作文如何写出新意
开学作文的新意与创作技巧
开学作文的新意与创作技巧开学作文对于学生而言，是一个展示自己观点和写作能力的机会。
然而，许多同学对于开学作文的写作常常陷入困境，不知道如何有新意并运用创作技巧来丰富作文。
本文将探讨开学作文的新意与创作技巧，帮助同学们在写作过程中有所启发。
第一，拟定主题。
开学作文主题一般与学生的生活经历和成长相关。
在选择主题时，可以从自己的日常经历、学习习惯或者对某一问题的思考中产生灵感，比如回顾过去一个假期的精彩时刻，探讨对于新学期的期望，或者分享自己的学习方法等。
第二，开门见山。
开学作文的开头要引人入胜，吸引读者的注意力，可以使用一个引人入胜的故事、引用一句有启发性的名言或描述一个具有张力的场景。
通过创造性的开头，读者会更加愿意继续阅读下去。
第三，增加情感色彩。
开学作文不仅仅是写作技巧的展示，也是展现学生个人情感和思考的机会。
通过加入情感色彩，比如表达自己的喜悦、焦虑或者困惑，可以让作文更加真实和有趣。
第四，注重细节。
细节对于一篇作文来说至关重要，可以通过精选细节来增加作文的可读性。
舒适的教室环境、友好的师生关系、课堂上的有趣瞬间，这些细节让作文更加生动，读者也能更好地理解和产生共鸣。
第五，使用比喻和象征。
比喻和象征可以为开学作文增添一种叙事的韵味和议论的深度。
通过比喻，可以将抽象的概念具体化，使得作文更加形象生动。
象征则可以代表特定的意义，给读者以更多的思考空间。
第六，加入逻辑和辩证思维。
开学作文需要有一定的逻辑性，可以通过论证、解释和分析来展开。
此外，辩证思维也是一种写作技巧，可以让作文更加全面和深入。
通过对两种不同观点的阐述，以及自己的独到见解，可以让读者感受到你的思考。
第七，运用修饰语和形容词。
修饰语和形容词可以为作文增添细腻的情感和生动的画面感。
通过用词精准并展示多样化的修辞手法，可以使得作文更加丰富多样。
但要注意适量运用，不要倒斗词藻，影响作文的流畅性。
第八，人物塑造。
如果开学作文涉及到人物，可以为人物塑造独特的性格和形象。
六年级语文写作技巧提升之如何写出有新意的作文
六年级语文写作技巧提升之如何写出有新意的作文在学习语文写作的过程中，许多六年级的学生常常会陷入一个困境：他们的作文内容往往相似，缺乏新意。
为了解决这个问题，本文将介绍一些提升写作技巧的方法，帮助同学们写出更富有新意的作文。
一、挖掘独特的题材写出有新意的作文首先需要有一个独特的题材。
同学们可以关注一些热门话题，如环保、科技、友情等，但要注意从一个与众不同的角度切入。
例如，可以写一篇与环保相关的作文，但通过描述一个小动物的视角来体现独特性。
这样的创意将给作文增添新鲜感，吸引读者的注意。
二、使用多样的写作技巧要写出有新意的作文，光有独特的题材还不够，同学们还需要灵活运用各种写作技巧。
例如，可以使用比喻、拟人等修辞手法来生动描绘人物或场景；可以采用对比、转折等表达方式来突出作文的重点。
当然，这些技巧的使用要适度，不宜过于炫技，以免影响作文的整体效果。
三、注重细节描写细节是作文的灵魂，对于写出有新意的作文尤为重要。
同学们应该注重观察生活中的细节，并用文字精确地描述出来。
通过细腻的描写，可以让读者对作文中的情境和人物产生共鸣，增加作品的感染力和吸引力。
例如，可以写一篇关于冬天的作文，不仅描述寒冷的感觉，还可以加入对冰雪的质地、颜色的描绘，让读者感受到真实的冰天雪地。
四、发挥想象力写作是一种创造性的活动，同学们可以尽情发挥想象力，创造出奇妙的情节和人物。
例如，可以写一篇关于太空冒险的作文，通过想象，可以创造出宇航员的形象、太空飞行的场景，并加入一些悬念和惊喜元素，使读者产生强烈的阅读欲望。
当然，同学们在运用想象力的同时，也要保持作文的逻辑性和合理性。
五、组织结构得当一篇有新意的作文不仅内容要有创意，结构也要得当。
同学们应该注意作文的层次感和条理性，避免过于杂乱或过于呆板。
可以通过合理使用过渡词、段落分明等手法，让作文的结构更加紧凑和有序。
六、反复修改写作不是一蹴而就的过程，同学们应该养成反复修改的习惯。
在初稿完成后，可以多次审查和修改，从语言、表达到结构等各个层面进行修整。
此中有新意优秀作文
此中有新意优秀作文《此中有新意》在这个瞬息万变的世界里，每一天似乎都在重复着昨天的节奏，然而，只要你用心去感受，总能在平凡中发现新意。
去年夏天，我经历了一件看似平常却充满新意的事情。
那时候，我因为工作上的一些小挫折，心情跌入了谷底，整个人都变得无精打采。
为了调整状态，我决定回到乡下的老家，去寻找那份久违的宁静与安心。
老家的房子还是那样熟悉，红瓦白墙，绿树成荫。
院子里的那棵老槐树，依旧枝繁叶茂，仿佛岁月从未在它身上留下痕迹。
奶奶正在院子里晾晒刚洗好的衣物，看到我回来，脸上立刻绽开了花。
“我的宝贝孙女回来啦！”奶奶放下手中的活儿，拉着我左看右看，“咋瘦了呢？是不是在外面没吃好？”我笑着摇摇头，心里却满是温暖。
在城市里的那些烦恼，在奶奶的关怀下，似乎一下子减轻了许多。
第二天清晨，我被一阵清脆的鸟鸣声唤醒。
阳光透过窗户洒在被子上，形成一片片斑驳的光影。
