三年级下册语文素材-1-3年级(下)古诗及译文 人教部编版

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部编版三年级下册全册古诗+译文汇总

部编版三年级下册全册古诗+译文汇总

统编版语文三年级下册古诗与日积月累(注释、译文)第1课古诗三首(第2-3页)绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

注释:迟日:春日。

泥融:这里指泥土变湿软。

鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

译文:沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。

泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

注释:惠崇是北宋名僧,能诗善画。

这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

《春江晚景》共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。

蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。

芦芽:芦苇的嫩芽。

河豚:一种肉味鲜美的鱼,有毒性。

上:指逆江而上。

译文:竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。

河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

三衢道中[宋]曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

注释:三衢道中:在去三衢州的道路上。

三衢:地名,今浙江衢州一带。

梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。

小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。

小溪,小河沟。

泛,乘船。

尽,尽头。

却山行:再走山间小路。

却,再,又。

阴:树荫。

不减:并没有少多少,差不多。

黄鹂:黄莺。

译文:梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。

山路上古树苍翠,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

日积月累(第14页)忆江南[唐]白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?注释:忆江南:唐教坊曲名。

作者题下自注说:“此曲亦名‘谢秋娘’,每首五句。

”按《乐府诗集》:“‘忆江南’一名‘望江南’,因白氏词,后遂改名‘江南好’。

”至晚唐、五代成为词牌名。

这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。

部编语文三年级下册古诗及译文

部编语文三年级下册古诗及译文

部编语文三年级下册古诗及译文[唐] 杜甫迟日江山丽.春风花草香。

泥融飞燕子.沙暖睡鸳鸯。

译文;江山沐浴着春光.多么秀丽.春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢.暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

注释;①迟日;春天日渐长.所以说迟日。

②泥融;这里指泥土滋润、湿润。

③鸳鸯;一种水鸟.雄鸟与雌鸟常常双双出没。

惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝.春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短.正是河豚欲上时。

译文;竹林外两三枝桃花初放.鸭子在水中游戏.它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿.芦笋也开始抽芽.而河豚此时正要逆流而上.从大海回游到江河里来了。

注释;⑴惠崇[亦为慧崇];福建建阳僧.宋初九僧之一.能诗善画。

《春江晚景》是惠崇所作画名.共两幅.一幅是鸭戏图.一幅是飞雁图。

钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。

诸多注本.有用“晓景”、有用“晚景”.此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。

⑵蒌蒿;草名.有青蒿、白蒿等种。

《诗经》“呦呦鹿鸣.食野之蒿。

”芦芽;芦苇的幼芽.可食用。

⑶芦芽;芦苇的嫩芽。

⑷河豚;鱼的一种.学名“鲀”.肉味鲜美.但是卵巢和肝脏有剧毒。

产于我国沿海和一些内河。

每年春天逆江而上.在淡水中产卵。

上;指逆江而上。

三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴.小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路.添得黄鹂四五声。

译文;梅子黄透了的时候.天天都是晴和的好天气.乘小舟沿着小溪而行.走到了小溪的尽头.再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树.与来的时候一样浓密.深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声.比来时更增添了些幽趣。

注释;①三衢道中;在去三衢州的道路上。

三衢即衢州.今浙江省常山县.因境内有三衢山而得名。

②梅子黄时;指五月.梅子成熟的季节。

③小溪泛尽;乘小船走到小溪的尽头。

小溪.小河沟。

泛.乘船。

尽.尽头。

④却山行;再走山间小路。

却.再的意思。

⑤绿阴;苍绿的树阴。

阴.树阴。

⑥不减;并没有少多少.差不多。

⑦黄鹂;黄莺。

元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除.春风送暖入屠苏。

人教版三年级下册古诗词和文言文

人教版三年级下册古诗词和文言文

人教版三年级下册古诗词和文言文人教版三年级下册的语文教材中,古诗词和文言文是学生学习的重要内容,它们不仅能够丰富学生的文学素养,还能帮助学生了解中国传统文化。

以下是一些精选的古诗词和文言文,供学生学习和欣赏。

古诗词:1. 《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

2. 《静夜思》唐代李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3. 《登鹳雀楼》唐代王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4. 《绝句》唐代杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

