石壕吏阅读答案。
石壕吏阅读与答案精全版
2.朝伟大的主义诗人,后人称他为,称他的诗为。
之乱”,这是指和两人发动的叛乱。
以此为背景,杜甫创作了著名现实主义诗篇“三别”即和“三吏”。
3、《石壕吏》的姊妹篇是。
3.翻译句子。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
4.“老妪”被抓走了吗?何以为证?老妇被抓走了,“天明登前途,独与老翁别”的诗句可以为证。
5.有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的,老翁逃走是不爱国的表现。
你是怎么看的?请谈谈你的理由。
6.选出下列赏析不正确的一项(B)A.诗歌内容的核心是"捉人"全诗是以时间先后为顺序来叙述的B.诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时,也变现了人们那种坚韧的爱国精神C.这是一首叙事诗.该是虽然没有运用抒情和议论,但故事情节记叙比较完整,场面描写和细节描写自然真实D.“吏呼一何怒,妇啼一何苦.”这两句极其概括极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾.两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势22.下列文学常识中有误的一项是(D.用韵宽泛、句数可长可短,格律要求较宽松的诗,叫古体诗。
)A.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。
B.古称山南水北为阳,山北水南为阴。
由此可知《石壕吏》中“急应河阳役”的“河阳”应在黄河之北。
C.《石壕吏》真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏。
D.如《石壕吏》这种用韵宽泛,句数可长可短,格律要求较宽松的诗,叫格律诗。
23.全诗中只用了“吏呼一何怒”一句话来直接描写“石壕吏”这个人物,通过老妪的话语,用侧面手法,表现出“石壕吏”的凶狠(蛮横、凶悍、)。
(3分)24.请谈谈对“独与老翁别”这句诗的理解。
独”暗示老妇已被带走,诗人日暮投宿,老翁与老妇共同接待,一夜之间,只剩老翁(分析1分),“独”表现了凄苦、悲愤之情25.这首诗中最能概括中心事件的句子是?有吏夜捉人26.本诗题目是“石壕吏”,但对诗起决定作用的小吏却是略写,详写的是老妇人,这是为什么?详写老妇人,用老妇人的直接控诉,更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难,更形象的表达了作者对劳动人民的同情。
八年级语文下册《石壕吏》同步练习(含答案)
八年级语文下册《石壕吏》同步练习一、基础知识部分1、对这首诗评析不恰当的一项的是()A.第一句写捉人的差役趁着天亮向石壕村急奔而来。
B.第二句交代故事的发生,预示着将有一场灾难降临。
C.第二句写老翁逃跑避难,老妇出门周旋。
D.第三句反映了“安史之乱”时人民深受被征兵之苦的情形。
2、下列说法错误的是()A.“有吏夜捉人”一句,是全篇的提纲,以下情节,都从这里生发出来。
B.“一呼”、“一啼”、“一怒”、“一苦”,形成了强烈的对照;两个状语“一何”,加重了感彩,渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的横蛮气势,并为老妇人以下的诉说制造出悲愤的气氛。
C.“存者且偷生,死者长已矣!”处境已经足够悲惨,她很希望以此博得县吏的同情,高抬贵手。
D.“夜久语声绝,如闻泣幽咽”暗示老妇人已经出征,与花木兰替父从军有着相似的英雄气概。
3、关于《石壕吏》一诗中作者的感情,理解最恰当的是()A.流露了对老妇人一家的同情。
B.对战乱中人民苦难的同情与关注。
C.对老妇人一家的痛苦感到悲哀。
D.表达了横蛮官吏的强烈愤慨。
4、下面表述错误的一项是()A.全诗情节紧紧围绕“暮投石壕村”一句展开。
B.表明战争惨烈的句子是:二男新战死。
C.表明百姓生活极度贫困的句子是:出入无完裙。
D.表明老妇确实被抓走的句子是:独与老翁别。
5、下列分析有误的一项是()A.《石壕吏》表达了作者对封建统治者抓人打仗的不满和对广大百姓的同情,是首优秀的抒情诗。
B.从“天明登前途,独与老翁别”可以看出,年老体衰的老妇人最终被官吏捉走了。
C.“一男附书至,二男新战死”可见老妇人非常值得哀怜,三个男孩,有两个刚刚牺牲在战场上。
D.“泣幽咽”中“泣”指有泪无声,“咽”指哭声梗塞低沉。
二、文学常识1、杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人,后人称他为_________,称他的诗为_________。
另外,由于他做过工部员外郎,所以人们又称他为_________。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案石壕吏是唐代诗人白居易所著的一首长诗,反应了当时封建社会的残酷和人民的苦难。
以下是石壕吏阅读答案。
1. 石壕吏是如何被描述的?石壕吏是一位老实勤劳的农民,他的身上布满了疮痍和瘢痕,手上还有厚厚的茧子。
他愁眉苦脸地站在田埂上,把一只手插在腰间,另一只手拿着一把矮小的锄头。
他的头发和胡须都很稀疏,穿着一身简陋的衣裳,脚上还套着破鞋。
整个形象显得疲惫不堪,生活十分艰苦。
2. 石壕吏为什么要挖石壕?石壕是一种用于排水的工程,石壕吏挖这些石壕是为了保护农田,防止雨水泛滥。
唐代四川地区常年雨季较长,如果没有石壕的防护,农田就会被淹没,庄稼也会因此受到影响。
因此,石壕吏挖石壕的目的是维护农田的正常生产。
石壕吏的生活很不容易,他每天都要劳作到深夜,早上又要起来干活。