我伸了个大大的懒腰，决定出去走走。
乡间的小路旁，野花野草肆意生长。
五颜六色的小花，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我展示它们的美丽。
我蹲下身子，仔细观察着这些小花，发现它们虽然没有玫瑰的娇艳，没有百合的优雅，但却有着一种独特的生命力，那是一种自由自在、无拘无束的美。
走着走着，我来到了一片稻田边。
稻田里的稻子已经长得很高了，绿油油的一片，仿佛是大地铺上的一块巨大的绿毯。
田边有一位老农，正弯着腰在查看稻子的生长情况。
我好奇地走过去，和老农攀谈起来。
“大爷，这稻子长得真好啊！”我说道。
老农直起身子，擦了擦额头上的汗水，笑着说：“哈哈，小姑娘，这可都是俺们的心血啊！每天都得来看看，就盼着有个好收成。
”我看着老农那满是皱纹却洋溢着幸福的脸，心中不禁一动。
在这片稻田里，我看到的不仅仅是即将成熟的稻子，更是老农对生活的希望和热爱。
告别了老农，我继续往前走。
不远处，有一条清澈的小溪。
溪水潺潺流淌，水面上波光粼粼。
我忍不住走到溪边，蹲下身子，用手轻轻触摸着溪水。
水凉凉的，滑过指尖，让人感到无比惬意。
高考作文指导：如何写出有新意的作文
高考作文指导：如何写出有新意的作文高考作文是考生在考试中最能展示个人思维和表达能力的环节之一，因此要在有限的时间内写出一篇有新意的作文是很有挑战的。
下面是一些建议，希望能帮助你写出一篇有新意的高考作文。
首先，要选择一个不平凡的话题。
高考作文常常给出一些比较常见的话题，比如环保、友谊、家庭等。
如果选择与众不同的话题，就会给审卷老师留下深刻的印象。
可以尝试选择一些社会热点、文化现象或者个人经历等与众不同的话题，开阔思路，发挥创意。
例如，可以谈谈数字化时代对人们生活的影响，讨论社交媒体的利与弊，叙述一次特殊的旅行经历等等。
其次，要有自己独特的观点。
写作是展示思维的过程，表达个人独特的观点是写出有新意作文的关键。
可以通过调查研究、听取别人的意见、观察现象等多种方式来形成自己的观点。
同时，写作时要注重逻辑性和思考深度，把握好观点的层次和递进关系，使文章更加有说服力。
同时，也鼓励学生大胆表达自己的想法，勇敢去探索和挖掘自己的内心世界。
此外，要有充实的内容和细腻的表达。
一个有新意的作文需要有丰富的内容支撑和细腻的表达方式。
在写作时，可以通过添加一些细节、举例子、引用名人名言等方式来充实文章内容，让观点更有深度。
同时，在表达上要注意语言的准确性和精准度，避免使用一些通用的词汇和句式，尽量多运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更富有变化和亮点。
最后，要注重结构和篇章的合理安排。
一个有新意的作文需要有清晰的结构和篇章的连贯性。
在写作时，要先确定好开头、中间和结尾的内容，合理安排每一段的主题和论点，并通过恰当过渡句的运用使内容衔接自然。
同时，在文章结构上也可以大胆创新，尝试使用非线性的结构，或者以题目为线索展开讨论，总之要让整篇作文有一个清晰的脉络。
总之，写一篇有新意的作文需要选择不平凡的话题，拥有独特的观点，充实内容，细腻表达，并注重结构和篇章的合理安排。
希望以上建议能对你写作高考作文有所帮助，并祝你取得优异的成绩！要写出一篇有新意的作文，还需要注意以下几点：首先，要注重观察和思考。
六年级语文创意写作之让你的作文更有新意
六年级语文创意写作之让你的作文更有新意在六年级语文创意写作中，让作文更有新意是一项重要任务。
如何在写作中融入创意元素，提升作品的独特性和吸引力呢？本文将给出一些建议和技巧，帮助你让作文更富有新意。
一、独特的开篇作文的开头是吸引读者注意的重要环节。
可以使用一些独特的句子或者段落来引入话题。
比如，可以以一个引人入胜的故事、一个有趣的对话，或者一个令人惊奇的事实作为开篇，激发读者的阅读兴趣。
二、奇思妙想的构思在写作过程中，尝试用一些奇思妙想来构思作文内容。
可以从平凡的事物中发掘出新的内容，或者将不同领域的元素进行巧妙组合。
比如，可以以一个普通花园为背景，讲述一只每天变成不同动物的神奇花朵的故事。
这样的构思方式能够让作文更加新鲜独特。
三、生动的描写语言通过运用生动的描写语言，可以给作文增添新意。
使用形容词、比喻、拟人等修辞手法，让读者能够感受到作文中所描绘的场景和情感。
例如，用“阳光如翡翠般温暖”来描写一个春天的早晨，或者用“音符在空中飞舞”来描绘音乐会的场景，都能够为作文增添新颖的味道。
四、别具一格的结尾结尾是作文的收尾之处，也是给读者留下深刻印象的机会。
可以使用一些别具一格的结尾方式来结束作文。
例如，可以用反转结尾，或者通过一个令人思考的问题来引发读者的思考。
这样的结尾方式会给作文增添新意，让读者留下深刻的印象。
五、用好对比和矛盾创意写作中，使用对比和矛盾也是一个有效的手法。
通过对比来突出事物的特点，或者构建矛盾情节来增加故事的吸引力。
比如，在描述一个角色时，可以描绘该角色在外表和内心上的矛盾；或者将两个看似无关的事物进行对比，探索其中的联系和冲突，都能给作文带来新意。
六、运用幽默和想象力幽默和想象力是创意写作中常用的元素。
