直线的参数方程(1)ppt
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13级：第二讲(三)直线的参数方程(1)
12
e
O
x
思考2
是否可以根据t的值来确定向量的 M 0 M
我们知道e是直线l的单位方向向量，那 么它的方向应该是向上还是向下的？还 是有时向上有时向下呢？
分析: 是直线的倾斜角， 当0< < 时, sin >0
又 sin 表示e 的纵坐标， e 的纵坐标都大于0 那么e 的终点就会都在第一，二象限， e 的方向 就总会向上。
3、抛物线y2=2px的参数方程
2p y 2px x t an2 由 y (为 数 参 ） t an y 2p x t an
2
x t 任一点与原点连线的斜率的倒数，即： y
4
1 若 t 令 , t (,0) (0,),则 t an x 2pt 2 t的几何意义：是抛 (t为 数 ) 参 y 2pt 物线上除顶点外的
k
7
y2 y1 x2 x1
Ax By C 0
tan
问题：已知一条直线过点M0(x0 ,y0 )，倾斜角，
求这条直线的参数方程. 解: 直线的普通方程为y y0 tan ( x x0 ) sin 把它变成y y0 ( x x0 ) cos y y0 x x0 进一步整理，得： sin cos
求这条直线的方程.
M(x,y)
M0(x0,y0) 所以，该直线的参数方程为 e x x t cos
O
(cos ,sin )
x
10
练习1
x 3 t sin200 B （） 直 线 1 （t为 参 数 ） 的 倾 斜 角 是 （） 0 y t cos 20 0 0 0 0 A.20 B .70 C .110 D.160
e
O
x
思考2
是否可以根据t的值来确定向量的 M 0 M
我们知道e是直线l的单位方向向量，那 么它的方向应该是向上还是向下的？还 是有时向上有时向下呢？
分析: 是直线的倾斜角， 当0< < 时, sin >0
又 sin 表示e 的纵坐标， e 的纵坐标都大于0 那么e 的终点就会都在第一，二象限， e 的方向 就总会向上。
3、抛物线y2=2px的参数方程
2p y 2px x t an2 由 y (为 数 参 ） t an y 2p x t an
2
x t 任一点与原点连线的斜率的倒数，即： y
4
1 若 t 令 , t (,0) (0,),则 t an x 2pt 2 t的几何意义：是抛 (t为 数 ) 参 y 2pt 物线上除顶点外的
k
7
y2 y1 x2 x1
Ax By C 0
tan
问题：已知一条直线过点M0(x0 ,y0 )，倾斜角，
求这条直线的参数方程. 解: 直线的普通方程为y y0 tan ( x x0 ) sin 把它变成y y0 ( x x0 ) cos y y0 x x0 进一步整理，得： sin cos
求这条直线的方程.
M(x,y)
M0(x0,y0) 所以，该直线的参数方程为 e x x t cos
O
(cos ,sin )
x
10
练习1
x 3 t sin200 B （） 直 线 1 （t为 参 数 ） 的 倾 斜 角 是 （） 0 y t cos 20 0 0 0 0 A.20 B .70 C .110 D.160
直线方程课件ppt
0。
解线性方程的步骤
首先将方程化为标准形式 ax + b = 0，然后根据 a 和 b 的值，使用 公式 x = -b/a（当 a≠0）或 x 无 解（当 a=0，b≠0）来求解。
线性方程的应用
线性方程是数学和实际生活中最基 础和最常用的方程之一，可用于解 决各种问题，如计算、建模等。
一次方程的解法
直线方程课件
目录
• 直线方程的基本概念 • 直线方程的解法 • 直线方程的应用 • 直线方程的拓展知识 • 练习题与答案
01 直线方程的基本概念
直线的定义
直线是由无数个点组成的几何图形， 这些点沿着同一直线排列，没有弯曲 或转折。
在平面几何中，直线是二维空间中最 基本的图形之一，具有方向和长度。
04 直线方程的拓展知识
直线的斜率与截距
斜率
直线在平面上的倾斜程度，表示 为直线方程 y = mx + b 中的 m 。
截距
直线与 y 轴交点的 y 坐标，表示 为直线方程 y = mx + b 中的 b 。
直线的点斜式和两点式
点斜式
通过直线上的一点和直线的斜率来表示直线方程，形式为 y - y1 = m(x - x1) 。
