意志概述ppt课件
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12
个性的结构
自我意识
个性倾向性 个性心理特征
13
• 二、儿童早期自我认识的发展
• 刚出生的新生儿没有自我。他们的第一个 发展任务是将自己与周围环境区别开来。 在儿童发展过程中，主体自我先于客体自 我而出现。一个实验向3个月的婴儿播放一 段该婴儿与其他小朋友在一起的录像，结 果发现婴儿对同伴录像的注视时间更长， 表明3个月的婴儿能区分自己与他人。这是 婴儿自我的萌芽。儿童在与成人和物理世 界的相互作用中，认识到自身的作用，如 啼哭能引来母亲并得到安慰和满足，一个 推拉的动作能引起玩具移动等，从而逐步 学会将“我”与非我区分开来。
22
3
• 意志努力 • 指人在确定目的、解决动机冲突、制定计
划、进行决策以及执行决定的过程中，客 服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心 理力量。
4
产生愿望
选择行动方式
动机 确定目标
决策
5
• 新建 Microsoft Word 文档.doc
6
• 新建 Microsoft Word 文档 (2).doc
17
• 个性的稳定性 • 暂时的、偶然的变现出来的心理上的特征
都不是个性特征：如，考试前临时抱佛脚 ，连着看三天书，不能说明个体的刻苦， 因为这是短暂的。
18
• 个性的社会性 • 社会环境决定着人的个性。 • 讨论： • 建国初期的人与现在人有什么不同？ • 每个国家的人在个性上有什么不同？
19
第三节、意志概述
• 一、什么是意志？ • 1、意志是人在行动中自觉地克服困难以实
现预定目的的心理过程。 • 2、意志的三个特征 • （1）明确的目的性 • （2）以随意动作为基础 • （3）与客服困难相联系
1
• 二、意志与认识、情感的关系 • （一）意志与认识的关系
人的意志行动总是建立在对客观现 实的认识的基础之上的。
，即一个人稳定的具有一定倾向性的各种 心理特征的总和。
11
性格与个性的定义不同
• 性格是指表现在人对现实的态度和相应的 行为方式中的比较稳定的、具有核心意义 的个性心理特征，是一种与社会相关最密 切的人格特征，在性格中包含有许多社会 道德含义。性格表现了人们对现实和周围 世界的态度，并表现在他的行为举止中。 性格主要体现在对自己、对别人、对事物 的态度和所采取的言行上。
9
• 4、这种现象分两种类型：一是你做人 有些消极，不喜欢对人袒露心迹；另 一种与此相反，坦率，人际关系好。
5、小心谨慎，不做冒险的情。如果未 来做领导工作，能深得部下爱戴，有 些过于理性。
10
• 一、什么是个性 • 词源发展：面具------- 身份----- 角色 ----
-- 内心活动----------心理面貌 • 通常把个性理解为一个人的整体心理面貌
• 地理环境影响民族的文化，这种观点早就 有了。北方地理特征，首先是干旱、多风 ，冬季较长而寒冷，农作物以旱地作物为 主，一般一年一熟。地形既有蒙古高原， 大兴安岭、长白山等山地，也要华北平原 、东北平原等平地。这种自然环境是北方 人吃苦耐劳，生命力顽强。性格比较刚烈 ，爱喝烈性酒、吃辛辣食物，食物比较咸 。生活风格粗线条，不太讲究细节，马马 虎虎。重视家族感情，兄弟姐妹的亲情， 社会交往中以不分你我
14
• 随着儿童认知的发展，出现了客体永久性 ，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主 体的自我。
• 婴儿出生的第二年，客体自我开始出现。 其标志表现在“点红鼻子实验”中。这是 研究儿童自我发展的一项经典实验。实验 者在88名3~24个月的婴儿鼻子上点一红点 ，然后观察他们照镜子时的反应，并对其 中2名12个月的婴儿作追踪研究。结果发现 ，15~24个月的婴儿会对着镜子观看自己的 身体，并对着镜子触摸自己的鼻子。研究 者认为，这是婴儿出现自我意识的自我认 识的表现（Amsterdam, 1972）。
认识过程也离不开意志的作用。 （二）意志与情感的关系
情感可以是意志行动的动力抑或阻力 情感要服从于人的理智认识。
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• 三、意志的主要心理成分 • （一）动机冲突 • 1、动机的定义：一个人的行动是由一定
的动Hale Waihona Puke Baidu出发，并指向一定的目的， • 动机是激励人去行动的内部原因，目的是
一个人期望在其行动中获得的结果。