他饮食简单,只有一碗稀饭和一些咸菜,从不享受任何奢侈的东西。
除了劳作,他的生活中几乎没有任何休闲娱乐,他的生活状态显得非常单调和沉重。
4. 诗中反映出了什么社会现象?石壕吏的形象反映了唐代封建社会中农民的苦难生活。
当时的农民地位低下,劳动强度大,生活水平低下,几乎无法享受任何福利,甚至连自己劳动所生产的农产品都很难得到。
这种社会现象在当时很普遍,诗中的石壕吏只是其中的一个缩影。
5. 诗中的描写和表达手法有哪些?诗中的描写手法非常传神,通过对石壕吏的身体特征、生活状态和日常行为的描写,让人深刻地感受到他的疲惫、贫困和孤寂。
表达手法上,作者运用了语言的艺术手法,如比喻、拟人、排比等,以达到生动形象的效果。
同时,诗中的节奏明快,用语简练,节省文字,使整首诗有一种娓娓细语的感觉,让人倍感真挚和感人肺腑。
石壕吏》阅读练习题及答案
石壕吏》阅读练习题及答案
XXX杜甫的诗《石壕吏》描述了一个官差深夜捉丁不能,拉老妇人充数的故事。
老妇人的三个儿子都被迫当兵,其中一个已经战死,一个附书而来,一个还在邺城戍守。
老妇人的孙子还在家中,她力虽衰,请求跟随官差回去,但还要赶去河阳役。
诗中的“捉人”一词,暗示了当时百姓对征兵的反感和抵触,但官府不顾百姓意愿,强迫他们当兵。
诗中的吏呼一何怒,妇啼一何苦,表现了官吏的凶残和霸道,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
整首诗描绘了战乱给人民带来的沉重灾难,揭露了官吏的横暴,表露了作者对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情。
文章改写:
在这篇文章中,作者通过使用“捉人”、“夜”等字眼,揭示
了官府捉人的残酷手段和人民的无助。
这些事件经常在白天无法进行,只能在黑夜里进行突袭。
这种手段让人感到官府的残忍和无情,而老妇人的诉说更加强调了这种悲愤的气氛。
作者的描写非常生动,让读者深刻体会到当时人民的苦难和无助。
2023年中考古诗赏析专项训练《石壕吏》
2023年中考古诗赏析专项训练《石壕吏》一、选择题1.(2022春·广西玉林·八年级统考期末)阅读下面一首诗,完成小题。
石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
下列对诗歌的赏析,有误的一项是()A.首句“暮投石壕村”不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨的景象,为悲剧的演出提供了典型环境。
B.“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句,极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾,一“呼”一“啼”一“怒”一“苦”,形成了强烈的对比。
C.在诗中,作者先叙事,后抒情、议论,通过抒情和议论,表达了他对劳动人民的深切同情,全诗爱憎十分强烈,倾向性十分鲜明。
D.诗歌通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。
二、诗歌鉴赏2.(2022·福建·模拟预测)阅读下面两首诗歌,回答问题。
式微《诗经》式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?石壕吏唐·杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
(1)下列理解正确的一项是()A.两首诗在句式和用韵上都比较自由,均属于近体诗。
B.《式微》通过咏叹的方式、质问的语气,含蓄抒情。
文学诗歌课外阅读专项练习试题与答案05_杜甫
班级: 姓名: …………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习试题05_杜甫(时间:90分钟 分值:100分) 一、杜甫的诗歌创作风格 1、关于杜甫及其诗歌,说法错误的一项是什么?( ) 2、杜甫安史之乱期间的诗歌风格,最适合用哪个词语来概括?( ) 3、(多选)以下哪些诗篇属于“三吏三别”?( ) 4、杜甫的号是什么?( ) 二、杜甫《望岳》赏析 1、以下哪一项不是《望岳》中的“岳”所指代的山?( ) 2、以下哪个诗句能够突出泰山的高?( ) 3、“岱宗夫如何”中的“夫”是什么意思?( ) 4、关于《望岳》一诗的说法,哪一项是错误的?( ) 三、杜甫《房兵曹胡马》赏析 1、关于《房兵曹胡马》一诗的说法,哪一项是错误的?( ) 2、《房兵曹胡马》中的“兵曹”是什么意思?( ) 3、以下哪一项对“锋棱瘦骨成”的理解是正确的?( ) 4、(多选)以下哪些诗句能够作为这是一匹名贵宝马的依据?( ) 四、杜甫《春望》赏析 1、关于《春望》一诗的说法,哪一项是错误的?( ) 2、以下关于《春望》的词语解释,哪一项是错误的?( ) 3、以下哪首诗歌最能体现杜甫作为“诗圣”的创作特点?( ) 4、“春望”的“望”与以下哪一项的“望”字意思相同?( )…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 五、杜甫《石壕吏》赏析1、诗题“shíháolì”的正确写法是什么?( )2、《石壕吏》的诗歌正文,共有多少字?( )3、对比《春望》和《石壕吏》两首诗的异同,哪一项是错误的?( )4、关于《石壕吏》的诗句,理解不正确的是哪项?( ) 六、杜甫《春夜喜雨》赏析 1、关于《春夜喜雨》一诗,以下哪项的说法是错误的?( ) 2、诗题“春夜喜雨”的意思是什么?( ) 3、关于《春夜喜雨》诗中的词义,哪一项是正确的?( ) 4、(多选)《春夜喜雨》一诗,使用了哪些修辞手法?( ) 七、杜甫《江畔独步寻花》赏析 1、诗题“江畔独步寻花”,指的是“什么江?