掌握高阶技能，如利用计算机软件进行辅助 解题等。
04
03
01
谢谢聆听
点斜式
y - y1 = m(x - x1)，其中 (x1, y1)是直线上的一点， m是斜率。
两点式
y - y1 = (y2 - y1)/(x2 x1) * (x - x1)，其中(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的 两点。
02 直线方程的解法
线性方程的解法
线性方程的定义
线性方程是只包含一个变量的一 元方程，其一般形式为 ax + b =
解线性方程的步骤
首先将方程化为标准形式 ax + b = 0，然后根据 a 和 b 的值，使用 公式 x = -b/a（当 a≠0）或 x 无 解（当 a=0，b≠0）来求解。
线性方程的应用
线性方程是数学和实际生活中最基 础和最常用的方程之一，可用于解 决各种问题，如计算、建模等。
一次方程的解法
直线方程课件
目录
• 直线方程的基本概念 • 直线方程的解法 • 直线方程的应用 • 直线方程的拓展知识 • 练习题与答案
01 直线方程的基本概念
直线的定义
直线是由无数个点组成的几何图形， 这些点沿着同一直线排列，没有弯曲 或转折。
在平面几何中，直线是二维空间中最 基本的图形之一，具有方向和长度。
04 直线方程的拓展知识
直线的斜率与截距
斜率
直线在平面上的倾斜程度，表示 为直线方程 y = mx + b 中的 m 。
截距
直线与 y 轴交点的 y 坐标，表示 为直线方程 y = mx + b 中的 b 。
直线的点斜式和两点式
点斜式
通过直线上的一点和直线的斜率来表示直线方程，形式为 y - y1 = m(x - x1) 。
掌握高阶技能，如利用计算机软件进行辅助 解题等。
04
03
01
谢谢聆听
点斜式
y - y1 = m(x - x1)，其中 (x1, y1)是直线上的一点， m是斜率。
两点式
y - y1 = (y2 - y1)/(x2 x1) * (x - x1)，其中(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的 两点。
02 直线方程的解法
线性方程的解法
线性方程的定义
线性方程是只包含一个变量的一 元方程，其一般形式为 ax + b =
2.2 直线的参数方程 课件 (北师大选修4-4)
三、例题讲解 例1 已知直线l : x y 1 0与抛物线y x 2交于 例1.
A,B两点，求线段AB的长度和点M(-1,2)到A,B 两点的距离之积。
分析: 1.用普通方程去解还 是用参数方程去解; 2.分别如何解. 3.点M是否在直线上 A
y
M(-1,2)
O
B
x
三、例题讲解
x y 1 0 解：由 y x2 得：2 x 1 0 x
C. 45
0
D.135
0
130 27 和8 x 15 y 85 0, 切点为（ ， ） 17 17
练习： 1、直线{ x 2 2t y 3 2t (t为参数)上与点P(2,3)
(
距离等于 2的点的坐标是
A(-4,5) C(-3,4)或(-1,2)
C
)
B(-3,4) D(-4,5)(0,1)
则 MA MB ( 1 1 5 2 3 5 2 1 5 2 3 5 2 ) (2 ) ( 1 ) (2 ) 2 2 2 2
3 5 3 5 4 2
（）如何写出直线的参数方程？ 1 l
①
（）如何求出交点 ，B所对应的参数1，t 2 ? 2 A t
(*)
由韦达定理得：1 x2 1，x1 x2 1 x
AB 1 k 2 ( x1 x 2 ) 2 4 x1 x 2 2 5 10
3 5 3 5 1 5 1 5 y1 ，y2 由(*)解得：x1 ，x 2 2 2 2 2 1 5 3 5 1 5 3 5 记直线与抛物线的交点 A( 坐标 , )，B( , ) 2 2 2 2
x x0 t cos （t为参数） y y0 t sin
2.2 直线的参数方程 课件 (北师大选修4-4)
(*)
由韦达定理得：1 x2 1，x1 x2 1 x
AB 1 k 2 ( x1 x 2 ) 2 4 x1 x 2 2 5 10
3 5 3 5 1 5 1 5 y1 ，y2 由(*)解得：x1 ，x 2 2 2 2 2 1 5 3 5 1 5 3 5 记直线与抛物线的交点 A( 坐标 , )，B( , ) 2 2 2 2
我们知道e是直线l的单位方向向量，那 么它的方向应该是向上还是向下的？还
M 0M
的方向呢?
