《无线电通信》电磁波PPT课件设计
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电磁波的发射和接收PPT课件
无线电波的发射和接收
无线电波的发射 无线电波的传播 无线电波的接收
在无线技术中使用的电磁波叫无线电波
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二、无线电波的发射
在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们 来说越来越重要，例如，广播、电视要利用电 磁波，无线电通信要利用电磁波，航空、航天 中的自动控制和通信联系都要利用电磁波…… 那么，学习了前面几节的电磁学内容，我们知 道了电磁波是怎样产生的、它的性质。那么怎 样利用它来传递各种信号？
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3.如图所示,有一水平放置,内壁光滑绝缘的真空圆形管,有一带正电小球在做逆时针 （俯视）方向的匀速圆周运动，若整个装置加上竖直向上的均匀增强的磁场. 下列说法正确的是：
A. 小球受的洛仑兹力增大 B. 小球的运动速度不变 C. 小球受到大小不变的电场力 D. 小球对管道外侧的压力增大
方式有三种：
天波、地波、直线传播
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、 适合传播何种波。
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通常使用的无线电波的波长范围从几毫米到几千米，根 据波长或频率把无线电波分成几个波段，如下表所示：
波段
波长
频率
传播方式 主要用途
长波
30000m～ 3000m
10kHz～100kHz 地波
超远程无线电 通信和导航
+
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感谢您的观看！
第23页/共23页
无线电信号发射塔
第16页/共23页
返回
彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
第17页/共23页
返回
收音 机内的接收 装置就是一 个简单的调 谐电路
第18页/共23页
五、相关概念解释
调制：使电磁波随各种信号而改变叫做调制。
无线电波的发射 无线电波的传播 无线电波的接收
在无线技术中使用的电磁波叫无线电波
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二、无线电波的发射
在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们 来说越来越重要，例如，广播、电视要利用电 磁波，无线电通信要利用电磁波，航空、航天 中的自动控制和通信联系都要利用电磁波…… 那么，学习了前面几节的电磁学内容，我们知 道了电磁波是怎样产生的、它的性质。那么怎 样利用它来传递各种信号？
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3.如图所示,有一水平放置,内壁光滑绝缘的真空圆形管,有一带正电小球在做逆时针 （俯视）方向的匀速圆周运动，若整个装置加上竖直向上的均匀增强的磁场. 下列说法正确的是：
A. 小球受的洛仑兹力增大 B. 小球的运动速度不变 C. 小球受到大小不变的电场力 D. 小球对管道外侧的压力增大
方式有三种：
天波、地波、直线传播
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、 适合传播何种波。
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通常使用的无线电波的波长范围从几毫米到几千米，根 据波长或频率把无线电波分成几个波段，如下表所示：
波段
波长
频率
传播方式 主要用途
长波
30000m～ 3000m
10kHz～100kHz 地波
超远程无线电 通信和导航
+
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感谢您的观看！
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无线电信号发射塔
第16页/共23页
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彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
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收音 机内的接收 装置就是一 个简单的调 谐电路
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五、相关概念解释
调制：使电磁波随各种信号而改变叫做调制。
沪科版选修3-43.3无线电通信3.4电磁波家族课件
图 3－3－6
【审题指导】 (1)雷达荧光屏相邻刻线间的时间间隔为 t0＝10－4 s，从甲图看出发射和接收波的时间差为 4×10－4 s， 从乙图看出时间差为 1×10－4 s.
(2)电磁波的传播速度为光速，传播距离为往返距离．
【规范解答】 由题意知荧光屏相邻刻线间的时间间隔 t0＝10－4 s，甲图发射波和接收波的时间间隔 t1＝4×10－4 s， 乙图时间间隔 t2＝1×10－4 s，所以第一次飞机位置距雷达的 距离为 s1＝c×t21＝6.0×104 m，第二次飞机在雷达正上方， 所以飞机高度 h＝c·t22＝1.5×104 m，所以 173 s 内飞机飞行的 水平距离为 s＝ s21－h2＝5.8×104 m，所以 v＝st＝335 m/s.