( ) 2、猜猜以下哪项诗句不是《江畔独步寻花》组诗中的句子?( ) 3、为什么杜甫在安史之乱期间很多诗歌都写在成都?( ) 4、关于《江畔独步寻花》诗中的词义,哪一项是不正确的?( ) 八、杜甫《赠花卿》赏析 1、这首诗的妙处可以用哪个词语来形容?( ) 2、以下哪项诗句不是在赞美乐曲悠扬?( ) 3、对于这首诗的词义解释,哪一项是错误的?( ) 4、以下哪项不是成都的别称?( ) 九、杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析 1、以下哪首诗作不是杜甫在成都所作?( ) 2、关于“绝句”这首诗,说法错误的是哪一项?( )…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 3、杜甫经常写诗不命名,后人只能以“绝句”命名,以下哪首诗不能命名为“绝句”?( ) 4、有人曾经用杜甫这首《绝句》为自己的菜命名,猜猜“窗含西岭千秋雪”应该是哪道菜?( ) 十、杜甫《绝句・迟日江山丽》赏析 1、关于《绝句·迟日江山丽》这首诗,说法错误的是哪一项?( ) 2、(多选)诗中的哪些景象能够凸显春天的特点?( ) 3、以下哪项不是《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》与《绝句·迟日江山丽》的共同特点?( ) 4、与杜甫其他格律诗一样,这首诗同样在对仗方面用心良苦,其中与“沙暖”相对的是什么?( ) 十一、杜甫《闻官军收河南河北》赏析 1、与诗题“闻官军收河南河北”的“闻”,不同义的是哪一项的“闻”字?( ) 2、以下哪首杜诗,流泪的心情与其他项最为不同?( ) 3、(多选)以下哪几项的诗句包含古今异义词?( ) 4、以下哪一项的诗句最能表现杜甫归心似箭的心情?( )…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习答案05_杜甫一、杜甫的诗歌创作风格 1、(B ) 2、(A ) 3、(ACD ) 4、(A ) 二、杜甫《望岳》赏析 1、(D ) 2、(B ) 3、(D ) 4、(D ) 三、杜甫《房兵曹胡马》赏析 1、(D ) 2、(C ) 3、(C ) 4、(ABCD ) 四、杜甫《春望》赏析 1、(A ) 2、(C ) 3、(C ) 4、(A ) 五、杜甫《石壕吏》赏析 1、(D ) 2、(B ) 3、(B ) 4、(C ) 六、杜甫《春夜喜雨》赏析 1、(D ) 2、(A ) 3、(B ) 4、(AB ) 七、杜甫《江畔独步寻花》赏析 1、(C ) 2、(C ) 3、(B ) 4、(A ) 八、杜甫《赠花卿》赏析 1、(D ) 2、(D ) 3、(A ) 4、(D ) 九、杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析 1、(A ) 2、(D ) 3、(D ) 4、(C ) 十、杜甫《绝句・迟日江山丽》赏析 1、(A ) 2、(ABCD ) 3、(C ) 4、(B ) 十一、杜甫《闻官军收河南河北》赏析 1、(D ) 2、(A ) 3、(ABC ) 4、(D )。
杜甫《石壕吏》阅读练习答案及赏析
xx《石壕吏》阅读练习答案及赏析石壕吏xx暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么?3、老妇的三个儿子都被迫当兵,说明当时什么样的社会环境?4、急应xx役中的急字该怎么理解?5、独与xx别中的独字突出了什么?6、老妇人说:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么?7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是:。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好?请简要分析。
参考答案:1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧,担心xx和儿媳5、说明国家急需兵源6、担心家人,支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好,原诗独暗示老妇已被带走。
诗人日暮投宿,老翁与老妇共同接待,一夜之间,只剩老翁,独表现了凄苦、悲愤之情,改后的诗句表现不出这种意思和情感。
阅读练习二:1、《石壕吏》写了一个什么故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答:官差深夜捉xx不能,拉老妇人充数的故事。
三男戍,二男死;孙方乳,媳无裙;翁逾墙,妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容。
答;这是一首叙事诗,其主体部分是老妇人的致词。
诗的前四句写致词的由来,也交代了故事发生的时间和地点;最后四句是结局和尾声,暗示老妇已被抓走。
老妇致词又可分为两层:5-16句老妇人叙述家中的不幸;17-20句老妇人主动请求从军。
全诗通过诗人的见闻,详写老妇的痛苦申诉,描绘出①战乱给人民带来的沉重灾难②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对劳动人民的深切同情。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案石壕吏杜甫暮投石壕村,存有吏夜捉住人。
老翁逾墙跑,老妇回家看看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且奈何,死者短已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽何如,恳请从吏路遇。
