文等。
(1)亚当斯密的劳动分工观点和经济人观点。
斯密在177 6年发表《国富论》,认为劳动分工能带来劳动生产率的提高,并提出了经济人观点,认为人们在经济行为中追求的完全是私人利益。
(2)查尔斯巴贝奇的作业研究和报酬制度。
巴贝奇183 2年发表《论机器与制造业的经济》,认为要提高工作效率,必须仔细研究工作方法,同时还提出了一种工资加利润的分配制度,为现代劳动工资制度的发展和完善做出了重要贡献。
(3)罗伯特欧文的人事管理。
欧文提出要缩短工人的劳动时间、提高工资、改善住房,并在自己的企业进行改革试验证明:重视人的作用、尊重人的地位可以使工厂获得更大利润。
在传统管理阶段,管理基本上处于积累经验阶段,为后来泰勒等人创立科学管理体系打下基础,开始从经验管理向科学管理的过渡。
2古典管理理论阶段古典管理理论产生于19世纪末至20世纪20年代,该学派把管理分为三个主要职能———计划、组织、控制。
古典管理理论主要包括科学管理理论和古典组织理论。
2.1 科学管理理论这个管理学派认为可以从“科学”的观点去分析所干的工作和对劳动进行监督,通过客观事实分析并利用从经验中得到的数据应能找到进行工作的最好办法。
(1)泰勒的科学管理理论。
西方管理思想发展经历了哪几个时期
西方管理思想发展经历了哪几个时期按照一般管理学论述,当代西方管理理论与管理学派的形成,已经过了三个阶段。
第一阶段,是本世纪初所形成的以泰罗等人为代表的古典管理理论。
泰罗等人倡导的科学管理,以提高劳动生产率为目标,在操作规程、工作定额、差别工资制度、职能分工、管理原则等方面,进行了一系列探索,开创了科学管理的新时代。
但对人的认识是有缺陷的,一是把人看成经济人,过分强调物质*** ;二是把人看成和机器一样的工具。
第二阶段,是本世纪二三十年代开始的行为科学理论。
行为科学侧重研究人的需求、行为的动机、人际关系、激励理论等,主张通过多种方式激励人的积极性。
但当时仍把对人的激励看成是管理手段,而不是目的。
第三阶段,是战后出现的以广泛运用数学方法和计算机为特征的管理科学学派。
这一阶段,出现了许多新的管理技术,推进了管理手段现代化与管理方法现代化,提高了管理工作精确化、科学化的水平。
但实践表明,尽管现代管理技术是有效的,却不能代替管理思想现代化和人员的现代化。
人们曾经预想,新技术和现代管理方法的大量应用,人在经济活动中的作用将可能下降。
但竞争的现实使人逐渐认识到,任何时候都不能忘记生产产品和提供服务的人以及使用产品和享用服务的人。
恰恰相反,在新的阶段,或者也可以称之为管理思想发展的第四阶段,对人的认识有了升华。
在这一阶段,提出了人是最重要的资源、最宝贵的财富,提出了个性需求和精神健康的理论,提出了更多依靠员工的自我指导、自我控制以及顺应人性的管理等一系列新观点、新思想;在实践中积极推行以人为中心的管理,并积累了丰富的经验。
可以说,以人为中心的管理,是新阶段的重要特征之一。
总之,管理理论的第四阶段,是第二、三阶段管理理论的延伸与升华,可以归纳为两大趋势或两大特征:一是由行为科学升华的人本管理;二是在管理科学众多流派基础上,把系统管理提到新的高度。
ch02西方管理思想演变
“诸种要素——不是个别要素的结合,构成了科学管
理,它可以概括如下:科学,不是单凭经验的方法; 协调,不是不和;合作,不是个人主义;最高的产 量,取代有限的产量;发挥每个人最高的效率,实 现最大的富裕。”
5、对泰勒科学管理思想的评价
建立了科学管理的基本体系,实现了管理从经 验到知识的转换。 坚持讲求效率的优化思想和调查研究的科学方 法。 局限性在于:对工人的错误看法;仅重视技术 因素,不重视人群社会因素;仅解决了个别具 体工作的作业效率问题,没能解决企业整体如 何经营和管理的问题。
关于管理的定义(管理的职能) 管理,就是实行计划、组织、指挥、协调 和控制。 计划,就是探索未来、制定行动计划。 组织,就是建立企业的物质和社会的双重 结构。 指挥,就是使其人员发挥作用。 协调,就是连接、联合、调和所有的活动 及力量。 控制,就是注意是否一切都按已制定的规 章和下达的命令进行。
三、科学管理思想(古典管理理论)
泰勒对工人磨洋工问题的解释: 工人的认识问题 管理问题 工人的传统问题
3、泰勒的探索: 搬运铁块试验 泰勒归结为四点核心内容:精心 挑选工人;诱导工人使他们了解 这样做对他们没有损害,还可以 得到利益;对他们进行科学训练 和帮助,使之获得完成既定工作 量的技能;按科学的方法去干活 会节省体力。