【答案】 335 m/s
图 3－3－5
A．i1 是 L1 中的电流图像 B．i1 是 L2 中的电流图像 C．i2 是 L2 中的电流图像 D．i3 是流过耳机的电流图像 【解析】 L2 中由于电磁感应，产生的感应电流图像是 同(a)图相似的，但是由于 L2 和 D 串联，所以当 L2 的电压与 D 反向时，电路不通，因此这时 L2 中的电流图像应是(b)图， 耳机接收到的信号应是解调后的信号．故选项 A、C、D 正 确． 【答案】 ACD
1 可知，可以通过减小电容器 LC
C 和减小线圈
的自感系数 L 的值来增大 f 的值，从而得到高频率的电磁波．
(2)采用开放电路：振荡电路的电场和磁场必须分散到尽 可能大的空间，才有可能有效地将电磁场的能量传播出去．因 此，可以改造 LC 振荡电路——由闭合电路改成开放电路．
①构造：如图 3－3－2 所示，将线圈的一端用导线与大 地相连，另一端与架在空中的天线相连．
【审题指导】 (1)雷达荧光屏相邻刻线间的时间间隔为 t0＝10－4 s，从甲图看出发射和接收波的时间差为 4×10－4 s， 从乙图看出时间差为 1×10－4 s.
(2)电磁波的传播速度为光速，传播距离为往返距离．
【规范解答】 由题意知荧光屏相邻刻线间的时间间隔 t0＝10－4 s，甲图发射波和接收波的时间间隔 t1＝4×10－4 s， 乙图时间间隔 t2＝1×10－4 s，所以第一次飞机位置距雷达的 距离为 s1＝c×t21＝6.0×104 m，第二次飞机在雷达正上方， 所以飞机高度 h＝c·t22＝1.5×104 m，所以 173 s 内飞机飞行的 水平距离为 s＝ s21－h2＝5.8×104 m，所以 v＝st＝335 m/s.
【答案】 335 m/s
图 3－3－5
A．i1 是 L1 中的电流图像 B．i1 是 L2 中的电流图像 C．i2 是 L2 中的电流图像 D．i3 是流过耳机的电流图像 【解析】 L2 中由于电磁感应，产生的感应电流图像是 同(a)图相似的，但是由于 L2 和 D 串联，所以当 L2 的电压与 D 反向时，电路不通，因此这时 L2 中的电流图像应是(b)图， 耳机接收到的信号应是解调后的信号．故选项 A、C、D 正 确． 【答案】 ACD
1 可知，可以通过减小电容器 LC
C 和减小线圈
的自感系数 L 的值来增大 f 的值，从而得到高频率的电磁波．
(2)采用开放电路：振荡电路的电场和磁场必须分散到尽 可能大的空间，才有可能有效地将电磁场的能量传播出去．因 此，可以改造 LC 振荡电路——由闭合电路改成开放电路．
①构造：如图 3－3－2 所示，将线圈的一端用导线与大 地相连，另一端与架在空中的天线相连．
电磁波和无线电通信课件ppt学案
微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、 吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波 几乎是穿越而不被吸收。所以现在无线的通信 一般都采用微波通信。
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无线电广播
微波的频率很高，能量很大，可以像光 线一样沿直线传播。所以如果微波发射塔的 天线越高，微波就传播得越远。
所有的波都有频率，电磁波也有频率。
频率的单位是—赫——兹——，—还。有千赫、兆赫等 1KHz=1000HZ 1MHz=1000KHz 按照电磁波频率（或波长）大小的次序，
我们可以得到电磁波谱。
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三、电磁波谱
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一、电磁波 1、电磁波是由变化的电流或磁场产生的； 2、电磁波是一种物质，具有能量； 3、电磁波的传播不需要介质，在真空中也能传播； 4、光波属于电磁波； 5、电磁波在真空中的传播速度：3×108米/秒
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微波的远距离传播还必须每隔一定 距离设立一个中继站，像接力赛一样把载 有图像、声音等信息的微波一站一站地传 向远方。