5. 《春晓》唐代孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

文言文:1. 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”2. 《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其所契者入水求之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?3. 《画蛇添足》选自《战国策·齐策》楚有祠者,赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰:“数人饮之不足,请画地为蛇,先成者饮酒。

”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

这些古诗词和文言文都是中国文学宝库中的瑰宝,它们以简洁的语言、深刻的内涵和优美的韵律,展现了中国古代文人的智慧和情感。

通过学习这些作品,学生不仅能够提高自己的语文水平,还能够培养对传统文化的热爱和尊重。

一至三年级下册必背古诗词打印版

一至三年级下册必背古诗词打印版

一至三年级下册必背古诗词打印版以下是一至三年级下册学生必背的古诗词,适合打印出来供学生学习和背诵。

一年级下册必背古诗词1. 《春晓》- 孟浩然- 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

- 夜来风雨声,花落知多少。

2. 《静夜思》- 李白- 床前明月光,疑是地上霜。

- 举头望明月,低头思故乡。

3. 《望庐山瀑布》- 李白- 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

- 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4. 《绝句》- 杜甫- 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

- 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

二年级下册必背古诗词1. 《登鹳雀楼》- 王之涣- 白日依山尽,黄河入海流。

- 欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《江雪》- 柳宗元- 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

- 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

3. 《饮湖上初晴后雨》- 苏轼- 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

- 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

4. 《题临安邸》- 林升- 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? - 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

三年级下册必背古诗词1. 《咏鹅》- 骆宾王- 鹅鹅鹅,曲项向天歌。

- 白毛浮绿水,红掌拨清波。

2. 《望天门山》- 李白- 天门中断楚江开,碧水东流至此回。

- 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

3. 《游子吟》- 孟郊- 慈母手中线,游子身上衣。

- 临行密密缝,意恐迟迟归。

- 谁言寸草心,报得三春晖。

4. 《春夜喜雨》- 杜甫- 好雨知时节,当春乃发生。

- 随风潜入夜,润物细无声。

请家长或老师根据学生的年级选择相应的诗词进行教学和背诵。

这些古诗词不仅有助于提高学生的语文素养,还能培养他们对传统文化的热爱和欣赏能力。

【小学语文】部编版三年级下册语文书本古诗集合+译文

【小学语文】部编版三年级下册语文书本古诗集合+译文

【小学语文】部编版三年级下册语文书本古诗集合+译文[唐] 杜甫迟日江山丽;春风花草香。

泥融飞燕子;沙暖睡鸳鸯。

译文江山沐浴着春光;多么秀丽;春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢;暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

注释①迟日:春天日渐长;所以说迟日。

②泥融:这里指泥土滋润、湿润。

③鸳鸯:一种水鸟;雄鸟与雌鸟常常双双出没。

惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝;春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短;正是河豚欲上时。

译文竹林外两三枝桃花初放;鸭子在水中游戏;它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿;芦笋也开始抽芽;而河豚此时正要逆流而上;从大海回游到江河里来了。

注释⑴惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧;宋初九僧之一;能诗善画。

《春江晚景》是惠崇所作画名;共两幅;一幅是鸭戏图;一幅是飞雁图。

钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。

诸多注本;有用“晓景”、有用“晚景”;此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。

⑵蒌蒿:草名;有青蒿、白蒿等种。

《诗经》“呦呦鹿鸣;食野之蒿。

”芦芽:芦苇的幼芽;可食用。

⑶芦芽:芦苇的嫩芽。

⑷河豚:鱼的一种;学名“鲀”;肉味鲜美;但是卵巢和肝脏有剧毒。

产于我国沿海和一些内河。

每年春天逆江而上;在淡水中产卵。

上:指逆江而上。

⑸归鸿:归雁。

破群:离开飞行队伍。

⑹依依:不舍之貌。

《楚辞》“恋恋兮依依。

”归人:回家的人。

刘长卿诗“柴门闻犬吠;风雪夜归人”。

⑺朔漠:北方沙漠之地。

杜甫诗:“一去紫台连朔漠。

”(8)更待:再等;再过。

三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴;小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路;添得黄鹂四五声。