通过运用适当的幽默和想象力，可以为作文增添活力和趣味。
可以编写有趣的对话、创造奇特的场景，或者塑造幽默可爱的角色等等，都能够为作文注入新鲜的元素。
在六年级语文创意写作中，让作文更有新意并不是一件困难的事情。
作文的三种创新思维 作文怎么写出新意
作文的三种创新思维作文怎么写出新意一、逆向思维它是指采用与通常习惯的单向思维完全相反的思路，从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。
这种思维方法，看似荒唐，实际上是一种打破常规的、非常奇特而又绝妙的创新思维方法。
例如写《爱》，有的学生说，我多么希望得到爱，因为在现实生活中缺少爱——无论是父母的，还是教师的，或者是人与人的;也有学生说，我得到了爱，因为生活中已经有人给了我无微不至的关怀，它带来了信心、力量和勇气。
这两种思维是一样的，无新意可言。
一位学生用了逆向思维：我不需要父母或教师过分的爱，因为过分的爱限制了我的发展，过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂，希望父母不溺爱，教师能把爱洒向每一个学生。
这样的立意避免了单一与狭窄，显得新颖、独特，高人一筹。
二、侧向思维那么什么是侧向思维呢?它是指在特定条件下，通过“旁敲侧击”、曲径通幽的方式另辟蹊径，由此及彼，从侧面扩展，从新的角度探索被人们忽视的解决问题的方法。
其特点是不受消极定势的影响，对一个问题从侧面进行思考，随机应变地将思路转移到别人不易想到，比较隐蔽的方向去，以求突破现有的论证和观点，提出不同凡俗的新观念，获得新的结果，产生新的创造。
例如面对文题《可爱的家乡》，很多学生思维呆板僵化，写家乡的山美、水美、人美，写家乡的土特产，写家乡的……当然写这些东西未尝不可，但写多了，会觉得腻味，毫无新颖感。
唯有一位学生妙用侧向思维，摒弃从众心理，避开大道走小径，写家乡人民毁掉神庙建文化楼，反映家乡在精神文明方面的变化，体现了时代风貌，创意新奇，别开生面。
三、多向思维多向思维实际上就是上述多种思维形式的综合。
它要求发挥思维的活力，从正反、上下、内外、前后等多方面去思考问题，寻求解答问题的答案，它能散发出众多新颖独特的信息来。
同学们大多有纵横驰骋多思遐想的习惯，思绪在广阔的天地里遨游，若能把这些用文字描绘出来的话，那么你们的作文一定会写出奇、新、美的境界。
如何写出有新意的作文
如何写出有新意的作文小学生作文有一个通病，就是平波似水，像记流水账，因此得分不高。
而一篇有新意，有亮点的文章能吸引老师欣赏的目光，从而获高分。
以下是作文写出新意的5个妙招，供学生们学习和参考。
1、看清题目创新意写作文首先要看清题目，在审题时，要多想，多琢磨，不要马上动笔。
如写《一件好事》这样的老题目，你要避开帮助婆婆拎东西，推车等人家可能会写的内容;而用以小见大的方法，选更新鲜的材料，如有一位同学，去看署假去山里的亲家作客，与山里的小朋友成了"铁哥们"的事，写出了《我与山娃子交朋友》的好文章。
2、逆向思维引新意要想文章写常新，对文章的题意进行逆向思维，也是写出新意的一种有效方法。
所谓逆向思维，就是不顺着题目的意思，而来个变化，甚至否定如一位同学《家里装了电话机》的作文，就不像大家一样，尽写电话机好，而写了电话机带来的烦恼，使作文很有新意。
3、贴近生活触新意文章要有新意，小作者的思想必须要贴近生活，这样才能有新的认识，新的感受。
如农村改革开放的十十年，乡镇企业的崛起，农村市场的开辟，旅游景点的开发，这些都是寻找新内容新感受的好地方。
有的小朋友写出了《外婆和BP机》、《我家的“奥迪”》、等好作文，都是这样产生的。
4、变换手法创新意对同样的作文内容，要变着法子去写，避免表现类同、角度、变换方法，步入后尘。
这就要我们开始脑筋变换，变换材料，语言等来写出新意。
如同样写改革开放使我家生活富裕了，有一位小朋友从语文课文《数鸡》得到启发，写了《数机》竟数出了家里有32只“机”(家用电器)，使人耳目一新。
5、科学联想创新意写作文，当然要以起初为依据，但只要是合理的，也是真实的。
作文一旦有了丰富想象加入，就会海阔天空、色彩斑澜。
其实，想象的产生也是从现实生活中获取“灵感”的。
“想象作文”同样需要以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。
所以只要我们在作文时能大胆地去联想、推想、假想、猜想，往往会新意创出。
不一样的新意作文
不一样的新意作文
写一篇关于新意的作文是可以的。
这里是一个示例：
一年一度的学校创新展览即将开始。
这是一个展示学生创造力和新颖思维的机会，让大家可以以不同的方式展示他们的才华和想法。
今年，我也参加了这场展览，我准备了一项别开生面的创新作品。
我的创新作品是一个可持续发展的垃圾分类系统。
在我家的厨房里，我安装了一个智能垃圾桶。
这个垃圾桶有多个分区，可以根据不同的垃圾类型进行分类。
更令人惊喜的是，它还有一个智能识别功能，可以自动辨识垃圾种类，并将其投放到正确的分区中。
我设计的可持续发展垃圾分类系统还有一个特殊的功能，那就是它会根据垃圾的种类产生一定的积分奖励。