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微波通信： 用微波进行的通信，双向传递信息。
微波通信 电脑、手机等间的通信一般都采用微波通信。
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收音机
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微波是频率在300MHz~3×105MHz范围内的电磁 波。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为 “超高频电磁波”。常用作电视、微波炉、雷达、宇 航通信等。
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无线电广播
微波的频率很高，能量很大，可以像光 线一样沿直线传播。所以如果微波发射塔的 天线越高，微波就传播得越远。
所有的波都有频率，电磁波也有频率。
频率的单位是—赫——兹——，—还。有千赫、兆赫等 1KHz=1000HZ 1MHz=1000KHz 按照电磁波频率（或波长）大小的次序，
我们可以得到电磁波谱。
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三、电磁波谱
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一、电磁波 1、电磁波是由变化的电流或磁场产生的； 2、电磁波是一种物质，具有能量； 3、电磁波的传播不需要介质，在真空中也能传播； 4、光波属于电磁波； 5、电磁波在真空中的传播速度：3×108米/秒
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微波的远距离传播还必须每隔一定 距离设立一个中继站，像接力赛一样把载 有图像、声音等信息的微波一站一站地传 向远方。
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微波通信： 用微波进行的通信，双向传递信息。
微波通信 电脑、手机等间的通信一般都采用微波通信。
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收音机
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微波是频率在300MHz~3×105MHz范围内的电磁 波。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为 “超高频电磁波”。常用作电视、微波炉、雷达、宇 航通信等。
6-2电磁波和无线电通信ppt
二、电磁波
变化的电场和变化的磁场交替产生，由 近及远地传播。这种变化的电磁场在空间以 一定的速度传播的过程叫做电磁波。
电磁波的波形图
波峰
波谷
两个波峰（或波谷）之间的距离叫波 长，用字母λ表示，单位：m 导体内每秒电流变化的次数叫频率， 用字母 f 表示，单位：Hz
波速、波长、频率
不同频率（或不
3×103～2×102m 2×102～50m 50～10m 10～10-3m 10～102kHz 102～1.5×103kHz
中短波
1.5×103～6×103kHz 6 ×103～30 ×103kHz 3×104～ 3×108kHz
无线电广播 电报
短
微
波
波
电视、宇航 通信
2、电磁波的发射
要有效发射电磁波，振荡 电路必须满足两个条件： ⑴振荡频率足够高 ⑵电场和磁场尽可能分布到 较大的空间
6）电磁波具有波的共性，能发生反射、折射、干涉、 衍射、多普勒效应和偏振现象。
7）电磁波有能量。
三．赫兹的电火花 • 1、麦克斯韦英年早逝，没有见到科学实验对 电磁场理论的证明。把天才的预言变成世人 公认的真理，这是赫兹的功劳。
3、赫兹用实验证实电磁波的存在：
1）观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏振和 衍射等现象.