(三)马克思· 韦伯的官僚组织理论
1、韦伯其人:德国人 代表作:《新教伦理与资本主义精神》、《社会和 经济组织理论》等 2、官僚组织理论的主要内容: 发展了一种权威结构理论,并依据权威关系来描述 组织活动 描述了官僚行政组织的理想模式 理想的官僚组织的管理制度
任何组织都必须 以某种形式的权力 作为基础,没有某 种形式的权力,任 何组织都不能达到 自己的目标。
西方管理思想的演变总结
西方管理思想的演变总结西方管理思想的演变可以追溯到19世纪的工业革命时期。
从那时起,西方国家的企业开始出现大规模的生产线,工人们被组织成团队进行协同工作,而管理者面临着如何有效地管理和指导这些团队的挑战。
在接下来的一个多世纪里,西方管理思想经历了多次演变和变革,为现代管理学的发展做出了重要贡献。
在19世纪末和20世纪初期,管理者主要关注的是组织和协调工作流程。
弗雷德里克·泰勒提出了“科学管理”理论,强调通过测量和分析工作流程来提高效率。
他的理论为后来的管理思想奠定了基础,成为企业管理的经典范式。
与此同时,亨利·福特引入了流水线生产方式,进一步提高了生产效率。
随着时间的推移,管理者们越来越关注员工的人性化问题。
以埃尔顿·梅奥和玛丽·帕克特为代表的人类关系学派提出了对员工关系的重要性的强调。
他们认为,员工的满意度和士气是组织成功的关键因素。
这一观点在20世纪30年代的霍桑实验中得到了证实,并成为西方管理思想中的重要理论基础。
20世纪中叶,管理者开始关注组织的目标和战略规划。
彼得·德鲁克是这一时期西方管理思想的代表人物,他提出了管理者应该注重整体规划和目标设定的理念。
他认为,管理者应该更关注组织的长远发展,而不仅仅是关注短期利润。
他的观点在企业界产生了广泛的影响,并对现代管理学产生了深远的影响。
在20世纪末和21世纪初,西方管理思想进入了一个新的阶段,强调组织的灵活性和创新。
特许管理和变革管理成为热门话题。
特许管理者将更多的责任和决策权下放给员工,鼓励他们发挥创造性和主动性。
变革管理则关注如何有效地管理和推动组织的变革过程。
这些理论的提出反映了现代组织越来越需要适应快速变化的市场环境的需求。
总体而言,西方管理思想的演变表明了西方社会和经济的发展历程。
从最初的科学管理到人类关系学派和战略管理,再到现代的特许管理和变革管理,每个时期的管理理念都反映了当时社会和组织的需求。
西方管理思想的发展历程
西方管理思想的发展历程西方管理思想的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马的时代。
古希腊哲学家亚里士多德提出了“政治学”这一概念,强调领导力的重要性,他认为领导者应具备为了整体利益而服务的品质。
在中世纪的欧洲,对组织和领导的研究较少,但随着文艺复兴运动的兴起,管理思想逐渐受到重视。
16世纪的法国哲学家孟德斯鸠提出了分权的概念,认为权力应该被合理地分配和限制,以避免滥用。
到了18世纪,工业革命的发展为管理思想的研究提供了新的背景。
亚当·斯密被认为是经济学和管理思想的奠基人,他强调劳动分工和经济效益的关系,提出了“动机”的概念。
同时,奥地利经济学派的代表者卡尔·门格尔强调市场竞争和个体的自由选择,也对管理思想产生了影响。
到了19世纪末和20世纪初,随着科学管理的兴起,管理学开始进入科学化的时代。
弗雷德里克·泰勒是科学管理的代表者,他通过对工作流程的分析和改进,提出了“一切就是由部分组成的整体”这一观点。
同时,亨利·福特的流水线生产方式也成为了管理思想的重要范例。
20世纪初至中期,随着组织理论的发展,管理者开始关注组织文化和组织的人类方面。
埃尔顿·梅约提出了“人本主义”,认为组织应该关注员工的需求和激励,而不仅仅关注任务完成和效率。
同时,伊曼纽尔·雄伯格提出了“社会系统论”,将组织看作是一个生态系统,强调组织与环境的互动。
到了20世纪后期和21世纪,随着全球化和信息化的发展,管理思想也在不断演进和创新。
管理学开始更加注重创新、变革和领导力的研究。
同时,透明化和可持续发展的理念也得到了更多关注,企业社会责任和环境保护成为管理决策的重要考量因素。
总的来说,西方管理思想的发展历程经历了从领导力、分权和动机的研究,到工业革命和科学管理的兴起,再到组织理论和人文主义的出现,最终到全球化和可持续发展的关注。
这些思想的发展和创新不断适应着不同时代和背景下的管理需求。