是有时向上有时向下呢？ 分析: 此时,若t>0,则 是直线的倾斜角， 当0< < 时, sin >0 M 0 M 的方向向上; 又 sin 表示e 的纵坐标， 若t<0,则 e 的纵坐标都大于0 M 0 M的点方向向下; 那么e 的终点就会都在第一，二象限， e 的方向 若t=0,则M与点 就总会向上。 M0重合.
x=x0 t cos y y0 t sin
探究:直线的 参数方程形 (t是参数） 式是不是唯 一的
3.注意向量工具的使用.
x x0 at |t|=|M t 才具有此几何意义 (t为参数） 0M| y y0 bt 其它情况不能用。
P41习题2.3 1、 3
130 27 和8 x 15 y 85 0, 切点为（ ， ） 17 17
练习： 1、直线{ x 2 2t y 3 2t (t为参数)上与点P(2,3)
(
距离等于 2的点的坐标是
A(-4,5) C(-3,4)或(-1,2)
C
)
B(-3,4) D(-4,5)(0,1)
程中参数t的几何意义吗？
《直线的方程》课件1(人教版必修2(A))1
5
直线L与直线4x+2y-3=0的距离为____1_0____
7. 若 直 线 l1 ： mx+2y+6=0 和 直 线 l2:x+(m-1)y+m2-
1=0平行但不重合，则m的值是___-_1__.
8．若直线l1：y=kx+k+2与l2：y=-2x+4的交点在 第一象限，则k的取值范围是___-_2_/3_＜__k_＜__2___.
(6)向量式:
OP OA t为ta参数， 为方a向向量.
(7)参数式：设直线过 点 P（0 x0，y0），v=（a，b）
是它的一个方向向量 ， P（x，y是）直线上任一点，
x
ab（t为参称数）为直线的参数方程
。
(8)点向式： x x0 y y0（ab 0a）、b称为方向数.
（2）若直线 则
l1：A1x+B1y+C1=0， l2：A2x+B2y+C2=0，
l1// l2 A1B2—A2B1=0 l1⊥l2 A1A2+B1B2=0
无论直线的斜率是否存在，上式均成立，所 以此公式用起来更方便.
2.两条直线l1,l2相交构成四个角，它们是两对
对 顶 角 ， 把 l1 依 逆 时 针 方 向 旋 转 到 与 l2 重 合 时
4.直线l 在x,y轴上截距的倒数和为常数
1/m，则直线过定点____(_m_,_m__) __.
5．A、B是x轴上两点，点P的横坐标为2，
且|PA|=|PB|,若直线PA的方程为
x-y+1=0，则直线PB的方程为( B )
(A) 2x-y-1=0
(B) x+y-5=0
选修4-4直线的参数方程优秀课件
设直线 l的倾斜角为 ，定点 M 0、动点 M的坐标 分别为 ( x0 , y0 )、 ( x, y )
(1)如何利用倾斜角 写出直线l的单位方向向量 e ？
( 2)如何用e和M 0的坐标表示直线上任意 一点M的坐标？
(1) e (cos , sin )
(2) M 0 M ( x, y ) ( x0 , y0 ) ( x x0 , y y0 )
x 线AB的方程为 3 y 2
1 2x 3y 6 0
6 13
d
| 6 cos 6 sin 6 | 22 32
2 sin( ) 4
所以当 =
4 这时点P的坐标为( 3 2 2 , 2)
时, d 有最大值, 面积最大
x2 y2 1、动点P(x,y)在曲线 1上变化 ，求2x+3y的最 9 4 大值和最小值
3 5 3 5 4 2
（ 1 ）如何写出直线 l的参数方程？
①
（ 2 ）如何求出交点 A，B所对应的参数 t1，t 2 ?
①
（ 3 ） AB 、 MA MB 与t1，t 2有什么关系？
（ 1 ） M 1 M 2 t1 t 2
t1 t 2 （ 2 ）t 2
四、课堂小结
A1
B2
A
F1
C
O B1
B
F2
X A2 X
练习3:已知A,B两点是椭圆 x 1 9 与坐标轴正半轴的两个交点,在第一象限的椭 圆弧上求一点P,使四边形OAPB的面积最大.
2
y2 4
解 : 椭圆参数方程 设点P(3cos ,2sin ) SABO 面积一定, 需求 SABP 最大即可 即求点P到线AB的距离最大值
(1)如何利用倾斜角 写出直线l的单位方向向量 e ？
( 2)如何用e和M 0的坐标表示直线上任意 一点M的坐标？
(1) e (cos , sin )
(2) M 0 M ( x, y ) ( x0 , y0 ) ( x x0 , y y0 )
x 线AB的方程为 3 y 2
1 2x 3y 6 0
6 13
d
| 6 cos 6 sin 6 | 22 32
2 sin( ) 4
所以当 =
4 这时点P的坐标为( 3 2 2 , 2)
时, d 有最大值, 面积最大
x2 y2 1、动点P(x,y)在曲线 1上变化 ，求2x+3y的最 9 4 大值和最小值
3 5 3 5 4 2
（ 1 ）如何写出直线 l的参数方程？
①
（ 2 ）如何求出交点 A，B所对应的参数 t1，t 2 ?