译文梅子黄透了的时候;天天都是晴和的好天气;乘小舟沿着小溪而行;走到了小溪的尽头;再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树;与来的时候一样浓密;深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声;比来时更增添了些幽趣。

注释①三衢道中:在去三衢州的道路上。

三衢即衢州;今常山;因境内有三衢山而得名。

②梅子黄时:指五月;梅子成熟的季节。

(最新整理)部编语文三年级下册古诗及译文

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部编语文三年级下册古诗及译文部编语文三年级下册古诗及译文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(部编语文三年级下册古诗及译文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

译文:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

注释:①迟日:春天日渐长,所以说迟日.②泥融:这里指泥土滋润、湿润。

③鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常常双双出没。

惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.注释:⑴惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之一,能诗善画.《春江晚景》是惠崇所作画名,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。

钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。

诸多注本,有用“晓景”、有用“晚景”,此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景"。

⑵蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。

《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿。

"芦芽:芦苇的幼芽,可食用。

⑶芦芽:芦苇的嫩芽。

⑷河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。

产于我国沿海和一些内河。

每年春天逆江而上,在淡水中产卵。

上:指逆江而上。

三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声.译文:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行.山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

人教语文三年级下册必背古诗及译文

人教语文三年级下册必背古诗及译文

一、《静夜思》1. 床前明月光,疑是地上霜。

2. 举头望明月,低头思故乡。

译文:1. 在床前明亮的月光照耀下,我觉得地上好像落满了霜。

2. 抬头仰望着明亮的月亮,低头又想起了远方的故乡。

二、《咏鹅》1. 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

2. 白毛浮绿水,红掌拨清波。

译文:1. 鹅,鹅,鹅,它们优美的颈向天高歌。

2. 白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上,它们红色的脚掌搅动着清澈的波纹。

三、《悯农》1. 锄禾日当午,汗滴禾下土。

2. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

译文:1. 在正午的阳光下,农民正在田间劳作,汗水滴在禾苗的土地上。

2. 谁能知道,在饭碗里的每一粒粮食,都是农民辛勤劳作的成果。

四、《春晓》1. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

2. 夜来风雨声,花落知多少。

译文:1. 春天的清晨,我沉睡得很香甜,不觉得天已经亮了,四处都可以听到鸟儿的歌声。

2. 夜里风雨的声音传来,花儿飘落,不知道有多少。

五、《小石潭记》1. 水是眼波横,山是峰峦重。

2. 欲问行人去,岭畔小亭松。

译文:1. 水波翻滚起伏,山峰层叠重叠。

2. 想问问路过的人,去哪里呢?山岭旁边有一座小凉亭和一颗青松。

《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗,通过作者细腻的笔触,表达了对远方故乡的思念之情。

月光的明亮照耀下,在静夜里,李白感慨万千,深深思念故乡。

床前明月光,疑是地上霜,这一句承载着诗人深深的思念之情。

月光明亮如霜,让远方的故乡似乎就在眼前。

当他举头望明月时,又低头想起了自己的故乡。

这首古诗通过简洁的文字表达了诗人的思乡之情,展现了对故乡的眷恋。

诗人在观赏明月的对远方故乡的思念之情油然而生。

故乡在月光的映射下,仿佛就在眼前,在这样的情感交汇之下,诗人的心绪也变得愈发的宁静和思念。

接下来是《咏鹅》一首古诗,作者骆宾王以一首简短的咏叹诗,向读者们展示了自然界中平凡而又美好的景象。

诗中将鹅的形态描绘得栩栩如生,形象逼真。

在诗中,鹅形象具体而生动地展现在读者面前,以一种生动活泼的方式,诠释了自然景象。

部编本人教版小学三年级上下册古诗词PPT(附译文)