急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
1、暮投石壕村简约的交代了诗人借宿的和。
(1分后)2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么?(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵,表明当时什么样的社会环境?(2分后)4、急应河阳役中的急字该怎么理解?(2分)5、蔡国庆老翁别中的独字注重了什么?(2分后)6、老妇人说:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么?(2分)7、诗中分散而又形象地充分反映吏与妇的锋利矛盾的诗句就是:。
(2分后)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好?请简要分析。
(4分)参考答案:1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事很紧,害怕孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、害怕家人,积极支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好,原诗富豪之家表明老妇已被偷走(1分后)。
诗人日暮借宿,老翁与老妇共同招待,一夜之间,altered老翁(分析1分后),富豪之家整体表现了凄惨、悲痛之情(1分后),改为后的诗句整体表现不出来这种意思和情感(1分后)。
阅读练习二:1、《石壕吏》写下了一个什么故事?用诗中的词沙托梅老妇人一家各个人的糟遇。
答:官差深夜捉丁不能,拉老妇人充数的故事。
三男戍,二男死;孙方乳,媳无裙;翁逾墙,妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容(分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
)。
请问;这就是一首叙事诗,其主体部分就是老妇人的致词。
诗的前四句写下致词的由来,也交代了故事出现的时间和地点;最后四句就是结局和尾声,表明老妇已被掳走。
老妇致词又可以分成两层:5-16句老妇人描述家中的意外;17-20句老妇人主动命令从军。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案《石壕吏》是中国现代作家丁玲创作的一篇短篇小说。
作品以真实的情感、细腻的描写,展现了石壕吏的悲惨命运和对生活的渴望,表达了对社会不公的愤怒和对人性的宽容。
以下是《石壕吏》的阅读答案。
一、作品背景1.1 文中的石壕吏是哪个时期的人物?文中的石壕吏是中国抗日战争时期的人物。
1.2 作品背景是哪里?作品背景是中国东北的一个军事前线。
1.3 作品中的石壕吏主要从事什么工作?石壕吏主要负责挖掘战壕、修筑防线等军事工作。
二、人物形象2.1 石壕吏是一个怎样的人物?石壕吏是一个身材魁梧而十分勤勉的年轻人,他在战争中奋力工作,但生活却极其困苦。
2.2 石壕吏为什么被称为石壕吏?石壕吏被称为石壕吏是因为他主要负责挖掘战壕,维修防线等工作。
2.3 石壕吏的经历给他造成了什么影响?石壕吏的经历让他变得憔悴而苦闷,他渴望脱离战争的环境,过上幸福的生活。
三、情节分析3.1 故事情节是怎样展开的?故事开始,石壕吏正在战壕中工作,他因为一直不愿回家省下的银子被盗,导致家里的房子战火焚烧,妻子被日本兵奸污,孩子死亡。
石壕吏对于自己的命运感到绝望,并在石壕中痛哭。
后来,他因为体内的炮弹碎片引发了感染,而被送到工人医院。
在医院中,他和其他患者进行了交流,听到了别人的故事,感受到了人间的温暖和希望。
3.2 故事的高潮是什么?故事的高潮是石壕吏在医院中听到了其他患者的故事,感受到了人间的温暖和希望。
3.3 故事的结尾是怎样的?故事的结尾,石壕吏在医院病情加重,却仍然怀着希望等待着。
他在疼痛中死去,留下了对生活的向往和对社会不公的愤怒。
四、主题思想4.1 作品的主题是什么?作品的主题是对社会不公的揭露和对人性的探讨。
4.2 作品通过哪些细节揭示了社会的不公?作品通过描写石壕吏的生活和经历,揭示了战争环境中人们的困苦和生活的艰难。
4.3 作品表达了怎样的人性关怀和人生关怀?作品通过石壕吏对于生活的渴望和对社会不公的愤怒,表达了对人性的宽容和对生活的关怀。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案
《石壕吏》是宋朝文学家陆游创作的一篇抒发爱国情怀的词作。
该词以细腻动人的笔触描写了一个石壕村的普通士兵,通过他的言行,表达了对国家的忠诚和对战争的痛苦和无奈。
以下是《石壕吏》的阅读答案。
1.《石壕吏》的作者是谁?
答:《石壕吏》是由宋朝文学家陆游创作的。
2.《石壕吏》这首词的主题是什么?
答:《石壕吏》的主题是爱国情怀和战争的痛苦。
3.《石壕吏》中的“石壕吏”指的是谁?
答:石壕吏指的是位于中国边境的一个小村庄里的士兵。
5.《石壕吏》中的“站血”的意思是什么?
答:《石壕吏》中的“站血”指的是在战场上,士兵们长时间站着,脚底受伤流血。
6.《石壕吏》中的“致奇勒鲁番”的奇勒鲁番是指什么地方?
答:《石壕吏》中的“致奇勒鲁番”指的是陆游所在的军队被派往西北地区与契丹军队作战,奇勒鲁番是契丹部族的一个重要部落。
7.《石壕吏》中的“中流砥柱”的“中流”是指什么?
答:《石壕吏》中的“中流”指的是国家和军队事业中的核心力量。
9.《石壕吏》中的“遍插茱萸少一人”的“茱萸”是指什么?
答:《石壕吏》中的“茱萸”是指一种野生的植物,常用于祭祀和纪念活动。
10.《石壕吏》通过描写石壕吏的形象,表达了什么?