①
（ 3 ） AB 、 MA MB 与t1，t 2有什么关系？
（ 1 ） M 1 M 2 t1 t 2
t1 t 2 （ 2 ）t 2
四、课堂小结
A1
B2
A
F1
C
O B1
B
F2
X A2 X
练习3:已知A,B两点是椭圆 x 1 9 与坐标轴正半轴的两个交点,在第一象限的椭 圆弧上求一点P,使四边形OAPB的面积最大.
2
y2 4
解 : 椭圆参数方程 设点P(3cos ,2sin ) SABO 面积一定, 需求 SABP 最大即可 即求点P到线AB的距离最大值
直线的参数方程ppt课件
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5．化直线l的参数方程
x＝－3＋t， y＝1＋ 3t
(t为参数)为普通方程，并求倾斜角，
说明|t|的几何意义．
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【解】 由xy＝ ＝－ 1＋3＋3tt， 消去参数t，得
直线l的普通方程为 3x－y＋3 3＋1＝0.
故k＝ 3＝tan α，即α＝π3，
几何意义为|
→ M0M
|＝4，且
→ M0M
与e方向相反(即点M在直线l上点M0的左下
方)．
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1．一条直线可以由定点M0(x0，y0)，倾斜角α(0≤α＜π)惟一确定，直线上
的动点M(x，y)的参数方程为
x＝x0＋tcos y＝y0＋tsin
α， α
(t为参数)，这是直线参数方程的
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【解析】 将xy＝ ＝12－ ＋23tt 化为y＝－32x＋72， ∴斜率k1＝－32， 显然k＝0时，直线4x＋ky＝1与上述直线不垂直， ∴k≠0，从而直线4x＋ky＝1的斜率k2＝－4k. 依题意k1k2＝－1，即－4k×－32＝－1， ∴k＝－6. 【答案】 －6
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θ， θ
(θ为参数)交于A，B两点，求|PA|·|PB|.
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【解】 (1)直线l的参数方程为
x＝－3＋tcos56π＝－3－ 23t， y＝3＋tsin56π＝3＋2t
(t为参数)．
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(2)把曲线C的参数方程中参数θ消去，得4x2＋y2－16＝0. 把直线l的参数方程代入曲线C的普通方程中，得 4－3－ 23t2＋3＋12t2－16＝0， 即13t2＋4(3＋12 3)t＋116＝0. 由t的几何意义，知 |PA|·|PB|＝|t1·t2|， 故|PA|·|PB|＝|t1·t2|＝11136.
直线的参数方程 课件
当 θ＝π2时，|AB|min＝ 2，当 θ＝0 时，|AB|max＝2 2.
(2)∵t1t2＝－cos2θ＋12sin2θ＜0，设 A(x1，y1)，B(x2，y2)，
∴y1＝t1sin θ，y2＝t2sin θ，S△AOB＝12|OF|·(|y1|＋|y2|)＝12×1·|t1－t2|·sin θ＝1＋2ssiinn2θθ＝
【例题 1】 (1)化直线 l1：x＋ 3y－1＝0 的方程为标准形式的参数方程(参数为 t)，
并说明 t 和t的几何意义；
(2)化直线 l2的参数方程xy＝＝－1＋3＋3tt， (t 为参数)为普通方程，并说明t的几何意义．
• 思维导引：求直线的参数方程首先确定定点， 再确定倾斜角．化参数方程为普通方程关键 在于消参．
解析：(1)令
y＝0，得
x＝1，所以直线
l1
过定点(1,0)，斜率
k＝－
1 ＝－ 3
33，设倾
斜角为 α，tan α＝－ 33，α＝56π，∴cos α＝－ 23，sin α＝12.所以 l1 的参数方程为
x＝1－ 23t， y＝12t
(t 为参数)．t 是直线 l1 上定点 M0(1,0)到直线上任意一点 M(x，y)的有
(2)∵P 在 C1 上，将xy＝＝－3＋1＋tsintcαo.s α， 代入方程 x2＋y2－2x－2y＝0 得 t2－4(cos α
－sin α)t＋6＝0， 设点 B，D 对应的参数分别为 t1，t2. 则|PB|＝|t1|，|PD|＝|t2|，又 t1t2＝6，∴|PB|·|PD|＝|t1||t2|＝|t1t2|＝6.