西方管理思想演变规律总结
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变规律总结西方管理思想经历了漫长的历史发展过程,在不同的时代背景下不断演变和丰富。
从古代的管理者权力至上,到现代的人本主义管理观念,西方管理思想的演变表现出一定的规律性。
以下是对西方管理思想演变规律的总结:首先,管理思想的演变常常是以一种思潮或者理论的出现为特征的。
从古希腊的柏拉图、亚里士多德到近代的亨利·福特和泰勒,每一位思想家或者管理学家的出现都标志着管理思想的进一步发展。
例如,亚里士多德提出了分工的观念,奠定了组织管理的基础;福特和泰勒则开创了科学管理的新时代。
其次,管理思想的演变往往是与经济、社会和科技的发展紧密相关的。
在农业社会中,管理思想以政府和军队为重心,强调中央集权和命令式管理。
而随着工业革命的到来,管理者需要面对大规模组织和人员的管理,科学管理的观念迅速发展起来。
随着信息技术和知识经济的兴起,人本主义管理开始受到重视,强调员工的激励和个人发展。
此外,西方管理思想的演变还与管理实践和经验的积累密不可分。
实践和经验的积累使得管理思想得以验证和完善,同时也为新的管理思想提供了理论和实践支持。
例如,福特和泰勒的科学管理理论是在实践中不断发展和完善的,而亨利·门斯堡提出的质量管理和统计质量控制则受到了实践的广泛应用和验证。
最后,管理思想的演变还受到时代和社会观念的影响。
在不同的历史时期和社会背景下,对管理的需求和价值观念也发生了变化,从而推动了管理思想的演变。
例如,20世纪初的福特主义管理思想强调效率和生产力的提升,与当时的工业化发展需求相吻合。
而现代的人本主义管理则强调员工的需求和利益,适应了社会对个人权益和人性化管理的要求。
综上所述,西方管理思想的演变呈现出一定的规律性。
以思潮或理论的出现为特征,与经济、社会和科技的发展紧密相关,受到实践和经验的积累影响,同时受到时代和社会观念的影响。
了解和把握这些规律可以帮助我们更好地理解管理思想的源起和发展,指导实践中的管理决策和行为。
西方管理思想演变规律总结
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变可以分为三个阶段,依次是科学管理阶段、人文管理阶段和后现代管理阶段。
科学管理阶段是西方管理思想的起点,主要代表人物是泰勒。
泰勒提出了科学管理的核心理念,即通过科学方法研究、分析和改进工作流程,提高劳动生产率。
他的观点主要强调了工作效率和生产效率,并提出了一系列的管理原则和技术,如分工、标准化、奖惩制度等。
这一阶段的管理思想重视效益和效率,强调规范化和可量化的指标管理,对于大规模制造业的发展起到了积极的推动作用,但也忽视了人的主观能动性和情感需求。
人文管理阶段是对科学管理阶段的一种纠正和补充,代表人物是马克思。
马克思批评了资本主义社会中的压迫和剥削,提出了以满足工人需求为中心的管理理念。
他认为,人的劳动不仅仅是为了赚取生计,还是一种创造和实现自我价值的过程。
此外,他还提出了工人自治和社会主义公有制的观点。
这一阶段的管理思想强调了人的主体性和创造性,注重人的情感和认同需求,通过激发和调动员工的积极性和创造力,提高工作的质量和效果。
后现代管理阶段是对前两个阶段的一种全面超越和综合,代表人物是德鲁克。
德鲁克提出了管理者的角色和任务,强调管理的全面性和复杂性。
他认为,管理是一门综合性的学科,需要管理者具备多种能力和素质。
此外,他还强调了组织文化和员工满意度的重要性。
这一阶段的管理思想突破了传统的分工和职权观念,更加注重协同合作和创新能力,通过打破常规和创造新思维模式,提高组织的竞争力和适应性。
总结起来,西方管理思想从科学管理到人文管理再到后现代管理的演变规律可以概括为“效益-人本-综合”。
这一演变过程反映了管理理念与社会环境的变化和发展,也体现了管理思想的逐步完善和深入。
在实际应用中,可以根据不同的情境和需要,灵活运用不同的管理思想,以期获得最佳的管理效果。
自由与秩序西方社会管理思想的演进
自由与秩序西方社会管理思想的演进一、概述自由与秩序,作为人类社会管理思想的两大核心要素,始终贯穿于西方社会管理思想的演进历程中。
从古希腊哲学家对自由与秩序理念的初步探索,到中世纪神权统治下的秩序追求,再到近现代资本主义社会对于个人自由与社会秩序的辩证思考,西方社会管理思想的发展脉络清晰地展现出自由与秩序之间的复杂关系。