答:《石壕吏》通过描写石壕吏的形象,表达了对国家的忠诚和对战争的痛苦和无奈。
石壕吏们在艰苦的环境中坚守岗位,忍受着种种痛苦,但仍然义无反顾地为国家而战,表现出对国家的深厚感情和坚定信仰。
以上就是《石壕吏》的阅读答案,希望对你有所帮助。
原题目:《石壕吏》阅读理解、填空题【部编版八下】
原题目:《石壕吏》阅读理解、填空题
【部编版八下】
阅读理解部分
1. 石壕吏是指在抗日战争时期,义勇军中负责驻守石壕村,保护战士及居民安全的人员。
他们要经过严格的选拔和训练,有着坚定的和顽强的意志,是抗战中的英雄人物。
2. 石壕吏的主要任务是守卫石壕村,保护战士和村民的安全。
他们要负责警戒、侦察、巡逻等工作,时刻保持警惕,防止敌人的袭击。
在石壕村,他们是战士和居民的守护神。
3. 石壕吏对抗战的影响是巨大的。
他们的存在和努力让石壕村成为了一道坚固的防线,保护了战士和居民的安全。
他们的勇敢和无私精神激励着其他人,成为了整个抗战期间的榜样。
4. 石壕吏所面临的困难和挑战是巨大的。
他们要经受长时间的战争考验,面对敌人的袭击和围剿。
他们要忍受艰苦的生活条件,时刻保持战斗力。
然而,他们始终坚守岗位,不退缩不退让。
填空题部分
1. 石壕吏是在抗日战争时期,负责保护石壕村的人员。
2. 石壕吏要经过严格的选拔和训练。
3. 石壕吏的主要任务是守卫石壕村,保护战士和村民的安全。
4. 石壕吏的存在和努力让石壕村成为了一道坚固的防线,保护了战士和居民的安全。
5. 石壕吏的勇敢和无私精神激励着其他人,成为了整个抗战期间的榜样。
6. 石壕吏所面临的困难和挑战是巨大的,包括长时间的战争考验和敌人的袭击和围剿。
中考语文复习古代诗歌阅读《石壕吏》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《石壕吏》含答案阅读下面诗歌,完成下面小题。
石壕吏[唐] 杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦。
听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
32.“暮投石壕村”简洁的交代了诗人投宿的“”和“”,全诗情节紧紧围绕“”一句展开。
33.直接性默写填空。
(1)!妇啼一何苦!(2)夜久语声绝,。
34.根据要求填空。
(1)《石壕吏》中表现战争使人民生活贫困的诗句是:,。
(2)《石壕吏》中暗示老妇已被差吏抓走的诗句是:,。
35.下列对《石壕吏》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.老妪是诗中主要人物形象,她在危急之下挺身而出,自请应役,主动从军。
这种敢于承担苦难的精神让人赞赏。
B.诗中“吏呼一何怒!妇啼一何苦”两句渲染出了差吏如狼似虎的蛮横,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
C.这是一首抒情诗,全诗抒发了作者对时局的忧虑和对人民的深切同情。
D.全诗最后一节写出了老妇人被抓走后,一家人的凄苦情状,表达出诗人沉重的心情。
36.选出下列对《石壕吏》赏析有误..的一项是()A.诗歌记叙了差役夜间到百姓家中强征兵役的过程,反映了战争给劳动人民带来的沉重灾难。
B.诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时,也表现了劳动人民那种坚韧的爱国精神。
C.诗歌中表现战争惨烈的诗句是:“一男附书至,二男新战死”。
D.“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。
37.下列对诗歌的赏析,有误的一项是()A.诗人写老妇哭诉,语言朴实无华,一唱三叹,高低抑扬,达成沉郁顿挫效果。
B.一“呼”一“啼”一“怒”一“苦”形象地写出“吏”与“妇”的矛盾,形成了强烈的对比。
C.诗人日暮投宿至天明登程告别,整个故事有开始、发展、高潮、结局,情节完整且颇为紧张。
2024北京朝阳区初二(下)期末语文及答案
2024北京朝阳初二(下)期末语文(选用)2024.7(考试时间120分钟满分100分)学校_______班级________姓名________考号_________一、基础•运用(共13分)语文学习小组开展“古韵今风话民俗”的主题探究活动。
请你参与其中,完成任务。
1.下面文段是小组成员撰写的活动前言。
阅读文段,完成(1)(2)题。
(共3分)民俗是民间流行的习俗、风尚,蕴含着乡土情、文化味,弥.曼.着烟火气。
说起民俗的起源,可追溯..到上古时期,它是人们在长期生活中积累的智慧和经验的结晶。
我国幅员辽阔,各地民俗异彩纷呈。
壮观的查干湖冬捕、喧腾..多彩的民俗风情画卷中生动的一笔。
让..的西北社火、精美的泉州簪花等,无一不是绚丽我们一起话古谈今,感受民俗文化的独特魅力吧!(1)请用正楷字书写本次活动的主题“古韵今风话民俗”。
(1分)(2)小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。
下列说法正确的一项是(2分)A.因为表达的是“充满”的意思,所以“弥曼”一词中有错字。
B.因为表达的是“探索事物的由来”的意思,所以“追溯”一词中有错字。
C.因为表达的是“喧闹沸腾”的意思,所以“喧腾”一词中有错字。
D.因为表达的是“灿烂美丽”的意思,所以“绚丽”一词中有错字。
2.下面是“民俗推荐”小组收集的材料。
阅读材料,完成(1)(2)题。
(共4分)打铁花是流传于豫晋地区的民间传统烟火表演艺术,至今已有千余年历史。
表演时,打铁花师傅目空..一切..,用特制的木板将1600℃左右的铁水击打到高空。
随着砰砰的声音,铁水在空中迅速崩裂开来,如火树银花,瞬息万变....。
绽放的铁花寓意兴旺....。
近看如天女散花,远观似流星点点,火光映天,令人叹为观止发达,表达了人们对美好生活的向往。
来看表演的人川流不息....,摩肩接踵。
猛烈的击打、壮阔的升腾、浪漫的绽放交织在一起,热闹非凡。
(1)你检查材料中使用的成语后发现,下列成语使用不.恰当..的一项是(2分)A.目空一切B.瞬息万变C.叹为观止D.川流不息(2)下面是对打铁花场景的描写。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案1. “石壕吏”是谁?他的生活状态是怎样的?石壕吏是一个身份低下的军士,他生活在一个简陋的石壕里。
他没有家庭和朋友,没有财产和任何社会地位,他的生活被彻底地束缚在军队的纪律和命令下。
2. “石壕吏”通过什么描绘展现出他的不幸?诗中通过描写石壕吏的生活状态、内心世界和社会地位来展现他的不幸。
他的生活条件十分简陋,只有一张破旧的草席,没有任何的温暖和舒适。
他内心孤独寂寞,没有亲人和朋友的陪伴,时刻面对着死亡和无法预知的未来。
他的社会地位十分低下,没有任何荣誉和地位,连自己的姓名都没人知道。