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• 集体为贵，也使个人权利意识不强、财产 界限不清，不容易产生资本主义，而倾向 选择财产共有的主义。对弱者富有同情心 ，而对强者表现得不服气、不服从，喜爱 挑战。勇敢是北方人性格的显著特征，但 是有时在面临人际纠纷时，动辄以武力说 话，为了“争气”不顾后果的鲁莽和粗暴 。
21
• 心理测试.doc
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• 个性倾向性：一个人对现实的态度与行为 倾向。
• 个性心理特征：一个人经常地、稳定的表 现出来的心理特征，是人多种心理特点的 组合。主要包括：能力、气质和性格。
16
三、个性的基本特征
• 1、独特性：指人与人之间没有完全相同的 ，人的个性是千差万别的。
• 2、个性的整体性：个性是一个统一的整体 结构，是由各个密切联系的成分所构成的 多层次、多水平的统一体，在这个整体中 和各个成分相互影响、相互依存，是每个 人的行为的各方面都体现出统一的特征。
7
•
你赶去乘电梯，来迟一步，没赶上。请回想一下 ，你等候电梯时，最常表现出的行为是： 1、禁不住反复数次摁按钮； 2、有时会在地上跺脚； 3、抬头看天花板； 4、注视地面； 5、盯着显示楼层的灯，一旦电梯门开了便立即冲 进去。
8
• 解析：
1、你注重选择，有时沉迷其中浑然忘我。 有人缘，具有公关方面的天赋。 • 2、感情敏锐，能凭直觉洞察他人，具有艺 术天赋。 3、你心地善良，具有数学才能，在理工科 方面有天赋。
个性的结构
自我意识
个性倾向性 个性心理特征
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• 二、儿童早期自我认识的发展
• 刚出生的新生儿没有自我。他们的第一个 发展任务是将自己与周围环境区别开来。 在儿童发展过程中，主体自我先于客体自 我而出现。一个实验向3个月的婴儿播放一 段该婴儿与其他小朋友在一起的录像，结 果发现婴儿对同伴录像的注视时间更长， 表明3个月的婴儿能区分自己与他人。这是 婴儿自我的萌芽。儿童在与成人和物理世 界的相互作用中，认识到自身的作用，如 啼哭能引来母亲并得到安慰和满足，一个 推拉的动作能引起玩具移动等，从而逐步 学会将“我”与非我区分开来。
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• 意志努力 • 指人在确定目的、解决动机冲突、制定计
划、进行决策以及执行决定的过程中，客 服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心 理力量。
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产生愿望
选择行动方式
动机 确定目标
决策
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• 新建 Microsoft Word 文档.doc
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• 新建 Microsoft Word 文档 (2).doc
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• 个性的稳定性 • 暂时的、偶然的变现出来的心理上的特征
都不是个性特征：如，考试前临时抱佛脚 ，连着看三天书，不能说明个体的刻苦， 因为这是短暂的。
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• 个性的社会性 • 社会环境决定着人的个性。 • 讨论： • 建国初期的人与现在人有什么不同？ • 每个国家的人在个性上有什么不同？
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第三节、意志概述
• 一、什么是意志？ • 1、意志是人在行动中自觉地克服困难以实
现预定目的的心理过程。 • 2、意志的三个特征 • （1）明确的目的性 • （2）以随意动作为基础 • （3）与客服困难相联系
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• 二、意志与认识、情感的关系 • （一）意志与认识的关系
人的意志行动总是建立在对客观现 实的认识的基础之上的。
，即一个人稳定的具有一定倾向性的各种 心理特征的总和。
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性格与个性的定义不同
• 性格是指表现在人对现实的态度和相应的 行为方式中的比较稳定的、具有核心意义 的个性心理特征，是一种与社会相关最密 切的人格特征，在性格中包含有许多社会 道德含义。性格表现了人们对现实和周围 世界的态度，并表现在他的行为举止中。 性格主要体现在对自己、对别人、对事物 的态度和所采取的言行上。