部编本人教版小学三年级上下册古诗词PPT(附译文)
【唐】Байду номын сангаас白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
采莲曲
【唐】王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
古诗画面:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛一色,分不清楚,少女的脸庞掩映在盛开 的荷花间,相互映照,人花难辨。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。赞 美了采莲女的劳动,借景抒情,刻画出采莲女纯朴、自然的人物形象,表达了作者对劳动场景的 赞美和对生活的热爱。
古诗画面:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远 处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。 如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她 的天生丽质和迷人神韵。表达了作者对西湖、大自然的热爱和向往之情。
早发白帝城
画面:爆竹声中
1
旧的一年已经过
去,迎着和暖的
春风开怀畅饮屠
苏酒。初升的太
阳照耀着千家万
户,都把旧的桃
符取下换上新的
桃符。抒发了作
者革新政治的思
想感情,充满欢
快及积极向上的
奋发精神。
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
画面:江南清明时节细雨纷纷,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁? 牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。字里行间流露出忧伤、失意和思乡之情。
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。
画面: 四月正是平地上百花凋零殆尽的时候,

部编版语文1234年级(下)全册古诗+译文

部编版语文1234年级(下)全册古诗+译文

部编版语文1-4年级(下)全册古诗+译文—年级下册春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

注释1、晓:天冈!I亮的时候,春晓:春天的早晨。

2、不觉晓:不知不觉天就亮了。

3、啼鸟:鸟的啼叫声。

4、知多少:不知有多少。

译文春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那0周啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

注释1、汪伦:李白的朋友。

2、踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,—边唱歌,—边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

3、桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。

4、深千尺:人用潭水深干尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。

5、不及:不如。

译文我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。

看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。

静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

注释1、静夜思:静静的夜里,产生的思绪。

2、疑:好像。

3、举头:抬头。

译文明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

注释1、小娃:男孩儿或女孩儿。

艇:船。

2、白莲:白色的莲花。

3、踪迹:指被小艇划开的浮萍。

4、浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。

译文—个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

注释1、泉眼:泉水的出口。

2、惜:吝惜。

3、照水:映在水里。

4、.晴柔:晴天里柔和的风光。

5、尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

6、上头:上面,顶端。

为了押韵,"头”不读轻声。

部编版三年级下册语文古诗及日积月累(注释、译文)

部编版三年级下册语文古诗及日积月累(注释、译文)

部编版三年级下册语文古诗及日积月累(注释、译文)部编版三年级下册语文古诗及日积月累(注释、译文)在部编版三年级下册语文教材中,我们学习了许多古代的诗歌,这些诗歌作为中国文化的瑰宝,给我们带来了美的享受,同时也培养了我们的审美意识。