3. 诗中的“拂晓”象征着什么?诗中的“拂晓”象征着新的一天开始,也象征着生命的延续。
诗人通过这个象征性的意象,强调石壕吏始终面临着生死挑战,每一天都可能成为他的最后一天,生命是多么脆弱和珍贵。
4. 诗中作者想要表达什么情感?诗中作者想要表达的情感是对于石壕吏的同情和哀悼。
他用诗的方式描绘出了石壕吏的不幸和孤独,表达出了对于那些在战争中生命得不到尊重、被人遗忘的人的无尽哀思。
他希望读者们能够关注这些身份低下的人,尽自己的努力去帮助他们,让他们的生命得以得到尊重和保护。
5. 诗中何以表现了石壕吏的无助感?诗中通过描绘石壕吏的生活状态和内心世界,表现了他的无助感。
他身处一个简陋的石壕里,没有什么能够帮他度过漫长的夜晚和孤独的日子;他内心一直充满着孤独和绝望,无法预知未来的命运和结局。
他没有任何权利和主张,命运被彻底地置于他人的掌控之中,任何时候都可能成为生死的界线。
6. 诗中生动的描绘让我们怎样了解石壕吏的处境?诗中生动的描绘让我们更好地了解了石壕吏的处境。
石壕吏身处石头和黄土之中,白天挑水打柴,夜晚守卫。
他的住所破旧不堪,只有一张草席、一只破碗和一张小桌子。
他孤独寂寞,无人理会,时刻面临死亡和命运的考验。
这些细节描写生动而真实,让我们更好地理解石壕吏的生活状态和心理世界,为其命运黯然神伤。
7. 诗人为什么要写“石壕吏”这篇诗?诗人写“石壕吏”这篇诗,是因为他对于战争和弱势群体的关注和关爱。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案《石壕吏》是鲁迅的短篇小说之一,主要讲述了中国民间传说中的"石壕吏"的故事。
下面是《石壕吏》的阅读答案。
1. 《石壕吏》的故事背景是什么?故事背景是在中国古代的农村,讲述了一个叫做余半年的农村人物,他在一次拾荒中发现了一个石壕头,里面有一尊铜像,而这尊铜像就是石壕吏。
2. 余半年对石壕吏的态度是怎样的?一开始,余半年对石壕吏并没有什么特别的态度,他只是觉得这尊铜像可以换取一些钱。
但是随着故事的发展,他逐渐对石壕吏产生了敬畏和怀疑。
3. 石壕吏对余半年的态度是怎样的?在故事中,石壕吏对余半年是友善的,他不断在梦中告诉余半年一些事情。
在余半年怀疑自己时,石壕吏还在梦中鼓励他。
4. 故事中的主要冲突是什么?故事的主要冲突是余半年对石壕吏的态度和信仰的碰撞。
在故事中,余半年一方面对石壕吏的神秘力量产生了敬畏,另一方面又对石壕吏的存在产生了怀疑,这种心理上的矛盾成为了故事的主要冲突。
5. 故事的结局如何?故事的结局是余半年在怀疑和矛盾中度过一段时间后,最终选择相信石壕吏的存在,并对他产生敬畏之情。
整个故事以余半年对石壕吏的一次祈祷作为结尾。
6. 余半年与石壕吏的故事有何寓意?故事中的余半年可以代表中国农村普通百姓,而石壕吏则具有神秘而又不可思议的力量,可以代表着中国古代的民间信仰。
整个故事可以被理解为对中国民间信仰和传统文化的一种讴歌和表达。
7. 《石壕吏》对当代社会有何启示?《石壕吏》所表达的对传统文化和信仰的尊重和敬畏,对当代社会同样具有启示意义。
在现代社会中,人们往往会被现实的功利和物质追求所困扰,而忽略了对传统文化和信仰的尊重。
《石壕吏》通过余半年对石壕吏的经历,提醒人们应该对传统文化和信仰心存敬畏和虔诚。
以上就是《石壕吏》的阅读答案,该故事深刻表达了对传统文化和信仰的尊重和敬畏,对当代社会同样具有启示意义。
北京市部分地区2023-2024学年下学期八年级语文期末试题汇编:古诗阅读(含解析)
古诗阅读北京市大兴区2023-2024学年八年级第二学期期末语文试题(二)(共6分)阅读古诗,完成下面小题。
石壕吏杜甫①暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
②吏呼一何怒!妇啼一何苦!③听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
④夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
9. 本诗从诗人“暮投石壕村”到天明登途,从差役“①_____”(用三字原文)到带妇应役,从老翁“逾墙走”到独自归家……线索完整,情节紧张。
诗人首尾叙事,中间巧借老妇之口,诉说其一家的悲惨遭遇,揭示了②_____给底层人民生活造成的深重苦难。
10. 本诗中的“老妪力虽衰,请从吏夜归”和白居易《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”都表现了人物的矛盾心理。
请分别结合诗句的具体内容,简要分析作者表现这种矛盾心理的用意。
北京市延庆区2023-2024学年八年级第二学期期末语文试题(二)(共6分)阅读《卖炭翁》,完成下面小题。
卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
9. 《卖炭翁》一诗第一节写 ______①,第二节写“宫使”对卖炭翁的掠夺,分别表达了作者对卖炭翁艰辛苦难生活的同情和______②。
10. 诗中加点词“苍苍”“翩翩”两个叠词分别刻画了卖炭翁和宫使的形象,流露出作者的情感。
请你分别加以分析。
北京市平谷区2023—2024学年度第二学期教学质量监控初二语文试卷(二)阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成第12-13题。
石壕吏阅读答案。
《石壕吏》阅读训练附答案【原文】:石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
室中更无人,惟有乳下孙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
【阅读训练】:一、2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么?(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵,说明当时什么样的社会环境?(2分)4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解?(2分)5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么?(2分)二、2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容(分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
3、诗中有几个人物?他们各有什么特点?4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人”?5、为什么夜间出动?三、9、表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:13、表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:&[1]第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区。