α，
(t 为参数，0≤α≤π)，
以坐标原点 O 为极点，x 轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线 C2 的极坐标方程为ρ＝
(2)∵t1t2＝－cos2θ＋12sin2θ＜0，设 A(x1，y1)，B(x2，y2)，
∴y1＝t1sin θ，y2＝t2sin θ，S△AOB＝12|OF|·(|y1|＋|y2|)＝12×1·|t1－t2|·sin θ＝1＋2ssiinn2θθ＝
【例题 1】 (1)化直线 l1：x＋ 3y－1＝0 的方程为标准形式的参数方程(参数为 t)，
并说明 t 和t的几何意义；
(2)化直线 l2的参数方程xy＝＝－1＋3＋3tt， (t 为参数)为普通方程，并说明t的几何意义．
• 思维导引：求直线的参数方程首先确定定点， 再确定倾斜角．化参数方程为普通方程关键 在于消参．
解析：(1)令
y＝0，得
x＝1，所以直线
l1
过定点(1,0)，斜率
k＝－
1 ＝－ 3
33，设倾
斜角为 α，tan α＝－ 33，α＝56π，∴cos α＝－ 23，sin α＝12.所以 l1 的参数方程为
x＝1－ 23t， y＝12t
(t 为参数)．t 是直线 l1 上定点 M0(1,0)到直线上任意一点 M(x，y)的有
(2)∵P 在 C1 上，将xy＝＝－3＋1＋tsintcαo.s α， 代入方程 x2＋y2－2x－2y＝0 得 t2－4(cos α
－sin α)t＋6＝0， 设点 B，D 对应的参数分别为 t1，t2. 则|PB|＝|t1|，|PD|＝|t2|，又 t1t2＝6，∴|PB|·|PD|＝|t1||t2|＝|t1t2|＝6.
α，
(t 为参数，0≤α≤π)，
以坐标原点 O 为极点，x 轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线 C2 的极坐标方程为ρ＝
高中数学《参数方程-直线的参数方程》课件
§2 直线和圆锥曲线的参数方程
-1-
2.1
直线的参数方程
-2-
首 页
课程目标
1.掌握直线参数方程的标准形
式,理解参数 t 的几何意义.
2.能依据直线的几何性质,写出
它的两种形式的参数方程,体会
参数的几何意义.
3.能利用直线的参数方程解决
简单的实际问题.
学习脉络
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
3π
4
3π
= -1 + cos ,
4
3π (t
= 2 + sin
4
解:因为 l 过定点 M,且 l 的倾斜角为 ,
所以它的参数方程是
即
2
t,
2
(t
2
+ t
2
= -1=2
为参数).
为参数).①
把①代入抛物线方程,得 t2+ 2t-2=0.
解得 t1=
- 2+ 10
- 2- 10
,t2=
5
= 1 + t,
=
为参数).
因为 3×5-4×4+1=0,所以点 M 在直线 l 上.
4
5
由 1+ t=5,得 t=5,即点 P 到点 M 的距离为 5.
因为 3×(-2)-4×6+1≠0,所以点 N 不在直线 l 上.
由两点间距离公式得|PN|= (1 + 2)2 + (1-6)2 = 34.
π
6
即 α= 或
5π
3
时,|PA||PB|最小,其最小值为
1
6
2 1+4
6
-1-
2.1
直线的参数方程
-2-
首 页
课程目标
1.掌握直线参数方程的标准形
式,理解参数 t 的几何意义.
2.能依据直线的几何性质,写出
它的两种形式的参数方程,体会
参数的几何意义.
3.能利用直线的参数方程解决
简单的实际问题.
学习脉络
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
3π
4
3π
= -1 + cos ,
4
3π (t
= 2 + sin
4
解:因为 l 过定点 M,且 l 的倾斜角为 ,
所以它的参数方程是
即
2
t,
2
(t
2
+ t
2
= -1=2
为参数).
为参数).①
把①代入抛物线方程,得 t2+ 2t-2=0.
解得 t1=
- 2+ 10
- 2- 10
,t2=
5
= 1 + t,
=
为参数).
因为 3×5-4×4+1=0,所以点 M 在直线 l 上.
4
5
由 1+ t=5,得 t=5,即点 P 到点 M 的距离为 5.
因为 3×(-2)-4×6+1≠0,所以点 N 不在直线 l 上.
由两点间距离公式得|PN|= (1 + 2)2 + (1-6)2 = 34.
