小学四年级上册苏教版语文秋天课件

请看图画，想：
画上都有什么，看着这美 丽的图画，你们想到了什么？ 想说什么呢？
作业：走进大自然继 续寻找秋天的足迹。
秋天
同学们自由朗读课文， 了解课文主要写了什么？
再次朗读课文，思考： 1.走在秋Hale Waihona Puke Baidu，为什么太阳会‘‘更 红 更娇’’，空气会‘‘更甜更 好’’？
2.为什么要‘‘捡一片黄叶悄悄 地珍藏’’？
想一想其他留住秋天的方法，看 谁的想象力丰富。
留住秋天的方法
1.画一画 2.照一照 3.收一收 4.写一写