今天我们来回顾一下这些古诗,并给出相应的注释和译文。

1.《春晓》杜牧春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

注释:春天的早晨,人们因为睡得太沉,没有察觉到天亮了。

到处都能听到鸟儿的清脆啼鸣声。

昨晚的风雨声还在耳边萦绕,花儿掉落的声音告诉我们,春天转眼间过去了多少。

译文:春天的早晨,沉睡不知天已亮,四处都是鸟鸣声。

夜来的风雨声,花儿纷纷落下,这一切又预示着春天即将过去。

2.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

注释:床前明亮的月光,好像是地上的霜。

抬起头望着那明亮的月亮,不禁会低下头来思念故乡。

译文:明亮的月光洒在床前,疑似地上铺满了白霜。

抬头望着那明亮的月亮,又不禁低下头来怀念故乡。

3.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

注释:白天因为太阳的西沉而结束,黄河的水流入大海。

如果想要看得更远,就要再往上走一层楼。

译文:白天的阳光渐渐退去,黄河的水流向大海。

如果想要远眺万里山河美景,就要继续向上攀登一层楼。

4.《咏鹅》骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

注释:鹅,鹅,鹅,它们的脖子弯成了天空的形状,高声歌唱。

它们的白羽毛漂浮在绿色的水中,红色的脚掌轻轻拨动着清澈的波浪。

译文:鹅,鹅,鹅,曲颈向天唱歌。

白色的羽毛在清澈的水上漂浮,红色的脚掌轻拨着水波。

通过学习这些古诗,我们不仅能欣赏到古代文人的才华,还能感受到他们对自然和生活的热爱。

同时,注释和译文的提供也有助于我们更好地理解古诗的意境和表达方式。

注释和译文是对古诗的解释,它们使得诗歌的意义更加清晰明了。

注释可以解释一些古代的词语和表达方式,使得读者更容易理解古诗的内涵。

【小学语文基础篇】部编小学三年级下古诗及译文

【小学语文基础篇】部编小学三年级下古诗及译文

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三年级语文下册必背古诗词及译文

三年级语文下册必背古诗词及译文

三年级语文下册必背古诗词及译文《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

译文:在夜晚,床前的月光明亮,让人误以为地上铺满了霜。

抬头看向明亮的月亮,不禁低头沉思,思念起远方的家乡。

《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

译文:春天的早晨,人们沉浸在甜美的睡眠中,不自觉地就到了早晨,四周都是鸟儿的啼叫声。

昨夜的风雨声中,不知道有多少花朵被吹落。

《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文:阳光照耀着香炉峰,升起了紫色的烟雾,远远地望去,瀑布像挂在前面的河流上。

