植物的组织培养技术正式版

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1)按照不同的顺序使用这两种激素,会得到不同的实验结果
使用顺序
实验结果
先使用生长素, 有利于细胞分
后使用细胞分 裂,但细胞不
裂素
分化
先使用细胞分 裂素,后使用
生长素
细胞既分裂又 分化
同时使用 分化频率提高
(2)两种用量的比例影响植物细胞的发育方向
生长素/细胞分裂素
植物细胞的发育方向
比值高时 比值低时
(1)材料的选取:挑选完全________的花蕾,确定花粉发育 时期最常用方法是________法。
(2)接种:灭菌后的花蕾,在______条件下除去萼片和花瓣, 并立即将花药接种到培养基上。
(3)培养:温度控制在____℃左右,幼小植株形成后才需要 ______。如果花药开裂释放出胚状体,就要在花药开裂后尽 快将幼小植株分开。
植物组织培养
一、植物组织培养的原理及过程 1. 原理:植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。 2. 培养过程 (1)菊花组织培养 菊花组织―脱―分→化 形成愈伤组织―再―分→化 长出丛芽―→生根―移―栽→菊花植株 (2)月季的花药培养
二、 影响植物组织培养的因素 1. 材料因素的影响 不同的植物组织,培养的难易程度差别很大,容易进行无 性繁殖的植物也容易进行组织培养。同一种植物材料,材 料的年龄、保存时间的长短也有影响。幼龄、保存时间短 的植物材料容易培养成功。 2. 营养因素的影响 需要配制适宜的培养基,常用的一种培养基是MS培养基, 其主要成分包括:大量元素、微量元素、有机物以及蔗糖 等。 3. 激素的影响 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化 和再分化的关键激素。植物激素的浓度、使用的先后顺序 以及用量的比例等,都会影响实验结果。
结构 力 宜条件
1. 植物组织培养是指( )
A. 离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织
B. 愈伤组织培育成植株
C. 离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体
D. 愈伤组织形成并液泡化
【解析】植物组织培养是指在一定的条件下,将离体的 植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,然后再 分化形成具有根、芽的幼苗,进而发育成为一株完整的 植物体。
考纲要求展示
知识内 要 容求
植物的 组织培 Ⅱ

知识网络构建
一、植物组织培养的基本过程
离体的植物器官、组织或细胞经过________形成愈伤组织,愈 伤组织经过________形成试管苗,试管苗经过移栽形成植物体。 二、菊花的组织培养
1. 影响因素 (1)选材:一般选择未开花植株的茎上部____________。 (2)营养:常用的培养基是________,一般需要添加 ____________________两种植物激素。 2. 操作过程 (1)制备MS固体培养基:配制好的培养基进行________灭菌。 (2)外植体消毒:70%的______消毒、0.1%的________溶液消毒、 无菌水清洗。
有利于根的分化,抑制芽的形 成
有利于芽的分化,抑制根的形 成
比值适中时
促进愈伤组织的生长
4. pH、温度、光照等条件的影响不同的植物对 各种条件的要求往往不同。
实验操作中应注意的几个问题 (1)材料的选取:菊花的组织培养实验中,应选择未开花植 株的茎上部新萌生的侧枝;月季花药的培养实验中,应 选择花粉发育过程中的单核靠边期的花粉进行培养。 (2)外植体消毒:所用消毒剂为体积分数为70%的酒精和质量 分数为0.1%的氯化汞溶液,所使用的清洗液是无菌水 。 (3)培养过程:在初期,菊花的组织培养需光照,月季花药 的培养不需光照;而在后期均需光照。 (4)一旦发现培养物被污染,特别是真菌性污染,一定不 要打开培养瓶。应先将被污染的培养瓶统一放在高压 蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌,然后再打开培养瓶进行清理。
(3)接种:始终在__________旁进行,对接种工具要用________ 灭菌。
(4)培养与移栽:在________℃的无菌箱中培养,得到________ 后进行移栽。
三、月季的花药培养
1. 被子植物花粉的发育过程:花粉母细胞(________细胞)、四 分体时期、单核期、______期、精子。
【例1】 (2010·浙江高考·T6)将无根的非洲菊幼苗转入无 植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养 一段时间后,应出现的现象是( )
【解析】培养基中无植物激素,但是植物幼苗叶片本身可 以产生生长素,而细胞分裂素的产生部位在根尖,所以无 wk.baidu.com的幼苗不能产生细胞分裂素,在培养的过程中,可以长
2. 产生花粉植株的两种途径
(1)花粉通过________阶段分化发育为植株。
(2)花粉在诱导培养基上先形成________,再将其诱导分化成 植株。
3. 影响花药培养的因素:主要因素是________的选择和培养基 的组成。一般月季的花药培养选在五月初到五月中旬,即月季 的______期。
4. 操作的关键
出少量的根而没有产生芽。 【答案】B
植物组织培养过程总结如下:
过程 名称
过程
形成体 特点
条件
排列疏 1. 离体
由外植 松、高 2. 提供
脱分 体成为 度液泡 营养物
化 愈伤组 化的薄 质(有

壁细胞 机物、
团 无机物)
由愈伤 有根、 3. 提供
再分 化
组织成 为幼苗 或胚状
芽或有 生根发 芽的能
激素 4. 提供 其他适
【答案】C
植物组织培养与花药培养技术的异同
高等动物的精子也是由减数分裂形成的,但是和被子植物 不同。高等动物的精子形成是精原细胞经过减数分裂生成 精细胞,然后精细胞再变形形成精子。
二、植物组织培养与花药培养技术的异同 1. 相同之处:培养基配制方法、无菌技术及接种操作基本相 同,原理相同,即由离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织, 再分化成丛芽,诱导生根,然后进行移栽。 2. 不同之处:生殖方式不同,植物组织培养属于无性生殖, 而花药培养属于有性生殖。植物组织培养取得的外植体为体 细胞,染色体数无需加倍,花药培养取材为花药,培养成的 为单倍体幼苗,植株弱小,高度不育,必须用秋水仙素处理, 使染色体数目加倍,重新恢复正常植株的染色体数,后代才 能恢复可育性。在花药开裂释放出许多胚状体时,需尽快将 幼小植株分开,并移植,培养成的植株要进一步鉴定筛选。
相关文档
最新文档