高中议论文写作指导第三课：学会用事例论证 (人教版高一必修二)

高中议论文写作指导第三课：学会用事例论证 (人教版高一必修二)

第三课学会用事例论证

[学习目标]

1、巩固议论文的基本结构和写法。

2、学会用事例论证观点。

[阅读体会]

锲而不舍金石可镂

看了这幅漫画，使我想起了荀子《劝学》中这样两句：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”画中的挖

井人，为什么一连挖五次都没有成功呢？就是因为他没有锲

而不舍、持之以恒的精神。没有耐心和毅力，因而就不会达

到所要求的深度，更不会获得成功。这幅漫画深刻地启发我们，无论做什么事情，都要有持之以恒的精神，小到挖一口井，大到成就一番事业，没有这种精神，是绝不可能成功的。

为什么呢？因为任何事业的成功，都不是凭空产生的，

它要花费人的劳动，消耗人的精力。无论是社会规律还是自

然规律，它们都是隐藏在客观物质世界内部，发现它们，掌

握它们，并不轻而易举，必须充分发挥人的主观能动性，即

抽象思维能力和坚持不懈的精神。前者是前提，而后者却是

重要条件和保证，缺少了它，即使是绝顶聪明也是无济于事的。

纵观古今中外，凡是在科学上有所成就的人，无不是具

有持之以恒精神的典范，他们的成就无不闪耀锲而不舍精神

的光华。

无产阶级的伟大导师马克思，他写巨著《资本论》整整

用了四十年。四十年，人生的一半年华，整日埋头读书，查

阅资料，潜心研究，如果没有持之以恒的精神，能做得到吗？

居里夫人为了发现新元素，在简陋的实验室里熬了四年

的沥青，从大堆的臭油中提炼出几克镭，整日烟熏火烧，这

需要多么大的耐心与毅力啊！

达尔文写《物种起源》也整整用了三十年的时间。

试想，如果他们都像掘井人那样，做几年后一看不出成果，马上撒手不干，他们能做出这样伟大的成绩来吗？不能，绝对不能。

锲而不舍的精神是来自于对所从事的事业的热爱和对真

理执着的追求，是从严肃认真的工作态度中逐渐形成的，是

日积月累的结果。漫画中此人对工作是满不在乎、轻慢的态度，绝没有持之以恒的精神，也决不会获得成功。因为，我

们青年人如果有志于为祖国、为人类作出一番贡献，那么从

现在起就要培养自己的恒心和毅力，一定要记住我们先人荀

子的话：“锲而不舍，金石可镂。”

疑问出真知

培根有一句名言：“一个人如果从肯定开始，必以疑问

告终；如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”可见疑问是很有作用的，它能帮助人们探究事实的真相，从而解决人们所遇到的问题。可以说，疑问推动了社会的发展，科技的文明，几乎所有的发明和发现都与疑问有着千丝万缕的关系。疑问出真知。

如果牛顿没有疑问，他就不会发现万有引力定律，就不会带来科技史上革命性的变化。

伽利略发明摆钟，也是得益于疑问。300多年前的一个礼拜天，按照宗教要求，伽利略来到教堂做礼拜。不经意间他看到吊灯被门洞里刮进的风吹得来回摆动。“为什么吊灯每次摆动的时间都相同呢？”伽利略提出了自己的疑问。为了肯定吊灯每次摆的时间相同，对医学也有涉猎的伽利略按住自己的脉络，发现推测完全正确。他顾不上做礼拜了，跑回家继续做关于吊灯摆动的测试，挂吊灯的绳子要是有长有短的话，吊灯摆动的时间就会受到影响。后来，伽利略经过设计和加工，研制成了摆钟。

著名数学家华罗庚能取得众多成就，与他好疑多思有很大的关联。上中学时，他阅读了胡适的《尝试集》，其中记载了陆游说过的一段话：“尝试成功自古无”他认为这句话的解释是“一试就成功的事情在世界上根本没有的”，但胡适对这句话的解释却是“自古以来的成功，都是一次次尝试得来的。”华罗庚坚持认为“尝试成功自古无”与“自古成

功在尝试”这两句话的意义迥然不同，两者不能混为一谈。唐代诗人卢纶写过一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”千百年来，这首诗得到了无数的赞誉，但华罗庚却一眼发现了其中不符合实际的漏洞，于是写了一首五言绝句表示对这首诗的质疑：“北方大雪时，群雁早南归。月黑天高处，怎得见雁飞。”华罗庚不仅帮助人们弄清了事情的真相，而且他的这种好疑精神连许多诗词专家都自愧弗如。

我思故我在。笛卡尔言犹在耳。左拉说：“生命的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。”

做学问，搞科研，好问多疑当为一种高贵的品质。

[要点归纳]

掌握议论文的举例论证

（一）选例

１、准确：事例要真实而紧扣观点。

２、典型：事例应该是有影响力的，拒绝“我们村子里某某”、“我的一个同学、邻居、亲戚”等等。

３、新颖：避免俗、旧。用别人不会用的，但须有根有据。

（二）用例

用例有两种形式：一是详例，二是简例。

Ａ、详例的用法

１、叙例

①不是完整地把故事叙述出来，而是截取与中心论点紧密相关的进行叙述。

②应采用概叙的办法，避免过多的描写。

可以用以下公式简单地表示这种写法：

论点：（我认为）应该这样。

叙述事例：（正面）XX这样做（叙述他如何做），结果成功了或受到人们尊敬等。

（反面）XX不这样做（叙述他如何做），结果失败了或遭到人们唾弃等。

例如下面有一则材料：

苏联宇航员弗拉基米尔科马洛夫，１９６７年８月２３日一个人驾驶“联盟一号”宇宙飞船，在完成任务返航时，突然减速伞失灵，眼见２小时后就要坠毁，在这临死前的短暂时间里，苏联总理、宇航员的母亲、妻子、女儿，都与他在屏幕上通了话，听了催人泪下。当时最著名的播音员向全国宣布：“联盟一号”飞船由于无法排除故障，不能减速，２小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄弗拉基米尔科马洛夫殉难。当指挥中心首长要科马洛夫与家人通话时，科马洛夫说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险的情况向你报告，这是比我生命更重要的东西。”首长激动得热泪盈眶。７０分钟的汇报后，苏联总理