声音信号
调 频
调频：使电磁波的频率随信号改变，这种 调制方式叫做调频。 用FM表示。
高频振荡电流
3.无线电波的传播方式：
长波
中波
短波
中短波
超短波 微波
超短波 微波
短波
长波容易被电离层吸收；
短波容易被电离层反射；
微波容易穿过电离层。
微波
【可编辑全文】无线通信基础PPT课件PPT47页
变和衰落，这就是无线电波传输中的多径衰落。
X 第11页，共47页。
1.1.2 无线电波的传播特性
第 11
页
3、无线电波传输中的多径衰落 多径衰落可能引起两种特殊的选择性衰落： （1）频率选择性衰落
（2）时间选择性衰落
X 第12页，共47页。
1.1.2 无线电波的传播特性
第 12
页
4、电离层的结构及其对短波信道的影响
由于受到周围建筑物以及地面的反射和散射作用， 往往使同一波源发出的信号沿多条不同的传输路径， 以不同的时间到达接收机。这些经不同路径到达的波， 称为多径波。由于不同路径的信号的传播距离及传播时延
不同，到达接收机时的相位也就不同，从而使接收到的信 号的幅度有时因同相叠加而增强，有时又因反相叠加而减 弱。这样，接收信号的幅度就会产生剧烈的变化，造成畸
X 第3页，共47页。
1.1.1 无线电波段的划分
第 3
页
本书讨论的无线通信覆盖的无线电波频率范围
主要是HF、VHF、UHF和SHF波段。
X 第4页，共47页。
1.1.1 无线电波段的划分
第 4
页
分米波段 ，特高频（UHF），波长为1m-10cm
微 波 厘米波段，超高频（SHF），波长为10-1cm 频 段
1.3.1 基本概念
第 32
页
3、基带传输与频带传输
基带信号：由信源直接生成的信号。
频带信号：基带信号经调制后生成的信号。
在数字通信系统中，在传输距离不太远的情况下，将来自
信息源的数字基带信号直接传输，称为数字基带传输。
将数字基带信号经过载波调制，把频谱搬移到高频 处再传输，这种传输称为数字频带传输。
路径衰耗与距离的n次方成比例，其中n称为路径衰 耗指数，不同传输环境取不同的值。
X 第11页，共47页。
1.1.2 无线电波的传播特性
第 11
页
3、无线电波传输中的多径衰落 多径衰落可能引起两种特殊的选择性衰落： （1）频率选择性衰落
（2）时间选择性衰落
X 第12页，共47页。
1.1.2 无线电波的传播特性
第 12
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4、电离层的结构及其对短波信道的影响
由于受到周围建筑物以及地面的反射和散射作用， 往往使同一波源发出的信号沿多条不同的传输路径， 以不同的时间到达接收机。这些经不同路径到达的波， 称为多径波。由于不同路径的信号的传播距离及传播时延
不同，到达接收机时的相位也就不同，从而使接收到的信 号的幅度有时因同相叠加而增强，有时又因反相叠加而减 弱。这样，接收信号的幅度就会产生剧烈的变化，造成畸
X 第3页，共47页。
1.1.1 无线电波段的划分
第 3
页
本书讨论的无线通信覆盖的无线电波频率范围
主要是HF、VHF、UHF和SHF波段。
X 第4页，共47页。
1.1.1 无线电波段的划分
第 4
页
分米波段 ，特高频（UHF），波长为1m-10cm
微 波 厘米波段，超高频（SHF），波长为10-1cm 频 段
1.3.1 基本概念
第 32
页
3、基带传输与频带传输
基带信号：由信源直接生成的信号。
频带信号：基带信号经调制后生成的信号。
在数字通信系统中，在传输距离不太远的情况下，将来自
信息源的数字基带信号直接传输，称为数字基带传输。
将数字基带信号经过载波调制，把频谱搬移到高频 处再传输，这种传输称为数字频带传输。
路径衰耗与距离的n次方成比例，其中n称为路径衰 耗指数，不同传输环境取不同的值。
《无线电通信》电磁波PPT(上课用)
．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
手机和手机通过基地台进行沟通
No Image
手机和座机借助基地台进行交流
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
《电磁波》怎样传递信息―通信技术简介PPT教学课件
课堂小结
1.电磁波的产生 2.电磁波的传播 电磁波可以在真空中传播，电磁波在真空中传播的速 度约为3×108m/s。 3.波速、波长、频率的关系: v =λf
4.电磁波的应用
课堂练习
1.下列家用电器和通信设备，不是利用电磁波工作的是（ ） A. 电冰箱 B.微波炉 C.电视机 D.移动电话
2. 电磁波在真空中传播的速度约为
第十五章 怎样传递信息——通信技术简介
电磁波
问题与思考
情境：
打开收音机收听节目； 使用遥控器打开或关闭教室内 的电器； 使用手机和校外的某人通话；
问题：
这些电器是靠什么传递 信息的？
一、电磁波的产生
演示实验: 电池组、小灯泡、开关，将它 们用导线连成电路。取一台收 录机，实验中要利用它的收音 机部分。
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
磁控管
门
屏蔽网
控制面板
广播和电视 电磁波能够传递信息
课堂小结
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。 电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