水流飞泻而下,高达三千尺,让人怀疑是不是银河从天上倾泻下来。

《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

译文:两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫,一行白鹭飞上蓝天。

窗户映着西岭上千年不化的积雪,门外停泊着来自东吴的船只。

《江雪》柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

译文:所有的山中鸟儿都已经飞走,所有的小路上都看不见人的踪迹。

只有一位穿着蓑衣戴着斗笠的老翁,独自在寒冷的江面上垂钓。

《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

译文:太阳依偎着山峦落下,黄河滚滚流入大海。

想要看到更远的地方,就要登上更高的楼层。

《悯农》李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

译文:春天种下一粒种子,秋天就能收获成千上万的粮食。

虽然四海之内没有闲置的土地,但农民们仍然面临着饥饿的困境。

《望天门山》李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

译文:天门山被楚江一分为二,碧绿的江水向东流去,到了这里又折回。

两岸的青山相对而出,远处的孤帆在夕阳下缓缓驶来。

《游子吟》孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

译文:慈爱的母亲手中拿着线,为即将远行的孩子缝制衣物。

临行前密密地缝制,担心孩子迟迟不能归来。

部编版语文三年级下册必背古诗附解释译文

部编版语文三年级下册必背古诗附解释译文

部编版语文三年级下册必背古诗附解释译文古诗是中国文化宝库中的一颗明珠,具有独特的艺术魅力和教育意义。

在部编版语文三年级下册中,有一些必背的古诗,它们通过优美的语言和深刻的思想传达着人们对自然、人生和情感的感悟。

下面是这些古诗的诗名、原文及解释译文。

诗一:《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

解释译文:阳光照耀下,山在终极处消失,黄河流入大海。

想要看尽千里风景,就要爬上更高的楼。

诗二:《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

解释译文:春天沉睡中不知天亮,到处可以听到鸟儿的鸣叫声。

经过一夜的风雨,知道有多少花儿已经凋谢。

诗三:《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

解释译文:床前的明亮月光,好像地面上的霜。

抬头望着明亮的月亮,低头思念我的故乡。

诗四:《独在异乡为异客》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

解释译文:孤身一人在外地做客,每次佳节倍感思念亲人。

遥远地知道兄弟登上高山,其中少了一个人。

诗五:《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

解释译文:狂风怒号,天空高远,猿猴悲啸。

湖面清澈,沙滩洁白,鸟儿返回。

无边无际的凋零的树叶纷纷落下,长江水奔涌不息。

诗六:《归园田居·其一》少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

解释译文:年轻时不喜欢俗世的琐事,本性热爱田园山水。

被世俗的网罗误导,一去不返已经三十年。

诗七:《小鹅》小鹅小鹅,一只小鹅。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

解释译文:小鹅,一只小鹅。

它的白色羽毛漂浮在绿色的水面上,红色的爪子拨动着清澈的波浪。

诗八:《竹竿》竹竿横过十二层楼,茅草无人敢踏足。

天上飞来一条龙,口吐珠,千八百。

解释译文:竹竿横跨十二层楼,屋顶上的茅草因为没有人敢踩踏而留下了痕迹。

天空中飞来一条金龙,从口中喷出了一千八百颗珠宝。

这些古诗展现了各种情感、景色和思考。

部编版三年级下册《语文》古诗及译文

部编版三年级下册《语文》古诗及译文

部编版三年级下册《语文》古诗及译文1、绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【译文】江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

2、惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

【译文】竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

3、三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

【译文】梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

4、忆江南【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?【译文】江南的风景多么美好,风景久已熟悉;太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。

怎能叫人不怀念江南?5、元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

【译文】阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。

6、清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

【译文】江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。

7、九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【译文】独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。

8、滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

人教版小学语文三年级全部古诗及译文(打印方便、适用)资料

人教版小学语文三年级全部古诗及译文(打印方便、适用)资料
乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
【注释】
碧霄:指浩瀚无际的青天
【译文】
一年一度的七夕节又来到了,牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空,挨家挨户的巧手女子都穿起红丝,至少有几万条。
嫦娥李商隐.唐云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
⑤绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑥裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。
⑦二月:农历二月,正是初春时节。
⑧似:好像,如同,似乎
【译文】
婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女,千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,原来是那如同剪刀一样的二月春风。
【注释】
①萧萧:风声。梧:梧桐树。
②客情:旅客思乡之情。
③挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。
④篱落:篱笆。
【译文】
萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
九月九日忆山东兄弟王维.唐
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
高高天门被长江之水拦腰劈开,碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
两岸的青山相对耸立巍峨险峻,一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。
饮湖上初晴后雨(北宋)苏 轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【注释】
1潋滟(liàn yàn) ——水面波光闪动的样子,就好像水要溢出。
2方好——正显得美。
6.“他在黑板上写字”的“在”是()A动词B副词C介词D方位词

三年级上下册古诗词汇总(附注释+译文)-人教版

三年级上下册古诗词汇总(附注释+译文)-人教版

三年级上下册古诗词汇总(附注释+译文)(人教版)三年级上册所见【清】袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