这个积分可以在社区内的小商店兑换特定商品或者享受特殊待遇。
这样一来，不仅激励了大家积极参与垃圾分类，还可以提升大家对环境保护的意识。
在展览的时候，我向参观者演示了我的创新作品。
大家对于这个垃圾分类系统表示了浓厚的兴趣，纷纷提出了自己的建议和意见。
有的人建议可以将这个系统推广到社区的其他家庭，有的人则建议将积分奖励扩大到更多的场景。
通过参与创新展览，我学到了很多关于新意的东西。
创新不仅仅是在思维上的突破，更是需要将这些想法付诸行动并且能够解决实际问题。
而且，创新需要和其他人分享，听取他们的意见和建议，从而不断改进和完善。
创新可以为我们带来很多机遇和改变。
只要我们保持对于新意的好奇心和热情，相信我们每个人都能在不同领域发现并实现自己的新意。
让我们一起努力，为创新添砖加瓦，为社会带来更多的新思维和新气象。
此中有新意优秀作文
此中有新意优秀作文《此中有新意》生活是一本永远翻不完的书，每一页都蕴含着无尽的故事和哲理。
我们常常在熟悉的场景中徘徊，却未曾发现，那些看似平凡的角落里，其实隐藏着无数的新意。
记得小时候，家附近有一条老街。
老街的石板路坑坑洼洼，两旁的店铺陈旧而古朴。
那时候，我觉得老街总是那么一成不变，没有什么新奇之处。
然而，随着岁月的流逝，当我再次踏入这条老街时，却有了截然不同的感受。
老街的尽头新开了一家咖啡店。
店面不大，但装修得格外温馨。
店主是一位年轻的姑娘，她总是微笑着迎接每一位顾客。
店内的咖啡香气弥漫，与老街原有的古朴气息相互交融，形成了一种独特的氛围。
在这里，人们可以品尝到精心调制的咖啡，还能翻阅店主精心挑选的书籍。
老街的这一变化，让我看到了传统与现代的巧妙结合，原来熟悉的地方也能孕育出新意。
不仅是老街，我们日常的学习生活中也处处充满着新意。
曾经，我认为数学是一门枯燥乏味的学科，那些公式和定理让我感到头疼。
然而，有一次数学老师在课堂上用一个有趣的游戏来讲解数学原理，让我顿时眼前一亮。
原来，数学并不是一堆死板的知识，而是可以通过生动有趣的方式来理解和掌握。
从那以后，我开始尝试用不同的方法去学习数学，发现了其中隐藏的乐趣和新意。
在我们的家庭生活中，新意同样无处不在。
每年过年，家里的布置似乎都是千篇一律。
但有一年，妈妈别出心裁地用红色的绸缎和手工制作的花朵装饰了客厅，让整个家充满了喜庆而又独特的氛围。
还有一次，爸爸在周末的时候提议全家一起去郊外野餐，我们在大自然中享受着美食和亲情，那种温馨和快乐是以往在家中看电视、玩游戏所无法比拟的。
这些小小的改变和尝试，让平淡的家庭生活变得充满新意。
再说说我们的社交方式。
以前，人们主要通过书信和面对面交流来维系感情。
如今，随着互联网的发展，各种社交软件应运而生。
我们可以通过视频通话与远方的亲朋好友随时见面，分享彼此的生活点滴。
线上的社交活动也丰富多彩，各种兴趣小组和网络社区让我们能够结识到更多志同道合的人。
如何写出富有新意的作文
致力于打造高品质文档如何写出富有新意的作文富有新意的作文，犹如远离喧嚣都市的山间美景，会给人耳目一新的感觉。
细细品读，慢慢回味，不禁令人啧啧称叹。
那么，如何写出富有新意的作文呢?一、以旧翻新富有新意的作文，不一定是要写新的人、新的事。
只要经过自己的合理加工，透过事情的表象，抓住事情的本质，反映时代的本色，洞察人类的心灵，能够翻出新意，就是富有新意的作文。
我曾经看过一篇作文――《月夜》。
在一个月夜，一个女孩行走在一条偏僻的小路上。
这时，乌云遮住了月亮。
一个心怀鬼胎的男人想非礼女孩。
正在危急时刻，一个男孩出现了，他与坏男人进行了搏斗。
恼羞成怒的坏男人刺伤了男孩，落荒而逃。
这时，月亮钻出了乌云。
借着月色，男孩护送女孩回了家。
文章写到这里似乎可以结束了，但作者并没有这样做。
当第二天凶犯被抓，需要女孩去作证时，女孩却拒绝了。
一个原本非常老的话题――英雄救美，在小作者的挖掘下，却变得异常深刻，异常富有新意――让英雄流血，不能再让英雄流泪!诸如此类的事情其实并不少见，助人为乐的，反而被诬陷是肇事者;路见不平的，反而得不到众人的帮助。
二、以衬托新有衬托才会显出美的更美，丑的更丑;有比较才会发现什么是善，什么是恶。
在写作的时候，我们可以通过衬托，知道什么是美的，什么是丑的;我们可以通过比较，明白什么是要弘扬的，什么是要批判的。
通过这样，可以让表现的主题更加新颖，更加深入人心。
《让座》写的是在一辆坐满乘客的公交车上，一对青年男女有说有笑。
这时，车到站了，上来一位老奶奶。
原本有说有笑的一对青年男女却假装睡着了。
一个小姑娘让出了自己的座位，自己站在车上。
这就是一个助人为乐的老话题，原本没有什么新意，但小作者并没有就此打住。
车继续前行，突然一个刹车，小女孩跌倒了。
当人们扶起小女孩时，人们惊呆了，小女孩的一条假腿摔断了。
出人意料之外，却又在情理之中的结局!太让人震撼了!一个残疾的小女孩，却有着一颗美的心灵;一对健康的青年男女，却藏着一颗自私的心。
作文怎么写出新意写新颖的作文四要素
作文怎么写出新意写新颖的作文四要素作文的创意主要表现在这四个方面：观点新颖、材料新鲜、结构新奇、语言清新。