在古希腊时期,哲学家们开始思考自由与秩序的内在联系。
亚里士多德提出“人是政治的动物”,强调个体自由与社会秩序的统一。
中世纪时期,神权统治下的社会秩序成为主导,个人自由受到一定程度的限制。
即使在神权统治下,人们依然对自由有着不懈的追求。
进入近现代,随着资本主义的兴起和民主制度的发展,西方社会管理思想中关于自由与秩序的讨论愈发深入。
一方面,启蒙时代的思想家如洛克、孟德斯鸠等人强调个人自由的重要性,认为自由是天赋人权,政府应保障公民的自由权利。
另一方面,面对社会动荡和秩序混乱,一些思想家如涂尔干、韦伯等开始反思社会秩序的重要性,认为社会秩序是社会稳定和发展的基础。
西方社会管理思想的演进是一个自由与秩序不断博弈和协调的过程。
在这个过程中,不同的思想家和政治家对自由与秩序的理解和追求有所不同,但他们都试图在自由与秩序之间找到一种平衡,以实现社会的和谐与稳定。
这种平衡的实现不仅依赖于理论上的探讨,更需要在实践中不断摸索和调整。
1. 简述西方社会管理思想的重要性与演变历程。
西方社会管理思想的重要性和演变历程不容忽视。
这一思想流派的发展,深刻地影响了西方社会的管理实践和政策制定,并为全球社会管理提供了重要的参考和启示。
西方社会管理思想的演变历程可以追溯到古代希腊罗马时期。
在这一时期,哲学家们开始思考如何有效地管理社会,使其更加和谐、有序。
例如,柏拉图的理想国理念,强调通过哲人王的管理来实现社会的和谐与公正亚里士多德的政体理论,则提出了混合政体的概念,即结合君主制、寡头制和民主制的优点,以实现社会的稳定与繁荣。
西方管理思想发展演变总结
西方管理思想发展演变总结西方管理思想的发展演变是一个历时数百年的过程,涵盖了许多重要的管理学派和理论。
本文将总结西方管理思想的发展演变,并探讨其主要特征和影响。
西方管理思想的发展可以追溯到古希腊和古罗马时期。
在古希腊,柏拉图和亚里士多德提出了有关领导和治理的思想。
柏拉图认为最优秀的领导者应是具备悟性、勇气和公正的哲学君主。
亚里士多德则强调领导者应具备道德和聪明才智。
这些思想奠定了西方管理思想的基础。
在中世纪,基督教的价值观对管理思想产生了重要影响。
教会组织的永恒原则,如等级制度和官僚化,影响了很多组织的管理方式。
随着封建社会的衰落,管理思想开始出现变革。
18世纪和19世纪,工业革命成为了管理思想发展的关键节点。
亚当·斯密的自由市场经济思想和杰里米·边沁的效率思想提供了对企业管理的启示。
1751年,斯密的《国富论》探讨了市场经济的原理,成为经济学和管理学的奠基石。
杰里米·边沁则主张通过科学方法来提高劳动效率,并强调分工的重要性。
到了20世纪初,科学管理运动的兴起进一步推动了管理思想的发展。
弗雷德里克·泰勒是科学管理运动的奠基人之一,他的《科学管理原理》强调通过研究和标准化劳动过程来提高效率。
另一位重要管理学家亨利·福尔德提出了生产线原理,通过流程再造来改进组织效率。
与科学管理运动同时期,人类关系学派的兴起为管理思想并入了人性和社会关系因素提供了基础。
埃尔顿·梅约和弗雷德里克·赫兹伯格等学者把人的需求和动机纳入到组织管理中。
他们的研究表明,员工的满意度和心理健康对组织绩效有着重要影响。
20世纪中叶以后,系统论和信息论的发展改变了管理思想的理论取向。
系统理论认为组织是一个复杂的系统,其各个组成部分相互依赖和相互作用。
这种观点意味着管理者需要全局思考,注重整体优化。
信息论则强调信息的重要性,把组织看作是信息处理系统,管理者需要有效地收集和传递信息。
西方管理思想的发展历程
西方管理思想的发展历程西方管理思想的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马时期。
在这个时期,古希腊哲学家亚里士多德提出了许多有关组织和管理的想法,并成为了管理思想的先驱。
然而,直到近代工业革命的发生,管理思想才真正开始取得突破性的进展。
18世纪末,工业革命带来了巨大的生产力和组织管理的需求。
在这个时期,管理者开始研究和实践各种管理方法,以提高生产效率。
其中著名的是亨利·福特的流水线生产模式,该模式通过将生产过程分割成许多步骤,并分配给不同的工人,大大提高了产品的制造速度和质量。
20世纪初,泰勒提出了科学管理理论,该理论强调通过科学方法来管理,并通过分工、标准化和激励来提高工人的生产效率。
科学管理理论对管理思想产生了深远的影响,并成为了当时工业界的主流管理方法。