射线
短波无线电波
X射线
波长 108 104
m
100
10-4
10-8 10-12 10-16
二、电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？ 小实验
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？ 结论
电磁波的传播不需要介质。
1．电磁波可以在真空中传播 2．电磁波的几个要素
1kHz = 103Hz 1MHz = 106Hz
《无线电通信》电磁波PPT课件
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
收音机负责信号的接收与复原线接收各种各样的电磁波调谐器选择需要电台的载波信号解调调从载波信号中复原音频信号扬声器将音频电信号转换成声音电视用电磁波传递图像和声音信号
《无线电通信》电磁波 PPT课件
第十七章 电磁波
无线电通信
1．无线电播送信号的发射由播送电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
1．移动 ：〔发射接收二合一〕
既是无线电发射台又是无线电接收台。
和 通过基地台进行沟通
和座机借助基地台进行交流
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
收音机负责信号的接收与复原线接收各种各样的电磁波调谐器选择需要电台的载波信号解调调从载波信号中复原音频信号扬声器将音频电信号转换成声音电视用电磁波传递图像和声音信号
《无线电通信》电磁波 PPT课件
第十七章 电磁波
无线电通信
1．无线电播送信号的发射由播送电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
1．移动 ：〔发射接收二合一〕
既是无线电发射台又是无线电接收台。
和 通过基地台进行沟通
和座机借助基地台进行交流
无线电波和无线电通信PPT课件
无线电波按频率从低到高排列的顺序 是：长波、中波、短波、微波。
第6页/共16页
二、无线电波的传播及应用
1.无线电波传播的特点：
（1）与光的传播相同。 （2）无线电波也具有能量。 （3）频率越高，传递信息就越多。 （4）波长越长，如长波、中波，能绕过障
碍物的本领越大。 （5）微波遇到障碍物会发生反射，还能穿
第11页/共16页
（4）微波 特点： ①沿地球表面附近的空间传播时，由于波长很短，遇障碍物阻挡；频率 很高，在传播过程中能量损失很大，所以传播距离很近。 ②由于频率很高，传递信息多。 ③遇到障碍物会发生反射。 ④能穿过电离层。 应用1：电视广播、移动通信
第12页/共16页
（4）微波 传播方法： ①发射塔：用于近距离通信。 小组讨论：如果要实现远距离通信，你有什么设想？ ②地面中继站：用于国内远距离通信。 小组讨论：要实现国际通信，你有什么设想？ ③同步通信卫星作中继站：用于全球通信。 应用2：雷达、微波炉
第13页/共16页
三、无线电通信
广播电视信号的传输过程及其类比
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课堂小结： 一、无线电波的产生 二、无线电波的传播及应用 三、无线电通信
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感谢观看！
第16页/共16页
第9页/共16页
（2）中波（MW） 特点：白天中波被电离层几乎全部吸收，因此，适宜沿地球表面附近的 空间传播，晚上可依靠电离层的反射来传播。 应用：中波多用于城市广播、电报通信。
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（3）短波（SW） 特点：主要依靠电离层的反射来传播。 缺点：由于电离层的快速变化，收听时经常出现类似海浪般忽大忽小的 声音。稳定性和抗干扰性差。 应用：远距离广播通信。
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二、无线电波的传播及应用
1.无线电波传播的特点：
（1）与光的传播相同。 （2）无线电波也具有能量。 （3）频率越高，传递信息就越多。 （4）波长越长，如长波、中波，能绕过障
碍物的本领越大。 （5）微波遇到障碍物会发生反射，还能穿
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（4）微波 特点： ①沿地球表面附近的空间传播时，由于波长很短，遇障碍物阻挡；频率 很高，在传播过程中能量损失很大，所以传播距离很近。 ②由于频率很高，传递信息多。 ③遇到障碍物会发生反射。 ④能穿过电离层。 应用1：电视广播、移动通信
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（4）微波 传播方法： ①发射塔：用于近距离通信。 小组讨论：如果要实现远距离通信，你有什么设想？ ②地面中继站：用于国内远距离通信。 小组讨论：要实现国际通信，你有什么设想？ ③同步通信卫星作中继站：用于全球通信。 应用2：雷达、微波炉
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三、无线电通信
广播电视信号的传输过程及其类比