一、观点新颖让自己的观点超越前人或异于众人可使用“翻案法”。
例如：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？”这是唐代诗人皮日休的《汴河怀古》，诗中“千里赖通波”“共禹论功”把一个罪人说成了圣人。
这是何等的一语惊人！这就是翻案法。
二、材料新鲜关于作文选材，我建议同学们可以“就地取材”。
中小学课本中的所有成就都是“名人制造”，大家学习知识的时候关注一下这些制造者或发明家的人生经历即可。
既可以休养身心又可以颐养性情，何必千篇一律的“屈原、杜甫和鲁迅，牛顿、斯坦与霍金”，名人选材不那么一线也可以使文章别开生面的。
总而言之，随手的新材料应该多方摄取，现成的旧材料可以故事新编，只要你有一颗好奇心和进取心，我们广泛搜集并谨慎使用，总能写出一篇可读、耐读的好文章出来。
三、结构新奇新奇的作文结构恐怕同学们未必敢使用，大家生怕不合老师胃口而被“等外伺候”，这其实大可不必，像书信体、寓言体、实验报告、新闻采访等形式都是我们很熟悉的结构样式，大家不妨拿来一用，只要了解其文体特征就可以。
比如：书信适合抒情，寓言适合讲理，实验报告有真实感，新闻采访有时效性。
新奇的作文结构可以吸引阅读，辅以真挚的作品内容，文章可以做到文质兼美。
同学们要勇于尝试，不要因噎废食，从而抹杀了自己的创造力。
四、语言清新“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，清新优美的语言总是那样赏心悦目，总是那样“先声夺人”，它像一只神奇的手瞬间抓住读者的心，让人欲罢不能。
语言风格是怎样形成的？源于阅读。
爱好史传的同学语言古朴平实，爱好诗歌的同学语言规整、富有韵致，爱好散文的同学语言优美、蕴藉，爱好杂文的同学语言辛辣、幽默，爱好聊天的同学语言随意、散漫，结巴的同学语言不通畅。
语言的创新又怎样做到？源于天然。
即天性使然，性情使然，各自的语言服务于各自的情感。
有新意的作文开头
有新意的作文开头
新的一天总是重新开始，此时此刻，我们置身于一片安宁，一片朦胧的景象中，来自天空不同色彩的阳光洒落在大地上，温暖和睦，让人流连忘返。
从这里看去，万物环绕，它们拥有新鲜的生机，对我们而言，更是一种灵感的源泉。
如果你能把新的想法成型化，想象你的思绪涌动得形状变幻，打开你的心扉，把最新鲜的思路一步步写下来，你一定能写出火花四溅的文字，这种文字有的时候既是激动人心的，有的时候却又是温柔动人的，就像梦一样，令读者在文字里漫游，心旷神怡。
新意就在于把不一样的思路拼凑在一起，原本以为象牙之塔永无止境，想象被收入想象的小盒子里，它会在其中跳跃，无穷无尽，像一缕阳光，融汇成一首属于自己的篇章，创造出属于自己的文字，写出一篇有新意的作文开头。
新的意念，新的想法，让人充满期待，而新意的作文开头，就像一阵清风，吹走一切的束缚，一切的虚幻，打开一扇窗，将新鲜的空气和清新的视野拓宽开来，把景象扩展到一个更大的意义。
因此，新意的作文开头就是有趣的，多变的，想象力丰富的，从中可以得到深刻的体会和高度的美感。
比如，一片寂寞密布，四周毫无生机，洒落在大地上的温暖阳光仿佛一种起源，但是一切仍是虚无，接着它从天而降，深邃的思绪，袅袅升起，朦胧的物象，自空中洒落，然后伴着清脆的钟声，新的一天开始了。
又或者，一抹缭绕的云彩，如梦似幻，它们拂面而来，在这淡淡的晨辉中，片刻沉静，片刻激情，从而彰显一场灵动的曙光，他们无声无息，在静谧之中，慢慢地把新的一天打开，等待着我们去发现，去把握。
这样一篇有新意的作文开头，让人心旷神怡，可以让不同的思维与创意自由结合，开始一篇新的故事，或是编写一段深刻的文章，也让人充满着期待和惊喜，新的一天，新的思绪，新的作文开头，无论是什么，都会有新的感受和解读。
作文语言怎么写出新意如何写出新意的作文
作文语言怎么写出新意如何写出新意的作文
一.锤炼动词、形容词
要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。
如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。
”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。
二.巧用修辞手法
巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。
如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。
”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。
”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。
三.独创妙语佳句
这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。
比如：“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’，可还不能光荣‘下岗’。