石壕吏练习一、基础部分 1、默写。
⑴吴楚东南坼,____________________。
⑶周公恐惧流言日, _________________。
⑵__________________,不尽长江滚滚来。
⑷夜来城外一尺雪, ___________________。
⑸沉舟侧畔千帆过,____________________。
⑹____________________,禅房花木深。
⑺__________________,夜吟应觉月光寒。
2、解释加点词语。
凭轩涕泗流 ( ..卖炭得钱何所营.( ) ) ⑻时挑野菜和根煮,_______________。
赠君一法决狐疑( .市南门外泥中歇( . ) )二、课内文言文。
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听.妇前致词:“三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更.无人,唯有乳下孙。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案《石壕吏》是郁达夫创作的一篇小说,曾多次被改编成影视剧。
作品以一个受尽屈辱,却任劳任怨的石壕吏形象展现了悲天悯人的情怀,深刻揭示了当时社会的丑陋和人性的扭曲。
下面是《石壕吏》的阅读答案。
1. 《石壕吏》的主要内容是什么?《石壕吏》通过主人公石壕吏的遭遇,展现了当时社会的黑暗和人性的扭曲。
石壕吏是一个贫穷且受尽欺凌的人,他把自己的全部心血都投入到工作中,但最终却得不到公正和尊重。
小说揭示了封建社会下人们的冷漠和残酷,以及无助的个体面对命运的抗争。
2. 主人公石壕吏的形象特点是什么?石壕吏是一个顽强、忍受力强的人。
他出生在一个贫苦的农民家庭,从小学习勤奋刻苦。
在工作中,他尽职尽责,任劳任怨。
他具备了一种不服输,不甘心命运被压迫的顽强品质,不畏艰难困苦,一直保持着对美好生活的向往。
3. 故事中石壕吏遇到了什么样的苦难?石壕吏在一次巡查中不幸遇上了抢劫的土匪,被迫给土匪炸石。
在此过程中,他不仅身负重伤,还遭受了恶劣的待遇和侮辱。
他的家庭也因此陷入了困境,尽管他曾经为了家庭付出了很多努力,但最终无法获得社会的帮助和正义的对待。
4. 作者通过石壕吏的遭遇想表达什么意思?郁达夫通过石壕吏的遭遇,揭示了当时农村社会人们的苦难和无助。
石壕吏的经历反映了那个时代社会底层人民的现实,展现了贫穷和被压迫者的内心世界。
作者以此来批判封建社会的黑暗和人性的扭曲,呼吁社会对弱势群体给予关爱和正义。
5. 《石壕吏》的主题是什么?《石壕吏》的主题主要有两个方面:一是对社会丑恶的揭露和批判,通过描绘社会的黑暗和人性的扭曲来唤起人们对社会的反思。
二是对乐观与希望的追求,作者通过石壕吏的形象来表达对美好生活的向往与追求,以及对人类本性中的善良和正直的信仰。
6. 《石壕吏》的意义是什么?《石壕吏》是郁达夫创作的代表作之一,它在揭示社会丑恶和人性扭曲的也展现了人类对美好生活的向往和对正义的追求。
作品通过对主人公石壕吏的情感描写,引起了读者深深的共鸣和思考。
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`《石壕吏》阅读训练附答案【原文】:石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
)室中更无人,惟有乳下孙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
【阅读训练】:一、2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵,说明当时什么样的社会环境(2分)!4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解(2分)5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么(2分)二、2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容(分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
^3、诗中有几个人物他们各有什么特点4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人”5、为什么夜间出动三、》9、表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:/13、表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:&[1]第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区。
石壕吏练习一、基础部分 1、默写。
⑴吴楚东南坼,____________________。
⑶周公恐惧流言日, _________________。
⑵__________________,不尽长江滚滚来。
⑷夜来城外一尺雪, ___________________。
⑸沉舟侧畔千帆过,____________________。
⑹____________________,禅房花木深。
⑺__________________,夜吟应觉月光寒。
2、解释加点词语。
凭轩涕泗流 ( ..卖炭得钱何所营.( ) ) ⑻时挑野菜和根煮,_______________。
赠君一法决狐疑( .市南门外泥中歇( . ) )二、课内文言文。
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听.妇前致词:“三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更.无人,唯有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,..犹得备晨炊。
”夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
1、作者是__________,世称“__________” ,他的作品被称为_____________。
2、解释文中加点字。
逾()已()唯()从()3、翻译句子:夜久语声绝,如闻泣幽咽____________________________________________ 4、请说说作者在诗中表达的情感态度。