在科学管理理论之后,人们开始逐渐关注人性和组织文化对管理的影响。
这导致了人际关系学派的兴起,该学派认为有效的管理应该注重员工与员工之间的关系,以及员工与领导之间的互动。
人际关系学派的代表人物是梅奥,他的哈桑实验表明,员工的态度和情绪会对工作绩效产生重要影响。
另一个重要的管理思想是系统理论,该理论认为组织是一个复杂的整体系统,各个部分相互关联和影响。
系统理论强调管理者需要考虑整体系统的目标和效果,而不仅仅是各部分的优化。
20世纪60年代,管理学界兴起了一股新潮流,即管理科学思想。
管理科学通过数理模型和信息技术来解决管理问题,并提供决策分析和运作研究的方法。
管理科学的典型应用是线性规划,用于优化资源分配和决策制定。
在20世纪70年代,管理学界开始提倡全面质量管理 (TQM) 的概念。
全面质量管理追求超越单纯追求效率和利润的目标,强调组织应该以顾客满意为中心,并通过不断改进过程来提高质量。
全面质量管理的典型实践是日本公司的质量圈和日本汽车工业的成功经验。
随着信息技术和全球化的发展,管理思想也在不断演变。
现代管理倾向于强调创新、灵活性和知识管理。
西方管理思想的演进 PPT
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X理论—Y理论的
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比较实验
Y理论实验: 人物:莫尔斯、洛希 地点:哈特福工厂(原本工作效率低)
史脱克顿研究所(原本工作效率高) 方法:创造一切条件,为职工排除一切前进障碍, 满足他们各种需求,以此来激励职工的积极性。
结果:史脱克顿研究所工作效率提高了, 哈特福工厂的效率降低了。 Y理论也不一定是普遍适用的。
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X理论—Y理论的
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比较实验
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结论:X理论并不一定是毫无用处的, Y理论也不一定是普遍适用的。
根据这两个实验的结果, 莫尔斯和洛施提出了超Y理论。
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超Y理论
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一般来说,西方的管理学形成之前可分成两个阶段: 1.早期管理实践与管理思想阶段(18世纪前) 2.管理理论产生的萌芽阶段(从18世纪到19世纪末)
管理学形成后又分为三个阶段: 1.古典管理理论阶段 (20世纪初到20世纪30年代行为科学学派出现前) 2.现代管理理论阶段 (20世纪30年代到20世纪80年代,指行为科学学派及管理理论丛林阶段) 3.当代管理理论阶段(20世纪80年代至今)
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自由与秩序的关系
自由与秩序的关系自由与秩序的关系问题, 属于政治思想文化范畴, 在整个西方政治思想史上是一脉相承下来的。
从传统的思路上来看, 自由与秩序的关系大致也有基于个人主义与集体主义为出发点的区分, 但此二者都将自由与秩序的关系作了简单化的处理。
1. 集体主义的自由与秩序观。
集体主义作为方法论是将社会当作一种有机整体, 企图透过直觉的观点, 去掌握社会实体本身的具体结构, 它从集体出发, 是用集体去统筹抑或涵盖个体的思维方法; 集体主义作为一种道德原则, 在处理个人利益与社会整体利益时, 主张个人利益首先服从社会整体利益, 要求在个人和集体的关系中, 把集体的利益摆在第一位, 个人的利益服从集体的利益; 集体主义也蕴含着特定的政治和经济主张, 认为政治的核心是权力, 尤其是对权力的争夺。
自由与秩序如果单从所涉及的主体来讲, 它们对应的范畴就是个人与社会。
而在集体主义的观点中个人一直都是在社会或集体优先的前提下才能有所表现。
自由更多的是针对或提倡个人, 而秩序更多的是突出一致性和整体性的社会或集体。
按照前述集体主义的观点, 很显然, 自由必须以秩序为优先, 秩序才是他们所要关注的核心和终极价值。