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课堂小结： 一、无线电波的产生 二、无线电波的传播及应用 三、无线电通信
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感谢观看！
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（2）中波（MW） 特点：白天中波被电离层几乎全部吸收，因此，适宜沿地球表面附近的 空间传播，晚上可依靠电离层的反射来传播。 应用：中波多用于城市广播、电报通信。
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（3）短波（SW） 特点：主要依靠电离层的反射来传播。 缺点：由于电离层的快速变化，收听时经常出现类似海浪般忽大忽小的 声音。稳定性和抗干扰性差。 应用：远距离广播通信。
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《电磁波》ppt5
电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理 量有三个，它们是： （1）波速：波传播的快慢称为波速。电磁波传播的速度等于光速。真空中 的速度为c=3×108m／s。空气中的波速近似等于真空中的波速。应用电磁波， 信息的传播速度可以接近光速。 （2）波长：是相邻的两个波峰（或波谷）间的距离，用字母λ 表示。在国 际单位制中，波长的单位是米（m）。 （3）频率：表示单位时间内振动的次数，用字母f表示。在国际单位制中， 频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。 波速、波长与频率的关系是：c= λf 例1、探究电磁波 电磁波是传播信息的载体，但看不见、摸不着，只有通过转换法来认识： ①收音机检验法：打开收音机，转到没有电台的位置，将音量开大。取一 节干电池和一根导线放在其附近，将导线一端与电池负极相连，另一端与 电池的正极摩擦，从收音机中会听到“咔咔”的声响。说明导线中迅速变 化的电流能够产生电磁波； ②干扰法：“干扰”现象说明电磁波的存在； ③真空罩法：用真空罩探究电磁波的传播，说明电磁波的传播不需要介质， 这是电磁波与声波的根本区别。
例4、用于卫星通信的人造卫星叫做通信卫星，下列关于通信卫星的说 法中，正确的是（ B ） A．卫星通信的信号是由通信卫星发射的 B．卫星通信的信号是微波信号 C．微波信号在通过大气层时无能量损失 D．通信卫星离地面高度没有特定要求 例5、给已关机的手机打电话时，听到与基地台相连的交换机发出提示 音是“您拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听 到的提示音是“您拨打的电话暂时无法接通”．下列关于移动电话的 说法中，正确的是（ D ） （1）手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与 基地台失去联系． （2）手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关 机时与基地台失去联系． （3）移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波． （4）移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高． A．（1）（4） B．（2 ） （3） C．（2）（4） D．（1）（3）
例4、用于卫星通信的人造卫星叫做通信卫星，下列关于通信卫星的说 法中，正确的是（ B ） A．卫星通信的信号是由通信卫星发射的 B．卫星通信的信号是微波信号 C．微波信号在通过大气层时无能量损失 D．通信卫星离地面高度没有特定要求 例5、给已关机的手机打电话时，听到与基地台相连的交换机发出提示 音是“您拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听 到的提示音是“您拨打的电话暂时无法接通”．下列关于移动电话的 说法中，正确的是（ D ） （1）手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与 基地台失去联系． （2）手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关 机时与基地台失去联系． （3）移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波． （4）移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高． A．（1）（4） B．（2 ） （3） C．（2）（4） D．（1）（3）
《电磁波》怎样传递信息—通信技术简介PPT优质课件
由于电磁波进入另一种介质中时，其频率不变，
所以
v 2×108 m/s λ′＝f＝3.125×105 Hz＝640
m。
一、 电磁波
[易错辨析]电磁波的传播速度与介质有关：频率不同的电磁波在同 一种介质中传播速度相同，波长不同；频率相同的电磁波在不同介 质中传播速度不同，波长不同。在进行频率、波长、波速三者之间 的运算时要注意三者针对介质的一致性。
一、 电磁波