__________________________________________________________________________ 三、课外文言文我们在《石壕吏》中学习了通过人物的语言了解人物内心感受的方法,可以在《新婚别》的阅读中尝试运用。
菟丝附蓬麻,引蔓故不长。
嫁女与征夫,不如弃路旁。
结发为君妻,席不暖君床。
暮婚晨告别,无乃太匆忙。
君行虽不远,守边赴河阳。
妾身未分明,何以拜姑嫜父母养我时,日夜令我藏。
生女有所归,鸡狗亦得将。
君今往死地,沉痛迫中肠。
誓欲随君往,形势反苍黄。
勿为新婚念,努力事戎行。
妇人在军中,兵气恐不扬。
自嗟贫家女,久致罗襦裳。
罗襦不复施,对君洗红妆。
仰视百鸟飞,大小必双翔。
人事多错迕,与君永相望。
1、划线处运用了比喻,请说说它们分别表达了人物怎样的情感__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、诗以人物内心独白的方式讲述了一个新娘子悲诉丈夫应征从军的惨痛事。
请你在文中划分层次,依次说出新娘子内心的感受有哪些__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、课外现代文牵牛在我还住在三合院的童年,后院的围篱几乎被牵牛花包覆,牵牛花的藤蔓总是把竹篱织成一道花墙,在春天时,好像在竹篱上点燃的焰火,爆开!竹篱外的坡地,牵牛花的焰火,爆得更灿烂。
那被一般人认为卑贱,毫不起眼的牵牛花,其实有着极美丽的颜色,有白、粉红、浅紫与宝蓝;也有着极动人的姿态,花藤婉转、优雅、修长。
可惜的是,它不能久放,只要被采下。
来,刹时便枯萎了。
我时常想,如果要票选一种可以代表台湾的花,我会投票给牵牛花,因为从北到南,自西至东,牵牛花的藤蔓像丝线一样,紧紧包覆这个美丽之岛。
牵牛花的美丽则使辛苦劳作的人,在看见时得到安慰。
牵牛花的名字也宜于联想,是引导牵牛的农夫迎向美丽的希望吧!牵牛花又叫“朝颜” ,因为它清晨盛开的缘故,这名字,使我想起“透早就出门,天尾渐渐光”的台湾农村父老的背影。
“朝颜”便是早上的脸,你看,台湾大地早上的脸是多么美,朝颜上还留着昨夜晶莹的露珠哩! 1、圈划文中描写牵牛花的语句,说说作者运用了什么修辞手法,表现出牵牛花什么特点__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、为什么作者认为牵牛花是可以代表台湾的花__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、作者写牵牛花的另一个名字的目的是什么__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、平凡的牵牛花也是美好的。
你能举出类似的例子吗请写出事物名称与蕴含的美好情感。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1、略。
2、靠着楼窗判定经营集市 3、略。
二、1、杜甫;诗圣;诗史。
2、翻过;停;只有;跟从。
4、对暴吏的做法不满,忧虑国事,也同情百姓的矛盾心态。
三、1、第一处比喻写出新娘对嫁给即将当兵的丈夫的怨恨,第二处比喻写出新娘决定与丈夫共患难的决心。
2、第一层从开头到“何以拜姑嫜”,主要是写新娘子诉说自己的不幸命运。
第二层“从父母养我时”到“形势反苍黄”,她关心丈夫的死活,要和他并肩作战。
其余为第三层,写新娘鼓励丈夫,要满怀希望地去杀敌,也表达自己的忠贞。
四、1、“后院的围篱几乎被牵牛花包覆……爆得更灿烂。
”比喻,写出牵牛花生机勃勃的特点。
或“有着极美丽的颜色……花藤婉转、优雅、修长。
”排比,写出牵牛花的美。
2、牵牛花虽平凡但富有生机,也很美丽能代表台湾的 3、“朝颜”是早上的脸,代 4、入:百合,圣民众,所以作者说它“从北到南,自西至东,牵牛花的藤蔓像丝线一样,紧紧包覆这个美丽之岛”,是可以代表台湾的花。
洁的象征。
表台湾如同清晨的脸充满希望,表达作者对台湾的热爱。
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
(1分)2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵,说明当时什么样的社会环境(2分)4、急应河阳役中的急字该怎么理解(2分)5、独与老翁别中的独字突出了什么(2分)6、老妇人说:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么(2分)7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是:。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好请简要分析。
(4分)参考答案:1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧,担心孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、担心家人,支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好,原诗独暗示老妇已被带走(1分)。
诗人日暮投宿,老翁与老妇共同接待,一夜之间,只剩老翁(分析1分),独表现了凄苦、悲愤之情(1分),改后的诗句表现不出这种意思和情感(1分)。
二:1、《石壕吏》写了一个什么故事用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答:官差深夜捉丁不能,拉老妇人充数的故事。
三男戍,二男死;孙方乳,媳无裙;翁逾墙,妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容(分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
)。
答;这是一首叙事诗,其主体部分是老妇人的致词。
诗的前四句写致词的由来,也交代了故事发生的时间和地点;最后四句是结局和尾声,暗示老妇已被抓走。
老妇致词又可分为两层:5-16句老妇人叙述家中的不幸;17-20句老妇人主动请求从军。
全诗通过诗人的见闻,详写老妇的痛苦申诉,描绘出①战乱给人民带来的沉重灾难②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对劳动人民的深切同情。
3、诗中有几个人物他们各有什么特点答:老妪,石壕吏。
老妇是主要人物形象。
性格特点:她在危急之下,挺身而出,主动从军,有敢于承担苦难的精神。
石壕吏开头出现,中间便隐入幕后,捉人一何怒可以看出吏态度蛮横,凶暴无比。
4、为什么不说征兵招兵点兵而说捉人答: 捉字暗示当时百姓不愿意去当兵,但是百姓不顾及百姓们的意愿,采取捉的方式,强迫别人当兵;捉字表现了官吏们的凶残和霸道。
5、为什么夜间出动答:一则表明官府捉人之事时常发生,人民白天躲藏或者反抗,无法捉到;二则表明县吏手段狠毒,在人们已经入睡的黑夜来个突然袭击。