”“‘高三’两字很沉，我觉得分量超过了‘高山’。
”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。
班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。
”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。
四.力求含蓄风趣
含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。
语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。
比如：“每日，总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日，小公园里早一片‘刀光剑影’了。
”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。
五.注重新奇组合
组装是一种创新过程，其方式有多种：比如张冠李戴、褒词贬用、巧借熟语、错位搭配、旧词新用等等。
此中有新意优秀作文
此中有新意优秀作文《此中有新意》“哎呀，这日子过得真是平淡如水，一点新意都没有！”我坐在窗前，望着窗外一成不变的景色，嘴里嘟囔着。
那天，阳光正好，微风不燥。
我百无聊赖地在街上闲逛，心里还在为生活的无趣而烦闷。
突然，一阵喧闹声吸引了我的注意。
我顺着声音望去，只见一群人围在一个小小的摊位前，脸上洋溢着兴奋和好奇。
我这人啊，就爱凑个热闹，于是便三步并作两步地走了过去，费了好大的劲儿才挤到了前面。
这一看，可不得了！原来是一个卖糖画的小摊。
摊主是一位头发花白的老爷爷，他正熟练地拿着一把勺子，在一块光滑的石板上作画。
那勺子里盛着的糖浆，在阳光的照耀下，闪烁着金黄的光芒，仿佛是被赋予了魔力一般。
老爷爷的手法极为娴熟，只见他微微倾斜勺子，糖浆便如丝般顺滑地流淌下来。
他的手时而快，时而慢，时而轻，时而重，就像是在指挥着一场无声的交响乐。
不一会儿，一只栩栩如生的蝴蝶便出现在了石板上。
那蝴蝶翅膀上的纹理清晰可见，仿佛随时都会振翅高飞。
“哇，太厉害了！”人群中发出一阵赞叹声。
我也被老爷爷的技艺深深折服，眼睛一刻也不舍得离开那石板。
老爷爷听到大家的称赞，脸上露出了欣慰的笑容。
他抬起头，看着我们，眼中满是温和与慈爱，说道：“孩子们，这糖画啊，可是咱们老祖宗传下来的手艺，里面的新意可多着呢！”我心里不禁嘀咕：“这糖画不就是用糖浆画个图案嘛，能有什么新意？”老爷爷似乎看出了我的心思，笑着对我说：“小姑娘，你可别小瞧了这糖画。
你看，这每一个图案，都有着它独特的寓意。
这蝴蝶，代表着自由和美丽；这龙，象征着力量和勇气；这凤凰，寓意着吉祥和幸福。
而且啊，每一次画出来的图案，都不可能完全一样，这就是新意所在。
”我听了老爷爷的话，似懂非懂地点了点头。
这时，一个小男孩跑过来，对老爷爷说：“爷爷，我想要一个孙悟空。
”老爷爷爽快地答应了，然后又开始全神贯注地创作起来。
只见他先画出了孙悟空的脑袋，那紧箍咒画得格外细致。
接着，是他的身体，那虎皮裙的纹理都被表现得淋漓尽致。
怎样使作文有新意
怎样使作文有新意怎样才能使作文出“新”?生活是写作的源泉,“问渠那得清如许?为有源头活水来。
”我们应当细致地观察生活中的点点滴滴,感悟生活中的风雨坎坷……才能在丰厚的生活积累中捕捉“新意”。
一、选材新文章的选材,当避免陈腐老套,应另辟蹊径而选取新鲜活泼、充满时代气息的素材。
近期批阅作文,发现仍有学生写张海迪、雷锋,我们当代有多少个新“张海迪”新“雷锋”,为什么不能把握时代的脉搏,贴近现实生活,给人以耳目一新之感呢?上星期我布置了一篇以“成长”为话题的作文,大多数学生写的是小学的事情。
也许这些事情确实给你留下了深刻的印象,但是在初中生活中,在三年的时光里,难道没有一件令你思想上产生深刻影响的事情、人生中得到深刻领悟的哲理吗?你在初中阶段的思考深度和思维的广度应远远超过小学阶段的,这一阶段应是你人生中一个重要的转折过程,为什么不去选取生活中那些新鲜的典型的素材呢?二、立意新所谓立意新,就是要有新的思想,新的见解、新的观点,使人读后有新的启发、新的感受、新的领悟。
孔子说:“温故而知新,可以为师矣。
”可见,要获得“新”意,并不是一件容易的事情。
同学们应当在平时多阅读课外文章,从文章中获得一些灵感。
例如:毕淑敏的《常读常新的人鱼公主》,写到自己在8岁、18岁、28岁、38岁、48岁不同的时期读《海的女儿》都有不同的理解、体会,认识到对于文章的阅读和理解、对人生的理解和感悟是随着人年龄的增长、阅历的丰富、知识的储备而渐入佳境、逐渐深邃的……这样的立意无疑给了我们无尽的启示,我们会因为作者的文章而更深刻的去领悟人生、体会生活和感受人情。
我们作文的时候应该或由事及物、或由情及理、或小题大做、或大题小做、或逆向思维、或联想类比,在选择了新颖材料的基础上,取得精美、新鲜、独特的立意。