于是, 稳定便压倒一切, 稳定就是一种秩序, 但它的压倒性, 把所有的东西包括自由也给压倒了, 越是稳定不可动摇则自由越是难以生存。
在集体主义思维逻辑主导下, 自由的权重是先天不足的, 要秩序才是应有的不可置否的题中之义。
2. 个人主义的自由与秩序观。
个人主义强调的是一种经验或者说是一种自然的演化秩序。
它认为人的理性是有限的, 并不是全知全能的, 而是存在理性不及的领域, 只有通过个人在自发的情况下, 经过自愿的合作而形成的自生自发秩序才能够始终保护个人的权利以及协调个人与社会之间固有的张力。
个人主义是相反于集体主义逻辑和思维倾向的, 它是以个人为优先, 其次才是集体或社会, 人们不能因为集体利益而对个人正当的利益有所损害。
西方政治思想史15.自由与秩序
中心-边缘的结构
古典时代:中心——边疆——蛮荒,文明上存 在落差的等高线结构 以文明的流散为基础 中世纪欧洲:封建领主遍布,导致多中心结构 以现实的分封结构为基础 近代:普遍理性的泛中心结构 以理性的普遍播散为基础
现代性之过程性的中心-边缘结构
理性播散最终要达到一个泛中心的结果, 人人都具备自己的主体性
但是这个泛中心化的过程需要由最初的单 中心来推动,因为并不是人人都有足够的 理性 法国大革命的例证
古代人的边缘性与现代人的边缘性
古典帝国,承诺的是一个中心-边缘的秩序, 边缘人愿意接受这一秩序
现代国家,承诺的是普遍主体性的秩序, 过程性的中心-边缘结构令边缘人难以接受
中心人的政治心理
中心人面对边缘人会有一种天然的优越感, 因为他确认——并且他的这种确认被政治 秩序的叙事结构所正当化——我才是这个 文明的主体性的担当者,只有通过我这个 主体性的自觉,边缘才有可能被激活。边 缘人有意无意地会被下等化 中心人确认自己的优越性之后,会固化住 其思维结构,只能以特定的方式来理解世 界,对世界形成一种非恶意的偏见,自己 的特殊性被虚拟为一种普遍性
社会主义
积极自由的主张 政治道德的重要地位——个人意识要有公 共性,国家也要对个人发展负起责任 最终实现社会对于国家的超越
第十五讲 自由与秩序
权利与自由
消极自由 积极自由
秩序与传统 社会与政治道德
消极自由与积极自由
以赛亚· 伯林 消极自由:“免于强制和 干涉的自由” (liberty from· · · · · · ) 积极自由:“做……的自 由”(liberty to· · · · · · )
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自由与秩序:西方社会管理思想的演进张旅平赵立玮提要:本文从史论结合的角度阐述西方社会管理思想发展的基本脉络。
在现代西方,社会管理经历了一个从自发到自觉的过程。
它主要涉及社会控制、文化价值的内化,以及国家、市场和社会的互动。
其宗旨是在推动国家理性和向善的同时,也促进社会成员向现代文明人和现代公民转变。
因此,在某种意义上讲社会管理被认为是一种按现代性标准对人进行“规训”的过程和“文明进程”。
而自由与秩序的适当平衡则是西方社会管理所追求的最高境界。
关键词:秩序规训社会管理社会管理是人类走向文明的体现。
从古至今,人类社会形成了各种各样的社会管理实践、思想和模式。
就西方而言,其主要源于希腊-罗马文化和犹太-基督教文化,并经过复杂漫长的融合、创新和演变之后,于近现代逐渐成熟起来。
总起来讲,现代西方社会是一个法治下的民主社会,它的管理自然也是围绕这一核心展开的。
其特点是把人权或公民权利的发展放在突出的位置,强调自由与秩序的适当平衡。
社会管理被认为是一种把传统的人转变为现代人的“规训”过程和“文明进程”。
由于当代西方社会是一个非总体性的分化和分工相当精细的社会,因此,严格地讲,它们并没有我们今天所使用的综合性的“社会管理”一词,而只有administration(侧重于行政管理、公共管理)、manage-ment(经济管理、工商管理或企业管理)、governance(政治学意义上的治理),以及与此相关的social control(社会控制)和regulation(调控、监管)这样一些概念。
当然,尽管如此,如果我们认真考察的话,也能够在西方社会丰富的管理实践和理论中挖掘出“社会管理”的某些制度和思想。
只不过由于文化价值取向的差异,其理念、方法和实践与我们往往大不相同。
社会学研究2012.3一、西方社会管理的基本取向:自由与秩序的平衡自由是西方的“最高政治目的”(赫尔德,2004:327)。