(2)如图(b)所示，将这个收音机贴近一个调光台灯，改变台灯 的亮度，收音机立刻发出“嘎、嘎……”声。
实验结论：(1)上面两个实验中收音机接收的是__电__磁__波__。 (2)由上述实验可知：__变__化_的__电__流___能在周围的空间中产生电磁波。
一、 电磁波
自学教材P171，回答下列问题： 问题1：在电台中，采用专门的电子器件和电路来产生变化得 非常快的电流，这种电流称为___振_荡__电__流__，它是一种周期性变 化的电流，变化的快慢用频率表示，单位是赫兹，符号为___H_z_， 常用的较大的单位有：_千__赫_(_k_H_z_) _、__兆__赫_(_M_H_z_)_、___吉_赫__(G_H__z)_。 1 kHz＝___1_0_3 _Hz；1 MHz＝___1_0_6_Hz；1 GHz＝___1_0_9 _Hz。
传播：可在真空中传播
波速：等于光速，c=3×108 m/s
公式：c＝λf
应用
广播、电视、Leabharlann 达等一、 电磁波课堂反馈
1．小阳同学站在打开的收音机附近，将导线一端与旧干电池负极 相连，导线另一端与该电池正极摩擦，如图32－1所示，从收音 机中能听到“咔咔”的声音。这说明变化的电流能够产生 _电__磁__波_____，它在真空中
电磁波ppt5 人教版
三、信息之路 例1、下列频段中，能传递频道容量最大的是（ D ） A、长波 B、中波 C、短波 D、微波 例2、如图为射频、视频、音频的波形示意图．其中A表示的是音频，B 表示的是视频，C表示的是射频
例3、电话通信与网络通信（电子邮件）有许多相似之处，如图所示，两 图表示出两种通信的工作原理，比较两者可以发现： （1）电话通信中电话机相当于网络通信中的（计算机）； （2）电话通信中电话交换机相当于网络通信中的（服务器）； （3）电话通信中通信线路相当于网络通信中的（导线、光缆、微波 ）．
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
无线电通信课件(PPT30页)
1、什么是超短波
超短波，又叫米波或甚高频无线电波，也叫甚高频无线电波。 主要传播方式是直射波传播，传播距离不远，一般为几十公里，主 要用作调频广播、电视、导航、雷达及射电天文学等。
超短波通信的主要特点是，由于地面吸收较大和电离层不能反射 ，只能靠直线方式传输，称为视距通信，传输距离约50km，远距离 传输时需经中继站分段传输、称为接力通信，实践中发现，超短波 具有相当强的绕射能力，从而也可进行“超视距”通信。
3、电磁波的传输方式及特点
无线电磁波的传播方式按电磁波离开地面的高度，可以分为如 下五种： (1)(地波)（地面波）（表面波 ） 当接收天线距离发射天线较远 时，地面就象拱形大桥将两者隔开。那些走直线的电波就过不去 了。只有某些电波能够沿着地球拱起的部分传播出去，这种沿着 地球表面传播的电波就叫地波，也叫表面波。地面波传播无线电 波沿着地球表面的传播方式，称为地面波传播。
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Monday, July 20, 202020-Jul-
2020.7.20
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.7.2008:27:5420 July 202008:27
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。7/20/2
020 8:27:54 AM08:27:542020/7/20
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。7/20/2
谢 谢 大 家 020 8:27 AM7/20/2020 8:27 AM20.7.2020.7.20
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。20-Jul-2020 Ju ly 202020.7.20
Tong xun
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1．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
手机和手机通过基地台进行沟通
手机和座机借助基地台进行交流
基地台
手机
座机
2．无绳电话
副机与主机依靠电磁波传递信息。 座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
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电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．电视信号发射过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
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第十七章 电磁波
无线电通信
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2．收音机负责信号的接收与还原
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音