长度单位-PPT课件资料
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1 量一量，填一填。
大约（ ）支长1米
大约（ ）支长1米
随堂练习
2 拿一根绳子，量出1米，2米……给大家看。
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
知识应用
1 下面的长度单位对吗？对的打 “√”，错的改在括号里。
（3）房间高3厘米。（ 米）
（4）字典厚6米。（ 厘米）
知识应用
1 下面的长度单位对吗？对的打 “√”，错的改在括号里。
（5）大树高8米。（ √）
（6）教室长10厘米。（ 米）
知识应用
2 量一量
约（ ）米
（ ）米（ ）厘米
随堂练习
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT
格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
第1章 长度单位
2.认识长度单位——米
新知导入
课程讲授
知识应用
精品模版-助您成长
随堂练习
新知导入
试一试
谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！
新知导入
试一试
我是这样量的，用直尺量。
用米尺试试吧！
课程讲授
想一想：
拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。
从地面到我的脖子， 长度大约是1米。 我两只胳膊打开的长度 大约是1米。
课程讲授
做一做：
我们一起来数一数： 1，2，3，4，5，6，7， 8，9，10。这是10厘米。
继续数：10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100。
1米＝100厘米
知识应用
பைடு நூலகம்
1 下面的长度单位对吗？对的打 “√”，错的改在括号里。
（1）数学书长26米。（ 厘米）
（2）灯管长50厘米。（ √ ）
大约（ ）支长1米
大约（ ）支长1米
随堂练习
2 拿一根绳子，量出1米，2米……给大家看。
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
知识应用
1 下面的长度单位对吗？对的打 “√”，错的改在括号里。
（3）房间高3厘米。（ 米）
（4）字典厚6米。（ 厘米）
知识应用
1 下面的长度单位对吗？对的打 “√”，错的改在括号里。
（5）大树高8米。（ √）
（6）教室长10厘米。（ 米）
知识应用
2 量一量
约（ ）米
（ ）米（ ）厘米
随堂练习
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT
格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
第1章 长度单位
2.认识长度单位——米
新知导入
课程讲授
知识应用
精品模版-助您成长
随堂练习
新知导入
试一试
谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！
新知导入
试一试
我是这样量的，用直尺量。
用米尺试试吧！
课程讲授
想一想：
拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。
从地面到我的脖子， 长度大约是1米。 我两只胳膊打开的长度 大约是1米。
课程讲授
做一做：
我们一起来数一数： 1，2，3，4，5，6，7， 8，9，10。这是10厘米。
继续数：10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100。
1米＝100厘米
知识应用
பைடு நூலகம்
1 下面的长度单位对吗？对的打 “√”，错的改在括号里。
（1）数学书长26米。（ 厘米）
（2）灯管长50厘米。（ √ ）