小学遵纪守法教育月活动方案

中心小学“遵纪守法专题教育月”活动方案

为贯彻落实海教发〔2013〕3号关于在全县师生员工中开展“遵纪守法专题教育月”活动的通知精神，为进一步加强师德建设和学生德育工作，增强师生员工的法纪观念，提升师生员工的综合素质，扎实组织开展我校“遵纪守法专题教育月”活动，结合我校实际特制定以下活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十八大精神为引领，以“做遵纪守法的模范，当人民满意的教师”、“与法治同行，为成长护航”为主题，面向全县广大师生，深入开展法纪教育，引导全体师生认真践行社会主义核心价值观，大力弘扬校园廉政文化和法制文化，自觉遵守国家法律法规、党纪政纪条规和道德规范，不断提升学法、守法、用法的意识和能力，共同营造遵纪守法、文明向上、平安和谐的育人环境。

二、活动目标

(一)队伍更纯洁。通过教育活动，增强师生的法纪观念和自律意识，提升教师队伍和广大学生的整体素质，有效预防教职员工中违法乱纪和青少年学生违法犯罪行为。

(二)风气更纯正。通过教育活动，凝聚教职员工思想，形成人人想干事、会干事、干成事、不出事的良好状态，进一步优化政风行风，提升教育形象。通过法纪应知应会集中教育，促进学生进一步养成良好的学习和生活习惯，提高文明程度。

(三)机制更健全。通过教育活动，研究探索加强师生员工教育与管理，有效防控师德失范、违法违纪风险的途径和方法，形成长效管理机制。

三、教育内容

针对当前教育系统的实际情况，着重强化师生三个方面的角色意识，开展三个方面的教育活动。

(一) 强化师生的“国家公民”角色意识，开展法律法规教育。帮助全体师生员工认识到遵纪守法是普通公民的基本素质，教师作为肩负教书育人职责的公民，作为未来社会公民的榜样，更应该模范地遵守国家法律法规。教育和引导教职员工以模范公民的标准严格要求自己，远离职务犯罪活动，远离黄赌毒活动，远离酒后驾车、肇事逃逸等交通违法行为。教育和引导学生明晰“与法同行，才能健康成长”的道理，增强他们守法、自护、抵制社会不良诱惑的意识和能力。

(二) 强化教职工的“公职人员”角色意识，开展政治纪律教育。教育和引导教职员工增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉遵守政治纪律，在任何情况下都能够坚持正确的政治方向，不组织和参与非正常访、集访、越访和其他群体性事件，不编造和传播谣言，不在学生中散布消极言论，不在网上乱发帖子。

(三) 强化教职工的“人民教师”角色意识，开展从业规范教育。教育和引导教职员工自觉遵守廉洁从教纪律要求，严格依法履行人民教师的神圣职责和光荣义务，不体罚和变相体罚学生，不讥讽和侮辱学生，不接受学生家长的礼品、礼金、有价证券和购物凭证，不组织

和参与有偿补习活动，不在社会办学机构兼职取酬，不向学生乱收费。

四、活动步骤

（一）动员准备阶段（3月1日至3月5日）

1.成立领导小组

在活动开展之前，我校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处、安保处主任、班主任、大队辅导员为组员的法制教育活动领导小组。

2.制定实施方案。我校结合实际，研究制定“师生员工遵纪守法专题教育月”实施方案，明确活动目标、工作重点，进行任务分解。方案于3月5日前报至镇(区) 教管办备案。

3.搞好宣传发动。通过召开动员会、举行专题教育月启动仪式等形式，营造良好的氛围，提高师生员工对开展“遵纪守法专题教育月”活动重要性、必要性、迫切性的认识，让全体师生员工体会到加强法纪教育是对自己的关心和爱护，是为了自己走好幸福人生路，从而积极支持和参与这次活动。

（二）组织实施阶段（3月6日至3月26日）

我校根据自身实际，认真实施专题教育月活动方案，积极开展内容丰富、形式新颖、富有成效的法纪教育活动。

1.集中学习法纪条规。

一是明确学习内容。组织广大师生重点学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法实施条例》、《消防安全常识二十条》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《中小学生守则》、

《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》等法律法规。

二是改进学习方式。学校领导班子由校长、安保主任和少先队大队辅导员做学习辅导报告。在辅导报告中强化案例教育，结合对我县和周边地区教职员工违纪违法案例，以及学校教职员工实际情况的深入剖析，解读有关法律法规、党纪政纪、职业道德规范，引导教职员工深刻认识违法乱纪行为对社会、对事业、对他人、对家庭、对自身的严重危害性，使法纪教育入脑入心，触及灵魂，取得实效。辅导报告结束后，布置讨论题，及时组织小组讨论、大组交流，通过讨论交流深化理解、形成共识。

按照《中小学法制教育指导纲要》要求，根据不同年龄段学生的身心特点、接受能力和本校学生实际，有针对性、有计划地开展法制教育。我校准备请法制副校长做一次讲座、组织一次中高年级的法制教育主题的班会、观看法制教育电影或专题片、每班学生办法律知识手抄报或黑板报、进行法律知识竞赛等多种形式，结合“3•25中小学安全教育日”活动，以案说法，丰富活动内容，提高教育实效。

2.大力宣传先进事迹。我校将通过校园网站、校报校刊、广播电视、宣传栏等校园媒体，以及演讲比赛、事迹报告会等平台，介绍“南通市师德标兵”、“南通市优秀教育工作者”、“南通市168爱生优秀教师”、“感动南通教育人物（群体）”、“2012年感动中国十大人物”以及我们身边的先进典型，大力宣传和学习他们的事迹，为教职员工树立师表标杆。

3.深入排查风险源点。学校通过自己查、同事提、领导点、家长评、社区访等途径，组织排查教职员工日常工作和生活中存在的师德失范和违纪违法风险，深刻分析风险产生的根源，研究制定切实有效的风险防控措施。组织教职员工撰写个人遵纪守法情况分析材料，就遵守政治纪律、职业道德规范、国家法律法规等情况进行自我检查、自我反思、自我认格，并落实整改措施，着力解决遵纪守法方面存在的问题，努力实践“厚于德、诚于信、敏于行”的行为准则。通过学生自查、互查、个别了解、家访、深入社区和征求派出所意见等方法，广泛排查、深入分析本校学生中存在的不良行为习惯、各种违纪违法现象和苗头，以及校园周边不稳定、不安全因素，精心制订整治方案，协同家庭、社区，采取得力措施，予以治理。坚决防止“16周岁以下学生驾驶电动自行车、12周岁以下儿童驾驶自行车或三轮车”、偷盗、聚众斗殴等在校生违法现象的发生。

4.广泛开展谈心活动。学校领导班子围绕本次活动的主题，对教职员工普遍开展一次面对面谈心活动，适当评价教职员工遵纪守法的情况，友情提醒需注意的方面，指明今后应努力达成的目标。对师德失范和违纪违法风险较大的岗位人员，有针对性、有重点地进行个别谈心。

(三)巩固提高阶段(3月27日至4月5日)

对上一阶段工作查漏补缺，同时完善师生员工教育和管理制度，并贯彻落实到今后日常管理中，形成长效机制。主要在以下几个方面进一步完善和强化：