八年级下册历史第6课

第6课

课题社会主义建设道路的初步探. 备课时间月日执行时间月日

教学目的与要求（1）了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误（2）讲述王进喜、雷锋、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

重点难点重点：“大跃进”和人民公社化运动的严重失误。

难点：（1）中共“八大”的正确决策为什么未能全面贯彻执行？

（2）社会主义建设道路初步探索中的严重失误和某些成就。

教具准备

教学程序个人随笔

学习过程（精彩课堂，展现独特自我）

一、自学与交流：（我的课堂，我的舞台）

学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在

小组内交流自学成果。

1、大跃进和人民公社化运动：

（1）背景：①社会主义制度已经确立；②对社会主义建设缺少经验。

（2）中共八大：①时间：1956年；②主要内容：主要矛盾：人民对于经济文化迅速发

展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；③主要任务：集中力

量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益

增长的物质和文化的需要。④经济建设方针：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前

进的经济建设方针；⑤选举了以毛泽东为首的中央委员会。⑥意义：八大的决策是正确

的，为我国的社会主义建设指明了方向。

（3）（一）失误：

①1958年总路线：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。忽视了经济发展

的客观规律。

②大跃进：目标：追求建设的高速度，以大炼钢铁为中心。口号：“以钢为纲，全面跃进”。

结果：造成生态环境破坏，国民经济比例失调。

③人民公社化运动：特点：“一大二公”，政社合一；平均主义和“共产风”。结果：挫伤

了农民的生产积极性。2）结果：造成1959－1961年严重的经济困难。（原因除“大跃进”

和人民公社化运动的“左”倾错误外，还有三年自然灾害和苏联背信弃义的行为）

（二）左倾错误的纠正：①实行全面调整。提出“八字”方针：“调整、巩固、充实、提

高”②结果：从1962年开始，国民经济逐步得到恢复和发展

2、10年经济建设的成就：1957—1966年党领导全国人民探索社会主义道路，尽管发生

了严重失误，但仍取得了重大成就。（如大庆油田、第一颗原子弹爆炸成功等）而且还出

现了众多的英雄模范人物：王进喜、雷锋、焦裕禄。

二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）

1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。

2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：

3、看了这些插图（指课文中有关“大跃进”运动的图片和宣传画），结合课文内容，谈谈你对大跃进运动的看法。我们应当从中吸取那些教训？

大跃进运动是在1958年党中央提出社会主义建设总路线后，毛泽东和党的一些领导人，片面的追求高速度而发动的，它试图迅速改变国家的落后面貌，赶超西方资本主义国家。但它不顾国情国力，违背经济规律，造成了生态环境与资源的极大破坏和国民经济比例的严重失调；同时，引起了浮夸风和生产的瞎指挥，在社会上造成了极坏的影响。

大跃进运动的深刻教训是：搞经济建设必须遵循经济规律，实事求是，坚持在综合平衡中稳步前进的建设方针，有计划、按比例地发展国民经济。

4、你知道王进喜、雷锋、焦裕禄地那些先进事迹？他们的事迹中你感受最深的是什么？

感受：正是由于广大人民群众和许多像王进喜、雷锋、焦裕禄这样的英雄模范人物的无私奉献、顽强拼搏，才克服了许多困难，取得了社会主义建设的突出成就。他们艰苦创业、全心全意为人民服务的精神和事迹，将永远激励着人民在建设社会主义的道路奋勇前进。

三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史）

1958年8月,《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》中说:“人民公社是形势发展的必然趋势。……在目前形势下,建立农林牧副渔全

面发展、工农商学兵互相结合的人民公社,是农民加速社会主义建设,提前建成社会主义并逐步过渡到共产主义所必须采取的基本方针。”1958年建立的人民公社能指导“农民加速社会主义建设”吗?请说明理由。

提示:不能。人民公社的特点是“一大二公”,规模大,公有化程度高。公社的平均主义和“共产风”严重脱离了农村生产力水平,挫伤了农民的生产积极性,农业生产受到极大破坏。

四、系统总结：（学会从整体上把握知识）

五、巩固训练

六、当堂反思（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________

教学反思