人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》

同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用 (共6题；共31分)

1. （6分）我能照样子写词语

兴冲冲 ________ ________ ________

偷偷摸摸 ________ ________ ________

2. （8分）给汉字找朋友。

3. （4分）中国的汉字词汇是非常丰富的，光表示“看”的词语就有很多，下面的“看”，你都知道是什么词吗？写出来，并选择其中两个词造句。

向高处看——________向远处看——________

尊敬地看——________向周围看——________

大概地看——________向低处看——________

4. （5分）说说下面句子的修辞手法。

妈妈，这个大海叫什么名字？

5. （5分）读一读体会句子的意思

午后一点左右……江水已经涨了两丈来高了。

6. （3分）看拼音，写词语。

pò zài méi jiécǎo diàn cā shì xiū kè

________________________________

shū xuèchàn dǒu míng zi gū ér yuàn

________________________________

二、阅读理解 (共2题；共18分)

7. （8分）阅读下文，回答问题

下雨了

下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在_______上，______________。

燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。

人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好像一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！

那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好像喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。

下雨真美啊！

（1）这篇短文共有________个自然段。在第一，二自然段中，作者描写了雨中的________、________、________、________、________这五种事物。

（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。

（3）写出下列词语的近义词。

好像—________ 五彩斑斓—________

（4）找出文中的一个比喻句。

（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）

8. （10分）课内阅读《白公鹅》。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要______把脚掌往上抬抬，______合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；______摆一会儿这个姿势，______不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺。

（1）这段话主要写________。

（2）找出文中的比喻句。

（3）在横线上填上表示顺序的词语。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要________ 把脚掌往上抬抬，________ 合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；________ 摆一会儿这个姿势，________ 不慌不忙地把脚掌放到地上。

三、文化常识 (共1题；共4分)

9. （4分）课文《争吵》里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在横线上，再读一读：

①哼，得了奖，有什么了不起！________

②啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！________

③不，安利柯！________

④再也不了！再也不了！________

⑤既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！________

参考答案

一、基础运用 (共6题；共31分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、阅读理解 (共2题；共18分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

8-2、

8-3、

三、文化常识 (共1题；共4分) 9-1、