π
6
即 α= 或
5π
3
时,|PA||PB|最小,其最小值为
1
6
2 1+4
6
直线的参数方程 (1)
即，x x0 t cos , y y0 t sin
y
M(x,y)
所以，该直线的参数方程为 x x0 t cos （t为参数） y y0 t sin
e
M0(x0,y0)
O
x
由M 0 M te, 你能得到直线l的参数方程中 参数t的几何意义吗？ 解: M M te M 0 M te 0
练习
x 2 t sin20 1.求直线 ( t为参数 )的倾斜角 y t cos 20
x t sin 20 3 2。直线 (t为参数）的倾斜角是 o y t cos 20
o
C
A.20
o
Байду номын сангаасB.70
o
C.110o
D.160
o
x t cos x 4 2 cos 3.直线 (t为参数）与圆 y t sin a y 2sin (为参数）相切，则直线倾斜角 为( A )
课后作业：P39.T1
例题选讲
例1.已知直线l : x y 1 0与抛物线y x 交于
2
A,B两点，求线段AB的长度和点M(-1,2)到A,B 两点的距离之积。
分析: 1.用普通方程去解还 是用参数方程去解; 2.分别如何解. 3.点M是否在直线上 A
y
M(-1,2)
O
B
x
2 t x 1 2 即 (t为参数） y 2 2 t 2
当a b 1时，t有明确的几何意义，即 t M 0 M 当a b 1时，t没有明确的几何意义。
2 2
x x0 at (t为参数） y 2 y0 bt 2
直线的参数方程(一)
cos sin
（t为参数）
讲授新课
一条直线过点M0(x0,y0 )，倾斜角，则它的参数方程为
x y
x0 y0
t t
cos sin
（t为参数）
思考：（1）直线的参数方程中哪些是变量？哪些是常量？ （2）参数t的取值范围是什么？ （3）该参数方程形式上有什么特点？
课堂练习
（1）直线
x y
(1) M1M 2 t1 t2 (2)t t1 t2
2
巩固练习
1.一条直线的参数方程是
x
Байду номын сангаас
1
1 2
t
(t为参数），
y
5
3t 2
另一条直线的方程是x-y-2 3 0,则两直线的交点
与点（1，-5）间的距离是 4 3
课堂小结
1.直线参数方程
x=x0
y
y0
t cos t sin
(t是参数）
解法2（1）如何写出直线l的参数方程？
（2）如何求出交点A，B所对应的参数t1，t2 ?
（3） AB 、MA MB 与t1，t2有什么关系？
探究思考
直线与曲线y
f
(
x)交于M
1
,
M
两点，对应的参数
2
分别为t1, t2.
(1)曲线的弦M
1M
的长是多少？
2
（2）线段M1M 2的中点M 对应的参数t的值是多少？
y
A
M(-1,2)
B
O
x
新知应用
例1.已知直线l : x y 1 0与抛物线y x2交于A,B两点，求线段AB的长度
和点M(-1,2)到A,B两点的距离之积。
直线的参数方程
������ ������
������
������
设方程的两实根分别为 t1、t2,则
∴直线截椭圆的弦长是|t1-t2|= (������������ + ������������ ) -������������������ ������������ = .
������
������
������
[问题]上述解法中存在什么错误吗?
为参数)化为普通方程,得 x+y-1=0.将抛物线 C 的参 ������ = ������ 2 数方程 ������ = ������������ ������ (s 为参数)化为普通方程,得 y=2x . ������ + ������- ������ = ������ 2 联立方程 消去 y, 得 2x +x-1=0,解得 ������ ������ = ������������ x1=-1,x2= .直线 l 与抛物线 C 的交点坐标为 (-1,2),( , ).
入椭圆方程可得:
������ ������
2
(������-������) ������
������
+(1+t) =1,
������������ + ������������ = ������������ ������������ =
������ ������ ������ ������
2
即 t + t+ =0.
������ = ������������ + ������������, (t 为参数) ������ = ������������ + ������������ ,这里的
问题4
如何用直线 l 的参数方程求弦长和求弦的中点 坐标? 一般是先设出直线 l 的参数方程为 ������ = ������������ + ������������������������������, (t 为参数),代入圆锥曲线的方程, ������ = ������������ + ������������������������������
������
������
设方程的两实根分别为 t1、t2,则
∴直线截椭圆的弦长是|t1-t2|= (������������ + ������������ ) -������������������ ������������ = .
������
������
������
[问题]上述解法中存在什么错误吗?
为参数)化为普通方程,得 x+y-1=0.将抛物线 C 的参 ������ = ������ 2 数方程 ������ = ������������ ������ (s 为参数)化为普通方程,得 y=2x . ������ + ������- ������ = ������ 2 联立方程 消去 y, 得 2x +x-1=0,解得 ������ ������ = ������������ x1=-1,x2= .直线 l 与抛物线 C 的交点坐标为 (-1,2),( , ).