三、角度新“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”苏轼的意思是庐山千姿百态,横看是一片连绵雄浑的山岭,侧看是峻峭的山峰一座,从远处、近处、高处、低处看它,呈现出各种不同的形态。
高中语文作文怎样才能写出新意？
高中语文作文怎样才能写出新意？哎，说真的，高中语文作文怎么写出新意？这简直是老生常谈了！每次批改作文，我都感觉脑袋要炸了，一篇篇千篇一律的“心灵鸡汤”、“人生感悟”，看的我哈欠连连。
最近有个学生，他写了一篇作文，主题是“我的偶像”，内容是关于他的篮球教练。
我一开始还以为又是那种“教练严厉但对我们好”的模板，结果这孩子写了件特别有意思的事儿。
他说，有一次他们比赛输了，教练脸色铁青，大家都以为要挨训了。
结果教练走进休息室，手里提着两个大桶，说是去超市买了两箱冰淇淋，还说：“哎呦，这天气热，大家情绪低落，就别训练了，去吃冰激凌吧！” 然后他详细描述了教练带着他们一群男生大口吃冰激凌的画面，还有教练一边吃一边讲他当年打球的故事，气氛特别欢乐。
最后，他说这让他明白，教练不是只会训人，也会用这种方式调解他们的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中重新找到信心。
这篇文章读起来比那些空洞的感悟好多了，因为它把人物的心理、情绪都写出来了，还带着一股真挚的感情。
这就是我说的写出新意的方法啊，不要只停留在表面上，要深入到事情的细节里，把人物的性格特点、心理状态展现出来，这样才能让你的文章活起来，也才能给读者留下更深刻的印象。
所以，想要写出新意的作文，关键不在于找什么高大上的主题，而在于你是否用心观察生活，用心感受生活，用真情实感去写作。
就像那篇关于篮球教练的文章，它没有华丽的辞藻，却充满了真情实感，这才是好作文的标准。
当然了，写作其实也是一个很个性化的过程，每个人都有自己的理解和感受方式，我这里说的是我的感受，大家可以借鉴，但也要保持自己的个性，找到属于自己的写作风格，说到底，写作的本质就是表达自己，用自己的语言和思维去记录生活，去感受世界。
最后，祝大家都能写出好作文！。
如何让文章写的有新意四招就能写出新颖的作文
如何让文章写的有新意四招就能写出新颖的作文话说三遍淡如水。
同样在习作中，最怕的也是没有新意，拾人牙慧。
大家写作文的时候都想着把文章写的有新意，能够吸引别人的眼光，那么怎么样才能够写出新颖的作文呢？今天小编就和大家分享4个小妙招，从这四点出发，就肯定能写出新颖的作文呢。
1、“新”在观察中鲁迅说过：“要写好作文，第一须观察。
”观察，可以让小朋友们发现生活的变化；观察，可以让小朋友们有新的感受和体会；观察，还可以让大家捕捉到新鲜的素材。
比如习作《我的发现》中写道：“啊，哪儿飘来的一阵阵腥味?哦，是厨房!我迫不及待地奔进厨房，揭开锅盖一看：红通通的一片，像火一般。
这时我的脑海里迅速闪过一个问号：刚才在盆里的虾是浅灰色的，怎么一到锅里就变成了火红色呢?我将信将疑，拿来铲子翻炒了一下，全是红的，一点也不错。
”小作者通过细致观察，捕捉到新鲜的素材，习作立即变得生动活泼起来。
2、“新”在实践中陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”对，在实践中你不但会有新发现，而且会有新的体验。
作文就是生活，在生活中实践并体会，就一定能写出富有原汁原味的好习作。
如果没有实践，没有用心去感受，能写出这样鲜活的习作吗？因此，实践是作文的舞台，会诞生一篇篇出色的习作。
3、“新”在想象中作文离不开想象，想象会给作文插上一对神奇的翅膀，在天空中自由翱翔。
当想象飞起来时，一个个神奇的句子就会伴随着自己的情感自然吐出。
请看习作《变幻的云》一文中的精彩片段：“天上的云就是会变，一会儿像洁白的绵羊在快乐地奔跑;一会儿像猩猩在瞪着圆圆的眼睛，一脸愤怒地走来;一会儿又变成一群猴子在欢蹦乱跳，时而龇牙咧嘴，时而嬉皮笑脸地招手……”哈哈，发挥想象写出来的语句就是生动有魅力!4、“新”在写法中我们习作时还要学会让情节一波三折，跌宕起伏。
比如习作《今天我当家》的开头：“在妈妈眼里，我是一个没有长大的小女孩。
吃饭，离不开她做;穿衣，离不开她洗;遇到困难，更是离不开她的帮助……其实，我也渴望自己快快长大。
浅谈作文如何出新意
四、 全 局 观 念
我们用发散思维求异 ， 从多角度 、 多侧面进行思考后用整体 思维求同 ， 选取本质的东西来写 。我们 知道 ， 世界上 的事物是复 杂 的、 立体 的、 多侧面 的。所以 ， 我们要从不 同的角度 ， 不 同的方 面描写事物 ， 全面 、 真实地反映事物立体 的面貌 。生活是五光十 色 的， 把不同的侧 面合起来 想 ， 往往 可以立体地反映事物 ， 反映
于读书的内容 、 态度 、 方法等因素， 有 时读 书可能无益甚至有害 。
这一观点并没有否定开卷有益 ，而是对其进行补充 。逆 向开拓
中其实也有英雄 。《 二六七号牢房》 中伏契克被打两个月不能动 弹 ，被 审时仍 握紧拳 头不 向敌人示 弱 ，他也 是英 雄 。《 十 五 天—— 最后 的五个男子汉》 中矿工们在矿下与 自然灾 害作斗争 ，