【注释】①所见:指所看到的。

②牧童:放牛的孩子。

③振林樾:振动了林中的树阴。

樾,树阴。

④意欲:想要。

【译文】牧童骑在黄牛的背上,唱歌的声音在林中回荡。

他想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。

山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

【注释】①山行:在山里行走。

②寒山:指深秋时节的山。

石径:石头铺成的小路。

斜:为押韵,可读为xiá。

③生处:形成白云的地方。

一作深处,意为云雾缭绕的深处。

④坐:因为。

枫林晚:傍晚的枫树林。

⑤霜叶:经霜变红的枫叶。

于:比。

【译文】石头小路弯弯曲曲地绕着寒山,白云缭绕的地方隐约可见有几户人家。

停下车来是因为喜欢这傍晚的枫树林,经霜的枫叶比二月的花儿还要红。

赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

【注释】①赠:送给。

刘景文:即刘季孙,字景文,祥符(今河南开封)人。

苏轼认为他非常优秀,曾向朝廷上奏推荐,并以诗歌唱酬往来。

②尽:止,终。

这里指荷花枯萎,残败凋谢。

擎:举起,向上托。

雨盖:喻指荷叶。

③残:残缺,缺损。

这里指菊花凋谢。

犹:仍,还。

傲霜枝:形容菊花凌霜傲雪,不被严寒所屈。

比喻坚贞不屈,百折不挠的人。

④君:对对方的尊称,这里是指刘景文。

须记:一定要记住。

⑤正是:就是。

橙黄橘绿:秋季景物,指橙子黄熟、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。

【译文】荷花凋谢连向上托起的荷叶也枯萎了,菊花衰败但还有凌霜傲雪的花枝。

一年中景致最好的时节你一定要记住,就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初啊。

夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

【注释】①书:书写,记录。

所见:看到的。

②萧萧:象声词,这里指风声。

寒声:寒冬的声响,如风声、雨声、鸟鸣声等。

全册部编语文三年级下册古诗及翻译

全册部编语文三年级下册古诗及翻译

全册部编语文三年级下册古诗及翻译
古诗一:《青青河畔草》
青青河畔草,长悠悠,去年秋叶聚还散。

关河梦断何处,尘暗旧貌铁马冰轮。

古诗二:《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

古诗三:《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

古诗四:《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

古诗五:《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

古诗六:《山行》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

古诗七:《夜泊牛渚怀古》
牛渚西江夜,牵舟过淡荷。

独听横笛听鸣凤,人已去,楚管吹江雨。

古诗八:《朝天子·咏史》
何时归去,归去,十五从军征。

从军征,车轮灰尽马蹄轻。

不闻父母唤女声,出郭转蓬乘风行。

古诗九:《子夜歌》
小星星,你亮堂,
照照我,我上床。

床头掏两个耳朵,
听听爸爸现手机。

古诗十:《竹石》
老僧把问山僧说,山僧乃指法华经。

尘世多幻相纷乱,随缘应。

今古往来谁不死?
以上是全册部编语文三年级下册的十首古诗及翻译,希望对您有帮助。

部编版三年级上下册必背古诗词

部编版三年级上下册必背古诗词

部编版三年级上下册必背古诗词部编版三年级上下册必背古诗词涵盖了多首经典古诗词,以下是部分精选的古诗词:三年级上册1. 《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5. 《绝句》(其一)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6. 《绝句》(其二)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

7. 《江南逢李龟年》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

三年级下册1. 《咏鹅》鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2. 《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

3. 《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

4. 《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

5. 《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

6. 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

7. 《悯农》(其一)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

8. 《悯农》(其二)春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

这些古诗词不仅有助于学生了解中国传统文化,还能提高他们的文学素养和审美能力。

希望同学们能够认真背诵,体会诗词的韵味和意境。

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一年级下册古诗及译文春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