入椭圆方程可得:
������ ������
2
(������-������) ������
������
+(1+t) =1,
������������ + ������������ = ������������ ������������ =
������ ������ ������ ������
2
即 t + t+ =0.
������ = ������������ + ������������, (t 为参数) ������ = ������������ + ������������ ,这里的
问题4
如何用直线 l 的参数方程求弦长和求弦的中点 坐标? 一般是先设出直线 l 的参数方程为 ������ = ������������ + ������������������������������, (t 为参数),代入圆锥曲线的方程, ������ = ������������ + ������������������������������
直线的方程ppt课件中职
两点式方程
总结词
两点式方程是直线方程的一种形式，它表示通过两个已知点的直线。
详细描述
两点式方程的一般形式为 (frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = frac{x - x_1}{x_2 - x_1}) ，其中 ((x_1, y_1)) 和 ((x_2, y_2)) 是直线上两已知点。
两点式方程
已知两点$(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$，则直线方程 为$frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = frac{x - x_1}{x_2 x_1}$。
截距式方程
已知直线在$x$轴和$y$轴上的截距$a$和 $b$，则直线方程为$frac{x}{a} + frac{y}{b} = 1$。
对于直线$y = mx + b$ ，斜率$m$等于直线在 $x$轴上的单位长度内， $y$轴的变化量。
斜率与倾斜角关系
斜率等于直线倾斜角的正
切值，即$m
=
tan(theta)$，其中
$theta$为直线的倾斜角
。
求直线的方程
点斜式方程
已知一点$(x_1, y_1)$和斜率$m$，则直线 方程为$y - y_1 = m(x - x_1)$。
斜截式方程
总结词
斜截式方程是直线方程的一种形式， 它表示与y轴相交于一个已知点的直线 ，且斜率已知。
详细描述
斜截式方程的一般形式为 (y = mx + b)，其中 (m) 是直线的斜率，(b) 是 直线与y轴的交点。
截距式方程
总结词
截距式方程是直线方程的一种形式， 它表示与x轴和y轴分别相交于两个已 知直线方程$y = 2x + 1$，可知斜率m=2，与y轴交点的x坐标为0，代
第2讲3直线的参数方程课件人教新课标
应将t＝0，t＝1分别代入方程得到两点坐标(2，－1)和(5,0)，由两点间距
离公式来求出距离，
即 2－52＋－1－02＝ 10.
12345
解析 答案
2.直线
x＝－3＋tcos y＝2＋tsin α
α，(t为参数，α＝Fra bibliotekπ 6
)不经过
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
√D.第四象限
12345
答案
3.若直线 l1：yx＝＝21＋－2ktt， (t 为参数)与直线 l2：xy＝＝s1，－2s (s 为参数)垂直， 则 k＝_－__1_. 解析 由－2k·(－2)＝－1，得 k＝－1.
解答
类型三 直线参数方程的综合应用
x＝－4＋ 22t，
例4
已知曲线
C1：y＝
2 2t
(t 为参数)，C2：xy＝ ＝－1＋2＋ sincθos θ，
(θ 为参数).
(1)化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；
解答
(2)若曲线C1和C2相交于A，B两点，求|AB|.
解答
引申探究 1.若点P(－4,0)是曲线C1上的定点，本例其它条件不变，求|PA|＋|PB| 的值.
解答
2.在探究 1 条件不变的情况下，求|P1A|＋|P1B|的值.
解 由探究 1 知，t1＋t2＝3 2，t1·t2＝4，
所以|PA|＋|PB|＝|t1＋t2|＝3 2，
|PA|·|PB|＝|t1t2|＝4.
所以|P1A|＋|P1B|＝|P|PAA|＋|·|P|PBB| |＝3
4
2 .
解答
反思与感悟 (1)参数方程中一个确定的参数值对应着曲线上一个确定的 点，由参数方程求曲线交点坐标时，可以通过方程组求出参数值，再根 据参数值得出交点坐标. (2)解题时如果涉及求直线被曲线截得的线段的长度或者直线上的点与曲 线交点之间线段长度的和、乘积等，都可以利用直线参数方程中参数的 几何意义加以解决.
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当点M 与M0重合时，t 0.