反 向思维就是倒过去想 。 即从某一问题的相反方 向去思考 、
分析 ， 以求得到新 的认识 。这是作文 出新意最常用的思维方法 。
用反 向思维来否定原来 的固有观念 ， 在立意的过程 中破 旧。 比如 ，从各人 自扫门前雪倒过去想 ，引出只有各人完成本 职工
题 目、 同一种 题材 ， 从不 同的角度去构思 、 立意， 往 往能 翻出新
《 天上的街市 》 这类文章 ， 都是用艺术 的手法 曲折地反映对现实
的不满和对理想 的追求 。在 此基 础上 ， 让学 生写以“ 梦” 为题 的
勾画出活生生 的“ 我” 的形象 。从不 同侧 面选材要 注意集 中， 也 就是在散 的基础上注意合 ， 做到形散神聚。
此中有新意优秀作文
此中有新意优秀作文《此中有新意》生活就像一本厚厚的书，每一天都是崭新的一页，每一次经历都蕴含着新意。
有时，我们需要一双善于发现的眼睛，才能在平凡之中捕捉到那些令人惊喜的新意。
记得小时候，我住在乡下的奶奶家。
那里有大片的稻田，春天的时候，满眼都是嫩绿的秧苗，微风拂过，仿佛绿色的波浪在翻滚。
夏天，稻田变成了金黄色，沉甸甸的稻穗压弯了稻杆。
在我眼中，这一成不变的稻田似乎没有什么新意。
然而，有一年的秋收时节，却让我有了全新的感受。
以往，收割稻谷都是大人们拿着镰刀辛苦地劳作，而那一年，村里来了一台大型收割机。
那庞然大物在稻田里轰鸣着，所到之处，稻谷纷纷倒下，转眼间就变成了一堆堆整齐的谷粒。
我站在田埂上，目瞪口呆地看着这一切，心中充满了新奇和惊喜。
原来，农业生产也可以如此高效和便捷，这是科技带来的新意。
随着年龄的增长，我进入了学校。
每天的课程和作业让我感到枯燥乏味，觉得学习毫无新意。
直到有一次，我们的语文老师组织了一场特别的活动——诗词朗诵会。
同学们不再是坐在教室里默默地背诵诗词，而是走上讲台，用自己的声音和情感去诠释那些优美的诗句。
有的同学慷慨激昂，朗诵出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈；有的同学温婉柔情，吟出“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的优美。
在那一刻，我才发现，原来诗词可以这样生动有趣，学习也可以充满新意。
不仅仅是在乡村和学校，城市中也处处隐藏着新意。
曾经，街道上的店铺大同小异，卖着相似的商品。
但如今，特色小店如雨后春笋般涌现。
有充满文艺气息的手作店，顾客可以亲手制作独一无二的饰品和礼物；有主打健康饮食的轻食店，为人们提供了更多样化的饮食选择；还有以体验为主题的书店，让读者在阅读的同时，还能参加各种文化活动。
这些新的商业模式，为城市生活增添了许多色彩和乐趣。
在我们的日常生活中，新意也无处不在。
以前，人们交流主要通过书信和电话，而现在，社交媒体让我们可以与世界各地的朋友实时分享生活的点滴。
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作文如何写出新意
一是变文体。
在考场作文当中，常常有这样的要求：文体不限，自拟标题。
当我们见到这样的要求时，有心的你一定要注意：我是选择记叙文还是议论文？其实你可以有更多的选择。
比如当题目、材料的提示引导大部分同学都写了普通的记叙文、议论文时，你完全可以写成书信体、寓言体、想象作文等，只要文体不影响到你对命题的理解，不出现偏差，就常常能令人眼前一亮，从而在大量普通的记叙文、议论文中脱颖而出。
所以当你有文体的选择时，请一定多思考一步：我以何种文体避开更多的竞争者？
二是变主体。
常见的叙述都是以“人”作为叙述主体的，如果我们构思的时候，不是以“人”的视角来完成的，而是化身成一个特别的小动物，比如一只小鸟、一匹马，其效果又将如何呢？没错，这就是想象作文的一个范畴。
主体的变化导致视角发生惊人的变化，人和动物的根本区别就会出现。
当然，这种情况是以拟人手法来完成的，我们可以全文拟人，摆脱我们自己“人”的角色，从而完成一篇出色的想象作文的构思。
三是变人称。
作文最常见的叙述、议论等常常都是以第一人称、第三人称来完成的，最少使用的是第二人称。
我们仔细想想：我们读过的第二人称的文章有多少？肯定是最少的。
所以当我们以第二人称进行叙述或议论的时候，其本身就是富有新意的。
四是变选材。
选材是未成形的文章内容，文章是经过结构安排的对选材的重组。
一个人在写文章之前，必须经过选材这道关。
对考场作文来说，当我们拿到题目或者敲定题目之后，我们所安排的材料就成为至关重要的东西。
一般来说，我们最早想到的选材不要轻易使用，因为这样的材料你能轻易想到，别人也能，这样就容易出现雷同的素材（除非是记叙文独特的故事、事件等素材），所以如果我们再仔细推敲采用何种素材，能达到独一无二的效果的话，素材的新意就会体现在文章当中。
五是变角度。
这是所有构思新颖当中最可宝贵的——看到别人轻易看不到的现象、角度，进而以全新的视角来行文，这样的文章是最容易得到读者击节赞赏的。
如何做到这一点？需要更仔细的观察和思考，需要有一种另辟蹊径的才能。