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• 4、这种现象分两种类型：一是你做人 有些消极，不喜欢对人袒露心迹；另 一种与此相反，坦率，人际关系好。
5、小心谨慎，不做冒险的情。如果未 来做领导工作，能深得部下爱戴，有 些过于理性。
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• 一、什么是个性 • 词源发展：面具------- 身份----- 角色 ----
-- 内心活动----------心理面貌 • 通常把个性理解为一个人的整体心理面貌
• 地理环境影响民族的文化，这种观点早就 有了。北方地理特征，首先是干旱、多风 ，冬季较长而寒冷，农作物以旱地作物为 主，一般一年一熟。地形既有蒙古高原， 大兴安岭、长白山等山地，也要华北平原 、东北平原等平地。这种自然环境是北方 人吃苦耐劳，生命力顽强。性格比较刚烈 ，爱喝烈性酒、吃辛辣食物，食物比较咸 。生活风格粗线条，不太讲究细节，马马 虎虎。重视家族感情，兄弟姐妹的亲情， 社会交往中以不分你我
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• 随着儿童认知的发展，出现了客体永久性 ，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主 体的自我。
• 婴儿出生的第二年，客体自我开始出现。 其标志表现在“点红鼻子实验”中。这是 研究儿童自我发展的一项经典实验。实验 者在88名3~24个月的婴儿鼻子上点一红点 ，然后观察他们照镜子时的反应，并对其 中2名12个月的婴儿作追踪研究。结果发现 ，15~24个月的婴儿会对着镜子观看自己的 身体，并对着镜子触摸自己的鼻子。研究 者认为，这是婴儿出现自我意识的自我认 识的表现（Amsterdam, 1972）。
认识过程也离不开意志的作用。 （二）意志与情感的关系
情感可以是意志行动的动力抑或阻力 情感要服从于人的理智认识。
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• 三、意志的主要心理成分 • （一）动机冲突 • 1、动机的定义：一个人的行动是由一定
的动Hale Waihona Puke Baidu出发，并指向一定的目的， • 动机是激励人去行动的内部原因，目的是
一个人期望在其行动中获得的结果。
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• 集体为贵，也使个人权利意识不强、财产 界限不清，不容易产生资本主义，而倾向 选择财产共有的主义。对弱者富有同情心 ，而对强者表现得不服气、不服从，喜爱 挑战。勇敢是北方人性格的显著特征，但 是有时在面临人际纠纷时，动辄以武力说 话，为了“争气”不顾后果的鲁莽和粗暴 。
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• 心理测试.doc
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• 个性倾向性：一个人对现实的态度与行为 倾向。
• 个性心理特征：一个人经常地、稳定的表 现出来的心理特征，是人多种心理特点的 组合。主要包括：能力、气质和性格。
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三、个性的基本特征
• 1、独特性：指人与人之间没有完全相同的 ，人的个性是千差万别的。
• 2、个性的整体性：个性是一个统一的整体 结构，是由各个密切联系的成分所构成的 多层次、多水平的统一体，在这个整体中 和各个成分相互影响、相互依存，是每个 人的行为的各方面都体现出统一的特征。
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你赶去乘电梯，来迟一步，没赶上。请回想一下 ，你等候电梯时，最常表现出的行为是： 1、禁不住反复数次摁按钮； 2、有时会在地上跺脚； 3、抬头看天花板； 4、注视地面； 5、盯着显示楼层的灯，一旦电梯门开了便立即冲 进去。
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• 解析：
1、你注重选择，有时沉迷其中浑然忘我。 有人缘，具有公关方面的天赋。 • 2、感情敏锐，能凭直觉洞察他人，具有艺 术天赋。 3、你心地善良，具有数学才能，在理工科 方面有天赋。