三.随堂练习
(1)过点Mo(2,3)且倾斜角为2π/ 3的直线的
参数方程为___________.x
2
1 2
t
（2）直线
x y
3 t sin 20（0 t为参y 数）3的倾斜2角3是t（ t cos 200
B）
A.200 B.700 C.1100 D.1600
练习
3.直线x 3y 2 0的点角式参数方程为
_________ _x____2_ ___2_3_ t.
y 1t 2
x 3 1 t 2
4.已知直线L的参数方程
（1）求当t=2时对应点的坐标
y
3
3t 2
（2）求点M(2,3+31/2)所对应的t的值和
即 x x0 t cos, y y0 t sin,
所以，经过点M0（x0,y0),且
倾斜角为α的直线 的参l 数方程 y L
为
e
x y
x0 y0
t cos t sin
(t为参数）
M0
M
α
O
x
直线的点角式参数方程
经过点M（0 x0, y0 ),倾斜角为的直线l的参数方程为：
x y
x0 y0
t t
cos（t为参数） sin
注：（1）直线的参数方程中哪些是变量？
哪些是常量？
（2）参数t的取值范围是什么？
（3）该参数方程形式上有什么特点？
直线的点角式参数方程
经过点M（0 x0, y0 ),倾斜角为的直线l的参数方程为：
x y
x0 y0
L
三角函数的定义有
sinα＝n/1=n,cosα＝m/1=m α
Q（m,n）
∴e =(cosα, Sinα)
oe
x
二、新课讲授
设直线l的倾斜角为，且过定点M0 (x0 , y0 ) ，
M (x, y)是l上一动点.
r
设e是r 直线l的单位方向向量，则
e (cos ,sin ) uuuuuur
t cos（t为参数） t sin
②
注：参数方程形式上的特点:
（1）在x=x0+tcosα中，t的系数是cosα,在 y=y0+tsinα，t的系数是sinα ； （2）0≤sinα ≤1，-1<cosα≤1；
（3）sin2α+cos2α=1.
直线参数方程中参数t的几何意义 y
L
uuuuuur r r 由M oM te及 e 1可得， uuuuuur r uuuuuur MoM t e MoM t
|MM0|.
（3）若直线L与y轴交于点A，M0的坐标为 （3，3），求| AM0 |.
四、课堂小结
本节课我们主要学习了直线的参数方程的推导及其ห้องสมุดไป่ตู้单应用， 学习后要把握以下几个知识点：
（1）直线的参数方程与普通方程 y y0 tan( x x0 )的联系； （2）直线的参数方程与向量知识的联系；
M0M (x, y)
又 M0M // e
(x0
,
y0
)
(x
y
x0
,
y
yL0
)
存在惟一实数t R，e
M α
uuuuuur r 使得 M0M te M0
o
x
(x x0, y y0 ) t(cos,sin )
x x0 t cos, y y0 t sin
uuuuuur r 当M uuuouMuur与er同向时，t 0； 当M oM与e反向时，t 0；
当M与M0重合时，t 0.
e M0
e
M α
o
x
L y αM0 o
X
t 表示参uu数uuutur对应r 的点M到定点M0的距离M.
当Muuu0uMuur与er同向时，t取正数； 当M0 M与e异向时，t取负数；
= (λ x , λ y)
知识连接（2）
直线的方向向量：
在直线上或与直线平行的向量叫直线的方向向量.
试求倾斜角为α的直线L的一个单位方向向量.
倾斜角α是刻画直线方向的一个量，直线的
向量也是表示直线方向的一个量.设想如果能用方
向向量代替倾斜角，那么是否更有利于求直线的
参数方程呢？
＝（设ｍ直，线ｎL的）单，位那方么向∠向Q量OX为=eα＝根O据Qy
一、创设情景
1. 在平面直角坐标系中，确定一条直线的几 何条件是什么？
2.根据直线的几何条件，你认为用哪些几何条件 来建立参数方程比较好？
一个定点和倾斜角可惟一确定一条直线
y y0 tan (x x0 )
3.根据确定直线的这个几何条件，你认为 应当怎样选择参数？
即已知直线L经过点M0（x0，y0）且倾斜角为α， 选择什么变数为参数求直线的参数程？
实数λ与向量
知识连接（1）
a 的积：
ar
ar
定义：λa是一个 向量.
它的长度 |λa| = |λ||a|；
ar
它的方向 (1) 当λ>0时,λa 的方向 与a方向相同； (2) 当λ＜0时,λa 的方向 与a方向相反.
其实质就是向量的伸长或缩短！ 坐标运算： 若a = (x , y), 则λa = λ (x , y)
（3）参数t的几何意义；
（4）应用：用参数t表示点的坐标、直线上两点间的距离、直 线被曲线所截得的弦的长，与中点对应的参数t .
五、作业
P41习题2.3 1、(1), (2).