注释1、晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。

2、不觉晓:不知不觉天就亮了。

3、啼鸟:鸟的啼叫声。

4、知多少:不知有多少。

译文春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

注释1、汪伦:李白的朋友。

2、踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

3、桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。

4、深千尺:人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。

5、不及:不如。

译文我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。

看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。

静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

注释1、静夜思:静静的夜里,产生的思绪。

2、疑:好像。

3、举头:抬头。

译文明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

1、寻:寻访。

2、隐者:隐士,隐居在山林中的人。

古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

一般指的是贤士。

3、不遇:没有遇到,没有见到。

4、童子:没有成年的人,小孩。

在这里是指“隐者”的弟子、学生。

5、言:回答,说。

6、云深:指山上的云雾。

处:行踪,所在。

译文苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。

他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。

池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

注释1、小娃:男孩儿或女孩儿。

艇:船。

2、白莲:白色的莲花。

3、踪迹:指被小艇划开的浮萍。

4、浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。

译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

注释1、泉眼:泉水的出口。

2、惜:吝惜。

3、照水:映在水里。

4、.晴柔:晴天里柔和的风光。

5、尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

6、上头:上面,顶端。

为了押韵,“头”不读轻声。

译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

画鸡【明】唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

注释1、裁:裁剪,这里是制作的意思。

2、将:助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

3、平生:平素,平常。

4、轻:随便,轻易。

5、言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。

6、一:一旦。

7、千门万户:指众多的人家。

译文头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。

二年级下册古诗及译文村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

注释1、村居:在乡村里居住时见到的景象。

2、杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。

3、醉:迷醉,陶醉。

4、春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

5、散学:放学。

6、纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢:老鹰。

译文农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

注释1、碧玉:碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

2、妆:装饰,打扮。

3、一树:满树。

一:满,全。

在中国古典词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”,就是表示很多的意思。

4、绦:用丝编成的绳带。

这里指像丝带一样的柳条。

5、裁:裁剪。

6、似:如同,好像。

译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

注释1.赋得:借古人句或成语命题作诗。

诗题前一般都冠以“赋得”二字。

这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为“赋得体”。

2.离离:青草茂盛的样子。

3.一岁一枯荣:枯,枯萎。

荣,茂盛。

野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。

译文长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。

晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

注释1、晓出:太阳刚刚升起。

2、净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。

3、林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。

4、毕竟:到底。

5、六月中:六月中旬。

6、四时:春夏秋冬四个季节。

在这里指六月以外的其他时节。

7、同:相同。

8、接天:像与天空相接。

无穷:无边无际。

9、无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。

10、映日:日红。

11、别样:宋代俗语,特别,不一样。

别样红:红得特别出色。

译文六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。

绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

注释1、西岭:西岭雪山。

2、千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。

3、泊:停泊。

4、东吴:古时候吴国的领地,江苏省一带。

5、万里船:不远万里开来的船只。

译文两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

悯农【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

注释1、悯:怜悯。

这里有同情的意思。

2、粟:泛指谷类。

3、秋收:一作“秋成”。

4、子:指粮食颗粒。

5、四海:指全国。

6、闲田:没有耕种的田。

7、犹:仍然。

译文春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食。

天下没有一块不被耕作的田,可仍然有种田的农夫饿死。

舟夜书所见【清】查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。

微微风簇浪,散作满河星。

注释1、孤光:孤零零的灯光。

2、簇:拥起。

译文漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。

微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好像撤落无数的星星。

三年级绝句【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(1)迟日:春天日渐长,所以说迟日。

(2)泥融:这里指泥土滋润、湿润。

(3)鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

古诗大意:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

(1)惠崇:北宋名僧能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。

苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。

(2)蒌蒿:多年生草本植物,花淡黄色,可入药(3)芦芽:芦苇的幼芽,可食用。

(4)河豚:鱼的一种,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。

(5)上:指鱼逆江而上。

古诗大意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。

三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

(1)三衢道中:在去三衢州的道路上。

三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。

(2)梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。

(3)小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。

小溪,小河沟。

泛,乘船。

尽,尽头。

(4)却山行:再走山间小路。

却,再的意思。

(5)绿阴:苍绿的树阴。

阴,树阴。

(6)不减:并没有少多少,差不多。

(7)黄鹂:黄莺古诗大意:梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

忆江南(唐.白居易)江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?(1)谙(ān):熟悉。

作者年轻时曾三次到过江南。

(2)江花:江边的花朵,一说指江中的浪花。

(3)红胜火:颜色鲜红胜过火焰。

(4)蓝,蓼蓝,其叶可制蓝色染料。

古诗大意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。

春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。

怎能叫人不怀念江南?守株待兔宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国人笑。

(1)株:露出地面的树根和树茎。

(2)走:跑,逃跑。

(3)耒:古代的一种农具,形状象木叉。

(4)冀:希望。

(5)为:被译文:从前宋国有个农民,他的田地中有一棵树桩。

一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。

从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。

当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。

含义:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

(1)元日:农历正月初一,即春节。

(2)爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。

用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。

(3)一岁除:一年已尽。

除,逝去。

(4)屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。

(5)千门万户:形容门户众多,人口稠密。

(6)曈曈:日出时光亮而温暖的样子。

(7)桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。

也作春联。

古诗大意:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。

清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

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