幼儿园大班教案《我长高了》
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幼儿园大班教学计划《我长高了》
大班教学计划《我长高了》适合大班主题教学活动,使孩子们可以与同龄人积极沟通和分享,了解原因和正确的生活方式,了解他们的成长,学会注意自己的身体变化,学习并与同龄人合作以测量自己的身高。快来看看幼儿园班级《我长高了》的教学计划。
活动目标
1.通过测量和学习注意身体的变化来了解自己正在成长。
2.积极与同伴交流和分享,并初步了解身高偏高和正确生活方式的原因。
3.学会与同龄人一起测量身高。
4.鼓励幼儿敢于表达意见。
5.培养尝试孩子的精神。
教学重点,难度
1.注意身高的变化。
2,长高的秘密
活动准备
1.每个人画一条小树带(长度超过孩子的身高),画一个小班级每个孩子测得的身高标记;笔,长块,记录簿,回形针。
2.幼儿具有测量自然物体的经验。
3,土卡,内容是:运动,早睡,早起,好吃,多吃水果。
活动程序
开始链接:
谈话:身体的变化
1,引出话题
(1)我们已经上了大班。您是否发现身体有任何变化?
(2)您在哪里长高?
2.幼儿可以自由讨论和表达意见。
基本链接:
测量并记录:我长高
1.介绍材料以指导幼儿测量和记录他们目前的身高。
我们每个人都有一棵正在生长的树。上面的水平线是我们第一次上幼儿园时每个人的身高。如果您考虑一下,可以使用什么方法来记录当前的高度。
2.老师和孩子们讨论正确的测量方法。
(您可以站立,也可以躺下,但是脚跟必须与“小树”的根对齐,然后将长块放在头顶,最后用笔画一条水平线。)
3,孩子与两双合作测量并记录他们的身高。
4.儿童使用回形针测量并记录其身高。
结束链接:
交流分享:如何成长
1.引导幼儿进行观察和比较:看一下,您比初次进入公园多长时间?
2,老师和孩子们一起讨论:如何长高?
(1)我们发现每个人的成长都比小班时长,但是有些孩子长得多,有些孩子少,为什么?您认为长高的秘密在哪里?
(2)儿童二两交流。
(3)请个别儿童出示,老师将出示相应的卡片。
3,老师和孩子们一起总结:如果想使自己长高,就应该多吃些营养食品,通常早起早睡,每天运动。
扩展链接:
我健康的休息日
1.周六和周日为休息日。我们如何安排身体受益?考虑一下并记录您的安排。
2.儿童设计自己的“健康休息日”并展示自己的沟通方式。
小百科全书:人体的生长是骨细胞分裂和增殖形成的结果,而骨骼的生长需要多种营养素的支持。