作为“一种文明的造物”,它把人从具有反复无常要求的小群体的羁绊中“解放出来”。
然而,如哈耶克所言,自由之所以成为可能,“是经由那种同时也是自由之规训(the discipline of freedom)的文明之规训(the discipline of civilization)的进化”造就的。
也就是说,“我们之所以享有自由,实是因我们对自由的约束所致”(哈耶克,2000:512)。
因此,社会秩序,“作为为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利”(卢梭,1982:8),与自由同样具有最高的价值。
两者既有张力,又相辅相成,并在法治下“开放且抽象的社会”趋于适当平衡。
这既是现代西方社会本身持续稳定的内在原因,也是其社会管理所追求的最高境界。
在西方,自由与秩序的关系问题由来已久。
远在古希腊时期,通过修昔底德(Thucydides,1972:145-149)、柏拉图(2002:第八卷)、亚里士多德(1981:卷六)等人的著作,我们知道,“古典时期”的雅典人(公民)曾经享有较高的“自由”。
①他们可以直接选举城邦的领导和“法官”,民主制定法律,共同参与城邦管理。
类似地,共和时期的古罗马人(公民)通过“宪政”(西塞罗,2002)也反映出他们具有一定程度的自由(尽管罗马人在公法上的法治建设远非私法那么出色)。
因此,“自由”早在古典世界就已成为重要的社会政治文化取向。
这是一种虽不安定却充满活力的因素,对后世西方社会管理产生了深远影响。
不过,按照贡斯当(2003:45-68)的说法,希腊-罗马的这种自由只是“古代人的自由”,而不同于“现代人的自由”。
因为这种自由主要表现为公民“以集体的方式直接行使完整主权”。
因此,这种自由本质上是一种“集体性自由”,其类似于后来托克维尔(1992)、韦伯(2005a)等人所说的共同体式的“自由”,或斯金纳(2003)所言的“自由主义之前的自由”。
换言之,它只是政治自由,不是“个人自由”。
古代人不仅没有现代西方人所享有的那种自由人权或个人独立性,而且所有私人行动①亚里士多德说:希腊“平民主义政体的精神为‘自由’。
通常说每一平民政体莫不以自由为其宗旨”(1981:卷六1317a40—1318a10)。
需要指出的是,这种“自由”(公民权利)只限于有雅典城邦公民身份的成年男子,而妇女和儿童、外来没有雅典身份的自由民、被视为“会说话的工具”的奴隶是没有这种自由权利的。
论文自由与秩序:西方社会管理思想的演进和领域“都受到严格的监视”,甚至干预。
在这种情况下,“个人以某种方式被国家所吞没,公民被城邦所吞没”(贡斯当,2003:48)。
由此,我们看到,在古典世界,一方面是“集体性自由”,另一方面是个人为共同体所吞没。
不过,如贡斯当所言,当时人们觉得承认个体对共同体权威的完全服从与这种自由之间没有什么不容之处。
大概除了柏拉图等极少数人外,雅典人并不认为苏格拉底之死是现存管理范式和秩序本身出现了问题。
这表明,即使在开明的城邦,自由也不能超越“集体性自由”的范围,它必然受到特定的宗教秩序以及受此影响的熟人社会习俗的约束(如苏格拉底反荷马向度的文化必受惩罚)。
尽管在希腊古典时期“以哲学发展为秩序的符号”开始兴起(Voegelin,2000),但传统宗教秩序仍在发挥强大作用。
这种秩序作用就在于它们给现世或人们带来确定性和意义,也就是持续的普遍安全感以及内心和社会的有序性。
涂尔干(1999:550)说:“宗教的功能就是帮助我们生活下去”。
弗洛伊德认为,若没有宗教信仰和种种禁忌,人类可能早就灭绝了。
因为这种与人类社会结成一体的宗教秩序给人以统一的价值观和人生观,驯制人的炽情,把非理性力量引入对共同体或社会有益的渠道,最终使世界成为人可以在其中生活的差强人意的世界(Freud,1957:54)。
在这个意义上讲,柏拉图认为(2002:562-564)过分自由和极端民主会把人类引向崩溃,“极端的自由……只能变成极端的奴役”,是十分有道理的。
因此,自由自产生之日起就受到与之相应的秩序的“规训”。
与自由一样,秩序也是古典世界的最重要的文化取向。
两者在古典世界构成彼此相关,但又相互矛盾并形成张力的向度。
对于雅典城邦或共和时期的罗马而言,这两者都是弥足珍贵的价值。
管理艺术的最高境界就是取得这两者的基本均衡或和谐。
而“和谐”按赫拉克利特的解释则“是对立物间张力的结果”(伊利亚德,2004:233)。
实际上,古典世界一些著名思想家,如柏拉图、亚里士多德或西塞罗,都对雅典伯利克里时代平民大众的民主自由评价不高,因为他们依据经验和理论懂得在缺少理性法治的情况下这种平民自由往往演变为“集体君主”专制(亚里士多德,1981:卷三、卷四),即多数人的暴政。
因此,在管理上寻求均衡与和谐便成为他们的主要思想。
对于西方而言,没有自由的秩序是可怕的,但无序的自由同样是不能令人接受的。
有时,这成为困境,因为真正的和谐或均衡毕竟难求。
社会学研究2012.3希腊古典时期末期,随着“人是万物的尺度”(普罗泰戈拉语)观念的兴起和荷马向度的传统宗教文化的逐渐式微,滥觞于苏格拉底的人文哲学符号秩序出现了。
不过,这种秩序似乎既不能满足当时人们的需要,也无法拯救失序的心灵。
在这种情况下,外来宗教四起,最终犹太-基督教脱颖而出,并在此后更加动乱的年代登上历史舞台。
这表明:一方面,古典世界后期社会自由度在增加;另一方面,希腊罗马社会-文化向度(不论神话宗教向度抑或人文哲学向度)的秩序无法解决这种自由带来的问题。
换言之,这种秩序本身无法解决希腊-罗马文明崩溃的问题。
因为受种种条件限制,人尚未进化到大致知晓如何较好规训自由的地步。
于是,物极必反,秩序的建构便走向另一个方面,即救赎或启示宗教共同体方面。
基督教起初作为一场微不足道的自发性弥赛亚运动,之所以能够最终占领西方舞台,除了韦伯所分析的“超越性”、“救赎与再生”(“福音”)等因素外(韦伯,2005b),更重要的是,通过一种“价值重估”,它给人们带来了新的社会关系和规范,使本就是社会动物的人在内心和世道都已混乱的情况下重新回归安定和有序。
因此,基督教给失序的古典世界带来了新的向往和秩序。
它虽然没能最终保住“世俗之城”的罗马,但却通过“天城”使人们在精神上重新变得文明有序,并对未来充满希望(奥古斯丁,2006:下卷)。
“天城”的延续和兴盛为西方中世纪社会秩序的形成奠定了坚实基础。
当(西)罗马帝国灭亡后,以基督教为核心重建西方的秩序便不可避免。
从社会管理上看,这也符合西方历史发展的要求,因为当时西方世界面临的主要任务就是使桀骜不驯的“蛮族”实现教化或文明化。
而基督教化在当时则是这种教化或文明化的无二选择。
它成为抵制野蛮和倒退的主要堡垒(曼海姆,2002),有助于人们向善和规训“封建自由”(拉吉罗,2011),推动教育、学术研究、医疗、赈灾、慈善等事业发展,为西方近代法律体系和国家的建构,提供了最早的样板(伯尔曼,1993:246、139)。
当然,所有这一切都是通过复杂艰苦的斗争实现的。
公元1075年教皇格里高利七世(GregoryⅦ)发动争取“教会自由”的改革(“教皇革命”)(伯尔曼,1993:111),随着“两剑论”①付诸实行,西方在①“两剑”指“精神之剑”(spiritual sword)与“世俗之剑”(secular sword)。
“两剑论”意指在保证教廷至高无上地位的条件下,精神世界由教会管理,世俗社会归皇(王)权统治(参见Tierney,1964)。
论文自由与秩序:西方社会管理思想的演进一种矛盾着的状态下,基本上被统一在一个“基督教母体”内来管理。
基督教成为凝聚西方社会的黏合剂,并为人们提供了基本秩序和意义。
由此,我们看到,在中世纪盛期,教会在获得某种“自由”之后逐渐演化为一种精神和权力秩序。
不过,随着教会享有权力和利益的增多,这种秩序也越发固化和僵化,于是,悄然兴起的世俗自由因素不断与之发生冲突。
它们先是表现为所谓的“封建自由”,以后作为“特(许)权”(libertise)更多地体现在自由市、行会、乡村公社的相对自治之中。
法国作家兼评论家斯塔尔夫人(Madame de Stael)说“在法国,自由是古典的,专制才是现代的”(参见拉吉罗,2011:1),指的就是这些方面。
在某种意义上讲,“自由”在中世纪比在后来的绝对主义时代似乎更多一些。
当然,直到宗教改革以前,这种自由大体是在一只无形的手,即“耶稣基督之手”(迈克尔·曼语)的“规范调节”下开展的,并与基督教社会秩序趋于某种平衡状态(阿奎那的主要著作反映了这一特点)。
西方近现代对自由与秩序问题的明显关注导源于中世纪盛期教廷(教会)与世俗权力之争。
这种在社会管理上的二元结构不仅导致“文化领导与政治权力之间的相互独立性”,而且给社会带来新的活力,并最终成为近现代西方产生文化、经济、政治和社会自由的“主要因素之一”(Dawson,1991)。